我的自畫(huà)像小學(xué)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的自畫(huà)像小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的自畫(huà)像小學(xué)作文1
我是一個(gè)陽(yáng)光健康的小男孩，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋圓圓的，
我的名字叫楊楷唐，今年八歲了，長(zhǎng)的中等個(gè)兒，胖胖的，很壯實(shí)。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，我有一雙黑溜溜的眼睛，烏黑發(fā)亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的眼睛雖然不大，但我還是要感謝上帝讓我的五官各自齊全。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我的眼睛就會(huì)“咕�！薄肮緡！钡刂鞭D(zhuǎn)，別的同學(xué)看到我這樣就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)機(jī)靈鬼又在想什么鬼點(diǎn)子了�！蔽业淖彀褪菣烟倚∽�，嘴唇薄薄的，能說(shuō)會(huì)道。每見(jiàn)到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼，所以，家里人都說(shuō)我的嘴巴像蜜一樣甜。我一笑就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，露出兩顆把門大將軍的牙齒。
我的愛(ài)好很廣泛，比如踢球、打乒乓、打電腦……其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球、和讀書(shū)。只要有一張白白的紙?jiān)谖业氖窒戮蜁?huì)變成一幅有高高的山、有清清的水、有農(nóng)家小院、有小朋友在里面玩的圖畫(huà)，山清水秀，五光十色的景象，美麗極了。只要有一顆球在我的腳下，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都沒(méi)有感覺(jué)到;把球帶到球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，不時(shí)猛地一腳，進(jìn)門了，我這心里比吃了蜜還要甜，到了最后我還是不得不戀戀不舍地離開(kāi)球場(chǎng)回家。
我還是一個(gè)小書(shū)迷，我拿起一本書(shū)，只要看見(jiàn)里面的主人開(kāi)心，我就會(huì)捧腹大笑，只要看見(jiàn)緊張的時(shí)候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見(jiàn)傷心的時(shí)候，我就會(huì)偷偷地流淚。在學(xué)校這樣，同學(xué)們就會(huì)說(shuō)我是神經(jīng)病。有一次，媽媽出去買菜，出門前叫我記住關(guān)火，我對(duì)媽媽說(shuō)：“記住了”。媽媽走后我就拿起《三國(guó)演義》，里面的連環(huán)計(jì)真好看，我看得入了神，把關(guān)火這件事忘得一干二凈了，媽媽回來(lái)的時(shí)候，鍋里的水已經(jīng)燒干了，媽媽看見(jiàn)我手中的《三國(guó)演義》哭笑不得。
我的缺點(diǎn)也有很多，比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，每次考試不是這兒錯(cuò)一點(diǎn)，就是那兒錯(cuò)一點(diǎn)，使我每次都與100分無(wú)緣，100分與我擦肩而過(guò)。要不然就是把24看成42，把53看成35，每次都是因?yàn)橐稽c(diǎn)很小很小的馬虎使我得不到100分。
這就是我，一個(gè)完完全全的我。你了解我了嗎?
我的自畫(huà)像小學(xué)作文2
我的名字叫xxx，今年八歲了，長(zhǎng)的中等個(gè)兒，胖胖的，很壯實(shí)。 我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，我有一雙黑溜溜的眼睛，烏黑發(fā)亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的眼睛雖然不大，但我還是要感謝上帝讓我的五官各自齊全。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我的眼睛就會(huì)“咕嚕”“咕�！钡刂鞭D(zhuǎn)，別的同學(xué)看到我這樣就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)機(jī)靈鬼又在想什么鬼點(diǎn)子了。”我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說(shuō)會(huì)道。每見(jiàn)到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼，所以，家里人都說(shuō)我的嘴巴像蜜一樣甜。我一笑就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，露出兩顆把門大將軍的牙齒。
