【推薦】跳繩小學(xué)作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文 篇1
今天，我和我哥坐在床上無事可做。突然，我和他幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了桌子上的麻繩，于是我和我哥異口同聲地說：“咱們一起去玩一玩跳繩子吧？”
先是他跳，他一開始十分有把握地對(duì)我說：“我一定能勝利的�！敝灰娝碾p手不停地?fù)]舞著，腳也不停地跳起來。他的臉也越來越紅，手中的繩子“呼呼”地響，豆大的汗珠不停的從他的下巴上跳下來。漸漸的，他連一個(gè)也跳不起來了，大口大口地喘著氣。我跳時(shí)和他的樣子是差不多的。
后來我們比賽單跳。他又是先跳，他越跳越往后，越跳越往后，結(jié)果后面有個(gè)石頭，我想：他應(yīng)該會(huì)碰上石頭。果然不出我所料，他滑了一個(gè)跟頭，看得我在旁邊哈哈大笑，他爬起來，又跳，結(jié)果又滑了一個(gè)跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上，不管了。接下來輪到我來跳了，我把全身的力氣都用在手和腳上，但是由于麻繩太重，我也發(fā)揮失常了。
接下來，我們還比了許多花樣跳，如單腳跳、三連跳等。其中，我三連跳輸給了我哥，他立馬神氣起來，還哼起了小調(diào)。
如果以后還有機(jī)會(huì)的話，我一定要再和他較量較量。
跳繩小學(xué)作文 篇2
跳繩，許多同學(xué)都很拿手，但對(duì)于我這個(gè)其它功課雖好，體育方面卻是“低能兒”的人來說，有著一種恐懼感。寒假結(jié)束前，體育老師叫我們?cè)诩倨诶锞毩?xí)跳繩，為下學(xué)期的達(dá)標(biāo)測試做準(zhǔn)備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發(fā)生，我下定決心努力練習(xí)跳繩。
由于放假回老家的緣故，跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天，媽媽忽然提起我體育成績不理想的事，才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子，到走廊上練習(xí)�？墒�，我只能笨手笨腳地跳兩下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住，根本無法做到老師所講的“用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了：“算了，明天再練吧！”我正準(zhǔn)備把繩子收起來，媽媽看見了，責(zé)備我半途而廢，缺乏吃苦精神，并嚴(yán)格地要求我飯前跳30分鐘，不得馬虎。我試了一次又一次，終于可以擺脫“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了！
后來幾天，我有點(diǎn)小腿腫脹，每跳一下都會(huì)產(chǎn)生暈眩，連下樓都很困難。再過了幾天，疼痛已消失不見，但每次跳繩都
斷斷續(xù)續(xù)，最多也只能達(dá)到32下，一直無法突破。
一周后的一天，一位同學(xué)上我家玩。爸爸見了，便叫她給我做個(gè)示范，讓我來尋找自己的跳繩不足之處。當(dāng)她跳起來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她動(dòng)作還沒我標(biāo)準(zhǔn)，速度也不快。頓時(shí)，我充滿自信，接過繩子一口氣跳了80下，來了個(gè)突飛猛進(jìn)，爸爸媽媽也挺高興。晚飯后，我對(duì)跳繩有特別的好感，再次練習(xí)，沒想到一口氣跳了100多下。于是，我開始計(jì)算我一分鐘跳的次數(shù)，發(fā)現(xiàn)最多可以跳一百二十多下了！雖然，我連貫性不高，還沒能做到每次都跳得很好；雖然，我沒有達(dá)到達(dá)標(biāo)要求，但我終究學(xué)會(huì)了跳繩！我自己和父母都為這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到高興！
為了這個(gè)對(duì)我來說十分有意義的“進(jìn)步”，我付出了自己的努力。我明白了只要努力，不管做什么事情――就算它不如你所愿，也要堅(jiān)持到底，只要練到一定的程度，會(huì)贏得一個(gè)飛躍地發(fā)展，正如古人所說的“一分耕耘，一分收獲”！
跳繩小學(xué)作文 篇3
星期四下午我們進(jìn)行了跳繩比賽。
賽前我們站在自己的隊(duì)伍中，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先，是我們四年級(jí)的比賽男生組的比賽。選手們上場了，隨著一聲令下，選手們就像站在一個(gè)五彩的光環(huán)中。看，馬天浩體力不支了，我們連忙為他加油，他聽見了我們?yōu)樗佑偷穆曇�，想�?大家對(duì)他的希望，他繼續(xù)跳了起來，旁邊的張文超好像并沒有累一直都跳得很快，再看王永哲的跳繩兜著風(fēng)飛速的旋轉(zhuǎn)著。短短的一分鐘很快就過去了，選手們問了一下老師各自跳了多少個(gè)。跳的多得 眉開眼笑，跳得少的愁眉苦臉。
接下來進(jìn)行了女生組的比賽。劉思言真不愧是我們班的“跳繩女王”，一次也沒掉。尚小童也不賴，雖然不是“女王”但也是個(gè)“跳繩高人”只掉了一次。
