補(bǔ)作業(yè)作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的補(bǔ)作業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇1
暑假到了，終于可以脫離老師的魔爪，不用早起晚睡，還可以玩，真是太好了。
第一個(gè)星期天，爸爸媽媽有事出去，出門前叮囑我一定要先把作業(yè)做完，再看電視。當(dāng)爸爸媽媽關(guān)上門時(shí)那一瞬間，我還一口答應(yīng)，一定給他們一百個(gè)滿足。
腳步聲遠(yuǎn)了，我心里不由自主：哈，爸媽走了，我自由了，可以看電視了，可是他們要求我做完作業(yè)再看，到底怎么辦？不寫作業(yè)，明天肯定要花更多的時(shí)間來彌補(bǔ)；寫作業(yè)，可電視劇那么精彩，怎么舍得？犧牲今天換明天，還是不管它，隨心所欲。我告訴自己寫作業(yè)，但看電視的欲望太強(qiáng)了，我的身體慢慢移向電視。就在手按上電視的那一刻，爸媽說過的話又浮在我的腦海：好好做作業(yè)！若是不做，估計(jì)就慘了。
我放下電視，毅然走上了作業(yè)。
電視不好，還是少看些為妙，畢竟無論做什么都要先做再玩，這樣才更好！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇2
今天中午我剛到學(xué)校，就看見張鄧璨在玩他的陀螺“白楊”，我便迫不及待地跑了過去。拿出了我的“白虎”和他斗。
我和張鄧璨正準(zhǔn)備打第一回合的時(shí)候，李晗軒跑了過來，說：“璨、璨，這個(gè)拓展練習(xí)是中午作業(yè)嗎？”“當(dāng)然是中午作業(yè)啦！”“靠，我居然沒有寫！”李晗軒走開后，我便問張鄧璨：“今天中午真的有習(xí)字冊(cè)這個(gè)作業(yè)嗎？”“嗯！”“天呀！我也沒有寫！完了、完了，這下倒霉了……”
于是我趕緊轉(zhuǎn)過頭去，也顧不上跟他們玩的游戲了，立馬拿出鋼筆和習(xí)字冊(cè)，就開始“埋頭苦干”。嘴里還不停地念叨：“希望在上課之前寫完��！”可是剛寫兩個(gè)成語，“叮鈴、叮鈴……”上課鈴就打響了，這時(shí)我更加著急了，兩條腿一直在瑟瑟發(fā)抖。只見別人都出去排隊(duì)，準(zhǔn)備去上音樂課了�？墒�，我還沒有寫完，我用盡全身的精力去寫習(xí)字冊(cè)，眼看就剩幾個(gè)字了！不一會(huì)兒，就還差兩……個(gè)字了。耶！寫完了，我便迅速地把作業(yè)本給交到了講臺(tái)上，飛快地跑出門外，去上音樂課了。
唉——還好把習(xí)字冊(cè)給補(bǔ)上了，不然被趙老師發(fā)現(xiàn)就慘啦！說不定，還要抄幾篇長的課文呢！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇3
以前，我也幻想過：如果今天沒有作業(yè)，我就要瘋狂地玩一回，把平時(shí)沒玩的補(bǔ)回來。可學(xué)過林清玄的《和時(shí)間賽跑》后，我的想法改變了。如果今天是無作業(yè)日，我們不能光看動(dòng)畫片，不能在大街上亂跑，而應(yīng)該做些有意義的事。
如果今天是無作業(yè)日，我想我會(huì)從班級(jí)圖書角里借來幾本好書，坐在窗前認(rèn)真地閱讀，和童話里的人物做朋友，去探索百科全書中的奧秘，體驗(yàn)歇后語大全里中國文化的博大精深……
如果今天是無作業(yè)日，我會(huì)趁媽媽還沒下班回家這段時(shí)間好好地把家里打掃干凈，就算累得腰酸腿疼，看到媽媽那滿意的笑容我也會(huì)開心不已。
如果今天是無作業(yè)日，我要和奶奶一起擇菜，陪她聊聊學(xué)校里發(fā)生的趣事，告訴她我又學(xué)到了很多知識(shí)，又結(jié)識(shí)了幾個(gè)新朋友，聽到她爽朗的笑聲我就會(huì)很滿足。
如果今天是無作業(yè)日，我要練練書法，端坐在書桌旁，蘸上墨汁，深情地寫上“我愛我家”。這樣，忙碌了一天的爺爺奶奶、爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)消除一天的疲倦吧！
曾國藩說過：“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”所以，珍惜時(shí)間，就從無作業(yè)日開始吧！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇4
二年級(jí)的一天晚上，十點(diǎn)多，我正在睡覺，突然想起有一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)忘做了，我就把媽媽叫醒（因?yàn)樘�，叫媽媽把她房間里的燈開起來，這樣會(huì)亮一點(diǎn)。）媽媽問：“干嗎？三更半夜叫起來，吵死了！”“媽媽，你過來一下，我數(shù)學(xué)作業(yè)忘做了�！眿寢尨┲屡艹鰜�，問：“你書包在哪兒？”“在客廳�！眿寢尣畈欢嗍敕N打一個(gè)哈欠，她迷迷糊糊地說：“媽媽很想睡，你快點(diǎn)�！蔽覅s一點(diǎn)也不想睡。
我打開抄作業(yè)的本子一看，這些作業(yè)我不是都做過了嗎？我只得跟媽媽說：“媽媽，這些作業(yè)我已經(jīng)在課后管理時(shí)做完了，是我記錯(cuò)啦！哈哈！”媽媽幾乎暈倒，“你這小丫頭，氣死我了，害得我沒睡覺，困死我啦！”
我實(shí)在是神經(jīng)繃得太緊了，怕作業(yè)沒做完，害得自己沒睡好，還連累了媽媽。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇5
��！作業(yè)終于交上去了，在這之前，我的驚險(xiǎn)經(jīng)歷讓我毛骨聳然。也讓我明白了一個(gè)道理：老師布制的作業(yè)一定要認(rèn)真完成！！
就在前一天晚上，我在網(wǎng)上玩著游戲沖鋒陷陣時(shí)。被剛回來的老爸逮了個(gè)正著，從此本月的零花錢打了個(gè)5折，我很是受傷，也很無耐。就匆匆忙忙睡下了，竟忘了做作業(yè)。