我的愛(ài)好很廣泛，比如踢球、打乒乓、打電腦其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球、和讀書(shū)。只要有一張白白的紙?jiān)谖业氖窒戮蜁?huì)變成一幅有高高的山、有清清的水、有農(nóng)家小院、有小朋友在里面玩的圖畫(huà)，山清水秀，五光十色的景象，美麗極了。只要有一顆球在我的腳下，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都沒(méi)有感覺(jué)到；把球帶到球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，不時(shí)猛地一腳，進(jìn)門了，我這心里比吃了蜜還要甜，到了最后我還是不得不戀戀不舍地離開(kāi)球場(chǎng)回家。
我還是一個(gè)小書(shū)迷，我拿起一本書(shū)，只要看見(jiàn)里面的主人開(kāi)心，我就會(huì)捧腹大笑，只要看見(jiàn)緊張的時(shí)候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見(jiàn)傷心的時(shí)候，
我就會(huì)偷偷地流淚。在學(xué)校這樣，同學(xué)們就會(huì)說(shuō)我是神經(jīng)病。有一次，媽媽出去買菜，出門前叫我記住關(guān)火，我對(duì)媽媽說(shuō)：“記住了”。媽媽走后我就拿起《三國(guó)演義》，里面的連環(huán)計(jì)真好看，我看得入了神，把關(guān)火這件事忘得一干二凈了，媽媽回來(lái)的時(shí)候，鍋里的水已經(jīng)燒干了，媽媽看見(jiàn)我手中的《三國(guó)演義》哭笑不得。
我的缺點(diǎn)也有很多，比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，每次考試不是這兒錯(cuò)一點(diǎn)，就是那兒錯(cuò)一點(diǎn)，使我每次都與100分無(wú)緣，100分與我擦肩而過(guò)。要不然就是把24看成42，把53看成35，每次都是因?yàn)橐稽c(diǎn)很小很小的馬虎使我得不到100分。
這就是我，一個(gè)完完全全的我。你了解我了嗎？
我的自畫(huà)像小學(xué)作文3
《我的自畫(huà)像》是三年級(jí)的第二次作文.。這次的習(xí)作要求是：
�。�1）幫助學(xué)生了解外貌描寫的意義。
�。�2）指導(dǎo)學(xué)生寫人物的外貌時(shí)，要有順序，抓住重點(diǎn)來(lái)寫，練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。
（3）培養(yǎng)寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛(ài)寫作。
為了設(shè)計(jì)好這一篇習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)，我從《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手，以新課程改革的教學(xué)理念全副武裝自己，從根本性任務(wù)出發(fā)，本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導(dǎo)”的原則，做到以人為本。同學(xué)之間的交流滲透了語(yǔ)言交際能力的訓(xùn)練及語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說(shuō)為主，教師的導(dǎo)為輔，適時(shí)加以點(diǎn)撥，順利完成說(shuō)、寫任務(wù)。
例如開(kāi)課前，我以親切的語(yǔ)氣給同學(xué)們介紹新朋友，學(xué)生的精神一下子集中起來(lái)。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖，感知杜小虎同學(xué)的外貌形象。接著帶領(lǐng)學(xué)生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來(lái)結(jié)合起來(lái)把握，讓學(xué)生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統(tǒng)一。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生自己小結(jié)，使學(xué)生明確本次習(xí)作的要求，達(dá)到預(yù)期的目的。
在進(jìn)行口頭作文這個(gè)環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主題參與意識(shí)，在同學(xué)之間的相互交流中，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。學(xué)生通過(guò)口頭作文，對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，敢于表達(dá)。使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”，有利于學(xué)生寫作水平日有寸進(jìn)，不斷提高。
