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保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-11 20:00:25 小學(xué)生作文 我要投稿

保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文

保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文1

  3月12日是植樹(shù)節(jié),也是我們最喜歡的日子了,因?yàn)槲覀兛梢栽詷?shù)呀!

  那天上午我放學(xué)回家,路上我和徐翔看見(jiàn)有小朋友在拔樹(shù)苗,我們馬上阻止了他們。我對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)不要拔小樹(shù)苗,要不然小樹(shù)苗會(huì)疼的”!我剛說(shuō)完話(huà),他們就慚愧地低下了頭,不由臉紅了。我趕緊把小樹(shù)苗拿起,在草地上撿了一根小木棍,我用小木棍重新在地上挖了一個(gè)坑,把小樹(shù)苗栽了進(jìn)去。一棵小樹(shù)苗就又栽好了!我高高興興地回家了。

  下午上學(xué)的時(shí)候,我心里十分不安心,生怕又有小朋友把小樹(shù)苗給破壞了;丶衣飞衔野l(fā)現(xiàn),小樹(shù)苗還沒(méi)有被拔掉,這時(shí),我心里就像有一塊大石頭掉了下來(lái)一樣輕松。

  今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲冶Wo(hù)了一棵小樹(shù)苗。

保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文2

  冬天到了,小明穿上了厚厚的棉襖,戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書(shū)包,準(zhǔn)備出門(mén)散散步。

  這時(shí),他在公路上看見(jiàn)了一棵小樹(shù),它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過(guò)去扶著,可是風(fēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了,小明的雙手微微顫抖著。

  危急時(shí)刻,小明看見(jiàn)旁邊也有一棵

  小樹(shù),可它卻沒(méi)被寒風(fēng)吹彎了腰。原來(lái),樹(shù)下有一根繩子把一根木棍和小樹(shù)捆在了一起。這樣小樹(shù)就不會(huì)彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹(shù)挺起了腰。小明笑了,小樹(shù)也笑了。

  當(dāng)我看到這一幕時(shí),我便知道:“保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!

保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文3

  一天,小明正在小廣場(chǎng)跳繩。突然,他看見(jiàn)了一棵只有三片葉子的小樹(shù),而且小樹(shù)還快斷了,小樹(shù)好像在說(shuō):“小朋友,快幫幫我吧!”小明心里想:小樹(shù)遇到了困難,我要幫助它,因?yàn)樾?shù)也有生命。于是,小明用自己的跳繩,連忙把小樹(shù)斷的地方纏了起來(lái),小樹(shù)又變直了。小樹(shù)好像高興地說(shuō):“小朋友,太謝謝你了,你挽救了我一條生命。”小明說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù),保護(hù)環(huán)境,這樣,我們的地球才會(huì)更美麗!闭f(shuō)完,小明就高高興興地回家了。

  回到家,爸爸媽媽看見(jiàn)小明高興的樣子,問(wèn)他:“今天發(fā)生什么高興的事情了?”小明就把幫助小樹(shù)的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湫∶魇且粋(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。

保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文4

  下午,小東看見(jiàn)一個(gè)小孩在搖路旁新栽的小樹(shù)。于是,小東拍了拍小孩的肩膀,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一雙水靈靈的大眼睛充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。小東生氣地說(shuō):“這是新栽的小樹(shù),不許你搖”。

  那小孩上下打量了一下小東,不服氣地說(shuō):“你憑什么管我?”小東說(shuō):“愛(ài)護(hù)小樹(shù),人人有責(zé)”。小孩又理直氣壯地說(shuō):“那兒有個(gè)小妹妹在跳皮筋,她把皮筋拴在小樹(shù)上,這是愛(ài)護(hù)小樹(shù)的行為嗎?”小東看了看小妹妹,想了想,說(shuō):“我有辦法了,小弟弟,你跟我一起回家吧!

  小東和那小孩一人搬來(lái)了一個(gè)小凳子。叫小妹把皮筋拴在兩個(gè)板凳之間,小妹妹又歡快的跳起來(lái)。

  幾天后,小東和那個(gè)小弟弟在樹(shù)上貼上了愛(ài)護(hù)小樹(shù)的`的標(biāo)語(yǔ)。從此以后,再也沒(méi)有人來(lái)破壞小樹(shù)了。

保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文5

  一天下午,放學(xué)了,丁丁、小蘭、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作,他們見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪,樹(shù)葉吹落。圍著小樹(shù)的木棍與繩子被風(fēng)吹開(kāi),樹(shù)邊的一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木板被刮倒。小華指著小樹(shù)說(shuō):“我們快把這棵小樹(shù)扎穩(wěn)吧!”丁丁、小蘭異口同聲地說(shuō):“

  好!“說(shuō)著他們動(dòng)起手來(lái)。小蘭把小樹(shù)木棍扶起來(lái),小華將繩子把木棍和樹(shù)扎在一起。丁丁呢,他啊把樹(shù)邊的木板扶了起來(lái)。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變,變成了微風(fēng)。小樹(shù)的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng),好像說(shuō):“謝謝你們,你們真好!”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹(shù),臉上露出了彩虹般的微笑。

保護(hù)小樹(shù)小學(xué)生作文6

  小樹(shù)挺直了放學(xué)后,小明去找好朋友跳繩。走著走著,他看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗彎了腰,不知是誰(shuí)把小樹(shù)苗折斷了。他想:我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,小明就找了一根木棍用自己心愛(ài)的跳繩綁在小樹(shù)苗身上,讓小樹(shù)苗挺直了。小明開(kāi)心地唱著歌回家了,因?yàn)榻裉焖隽艘患苡幸饬x的事情。

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