第二天，組長叫我交”個(gè)人稅”，這時(shí)我才醒悟過來。我沒有完成作業(yè)，這下可糟了。我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。可組長不讓我扣組的分，想出了一個(gè)大膽的計(jì)劃：讓我上課補(bǔ)作業(yè)�。�
上課了！第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把作業(yè)放在本子下面，趁老師不注意時(shí)拿出來做，作業(yè)不多，但在課堂上做，耗的就很多了。當(dāng)老師看我時(shí)，我沒有辦法，只好回一個(gè)尷尬的微笑。我不留意地看了手表，媽媽呀！離下課還有5分鐘，我不管我的型相了，快速地做了起來�？商煊胁粶y風(fēng)云，老師偏偏在這時(shí)候看見了我，徑直向我走來。怎么辦？ 我只好讓我的小說拿去做”貢獻(xiàn)”，老師把我的小說繳了，還好沒有把作業(yè)給查出來��！繳小說也值。
這次的教訓(xùn)真深刻，我一定要改掉這個(gè)壞毛病
補(bǔ)作業(yè)作文 篇6
寒假的結(jié)束意味著開學(xué)的到來，在這之中，也許還有一個(gè)環(huán)節(jié)吧補(bǔ)作業(yè)高峰！小記者在街上采訪了兩個(gè)小學(xué)生，并提出：“請(qǐng)問假期結(jié)束你的作業(yè)寫好了嗎？”“你覺得這個(gè)假期的作業(yè)多嗎？”。兩位同學(xué)也分別回答了小記者提出的問題，第一位同學(xué)的回答是：“我的作業(yè)早就寫好了，一點(diǎn)也不多，每天寫一點(diǎn)，努力一下就好！”，而第二位同學(xué)的回答卻完全相反：“作業(yè)？還沒寫好，太多了，最近又得補(bǔ)了！”兩位同學(xué)的回答讓小記者陷入沉思，并查了相應(yīng)的資料，發(fā)現(xiàn)每年的寒假結(jié)束時(shí)，一般都是補(bǔ)作業(yè)的高峰期。但是為什么會(huì)導(dǎo)致這樣呢？據(jù)了解：部分學(xué)生在假期開始時(shí)并沒有主要的規(guī)劃，而是自由懶散，從而導(dǎo)致作業(yè)沒有完成，到假期的最后幾天在補(bǔ)作業(yè)。如果有規(guī)劃呢？想必就像第一位同學(xué)一樣吧！
迎接新學(xué)期到來，希望大家能夠更好的規(guī)劃自己的生活，告別過去！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇7
一天，媽媽讓我把口算作業(yè)寫完，我數(shù)了數(shù)共有二十篇呢。
我開始寫起來，從中午寫到了晚上。我正寫著爸爸回來了，他看了我一會(huì)兒說：“你寫得真慢，這一頁我一分鐘就能寫完�！蔽覍�(duì)爸爸說：“這怎么可能？”“怎么不可能，嘿！我是‘天才’呀�！蹦呛�，我們就來比一次，看誰是‘天才’，“好呀，嘻…”，爸爸滿臉的笑容。
我讓媽媽幫爸爸復(fù)印了一張，媽媽說“開始”，我和爸爸緊張的比賽了，當(dāng)我寫完第一列的時(shí)候，用眼睛一瞄，看到爸爸第二列開始了，我馬上集中精力用最快的速度沖刺，沖��！我從心里喊。我用飛快的速度寫完第二列，再看爸爸馬上就要追上我了，我一鼓作氣沖到了一半多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了爸爸。當(dāng)我最后一道題寫完時(shí)，大喊了一聲：“寫完了！”，并深深的松了一口氣。爸爸很驚訝，他把最后一道題寫完后，馬上擁抱著我說：“天才呀！哈哈哈！”。我說：“來對(duì)答案”，我負(fù)責(zé)讀，媽媽和爸爸一起看著爸爸的題，對(duì)完后，我錯(cuò)了一道題，爸爸錯(cuò)了兩道，又笑又奇怪爸爸還丟了一道題，呵呵。我贏了！爸爸不服氣，說“三個(gè)人比更好，我們?nèi)司鸵黄鸨荣悺�。媽媽把剩下的口算題全部復(fù)印了一份，一張一張的比，在比賽過程中，媽媽總是第一個(gè)寫完，但錯(cuò)的總是最多，我總比他們慢一步，但出錯(cuò)率最少。慢慢的，一張一張的紙消失了，時(shí)間也從我們的筆尖下溜走了，當(dāng)我們寫完最后一篇口算題時(shí)，評(píng)出最后的獲勝者，是我。夜里12點(diǎn)，我把作業(yè)寫完了。只因?yàn)槲覀円粋�(gè)個(gè)都非常努力，每個(gè)人都不困。
最后，我得感謝爸爸媽媽，他們用這種快樂的方式讓我寫完了口算作業(yè)。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇8
今天是星期六，因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)，所以每周學(xué)校都要給我們補(bǔ)一次課。早晨到校時(shí)間是八點(diǎn)鐘，我6點(diǎn)40分都起床了，早早裝好書包，背上它高高興興的上學(xué)去了。
來到學(xué)校，我走進(jìn)熟悉的教室，放眼一看，呵！都在補(bǔ)家庭作業(yè)呢，有補(bǔ)英語的、語文的、數(shù)學(xué)的……我問了一下幾位課代表家庭作業(yè)，我都一樣不差地完成了。�。∥议L長的呼了一口氣——家庭作業(yè)寫完了。不經(jīng)意的一回頭，是誰在窗口上看的？是語文老師。我心里暗暗的一想：嘿嘿，這下補(bǔ)家庭作業(yè)的完蛋了。不知誰小聲地說了一句：“語文老師在窗口上看著呢！”所有的同學(xué)都把家庭作業(yè)收了起來，往窗口一看，真是語文老師，下的當(dāng)時(shí)都小聲說：“這下死定了……死定了！”
這時(shí)語文老師走進(jìn)教室，說：“誰補(bǔ)家庭站起來。”差不多有30%的同學(xué)站了起來，真多呀！老師發(fā)話了說：“沒有補(bǔ)家庭作業(yè)的同學(xué)，今天家庭是兩份卷子，補(bǔ)了的，家庭是兩份卷子外加把你剛才寫的抄5遍！”這回有的同學(xué)可慘了，如果是練習(xí)冊(cè)的話，那就要把當(dāng)課的題抄5遍，真是太多了。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇9