在本節(jié)課中，我努力構(gòu)建層次化的學(xué)習(xí)方式，力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。如何讓學(xué)生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個(gè)難點(diǎn)，多次試教曾走向過(guò)兩個(gè)極端，一是提供填充的的模版，學(xué)生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過(guò)死，雖學(xué)習(xí)效率較高，卻導(dǎo)致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個(gè)性；二是讓學(xué)生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫(huà)像，卻又遇上化時(shí)過(guò)多質(zhì)量打折的困境。
不足之處：
一、時(shí)間分配上尤顯不足。課始情境引入應(yīng)突出重點(diǎn)，情節(jié)需要簡(jiǎn)化；對(duì)學(xué)情估計(jì)不足，前面環(huán)節(jié)用時(shí)多，導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)堂寫作環(huán)節(jié)用時(shí)少，看不到學(xué)生的當(dāng)堂展示。
二、教師點(diǎn)評(píng)尚欠到位，使教學(xué)未能更深一層；比如學(xué)生作品由于追求個(gè)性色彩搭配過(guò)于花梢，有的孩子個(gè)人介紹內(nèi)容過(guò)于成人化等等，教師未能及時(shí)點(diǎn)出問(wèn)題。
我的自畫(huà)像小學(xué)作文4
在10年前3月的一天，也就是20xx年的春天，在臨清的一家醫(yī)院，一個(gè)小小的生命誕生了，她就是我。
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淡而彎的柳葉眉；又黑又大的眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲嵌在臉上，高高的鼻子下，有張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，再加上緋紅色的臉蛋，就構(gòu)成了一個(gè)美麗的我。
別看我長(zhǎng)的那么風(fēng)雅，其實(shí)我是搗蛋鬼一枚。
去年的2月27日，表哥過(guò)生日。
下午一放學(xué)，我就看到媽媽、妗妗來(lái)校門口接我、表哥、表姐和表弟到姥姥家過(guò)生日。妗妗帶著表姐、表弟去買蛋糕。而我和表哥呢，當(dāng)然是被媽媽帶著去給表哥買生日禮物了。
走進(jìn)商場(chǎng)，我一眼幫表哥看中了一雙球鞋。我朝表哥看了一眼，可誰(shuí)知道表哥也正緊緊地盯著那雙鞋字看呢，看他那表情，準(zhǔn)是看中了那雙鞋。
于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看這雙鞋，你看我表哥，口水已經(jīng)是飛流直下三千尺了！”媽媽聽(tīng)我說(shuō)完，就問(wèn)表哥：“鑫鑫，這雙鞋你相中了吧？相中了就給你買下了�！北砀绮缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽便指著這雙鞋對(duì)售貨員說(shuō)：“有40碼的嗎？有就要白色的一雙�！笔圬泦T阿姨便按照媽媽的要求，拿了雙40碼的白色球鞋，媽媽讓表哥試了試，很合腳，便付了錢，買下。
買了鞋，我們便直接從商店到了姥姥家。這時(shí)候，妗妗也買了蛋糕回來(lái)了。
還沒(méi)有到吃飯的時(shí)間，我們幾個(gè)小孩子便趕緊去寫作業(yè)，寫完作業(yè)已經(jīng)天黑了。姥姥（高興）地叫我們吃飯。于是，我們就爭(zhēng)先恐后地跑去，等著吃蛋糕。
吃蛋糕前，要按節(jié)奏唱《生日歌》，唱完《生日歌》就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了——切蛋糕、吃蛋糕。，表哥便拿起刀子，左切又切，總共切了9塊。等表哥把切好的蛋糕遞給我的時(shí)候，我又按捺不住地要搗蛋勁了。便對(duì)表哥說(shuō)：“你把眼睛閉上，我給你猜樣?xùn)|西�！蔽艺f(shuō)完，他真的吧眼睛閉上了。
“��！”只聽(tīng)的一聲尖叫。“小曼曼，你干嗎！怎么把蛋糕糊到你表哥臉上了？”媽媽說(shuō)完便哈哈大笑，其他人也哈哈大笑了。
吃完飯后，大人們都去聊天了，就剩下我們小孩們?cè)诒蔽萘�。在大人們剛剛邁出屋子的第一步，我們5個(gè)小孩便炸開(kāi)了鍋，姥姥家有一盞燈，燈光和蹦迪處的一樣。表姐把燈找出來(lái)，插上了電，把屋里的燈全部關(guān)掉，一剎那，屋子瞬間變成了蹦迪現(xiàn)場(chǎng)，我們也就鬧起來(lái)�！�
我就是這樣一個(gè)淘氣的女孩，一個(gè)追求時(shí)尚表面風(fēng)雅卻不懂得高雅的女孩。
我的自畫(huà)像小學(xué)作文5
Hello！大家好！我叫韓海瑞．我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。下面就請(qǐng)欣賞一下我的自畫(huà)像吧。
