難忘小學(xué)的秋游作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)的秋游作文，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)的秋游作文1

　　時(shí)間來得快，走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時(shí)，時(shí)間已悄悄地溜走了。

　　俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”隨著時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺中，我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過的如此之快，我也會(huì)面臨著與同學(xué)、老師分開的痛苦。而此時(shí)，我回憶起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得我剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我的周圍都是一些不認(rèn)識(shí)的人，想主動(dòng)去交個(gè)朋友，但怕別人不接受�？墒悄�，上了二年級(jí)，大家互相也都認(rèn)識(shí)了，我終于可以敞開心扉與好友肆無忌憚地聊天了，我特別高興。低年級(jí)的時(shí)候，教室里充滿朗朗讀書聲，課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起�？缮狭烁吣昙�(jí)，看不到小手了，只能看到幾只大手舉得高高的。

　　第一次的餃子節(jié)，同學(xué)們都在議論誰包的好，誰包的不好。當(dāng)時(shí)的我們，一不注意就會(huì)弄得滿臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了，就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過程中不怎么樣，但是每一個(gè)人都樂得不亦樂乎。

　　每一次的春游，每一次的秋游，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。

　　每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水換來的。

　　是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分，上帝才把我們安排到一個(gè)班級(jí)。

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，難忘的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

難忘小學(xué)的秋游作文2

　　我的小學(xué)是在云南的芒市度過的，這里是傣族人的天地。一個(gè)班里，漢族占大部分，但是每一個(gè)班都至少有十個(gè)少數(shù)民族同學(xué)。如景頗族，傣族，阿昌族等。

　　時(shí)光如白駒過隙，驀然回首，小學(xué)六年的美好時(shí)光，恍如昨日。每一件事都?xì)v歷在目，最難以忘懷的是那次秋游。

　　那天是秋游，當(dāng)時(shí)我還在床上睡懶覺。一想到秋游，我馬上從床上蹦了起來，快速的“整裝待發(fā)”。我要去的地方是“傣王宮”，聽說里面非常漂亮，我迫不及待的想要進(jìn)去。隊(duì)伍開始前進(jìn)了，我順著人流向前走著，前方讓我眼前一亮：聳立著潑水節(jié)情景的雕塑——姑娘們把手伸進(jìn)盆里，捧出一些水灑在對(duì)方身上，而雄壯威武的漢子們則是盛滿一盆水使勁地向著天空中揮灑，人物的表情栩栩如生，真不知是哪位能工巧匠鑄造的。繼續(xù)往前走，我還看到了一些農(nóng)作物：玉米、高粱、水稻……應(yīng)有盡有。再往里走，我看見了刻在墻壁上壁畫，以我的知識(shí)顯然一點(diǎn)也沒看懂，最后我們到達(dá)了目的地。眼前的景物，只能用“金碧輝煌”來形容，金黃的屋頂在陽光的照耀下顯得金光閃閃，使傣王宮由一個(gè)沉睡的巨人變成了一個(gè)身穿金甲的將軍。就像詩里寫的那樣“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，不錯(cuò)，真是把這幅場(chǎng)景實(shí)實(shí)在在地描寫了出來。到了夜晚，這里到處五光十色，又從一個(gè)將軍變成了一位花枝招展的少女了，美麗又迷人。

　　夜深了，我們要回家了，我還戀戀不舍。難忘栩栩如生的雕像，各種各樣的農(nóng)作物，神奇奧妙的壁畫，金碧輝煌的傣王宮……就在我們準(zhǔn)備離開時(shí)，天上下起了小雨，這雨不小，也不大，密密的，細(xì)細(xì)的從天空飄灑下來，給傣王宮蒙上了一層神秘的面紗，給潑水節(jié)增添了喜悅的氣氛。

難忘小學(xué)的秋游作文3

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場(chǎng)長長的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得�。∩岵坏贸�夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

　　還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的'月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。

　　難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅(jiān)持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記……

　　當(dāng)然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識(shí)，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說一聲：“對(duì)不起！謝謝你！”

　　操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

　　再見！我的母校！再見！我的童年！

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