快樂的暑假即將過去，而小明還有一堆作業(yè)沒寫。就在暑假的最后一個(gè)星期，小明才發(fā)現(xiàn)自己有許多作業(yè)沒有寫完，他開始慌了，他放下自己手中的手機(jī)，退出了王者、吃雞的界面，開始做自己那荒廢已久的作業(yè)。
月光靜靜的灑在小明的作業(yè)本上，他做了一篇習(xí)作以后，打了個(gè)大大的哈欠，然后抬頭望了望他那小山般高的作業(yè)，再回頭望了望床頭的鬧鐘，已經(jīng)深夜11點(diǎn)了。他漸漸變得不耐煩起來，他丟下手中的筆，又開始在沙發(fā)上玩起了手機(jī)。這時(shí)，已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，小明毫無睡意，眼珠子還盯在屏幕上，月光已被烏云遮住了，殘余的一絲月光也漸漸沒了蹤影。不知不覺中，天色已大亮，太陽公公溫柔地灑下無數(shù)陽光。這時(shí)，小明才抬起頭來，他十分困倦，爬上床就呼呼睡了起來，一睡就到了下午，小明看了看作業(yè)，仍然沒有寫它的意思，他出去玩了。
就這樣，又過了一天，以后的幾天他都在玩耍中度過，直到最后的一個(gè)夜晚，小明才從玩耍中回過神來，因?yàn)樗庾R(shí)到了自己還有很多作業(yè)沒寫，他開啟了瘋狂補(bǔ)作業(yè)模式，只見他手中的筆在作業(yè)本上快速地劃過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這時(shí)已經(jīng)凌晨三點(diǎn)鐘了，月光仍悄悄地灑在書桌上，只留下了他奮筆疾書的`背影……
第二天早上，新聞報(bào)道：“一小學(xué)生因瘋狂趕作業(yè)，勞累過度，已確認(rèn)死亡……”
補(bǔ)作業(yè)作文 篇10
“呀！六點(diǎn)了，趕緊起床！”我一骨碌從床上爬起來，三兩下穿上衣服。都怪我昨天太貪玩了，作業(yè)都沒有完成，開始補(bǔ)作業(yè)——英語一張卷子，語文還有一篇作文。
“我的天！數(shù)學(xué)概念還沒有抄完，兩次呢，完了，完了！如果寫不完，這是要去老師辦公室‘一日游’的節(jié)奏啊，說不定下次來學(xué)校，還得把家長帶上呢！”趕緊寫，我不停地?fù)]舞著筆，“哇，怎么還有這么多？”看看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)十六分了，不能再抱怨了，趕緊寫，我寫得越來越快，六點(diǎn)三十分，成功把數(shù)學(xué)作業(yè)補(bǔ)起了，可字的模樣早已面目全非。
我心里慌得很，接著寫語文的作文吧，畢竟語文老師也不是“吃素”的，“寫什么啊，根本就沒什么可寫的，上課老師說的倒簡單，可我根本什么都想不出來啊，上網(wǎng)搜，那可不行，老師要是發(fā)現(xiàn)了，那后果……”
算了，還是先寫英語卷子吧，我又開始奮筆疾書，“完了，完了，怎么連英語也有這么多難題？蒙吧，對(duì)錯(cuò)就靠運(yùn)氣了，反正我是寫完了�！毖剑呀�(jīng)七點(diǎn)十五分了，七點(diǎn)四十必須走，要不上學(xué)就遲到了，繼續(xù)挑戰(zhàn)作文，不管了，我把以前寫過老師覺得還不錯(cuò)的作文又重復(fù)了一次，啊，總算補(bǔ)完了，我甩甩寫得發(fā)酸的胳膊。不過已經(jīng)七點(diǎn)四十二分了，我拿上書包，飛奔向?qū)W�！�
天啊，真是太趕了，下次還是要提早寫作業(yè)��！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇11
周四下午我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王新葉正在座位上奮筆疾書，便好奇地問：“王新葉，你在寫什么啊?”
“我在補(bǔ)數(shù)學(xué)興趣小組《舉一反三》的練習(xí)題呢，你寫完了吧!”她頭也不抬地回答。
“我看看，”我漫不經(jīng)心地找出練習(xí)題，翻開一看，驚呼道，“天哪!我也沒寫!”我趕緊拿出筆，也跟著一起奮筆疾書起來。
不一會(huì)兒我寫得手發(fā)酸，口干舌燥，還想喝點(diǎn)水，一看時(shí)間，只剩幾分鐘就要上課了，哎沒時(shí)間喝水也沒有時(shí)間休息嘍，繼續(xù)埋頭苦干吧�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，還有兩題沒做完呢，唉，來不及了，等著挨老師批評(píng)吧!都怪自己平時(shí)做作業(yè)的速度太慢了，也沒有合理安排時(shí)間，不然哪用得著這樣拼命補(bǔ)作業(yè)啊?每天總想多玩一會(huì)，這下好了……我的心里是七上八下，想著老師檢查作業(yè)時(shí)肯定會(huì)批評(píng)我的，著急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢，后悔遲呀!
這時(shí)，一道天籟之音響起，班主任唐老師進(jìn)教室了，一進(jìn)門她就宣布一個(gè)好消息：“上課前先通知一件事情，數(shù)學(xué)童老師今天下午要參加一個(gè)會(huì)議，所以下午的數(shù)學(xué)興趣小組課停課一次。”什么?!今天數(shù)學(xué)興趣小組停課一次。太好了，我的心里瞬間樂開了花，幸好童老師有事兒，哈哈，今天下午肯定是無法檢查作業(yè)了，不然我真的要挨批了。
下午放學(xué)回家，我做的第一件事就是先補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)。補(bǔ)完后，我的心里終于松了一口氣，不由得想起爸爸平常總對(duì)我說：“今日事，今日畢，今天的事情決不能拖拉到明天，否則就會(huì)影響明天的計(jì)劃�！� 這時(shí)候我在心里暗暗告誡自己：從今天開始一定要加快速度，合理安排時(shí)間，每一項(xiàng)作業(yè)寫完都要做個(gè)記錄，這樣就不會(huì)再有漏寫作業(yè)的事情發(fā)生了。今天真的好險(xiǎn)呀!