最后進(jìn)行了六年級(jí)和五年級(jí)的比賽。
過了幾分鐘，校長公布了比賽成績 。這次跳繩比賽我們班沒有得第一，但我們班的十位選手，得了八個(gè)前十名。
這次跳繩比賽，我們都有很大的收獲，那就是鍛煉了身體。
跳繩小學(xué)作文 篇4
今天我們二年級(jí)要舉行跳繩比賽。老師選上了我，我想我要努力跳，爭取得到好成績。老師帶著我們到籃球場比賽。我們班是最后一個(gè)跳的，我想：這下就有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備了。
開始跳繩了，我在努力的跳著，可是中途出現(xiàn)了幾次失誤，我才跳了90個(gè)。
跳完繩，我傷心的回到了班里。老師說，因?yàn)槲覀儼嗟年愱靥?80多個(gè)，所以我們班得了冠軍。我想我跳了90個(gè)，陳曦跳了180多個(gè)，我和她相差的很遠(yuǎn)，所以我要多向她學(xué)習(xí)才行。
跳繩小學(xué)作文 篇5
一天體育課上，老師說每個(gè)同學(xué)回家都要準(zhǔn)備一根跳繩，過幾天要舉行一次跳繩比賽。
放學(xué)后，我首先買了一根跳繩，回家后迅速做完作業(yè)，就迫不及待的來到小區(qū)廣場上學(xué)跳繩。剛開始我試著跳能跳一下，接著跳兩下，繩子好像不聽使喚，老絆我的腳，一下把我絆個(gè)嘴啃地，頭上也起個(gè)大包，我疼的“哇哇”大叫，真不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽在一旁好像看出我的心思就說：“干什么事情都要有耐心，不要著急，要慢慢的練，就一定能學(xué)會(huì)，”說著媽媽又給我做了一下示范。我按照媽媽說的慢慢的練了起來，繩子越來越有感覺了，終于我可以跳二十下了，接著可以跳五十下了，一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去，心里美極了。
時(shí)間過得真快，到了比賽那天，我信心十足的走上了賽場，一口氣跳了三百下，獲得了最高分，為我們班掙得了第一。同學(xué)們都為我歡呼，為我吶喊，我高興極了。
通過這次學(xué)跳繩，我明白了一道理：世上無難事，只怕有心人。
跳繩小學(xué)作文 篇6
今天，我和媽媽下去跳繩。結(jié)果，剛開始跳，發(fā)現(xiàn)繩子短了，（兩條都一樣短了）所以，我么有去文具店買了一條。
買完繩子后，我們立刻在小區(qū)里跳了起來。剛開始跳，我們只求快，不求好！所以，我們只能跳十多下，而且跳起來非常累！把旁邊嬉戲被小鳥都下走了�。。。ㄖ辽傥沂沁@樣的）后來，跳得越來越快，還要時(shí)不時(shí)地休息。我在休息時(shí)，媽媽就說我了：“你看看你，你看看你！跳幾下就累了，缺乏鍛煉了吧？暑假天天跳繩，到現(xiàn)在就堅(jiān)持不了啦？”“不是的，不是的`！待會(huì)兒，我一定跳三十多下給你看！”我說。“真的，這個(gè)跳繩會(huì)計(jì)數(shù)的！”媽媽說。我休息好了，馬上拿起跳繩慢慢地跳！這一次，我只求好，不求太快。哇！竟然跳了三十六個(gè)�。�！真想不到��！我得意洋洋的對(duì)媽媽說：“看！我不是在吹牛！”媽媽問：“你有什么技巧嗎？”我說：“不一定要求快，但求好是非常重要的！”
今天我真開心，不僅玩的開心，還學(xué)得開心！
跳繩小學(xué)作文 篇7
我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的，很牢固，在中間還加了兩根粗粗的線子，一根是藍(lán)色的，一根是紅色的。這樣，使跳繩更牢固。繩子是乳白色的，中間是藍(lán)紅相間的格子。這樣，能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個(gè)塑膠套，它能使繩子不松開。繩子的中間也有一個(gè)塑膠套，這個(gè)塑膠套可以起到保護(hù)的作用。在跳繩的過程中，繩子和地面磨擦，有了塑膠套，繩子就不會(huì)磨壞了。
有了繩子，接下來就該跳繩啦！老師讓我們跳之前先切脈，我的脈搏跳到了75個(gè)。跳繩前，我的心情忐忑不安，心想：在學(xué)校里，我的跳繩成績不好，只不過四、五十個(gè)而已。這次，我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺(tái)， 我雙手緊握，開始跳了。十五秒過去了，二十五秒過去了。我心想：快了，快了，再加把勁努力一下吧！當(dāng)老師喊停時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個(gè)同學(xué)告訴我，我跳了61個(gè)，我高興極了，但我已經(jīng)面紅耳赤，上氣不接下氣了，我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈，這次，我比上次快57下，是132個(gè)。哦！我明白了，只要人一累，心跳和脈搏就會(huì)加快。
接下來，該是其他的小朋友來跳繩啦！現(xiàn)在，氣氛靜悄悄的，只能聽見跳繩“啪，啪，啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見這位同學(xué)，雙手緊握，兩個(gè)腳一前一后地跳著。哇！跳了54個(gè)，比我少。
這堂課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
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