外貌——普普通通。近似長(zhǎng)方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長(zhǎng)著略微有點(diǎn)趴的大鼻子。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。對(duì)了！還有一對(duì)如來(lái)佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側(cè)。
性格——多樣化。時(shí)而暴躁；時(shí)而溫柔；時(shí)而膽怯；時(shí)而勇敢。勇往直前，不輕易服輸，樂(lè)于助人，還透著幾分可愛(ài)。
愛(ài)好——頗廣泛。說(shuō)相聲、唱歌、游泳、下棋、看書(shū)……我最喜歡的要數(shù)說(shuō)相聲和下棋了。
只要學(xué)校搞聯(lián)歡會(huì)肯定有我“韓笑王”在場(chǎng)。記得那次聯(lián)歡會(huì)上，我和史浩然同學(xué)一起表演相聲。他首先說(shuō)：“在我們的生活中語(yǔ)言是很有趣的�！蔽覒�(yīng)聲說(shuō)：“是呀”“其實(shí)每句話倒過(guò)來(lái)反過(guò)去都能成句子。”我說(shuō)：“��？——”他說(shuō)：“不信，你正著說(shuō)我倒著說(shuō)�！薄癘K！”“我看見(jiàn)一群蚊子。”“一群蚊子看見(jiàn)我�！薄拔掖蛩懒艘恢晃米印！薄耙恢晃米哟蛩懒宋��！薄拔以谕鎯弘娔X�！薄半娔X在玩兒我�！薄旅娴挠^眾早就捧腹大笑了。你們說(shuō)我有沒(méi)有郭德綱的天賦呢？
下棋，我可是高手。其實(shí)能當(dāng)高手很不容易。我經(jīng)過(guò)了三年半的努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無(wú)敵手了。于是，我就把棋局移到了學(xué)校。很快我在學(xué)校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我，我且將他們一一戰(zhàn)敗�！八拇筇焱酢辈⒉环䴕猓砩�，他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個(gè)人聯(lián)手作戰(zhàn)，而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)我冥思苦想，收復(fù)了失地。此時(shí)，我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，心服口服。而我并沒(méi)有瞧不起他們。而是與他們義結(jié)金蘭。一起切磋棋藝，共同進(jìn)步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。
優(yōu)點(diǎn)——很多。勇于認(rèn)錯(cuò)、寬容待人、有較強(qiáng)的組織能力……
缺點(diǎn)——暴躁。有時(shí)會(huì)為一些小事而心焦，甚至?xí)敖^食”。
理想——科學(xué)家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個(gè)幽默、性格多樣、愛(ài)好廣泛、理想遠(yuǎn)大的陽(yáng)光男孩。
我的自畫(huà)像小學(xué)作文6
在我以前寫過(guò)的日記中,介紹過(guò)我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶等，就是沒(méi)有介紹過(guò)我自己。今天我就給大家介紹一下我自己。
我的名字叫做李湘怡，木子李，湘妃竹的湘，怡人的怡。李是我的'姓，湘怡是根據(jù)詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”而演變過(guò)來(lái)的。
當(dāng)初家人給我起名字的時(shí)候，大伯寫下了好多的名字，最后大家一致認(rèn)為李湘怡這個(gè)名好聽(tīng)。哎！當(dāng)初大人們起名字的時(shí)候有沒(méi)有筆畫(huà)少一些的啊，這個(gè)名字筆畫(huà)太多了�。∥颐看螌懨值臅r(shí)候都要寫好久啊，都?jí)蛭掖蛞坏李}的了。
我的眼睛不大，有一點(diǎn)小，鼻子、嘴巴也都不大，但是大板牙確是超級(jí)大（可以和兔子哥哥媲美了）。我時(shí)候總是可惜小時(shí)候的一口整齊潔白的小牙�。�
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，很直，媽媽有時(shí)候都羨慕我的長(zhǎng)發(fā)，我也特別喜歡，有幾次媽媽讓我剪短一些，我都沒(méi)有舍得。聽(tīng)說(shuō)到初中就要剪頭發(fā)，我才不要剪發(fā)呢！我頭發(fā)盤起來(lái)。
我的皮膚有點(diǎn)黑。個(gè)子不高也不矮，大約一米五六吧，可能現(xiàn)在又長(zhǎng)高了，體重在33公斤左右，胖瘦剛剛好。
在學(xué)校里我經(jīng)常梳著馬尾辮，在家里或是英語(yǔ)班，我偶爾會(huì)盤頭發(fā)，但是我最喜歡的還是馬尾辮，比較好看。