補(bǔ)作業(yè)作文 篇12
記得上個(gè)星期，老師布置的作業(yè)錯(cuò)綜亂雜，以至于我忘了幾項(xiàng)。那天的作業(yè)很快被我“做完了”。
那時(shí)的我高興到了極點(diǎn)，因?yàn)楹苌儆羞@么快寫完作業(yè)的，我猛然想起老師明天要講新課，便打開了電腦，在百度文庫上瀏覽了好大一會(huì)兒。9點(diǎn)鐘了，我洗洗臉，刷了牙，便上床睡覺了。
第二天我興致沖沖地到了學(xué)校。早自習(xí)完了，老師讓我們把練習(xí)冊(cè)翻開放在桌子旁邊，以便于老師批改，我便依照老師的話做了。老師先檢查了我同桌的練習(xí)冊(cè)，老師猛地向她率向練習(xí)冊(cè)，告訴她：“難道第四課是讓我寫的？”
我的心砰砰的跳了起來，因?yàn)槲覀儌z并不知道宇文作業(yè)居然還有第四課。
我的臉漲紅了，心仿佛掉進(jìn)了冰窟窿里，等著老師將練習(xí)冊(cè)摔向我�？墒牵蠋煵⑽茨菢幼�。
下課后，我趕緊補(bǔ)完了作業(yè)。
老師啊，我保證，這件事再也不會(huì)發(fā)生在我身上了！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇13
每次只要一有放長假的時(shí)候，我都會(huì)到最后再補(bǔ)作業(yè)。
每到有長假期的時(shí)候，老師都會(huì)給我們布置很多作業(yè)，預(yù)習(xí)課本知識(shí)、背誦課文、練字、寫作文等等。這些作業(yè)不算很多，可我每次都是到最后一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)，這是因?yàn)槲也粫?huì)安排時(shí)間。一開始，我只是想著去和朋友一起出去玩，幾乎每天都在玩。隨著長假期剩的時(shí)間越來越少，我也開始了補(bǔ)作業(yè)。長假期剩下的一段時(shí)間，我?guī)缀醵荚谘a(bǔ)我的假期作業(yè)。
在我補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)很后悔沒有安排好時(shí)間，同時(shí)又希望假期能夠再長一些，還能有更多的時(shí)間用來寫作業(yè)，可我這好像只是能在腦子里面想一想的事情了。不過還好，每次我都能夠如期完成老師布置的作業(yè)。不過，只是并沒有達(dá)到老師想要的效果，老師布置這些作業(yè)是希望我們能夠鞏固書本上面的知識(shí)。
補(bǔ)作業(yè)的過程是艱難的，不過，我每次都能夠補(bǔ)完。還好每次都如期完成了老師布置的作業(yè)，不然又得被老師教訓(xùn)一頓，還好每次都在開學(xué)前寫完了老師布置的作業(yè)。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇14
今天早上我去得很早，一進(jìn)教室，就看到很多同學(xué)已經(jīng)來了，而且他們大都在“埋頭苦讀”——補(bǔ)作業(yè)。
值完日，我回到座位上，一時(shí)間玩心大起。我假裝看書，暗暗尋找那些奮力“學(xué)習(xí)”的人。果然很容易，很快我就找到了一個(gè)目標(biāo)——薛峰。
只見第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼講臺(tái)，講臺(tái)上端坐的馬老師正在專注地判作業(yè)。他又轉(zhuǎn)過頭裝作隨意地看了我們一眼，我連忙把目光移回到了攤開的書上，這才沒被他發(fā)現(xiàn)。
他看到?jīng)]人注意他，這才悄悄地從書柜里抽出一本全品練習(xí)冊(cè)，把頭埋得很低，慢慢地翻開全品，放在書柜底邊上，又把語文書立在全品作業(yè)本上，臉正對(duì)著語文書，眼睛卻向下瞄著。那偷偷摸摸的樣子讓我忍俊不禁。他時(shí)不時(shí)抬起頭看看老師，再用眼角的余光飛速瞟我們一眼。看到大家都無暇顧及他，漸漸他的膽子大了起來，開始專心致志補(bǔ)起作業(yè)，再不抬頭或向左右偷看了。
正在薛峰抄得起勁時(shí)，數(shù)學(xué)老師正巧打水路過，從門外看到了正在努力“學(xué)習(xí)”的薛峰�？赡苁抢蠋煱l(fā)現(xiàn)了他的專注有些不同尋常，就躡手躡腳走進(jìn)來想一探究竟。這一看果然看出了問題，老師大喊一聲：“嗨，你在干什么！”然后抬起手往僅露著后腦勺的薛峰頭上輕拍了一下！薛峰嚇壞了！一臉驚魂未定，茫然地看著賈老師，馬上意識(shí)到自己正在做什么，又是一臉愧悔的樣子，然后手足無措的低下頭去。我想，此時(shí)薛峰肯定在想：我再也不在早上補(bǔ)作業(yè)了！
我希望，今后同學(xué)們不要拖拉作業(yè)，要努力地、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇15
快要開學(xué)了，只剩兩天了。我手忙腳亂地整理寒假作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語、字帖、手工做的燈籠和素質(zhì)報(bào)告冊(cè)……感覺作業(yè)都準(zhǔn)備齊。
不行，我還是在班級(jí)群里再對(duì)照一下，看作業(yè)齊了沒有。我打開班級(jí)群，一項(xiàng)一項(xiàng)都對(duì)著，可對(duì)到字帖的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老師是讓用鋼筆寫，而我卻是用油筆寫的!
完了完了!那我寒假期間寫的字帖不都白寫了嗎?我不安地告訴了媽媽，她把桌子拍得啪啪直響，用閃電似的眼睛看著我訓(xùn)斥道：“你操的什么心呀，把筆都能用錯(cuò)!”接著，她又火冒三丈補(bǔ)充道：“我再給你買一本字帖，你必須在兩天之內(nèi)補(bǔ)完!”我不敢反駁半句，趕緊翻到字帖的最后一頁，我的媽呀，有46頁呢!難不成我一天要寫23頁?
我郁悶極了，但轉(zhuǎn)念一想，事不宜遲，買回字帖趕緊寫，不能放過一分一秒的時(shí)間。
字帖買回來后，我抓緊時(shí)間開始寫。每天除了吃飯，其他時(shí)間都在寫字帖，晚上也在熬夜寫。在這兩天之內(nèi)，我沒有出去玩，也不用媽媽催，都是一心一意在補(bǔ)字帖，經(jīng)常寫得我手指發(fā)麻，手都有些僵硬了，也多了一對(duì)黑眼圈。好在我總算在開學(xué)前補(bǔ)完了。
這次，我看錯(cuò)了一個(gè)字，就要惡補(bǔ)這么多作業(yè)，下次我一定要看清楚再下筆寫。同樣的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)再犯第二次了!
