我們小學(xué)作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文400字 篇1
你們好,我是一只可愛(ài)的狗狗,我生活在一個(gè)幸福的家庭,我有干爸,干媽,干姐姐。因?yàn)橛辛怂麄,所以我是一只快?lè)的小狗,我們是幸福的一家!
我和干媽的快樂(lè)在晚飯之后開始。當(dāng)我“水”足飯飽之后,老媽會(huì)給穿漂亮的衣服,套好牽引繩,帶我出去“溜達(dá)”玩耍。在路上,我還和我的小伙伴們打招呼呢!
我和干爸的快樂(lè)是他下班之后和我玩游戲。干爸每次回來(lái)都會(huì)躺在床上,和我玩撿球游戲。那時(shí)候,我會(huì)用我的探測(cè)器—鼻子,來(lái)找到目標(biāo)!每當(dāng)我找到東西之后,老爸就會(huì)拿著肉條給我吃。吃著肉條,我覺(jué)得老爸對(duì)我最好了!
我和干姐姐的快樂(lè)是爸媽出門之后,我們?cè)趶N房里大吃特吃。每當(dāng)老姐親自下廚燒飯時(shí),我總會(huì)大飽口福。當(dāng)爸媽回來(lái)之后,看到這樣狼狽不堪的廚房,他們一定猜出來(lái)是我們干的!我和姐姐就會(huì)相視一“笑”,心想:“完了……”
我還喜歡和我的朋友玩,我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?lè)。每當(dāng)我們我們舉行賽跑時(shí),我總會(huì)拿到一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是—一根肉骨頭。就這樣,我就在花園里一邊啃著骨頭,一邊享受著日光浴,我突然覺(jué)得我的生活,是如此的美好!
作為一只狗,我知道:快樂(lè)的狗是有感染力的,所以我要做一只可以給別人傳遞快樂(lè)的狗。快樂(lè)的真諦是讓每一個(gè)人或每一個(gè)動(dòng)物從痛苦的陰影中走出,露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂(lè),我們是快樂(lè)的傳遞者!
我們小學(xué)作文400字 篇2
今天上數(shù)學(xué)課,老師檢查作業(yè),當(dāng)老師檢查到許可那里時(shí),老師非常生氣,因?yàn)樵S可的作業(yè)是用鋼筆涂的。
當(dāng)檢查到前面那個(gè)同學(xué)時(shí),老師更生氣了,因?yàn)樗莵y涂的,而且老師還把他的水性筆弄成兩截,所以數(shù)學(xué)課打“良”。體育課被罰讀書,音樂(lè)課也打“良”,是因?yàn)槟菐讉(gè)抄課文的,導(dǎo)致我們?nèi)喽剂P抄歌詞。到了體育課時(shí),個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,因?yàn)橐x書,我們做完眼保健操后,老師說(shuō):“只要黑板上寫了表?yè)P(yáng)名單的同學(xué)就可以吃飯,沒(méi)寫的就不能去吃飯。”我們只好聽(tīng)命令了,個(gè)個(gè)開始讀,有的小聲地讀,有的在看,有的聽(tīng)老師指令認(rèn)認(rèn)真真地讀,還有的扯著嗓子喊。我們讀完第四課要讀第五課時(shí),有的沒(méi)跟上,有的讀慢了,還有的讀快了,所以開頭很亂,到后來(lái)就跟上了。讀完后,個(gè)個(gè)都快趴在桌上了,在老師跟我們說(shuō)話時(shí),有的同學(xué)在聽(tīng),有的同學(xué)看思想品德去了,還有的趴在桌上聽(tīng)!岸b忊,叮鈴鈴”,終于打下課鈴了,個(gè)個(gè)同學(xué)很快地走出了教室,大家已經(jīng)很餓了,迫不及待地想馬上狼吞虎咽地吃一頓。
看來(lái),我們以后上課要認(rèn)真,家庭作業(yè)要看仔細(xì),不要出錯(cuò),不要讓老師生氣。
我們小學(xué)作文400字 篇3
現(xiàn)在我們正在住的地球,因?yàn)楸晃覀円辉俚钠茐暮驮闾,使得地球已?jīng)快負(fù)荷不住了。別忘記,我的只有一個(gè)地球,如果沒(méi)了,那我們就沒(méi)辦法在生存再去了,所以,我們要一起拯救地球,讓生病的地球,趕快康復(fù)起來(lái)。
其實(shí)讓地球康復(fù)的方法很簡(jiǎn)單,只要大家不要再亂丟垃圾,讓地球干凈一點(diǎn);多種一些植物,可以凈化空氣,減少噪聲作用;少開車、多走路以及搭大型交通工具,可以減少二氧化碳的排放量;多吃本地產(chǎn)品、少吃需要花費(fèi)很多工具送到的食物,可減少貨物的運(yùn)輸。因?yàn)槿藶槠茐氖沟玫厍蛭廴緡?yán)重,污水酸雨都世人們害的,我們只有一個(gè)地球,希望大家不要破壞了。
現(xiàn)在地球的病已經(jīng)開始在作怪了,怎么說(shuō)呢?就是因?yàn)闇厥倚?yīng),使得近幾年的天氣變化不定,也因?yàn)闇厥倚?yīng),地球溫度持續(xù)升溫中,也讓南極冰原的溶化速度加快,造成海平面上升,地球也即將面被淹沒(méi)的危機(jī),連企鵝也因?yàn)樘蹧](méi)休息的地方,而開始一只只的消失在地球上。地球已經(jīng)為我們受那么多苦了,難道我們要袖手旁觀嗎?