我的愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)、折紙、、捏橡皮泥、打羽毛球等等。說(shuō)道折紙，你還真的比不過(guò)我，我會(huì)之很多種類的花，有玫瑰、百合、郁金香等，除了花意外還有四葉草、愛(ài)心、鳳尾蝶、蝴蝶、楓葉、狐貍等等。只要你能夠說(shuō)出來(lái)，我基本上都會(huì)折出來(lái)給你。
畫(huà)畫(huà)是我的最愛(ài)，我們有上過(guò)任何畫(huà)班，我就是自己比較喜歡，沒(méi)事自己在家，看見(jiàn)什么就畫(huà)一畫(huà)，爺爺奶奶說(shuō)我很有畫(huà)畫(huà)的天賦。
我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但有時(shí)候又很開(kāi)朗，又有點(diǎn)古怪、有點(diǎn)倔，呵呵呵，很復(fù)雜吧！
我的缺點(diǎn)嘛，有點(diǎn)較真兒。就像上次，我和華偉晨一起做題，有一道題把我倆難住了，經(jīng)過(guò)思考，我得出了一個(gè)答案就告訴了她，華偉晨思考了一下說(shuō)不對(duì)，我認(rèn)為是對(duì)的，為此我們爭(zhēng)論的面紅耳赤，這時(shí)候我媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)清楚情況，看了看說(shuō)我的思路出現(xiàn)錯(cuò)誤，答案是不對(duì)的，可是我依然認(rèn)為我是對(duì)的。經(jīng)過(guò)媽媽給了我們演示，我才知道自己是錯(cuò)的。我這較真兒的毛病不知道是好還是不好。
我的優(yōu)點(diǎn)嗎，就是字寫得好。我的生字年年期末考試都是一百分，我也不知道我字為什么寫得好，應(yīng)該是我媽媽她在我上一年級(jí)時(shí)候就給我找了一位好老師，寫字打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)吧。
這就是我，不知道你了解了嗎？
我的自畫(huà)像小學(xué)作文7
我的名字叫魏子龍，今年10歲了。是一名性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的男孩子。中等個(gè)頭，稍微有點(diǎn)胖，但很壯實(shí)。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦，有一雙烏黑發(fā)亮像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說(shuō)會(huì)道。每次見(jiàn)到爺爺、奶奶們我就早早地和他們打招呼，所以大家都夸我有禮貌。對(duì)啦，我一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，還特別可愛(ài)。
我的愛(ài)好很廣泛，比如打羽毛球、打籃球、彈琴、下棋、打電腦。其中我最喜歡下象棋和打羽毛球了。只要沒(méi)有風(fēng)的日子都我和爸爸“決戰(zhàn)”的好時(shí)機(jī)。剛一開(kāi)始我連我學(xué)習(xí)打羽毛球的時(shí)候連球也接不住，時(shí)常是打的東倒西歪，每當(dāng)我看到球過(guò)來(lái)的時(shí)候覺(jué)得能接住的時(shí)候，球卻和我的拍子擦肩而過(guò)，此時(shí)的我非常生氣，決定不想再打下去了。這時(shí)爸爸看出了我的心情，爸爸就教我如何掌握打球的一些方法，我慢慢領(lǐng)悟了一些，我就開(kāi)始從最基本的訓(xùn)練。首先要注意姿勢(shì)，然后盯球，看對(duì)方打過(guò)來(lái)的球落下的位置大約在哪里，然后就能回球。通過(guò)我的努力我也能和爸爸打上幾個(gè)回合了。但現(xiàn)在的我經(jīng)常是常勝將軍，我心里可高興呢。
我還是一個(gè)小棋迷，只要一有空閑的時(shí)間我就會(huì)找家里的人“殺”上幾盤，直到把對(duì)方打敗我才罷休。剛一開(kāi)始由于我的棋藝還不成熟我時(shí)常是別人的手下敗將，我很懊惱，我就暗下苦功夫，只要我完成作業(yè)后，我就打棋譜，來(lái)回的“研究”。通過(guò)努力我的棋藝提高的很快。記得有一次家里來(lái)了位客人，我聽(tīng)爸爸說(shuō)叔叔也會(huì)下棋我就強(qiáng)烈要求和叔叔切磋一下，爸爸征求了叔叔的意見(jiàn)，沒(méi)想到叔叔特別痛快的就答應(yīng)了。剛開(kāi)始叔叔把一兵、二車調(diào)過(guò)河去，以強(qiáng)大的攻勢(shì)對(duì)我軍的陣地展開(kāi)猛烈進(jìn)攻。我看局勢(shì)又把兩車、兩炮、兩馬調(diào)過(guò)河去，開(kāi)始反攻，最后雙方各有損失，我拍拍腦袋，趕緊想撤。我決定發(fā)動(dòng)全機(jī)進(jìn)攻。我使了一個(gè)“回馬槍”，用我的馬踩死了叔叔的將，叔叔只好乖乖投降。這場(chǎng)棋下得真過(guò)癮！
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我的缺點(diǎn)也有，比如寫作業(yè)時(shí)愛(ài)磨蹭、考試時(shí)常有點(diǎn)小馬虎。我一定要改掉這些毛病。
這就是我，一個(gè)完完全全的我。你了解我了嗎？
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