補(bǔ)作業(yè)作文 篇16
還好今天是個(gè)雨天，根本沒辦法和我的小伙伴們出去玩兒，不然我的作業(yè)肯定就補(bǔ)不完了。
今天是我在家補(bǔ)作業(yè)的一天，也是我后悔自己寒假以來玩了這么多天，沒有按計(jì)劃每天完成一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)的后果。放寒假的前一天，我抱著美好的愿望把自己的寒假計(jì)劃的完完美美的，可我卻怎么也沒想到寒假第一天就遇到了小伙伴買了新游戲機(jī)，把我叫過去后，我的一天時(shí)間里，做作業(yè)的時(shí)間就憑空消失了！今天補(bǔ)了一天作業(yè)，完全想不起來玩游戲機(jī)的美好，只知道補(bǔ)作業(yè)原來是這么的痛苦哦！
有了寒假第一天的計(jì)劃被打亂后，接下來我每一天的計(jì)劃也就都變得搖搖晃晃了。隨便一個(gè)什么事兒，我那天的計(jì)劃就完不成了。我知道這是我給自己的懶惰找的借口，我也知道這是我成績一直不怎么好的原因，可是我又該怎么樣拒絕小伙伴的邀請(qǐng)呢？
今天補(bǔ)了一整天的作業(yè)，寒假作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)沒有補(bǔ)完，這種單純完成任務(wù)的痛苦，我可真的不想再有了��！明天就要開學(xué)了，我早上還得起來補(bǔ)作業(yè)，想到這些就后悔自己胡亂使用自己的寒假時(shí)間，真是浪費(fèi)自己的時(shí)間！后悔，一萬個(gè)后悔，想改，一萬個(gè)想改！可是我該怎么樣該呢？
或許得變得有原則一點(diǎn)？或許應(yīng)該得對(duì)自己負(fù)責(zé)任一點(diǎn)？又或許我可以以后寒假每天的第一件事兒就做作業(yè)，把每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，也是我認(rèn)為對(duì)自己最有用卻不怎么愿意做的事情，起床后就一鼓作氣做完，會(huì)不會(huì)寒假的每天會(huì)變得美好一些呢？反正現(xiàn)在這種之前一直玩，現(xiàn)在得一個(gè)勁補(bǔ)作業(yè)的寒假，我可不想再過了！
哼！我堅(jiān)決不要做臨到快開學(xué)了補(bǔ)作業(yè)的小孩了！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇17
今天，我在學(xué)校犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。第一個(gè)是上課沒有認(rèn)真聽，作業(yè)不會(huì)寫。所以接著犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，就是家庭作業(yè)沒做完。
“鐺……鐺……”一陣清脆的腳步聲由遠(yuǎn)而近，語文老師來上課了。剛開始，我的思想還比較集中。可是沒過一會(huì)兒，我就開了小差。老師點(diǎn)了我的名，我才反應(yīng)過來。就這樣，老師點(diǎn)了我?guī)状蚊�，一�?jié)課就過去了。
下課了，老師詢問了課代表，知道我的家庭作業(yè)沒有完成。老師把我?guī)У睫k公室寫作業(yè)。在老師跟前我可不敢大意，不一會(huì)人，作業(yè)就寫好了。交給老師改，老師很驚訝，問是不是我獨(dú)立完成。我回答說“是”。老師說：“你看你答得不錯(cuò)啊，專心去寫還是能夠?qū)懙糜挚煊趾茫院蟛灰速M(fèi)時(shí)間了�！卞e(cuò)題當(dāng)然是有，但是經(jīng)過老師再次講解，很快就完成了任務(wù)。
我拿著書本，一路小跑離開老師辦公室。路上我想：以后上課一定要認(rèn)真聽，按時(shí)完成作業(yè)，到辦公室寫作業(yè)太難為情。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇18
暑假已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)，還剩下區(qū)區(qū)十二天�？墒�，我的暑假作業(yè)之旅還有很長一段路要走，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
先補(bǔ)什么呢?哦!字帖，本學(xué)期要完成一整本，到開學(xué)報(bào)名時(shí)要上交的，我才完成一半。對(duì)就先補(bǔ)這個(gè)，現(xiàn)在，開啟補(bǔ)作業(yè)的瘋狂模式!
“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)�！睔舛ㄉ耖e，端坐椅上，有模有樣地開始練起字帖。
“轟隆隆……”調(diào)皮搗蛋的表弟竟然躲進(jìn)了柜子里，玩起了游戲，還不停地發(fā)出各種各樣稀奇古怪的聲音。而且這聲音還越來越大。這震耳欲聾的聲響實(shí)在讓我忍受不住�！芭尽钡匾幌�，打開柜子。將躲在柜子里的表弟拖了出來，不讓他再玩游戲，令其速度去背唐詩。嗯，整個(gè)世界都安靜多了�！疤祀H霞光入水中，水中天際一時(shí)紅——叮鈴鈴�！北淼軐�(duì)我進(jìn)行了報(bào)復(fù)，他一邊搖著鈴鐺，一邊背著唐詩。嘿嘿，山人自有妙招。“表弟不要再玩鈴鐺了，趕緊背書，不然今天你就不能喝牛奶了。”表弟聽完后，立即放下了手中的鈴鐺，認(rèn)真地背起了唐詩。
終于可以安下心來寫字帖了。寫著寫著，忘記了時(shí)間的緩緩流逝。感覺并沒多久，我已經(jīng)寫了二十幾頁。手已經(jīng)有些酸痛，為了勞逸結(jié)合，我就和表弟玩了一會(huì)兒游戲。當(dāng)玩瘋了以后，我覺得自己靜不心了。
重新執(zhí)筆，煩躁之氣就涌上心頭，我覺得寫字帖太煩了，好想和表弟一起去玩呢。再寫一首詩就去和表弟玩?抬頭看到桌前的小條幅：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”心頭不覺為之一震，如果繼續(xù)這樣渾渾噩噩，放縱自己，還談什么將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，恐怕是做一個(gè)完成作業(yè)的學(xué)生也做不了吧?站起身，做了幾次深呼吸，感覺好多了，繼續(xù)開動(dòng)……
揚(yáng)起信念之帆，執(zhí)起理想之槳，帶著夢(mèng)想開始遠(yuǎn)航。不能輕易放棄，讓我一筆一劃寫出我自己的人生吧!
