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文明小學(xué)作文

時間:2021-07-31 18:08:19 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的文明小學(xué)作文三篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的文明小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的文明小學(xué)作文三篇

文明小學(xué)作文 篇1

  下課鈴響了,同學(xué)們一個個地跑出去,走廊里傳出歡樂的笑聲,我走出教室,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄,玩得很開心。

  “王藝靜,你上洗手間嗎?”我回頭看,是好朋友陳思嵐!昂冒!蔽矣淇斓拇饝(yīng)了。洗手間里,有一位老奶奶在擦洗手臺,額頭上閃爍著晶瑩的汗珠。但她的臉上卻掛著微笑。“老奶奶,您這么辛苦怎么還很開心呀?”我好奇地問道!翱吹侥銈儬N爛的笑容奶奶就很開心呀。”老奶奶說著話,眼睛都彎成月牙。我望著老奶奶臉上的汗水,只覺得那汗珠比我們的笑容還要燦爛。

  回到教室,我和陳思嵐商量著送個小禮物給辛苦又勤勞的老奶奶。送什么呢?“我們送賀卡吧?”陳思嵐說。“好啊。我們請焦子越幫我們帶兩張賀卡。”下午,焦子越帶來了兩張粉色的賀卡。寫什么呢?我咬著筆頭想!鞍,想到了!蔽也唤氖。陳思嵐想到了么?

  “陳陳,你想到了嗎?”

  “當(dāng)然!”

  閱讀課上,我和陳思嵐拿出各自的水彩筆,又寫又畫的!岸b忊彙毕抡n了。我和陳思嵐飛快地跑向洗手間,老奶奶正在休息間休息,我和陳思嵐趕忙送上賀卡。“這是什么呀?”老奶奶瞇著眼睛看!澳棠蹋@是我們送給您的禮物呀。天氣這么熱,您辛苦了!”“喔,謝謝可愛的孩子們!”老奶奶的眼睛更彎了,有風(fēng)吹過來,老奶奶銀白的發(fā)絲就在她的眼角飄呀飄的。

  課堂上,李老師告訴我們明天去動物園春游。太好了!

  第二天,在動物園里,我又看到了那位老奶奶!斑?老奶奶,您怎么也來了呀?”“喔,我也來看護(hù)你們呀!薄斑@樣呀,上次我們送您的卡片您喜歡嗎?”“喜歡呀,謝謝你們!薄袄夏棠,您的心中有特別的文明使者嗎?”“我心中啊,是雷鋒呢!薄袄卒h叔叔呀,嗯。他是我們心中的榜樣,不過我們看您也是一位特別的文明使者呢!”

  哈哈哈……大家的笑容越飄越遠(yuǎn)……

文明小學(xué)作文 篇2

  隨著社會的進(jìn)步,人們的思想發(fā)生了改變,我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來。

  那天一個星期天,媽媽和我去逛街。要過一條馬路了,看到正好是紅燈,我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進(jìn)的腳步?蛇@時有一位老婆婆,可能是人老眼花的緣故吧,她還是低頭要穿過馬路。我心想:“老師平時不是教育我們要做文明的小衛(wèi)士?我得趕快行動!”可惜我還是遲了一步,正要前去攙扶老婆婆,阻止她闖紅燈。一位穿著時尚的叔叔已行動在我前面,見叔叔伸手扶住老婆婆,并輕聲地說道:“婆婆,危險!現(xiàn)已是紅燈,不能再往前走了。您別急,等會綠燈了,我扶您過馬路。”老婆婆聽到后,說“謝謝你呀,小伙子,要不然我就危險了,虧了你了。”我看到叔叔臉紅了,連連搖頭“不謝,不謝,應(yīng)該的,應(yīng)該的”。綠燈亮了,叔叔攙著婆婆慢慢地過了馬路?粗咴谇懊娴哪俏皇迨澹耄哼@才是真正的男子漢!

  還有一次是發(fā)生公交車的一件文明事:一個3、4歲的小妹妹不斷咳嗽,臉憋得通紅,她的媽媽不時給小妹妹拍拍胸口?偹憧人月曂O铝,只聽見小妹妹細(xì)聲細(xì)氣地在問:“媽媽,我要吐痰,可以給我一張餐巾紙嗎?” 阿姨拿出一張給了小妹妹,小妹妹就將痰吐在餐巾紙上,阿姨又隨手扔進(jìn)了一邊的紙籮。看著小妹妹和阿姨的舉動,我好慚愧,因為有時的.我會隨地吐痰。現(xiàn)在,我知道該怎么做了。

  這些是發(fā)生在我身邊的文明事,是我親眼所見的文明事。相信你也看到過,聽到過,相信我們身邊的文明故事會越來越多。我們行動起來,都來做文明小衛(wèi)士,讓愛充滿我們生活的各個角落,文明之花處處綻放。

文明小學(xué)作文 篇3

  我記得有一次,我在書上看了這么一個小故事:有一個五歲的小孩,有一天他在陽臺上吃飯,將剩飯從樓上倒了下去,結(jié)果小孩不但被大人揍了一頓屁股,而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來這個小孩長大成人后,卻養(yǎng)成了講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣:在街上行走,他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類用紙巾或食品袋包裝好,有時甚至索性放入自己的口袋,等看到垃圾桶了再扔進(jìn)去。

  這個故事雖然很平常,但是其意義不言自明,它明確地告誡人們:凡事要從源頭抓起,育人要從小時候教起。這個故事還告訴我們:無論是城市居民,還是在校學(xué)生,在城市建設(shè)上,都要有家園意識,都要像經(jīng)營自己的家園一樣來構(gòu)建我們的城市,都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣來愛護(hù)我們的城市。

  作為中山市的一名大學(xué)生我也有責(zé)任去愛護(hù)自己的城市讓她變的更文明,有責(zé)任在世人面前展現(xiàn)中山人的良好形象,更有責(zé)任發(fā)揚(yáng)中山人"團(tuán)結(jié)、愛國、求實、創(chuàng)新"的精神。

  美國著名城市建筑家劉易斯芒福德說:“城市是文化的容器!边@話深刻、精辟、經(jīng)典?沙鞘杏趾螄L不是城市經(jīng)營者們以及廣大市民心智的容器呢?面對色彩繽紛的城市,有人曾大發(fā)感慨:“誰愿意生活在沒有傳統(tǒng)、沒有操守、沒有童心的城市里呢?”而我想說,誰愿意生活在沒有文明、不講衛(wèi)生的城市里呢?何況這的的確確是我們自己的城市!

  本來我就是帶著希望,帶著夢想,帶著對美好校園的無限憧憬,現(xiàn)在既然我來到了向往已久的大學(xué),走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂,我感到非常的驕傲,我感受到了家一樣的溫暖,校園就是我們的家,我們每一個大學(xué)生都應(yīng)熱愛它,保護(hù)它,用自己的文明形象來裝飾它,把我們的家建的更和諧,更美好。更何況是我們的城市、我們的社會呢?