我們現(xiàn)在唯一的辦法,就是要維護(hù)好地球,地球是大家的,所以每一個(gè)人都要為地球盡一份心力,我們大家一起來(lái)為生病的地球,做一些治療吧!相信只要大家愿意做,地球一定會(huì)恢復(fù)像以前一樣的元?dú),只要大家,有?jiān)定的毅力,『你的一小步,是地球的一大步』,地球需要你的`呵護(hù),不是只有說(shuō)說(shuō)而已,要用行動(dòng)表示;不是短暫的行動(dòng),而是長(zhǎng)期的行動(dòng)。別忘記,地球只有一個(gè),大家一起邁向美麗的地球吧!
我們小學(xué)作文400字 篇4
我的朋友,他有兩只大大的眼睛,有點(diǎn)粗糙的皮膚,兩只小小的耳朵,說(shuō)話時(shí)也有點(diǎn)毛毛糙糙的,平時(shí)打扮,也是一件白色的短袖,褲子有點(diǎn)兒洗得泛白。他爸爸媽媽有很多時(shí)間不在家,他只好每天都在小區(qū)里串串門、說(shuō)說(shuō)話,看見(jiàn)熟人老遠(yuǎn)就打招呼,可得到的只是一聲“嗯”,和“好”。
一次,我們幾個(gè)伙伴組織去春游,每人帶五元錢當(dāng)車費(fèi),那天,我只帶了五元,便大搖大擺地上路了。在路上,我一直信心十足,因?yàn)閶寢屨f(shuō)只要我不玩危險(xiǎn)的游戲,回來(lái)就去吃大餐。天也好似很開心,太陽(yáng)微笑著,云兒搖晃著,草兒也跳了起來(lái)。我一邊哼著曲兒,瞇著眼,特別愜意,可老天又像和我作對(duì),我一不小心,頭撞到了電桿:“呀,好疼呀。”我叫了起來(lái),可約定的時(shí)間快到了,我放下了這事,直奔約定地點(diǎn)。我到時(shí),車也到了,于是,我一句話也沒(méi)說(shuō),上氣不接下氣地往車上跑。
一分鐘,兩分鐘……目的地到了,一個(gè)老伯來(lái)收錢了,我一描口袋,一元也沒(méi)有,我懵了,羞愧地低下了頭,那老伯見(jiàn)我沒(méi)錢,就謾罵了起來(lái):“沒(méi)錢坐什么車!”……這時(shí),朋友站了起來(lái),說(shuō):“我來(lái)給他付!”我聽(tīng)了這句話后,眼睛濕了,看著人們一個(gè)一個(gè)地下車,我也下了。他,這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫我的人,就是羅偉丁。
朋友,是一個(gè)在你有困難時(shí)幫你的人!
評(píng):因?yàn)榈靡馔闻獊G了錢那一段鋪墊得不錯(cuò)。選材典型,只是車上付錢的情景還可寫細(xì)些。要不,眼淚出得不夠自然。1
我們小學(xué)作文400字 篇5
我們的班!在學(xué)校里可是”無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神,正是我們這班的班風(fēng),而這些功勞,是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。
先來(lái)介紹班上的重要人物:胡老師,老師小小的、瘦瘦的,臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容,還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛,令人著迷!上課時(shí),老師總是認(rèn)真教學(xué),有問(wèn)題不會(huì)寫時(shí),老師總會(huì)耐心的告訴我,能給老師教到,真是三生有幸、福星高照呀!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上的風(fēng)云人物吧!陳柏宏是班上的飛毛腿,別看他長(zhǎng)得不高,跑起來(lái)可是像閃電般的速度呢!他真是厲害!品萱是班上的畫畫仙子,她畫出來(lái)的東西都是栩栩如生,簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬(wàn)事通,她的肚子也不知裝了多少的知識(shí),講的話里,至少有一、二句有知識(shí)的,真是有趣。潔穎是班上的萬(wàn)人迷,不論是老師還是同學(xué)看到她,都好喜歡她!翌鈞是位搞笑大王,他常常在我們沒(méi)有精神時(shí),神來(lái)一筆,說(shuō)個(gè)笑話,令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我們的班就像一個(gè)大家庭,因?yàn)楦饔刑厣,使班上變得更多采多姿?/p>
我們這班在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下,個(gè)個(gè)才華洋溢,我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負(fù)老師的期望,做一個(gè)講道理、品行好的人。作文
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