補(bǔ)作業(yè)作文 篇19
題記：時(shí)光像看不見的線，看不見也來不及等待。
我迷糊地上著語文課，直到老師喊起立，我才想起等下要交作業(yè)，而我沒帶。
完了，完了，不過還有32分鐘，興許還能拼一把！三段式，開學(xué)第一課聽課素材，可以。此時(shí)的早操音樂，好似皇宮的奏樂，提前慶祝我的凱旋。
當(dāng)早操做完，看了看時(shí)鐘，覺得自己寫得慢。
我不停的揮舞著筆桿子，卻總覺得沒寫幾個(gè)字，甚是乏力。時(shí)鐘飛快的奔走著，只剩下24分鐘了。我害怕極了，老師說出的話也能讓我流汗，似是地獄的哀嚎。時(shí)針奔跑著。
跑著跑著，便離死亡的鐘聲敲響之時(shí)，已經(jīng)越來越近，我嗅到了一股危險(xiǎn)氣息。
我的汗流的越來越多，心跳跳的越來越快，我害怕極了。老師的眼睛仿佛也注意到了我，總是時(shí)不時(shí)的往我這里瞟兩眼，我明白終極挑戰(zhàn)來了。我奮筆疾書，一只眼睛看著上面的時(shí)鐘，一只眼看向作文本，加油加油。沙沙，沙沙眨眼間我就寫完了五六行，可老師總是瞟兩下，讓我總是得快速的將自己寫字的手給縮回來。直到了最后也沒有寫完。原本令人渾身清爽的夏風(fēng)，現(xiàn)在卻猶如冬風(fēng)般刺骨，令人感到悔恨。
下次還是要提早寫作業(yè)啊。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇20
唉，完了，完了，陳老師一定會(huì)罵死我的，我的一世英名就要付之東流了！
說到這里，你肯定會(huì)問我發(fā)生什么事情了？其實(shí)你一猜就能猜出來的，我的日記沒寫啊�，F(xiàn)在我只有兩個(gè)選擇。第一個(gè)選擇，補(bǔ)作業(yè)，那樣至少不會(huì)挨批。第二個(gè)選擇，不補(bǔ)作業(yè)，向老師講明情況。
但是我想了想，這兩個(gè)選擇都不是明智之舉�。∪绻a(bǔ)作業(yè)，我堂堂一個(gè)好學(xué)生，自尊心何在？可是如果不補(bǔ)作業(yè)，肯定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)的。現(xiàn)在時(shí)間不夠了，我看了看鐘，已經(jīng)是早上七點(diǎn)零五分�，F(xiàn)在我該怎么辦啊？我必須盡快想出對(duì)策，不然就要遲到，那樣的話又要挨批。雖然我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，但是在這關(guān)鍵時(shí)刻，我必須冷靜下來！
此時(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)做好了決定。雖然補(bǔ)作業(yè)是一個(gè)不好的習(xí)慣，但是比起被老師批評(píng)，在同學(xué)面前顏面掃地，我還是決定補(bǔ)作業(yè)�？戳丝呆[鐘，已經(jīng)是七點(diǎn)十分了，但是要想補(bǔ)作業(yè)，必須經(jīng)過媽媽的同意，不然要補(bǔ)作業(yè)門都沒有。雖然我的心在打退堂鼓，但是如果不跟媽媽說，我的日記可就補(bǔ)不成了。于是我膽戰(zhàn)驚心地跟媽媽說我要補(bǔ)作業(yè)，希望媽媽能同意！
可是事情并沒有那么簡單，事情跟我預(yù)料的一樣。媽媽一開始火冒三丈，嚇得我大氣也不敢出�？墒堑胶髞恚以絹碓娇床欢畫寢尩南敕�。她竟然一臉奸笑地對(duì)我說：“那快快去補(bǔ)作業(yè)吧，記得快一點(diǎn)喲！等你補(bǔ)完作業(yè)，我有一個(gè)驚喜要給你�！�
這下我再也不聽信媽媽的鬼話了，我已經(jīng)被媽媽騙了很多回了，我早已識(shí)破媽媽肯定有詭計(jì)，休想把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我當(dāng)機(jī)立斷地問“媽媽，你到底有什么事瞞著我？”
媽媽見瞞不住我了，就“噗嗤”一聲笑了出來。媽媽越笑我越感到奇怪。突然，我知道了媽媽為什么會(huì)笑。我想起來了，昨天老師說不用寫日記。因?yàn)槲覀兊娜沼浺淮涡酝读似呤畮灼�，結(jié)果一篇都沒發(fā)表，老師自罰，這一天我們可以不寫日記。
唉，今天看來是急糊涂了，竟然把這么重要的事情都給忘記了！還好我沒聽信媽媽的鬼話，沒有補(bǔ)寫日記，不然我可真的被媽媽坑了。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇21
“叮鈴鈴”下課了，終于盼來了星期五放學(xué)�！斑^個(gè)星期作業(yè)好多��！明天還要去輔導(dǎo)班�！蔽亦哉Z道。
在輔導(dǎo)班開始上課之前，老師問我們：“作業(yè)都做完了嗎？”我膽戰(zhàn)心驚地說：“寫完了�！薄澳蔷烷_始做課外作業(yè)吧！”老師開始講起課外作業(yè)。呼！我松了口氣，一上午過去了，我回到家拿起手機(jī)就玩了起來。痛痛快快的玩了兩天，早就把作業(yè)忘到九霄云外。直到上學(xué)的前一天晚上我才想起，作業(yè)未動(dòng)一字。瞬間我的腦子里想起了一道歌——雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，一個(gè)聲音圍繞在我的耳邊；“你完了，你完了�！边@時(shí)，我想開燈寫字，但發(fā)現(xiàn)光從門縫中透出來，會(huì)被半夜上廁所的媽媽看到。如果被看到一頓竹筍炒肉是免不了。我靈機(jī)一動(dòng)，把衣服夾在門縫中�？墒强床坏焦饩�了，露在外面的衣服卻看得一清二楚。我左思右想，想到了在被窩里用臺(tái)燈照著來寫。但我家也沒有臺(tái)燈，我又想到了手電筒，可我翻遍了屋里的抽屜也沒有找到。這時(shí)我想起家里會(huì)發(fā)光的燈都固定在墻上。在客廳小心翼翼的翻來翻去的我，啥也沒找到。突然我想到桌上有一盞驗(yàn)鈔燈，我一只手按著燈，一只手寫作業(yè)。不知寫了多久，“噔噔噔”傳來一陣腳步聲，我嚇得作業(yè)往桌子上一扔，鉆入被窩，被子都沒蓋好。媽媽進(jìn)來說：“這孩子，寫完作業(yè)也不收拾，被子也不知道蓋好�！闭f完將被子拉到我身上便走了，媽媽走后，我立馬又寫了起來。過了好久我還沒寫好，我又冷又累，一邊寫一邊像小雞啄米一樣打著瞌睡。沒寫一會(huì)兒我就腰酸背痛，恨不得馬上睡覺。
一想到明天老師要檢查作業(yè)，那兇狠的眼神，又不得不繼續(xù)寫起來。但在最后我實(shí)在熬不住了，想著明天早點(diǎn)起來再寫。邊想邊把把作業(yè)一收，呼呼大睡起來。
早上起來，我被子都來不及疊，立馬就寫了起來，坐在椅子上，我手都沒停過，也不敢在心里叫累，更不敢休息，寫完了手都要抽筋了。
經(jīng)歷了這件事，我明白了以后一定要腳踏實(shí)地，不要偷懶。大家也不要像我一樣，白天不好好寫字，晚上才寫，累得手抽筋時(shí)才后悔莫急。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇22
今天下午一點(diǎn)多的時(shí)候，我閨蜜來找我，讓我去她家玩。然后我掏出剩下沒寫完的寒假作業(yè)，拿上平板還有充電器，就去她家嗨皮了。其實(shí)算不上嗨皮。她一到她家就和我說她餓了，想吃東西，我好無奈啊。于是乎，她拿上錢，叫我陪她去漢堡店。然后嘞，我們是打包回來在她家里吃的。吃完后，她說她要用我平板看狂賭之淵嘛，其實(shí)狂賭之淵我已經(jīng)看完了，但是她想看呀，所以我就只好把平板給她，讓她看。但是不愉快的事情出現(xiàn)了。平板卡到爆炸，真的超級(jí)卡，卡死。然后她又說想上QQ。因?yàn)槲移桨迳蠜]有QQ，她手機(jī)被沒收了，家里的電腦又被她媽媽上上了密碼。所以她就自作主張的把我家的筆記本電腦搬過來。上她的QQ。唉，心好累
就這樣直到兩點(diǎn)多，她才嚷嚷著要寫作業(yè)。我是從她上QQ的時(shí)候就已經(jīng)在寫作業(yè)了。她可能見我在寫作業(yè)，她也想寫了。但是！她只是嘴里嚷嚷著寫作業(yè)，并沒有付出實(shí)際行動(dòng)，而我，也不好管她，所以一直埋頭寫作業(yè)。等我作業(yè)寫完了，她又可憐兮兮的說幫我寫點(diǎn)唄，你最好了，求你了�！蔽乙豢吹剿@副模樣就只好答應(yīng)了。
然后著一寫，就把她所以剩下的作業(yè)寫完了因?yàn)槲液莶幌滦木芙^她嘛。但是作業(yè)是她自己的，總不能一直讓我?guī)退龑懓�，所以以后再也不幫她寫作業(yè)了！
補(bǔ)作業(yè)作文 篇23
補(bǔ)作業(yè)真是痛苦，既要把以前的補(bǔ)上，還要把出去玩的那幾天作業(yè)提前做了，這下可把我給累壞了，現(xiàn)在腦子里一團(tuán)麻，亂七八糟的。
唉，去玩就必須付出代價(jià)呀！誰也沒辦法。
我整天泡在一大堆堆的作業(yè)里，煩都要煩死了�，F(xiàn)在急急忙忙趕作業(yè)還是覺著來不急，因?yàn)槊魈煳覀兊穆糜尉鸵霭l(fā)了。
這個(gè)寒假不知不覺就過去一個(gè)月，現(xiàn)在只剩一個(gè)月就要開學(xué)了，我有兩大項(xiàng)作業(yè)根本沒做呢，還有一項(xiàng)沒補(bǔ)完！啊，為什么，為什么，為什么水痘和電子琴考級(jí)都趕到這個(gè)假期，讓我耽誤了寫作業(yè)時(shí)間，后面一個(gè)月我就要整天與作業(yè)為伍了。這兩個(gè)月長長的假期可是我用周六也上課的代價(jià)換來的呀，本來想休閑自在的度過，可老天又怎么這樣對(duì)待我，讓我出水痘沒法出門，讓我考級(jí)不得不整日埋頭練琴，讓我整天整天的補(bǔ)作業(yè)。瞧瞧，我的寒假都發(fā)生了什么？像我腦子里的一樣亂七八糟！
本想好好玩一下，可又碰上了這么一大堆事情，真是好倒霉。
這老天，怎么安排時(shí)間的，我這美好的寒假，被你給污染。嗚——嗚——
補(bǔ)作業(yè)作文 篇24
噓，小聲點(diǎn)，千萬不要讓我媽媽聽到，不然，一頓“大餐”就免不了了。這可是我藏了很久的小秘密，跟誰都沒說過!
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期日，由于當(dāng)天的作業(yè)很少，我就索性先和小伙伴玩了起來，全然忘了作業(yè)。到了晚上，媽媽問我：“你作業(yè)做完了嗎?”我只好用原來做過而老師又沒來得及評(píng)閱的習(xí)題冊(cè)去敷衍她，結(jié)果還真蒙混過關(guān)了!
眼見著睡覺的時(shí)間到了，我這才開始緊張，想想第二天就是星期一，而自己的作業(yè)還沒有做完，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在傷透腦筋的時(shí)候，一條妙計(jì)及時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海：為何不拿一個(gè)手電筒，躲在被窩里面寫作業(yè)呢?那樣就不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，而且也可以完成作業(yè)了呀。想到這兒，我便假惺惺地對(duì)媽媽說：“我上去睡了�！�
我按計(jì)劃把書啊本啊全放進(jìn)被窩，然后打開電筒，在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開始時(shí)，心里還有些小小的得意，覺得自己聰明過人，能想到這么個(gè)妙招。但不一會(huì)兒，我的得意勁就消失了。由于蒙在被子里不透氣，我被憋得快缺氧了，不得不從被子里探出頭來大口呼吸，此時(shí)的我就像一只喘氣的小黃牛。突然，我聽見了媽媽的腳步聲正在向我的房間靠近，我連忙關(guān)掉手電筒，藏好所有“作案工具”，假裝睡著。媽媽見我睡得很香，便滿意地走了。我又鉆進(jìn)被窩里奮戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，終于把作業(yè)熬完了。
第二天早上，聽著媽媽一遍一遍地叫我，我拼命睜開眼睛，但總覺得眼皮被粘上了口香糖似的，很費(fèi)勁。早知道這樣，我就早早完成作業(yè)了，何必要受這番苦呢?
唉，蒙在被窩里做作業(yè)可真難受!大家可千萬別學(xué)我呀。從那以后，我就告訴自己，以后這樣的“聰明”還是少耍一點(diǎn)比較好。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇25
噓！小聲點(diǎn)，千萬不要讓我媽媽聽到，不然一頓“大餐”就免不了。
一個(gè)星期日，由于雙休日的作業(yè)很少，我覺得自己能三下五除二就解決了，便和小伙伴玩起來，把完成作業(yè)的任務(wù)拋到九霄云外了。
到了晚上，當(dāng)媽媽問我：“你作業(yè)寫好了嗎？”這時(shí)，我才想到這個(gè)重大而艱巨的任務(wù)，不由地慌張起來，可是不能讓媽媽看出半點(diǎn)破綻來�！皩懞昧�！”我假裝鎮(zhèn)定地說。
眼見睡覺的時(shí)間快到了，我的緊迫更強(qiáng)了。想想明天就是星期一，而自己的作業(yè)又沒寫好，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在傷腦的時(shí)候，一個(gè)想法在我腦中閃現(xiàn)：為何不拿一個(gè)手電筒，趴在被窩里寫作業(yè)呢？那樣就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。想到這兒，嘴上掛起笑臉來，我便假惺惺地對(duì)媽媽說：“我去睡覺�！�
我按計(jì)劃把書本都放進(jìn)被窩里，然后打開電筒在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開始，我心里有些小得意，但不一會(huì)兒，我的得意就消失了。由于被窩里的空氣不足，讓人實(shí)在受不了，使我從被窩里鉆出來。突然，我聽見了媽媽的腳步聲只好鉆了回去。就這樣，我在被里憋做了半個(gè)小時(shí)，終于作業(yè)完成了。
唉……早知道就早點(diǎn)完成作業(yè)了，真是啞巴吃黃連有苦說不出��！我下次再也不嘗在被窩里作業(yè)的滋味了。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇26
上個(gè)星期二，我大病了一場，請(qǐng)假休息了4天。我的病雖然好了，但是我這幾天落下了一大部分功課，到了雙休日都要用來補(bǔ)缺補(bǔ)漏。不僅這樣，老師要求過，如果我沒有把這些作業(yè)補(bǔ)完，就不能參加下星期的單元考試。所以這個(gè)周末，我要忙碌了。
星期六早上，我一大早地就從被窩里爬了起來。 刷牙洗臉后，我匆匆地吃過了早飯，就開始補(bǔ)前幾天的功課、作業(yè)。我看了看記作業(yè)的本子有練習(xí)冊(cè)、兩篇作文，還有數(shù)學(xué)的五張科作業(yè)紙。我寫到了中午，用了5分鐘時(shí)間快速吃完了午飯，又開始寫起來。晚上7點(diǎn)，我迷迷糊糊地，很快就睡著了，畢竟是大病剛好。到了星期日早上6點(diǎn)，我醒來，才發(fā)現(xiàn)還有許多作業(yè)沒寫完，這下子可糟了。
我沒休息地一直寫作業(yè)，到了下午，我好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。我還差一點(diǎn)點(diǎn)，只有一篇作文和第3課的語文練習(xí)冊(cè)。
我本來是可以把全部的作業(yè)做完的，我輕松地休息了12分鐘。我望著小伙伴們?cè)谕膺吿咔�，不禁地想：不能去，作業(yè)還沒寫完。后來又想：只差一點(diǎn)點(diǎn)，沒關(guān)系的，反正我可以做得完的。于是，我也跑出去參加踢球。晚上，我才想起還有作業(yè)沒有完成呢。我著急地寫了起來。晚上10點(diǎn)，我已頭昏目眩，媽媽叫我去睡覺，明天早上再寫。
這周星期一，早晨6點(diǎn)，我趕快起來繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我所有的作業(yè)終于在7點(diǎn)前補(bǔ)完了，真是累啊。
課堂上，我感覺十分困，真想好好地睡上一覺，可又不敢。老師講什么我聽得模模糊糊的。
這是我從小到大最累的一次。昨天，作業(yè)補(bǔ)得可真辛苦，誰叫我作業(yè)沒寫完，就跑出去玩呢。作業(yè)沒寫完，就出去踢球了，這次教訓(xùn)讓我明白貪玩是多么嚴(yán)重的，以后我再也不那么貪玩了。
補(bǔ)作業(yè)作文 篇27
這個(gè)暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒做！
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對(duì)我說：＂張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)！＂去寢室補(bǔ)！嗯，這可是個(gè)好辦法�？呻m然心里這么想嘴上卻不以為然地說：＂是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢�。⒄f罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷�，本來短短十多米的路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉！不就是害怕唄！
到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺�。⒁晃慌坦俅舐曊f到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己＂蓋住＂，拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)�。W－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，��！查寢！我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動(dòng)一點(diǎn) 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！
盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個(gè)大大的優(yōu)十。＂哈哈，今兒個(gè)老百姓，真呀真開心�。�
補(bǔ)作業(yè)作文 篇28
在一個(gè)陽光明媚的早晨，只聽鐘表“咚！咚！咚！……”七點(diǎn)了。
我連忙飛快地把衣服穿好，刷牙、洗臉、吃完早飯，去了學(xué)校。很快就放了學(xué)。到家之后，我興奮地跑到客廳，拿起《狼王夢(mèng)》津津有味地開始讀了起來。這時(shí)只聽一個(gè)莊嚴(yán)的聲音說：“睿睿，你怎么還不去寫暑假作業(yè)呀！”我抬起頭來一看原來是姥爺。我正想著，姥爺突然又說了一聲：“睿睿？”我揮了揮手，不耐煩的說道：“哎呀！反正寫字本還沒買呢！數(shù)學(xué)課外書也沒買呢！作文現(xiàn)在也寫不了！還不如看會(huì)兒書呢！”說完我就繼續(xù)看我的書，任他怎么叫也不理他。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上睡覺的時(shí)間了。我心想：終于可以睡個(gè)懶覺了。
第二天早上我起床之后，姥爺一如既往地對(duì)我說：“睿睿！你趕快去寫暑假作業(yè)吧！”我依然揮了揮手說：“要寫的字帖和數(shù)學(xué)課外書都沒買回來呢！想寫都寫不了�！本瓦@樣，一天、兩天、三天……，很快就到了放假的第八天，媽媽帶回來了暑假作業(yè)的所需品。我心想：東西都買齊了，趕緊寫作業(yè)吧！可是我還沒玩夠呢！反正只過了去八天，還有好長時(shí)間呢！不差這幾天，再多玩幾天！就這樣又過了二十幾天。突然在離開學(xué)前五天的時(shí)候，媽媽突然問：“睿睿，你寫完暑假作業(yè)了嗎？”我一聽，連忙跑到了學(xué)習(xí)室，拿起寫字本和筆就開始寫。不一會(huì)兒，我就寫完了一頁、兩頁、三頁……。我好似不知疲倦似的寫呀寫。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼就到了中午要吃飯的時(shí)候了，我數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)我一上午才寫了二十頁！我算了一下：一本寫字本寫兩天，作文寫一天，關(guān)于圓的PPT做一天……，緊趕慢趕的居然需要七天。哎！算了！大不了我每天十一點(diǎn)再睡覺。就這樣疲勞的一天過去了，寫了一天的字，我感覺自己的右手已經(jīng)疼得不是自己的了，眼睛看《數(shù)學(xué)讀本》看得感覺眼珠子都要跳出來了。一想到還要再過這樣的五天時(shí)，我就后悔的要死。
要是當(dāng)時(shí)我聽姥爺?shù)脑捲摱嗪醚�！就不用受累了。終于在開學(xué)前一個(gè)晚上的十二點(diǎn)，我把所有的暑假作業(yè)全寫完了。
我心想：這次補(bǔ)作業(yè)雖然累，但是這件事卻給了我一個(gè)教訓(xùn)，那就是以后不管做什么事，都不要往后拖，不然后果不堪設(shè)想。
【補(bǔ)作業(yè)作文】相關(guān)文章：
偷補(bǔ)作業(yè)作文范文02-27
補(bǔ)作業(yè)作文800字02-17
偷補(bǔ)作業(yè)600字作文03-28
偷補(bǔ)作業(yè)記敘文01-06
小學(xué)400字作文：在被窩里補(bǔ)作業(yè)03-27
補(bǔ)書的作文11-08
補(bǔ)作文600字10-28