噩夢(mèng)的星期一作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的噩夢(mèng)的星期一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天是星期一，也是我最討厭的日子。你們知道為什么嗎？接下來(lái)你們就會(huì)知道了。
早上，我還沒(méi)睡到八點(diǎn)半，就被媽媽叫醒了，她對(duì)我說(shuō)：“早起的鳥兒有蟲吃�！蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“早起的蟲兒被鳥吃。你要搞清楚你想讓自己孩子成為鳥還是蟲？”“你怎么現(xiàn)在一套套的……媽媽說(shuō)道�？墒�，就在這時(shí)，我的肚子開(kāi)始抱怨了；“餓死了，快點(diǎn)給我東西吃！”我只好去洗臉、刷牙、吃早飯。
吃完早飯，阿姨就在邊上催我：“石頭，快點(diǎn)，我們9點(diǎn)半要上國(guó)象課，你趕緊準(zhǔn)備一下上課的書本，還有下午的英語(yǔ)書本�！本瓦@樣，我急急忙忙地從家里出門趕往上國(guó)象課的'地方。給我上國(guó)象課的老師是任老師，她很年輕可是她很厲害，她拿了好多獎(jiǎng)，而且她對(duì)我很好，每次我惹她生氣時(shí)她總會(huì)用超級(jí)搞笑的語(yǔ)氣來(lái)勸我，希望我能記住。我表現(xiàn)好的時(shí)候，她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我好多學(xué)習(xí)用品。我知道任老師的激將法，有時(shí)我也會(huì)故意惹她生氣，我就是想看她的表情。國(guó)際象棋是我自己最喜歡的興趣課。它能教會(huì)我嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持、甚至還會(huì)要舉一反三，而且還能開(kāi)拓我的思維。和對(duì)手下棋時(shí)我有時(shí)會(huì)贏有時(shí)也會(huì)輸。我輸了也不會(huì)氣餒，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！眹�(guó)際象棋課的時(shí)間總是那么快就到了。阿姨接我回去，我們就在學(xué)校的邊上吃了點(diǎn)快餐，又趕往下一個(gè)目的地。
下午一點(diǎn)半至三點(diǎn)在工人文化宮，我要開(kāi)始上英語(yǔ)課。Steven老師是位極其風(fēng)趣、幽默的老師。我和我的同學(xué)們都很喜歡上他的課。媽媽覺(jué)得我上課太累，和我商量想把這節(jié)課取消掉，可是我不同意，我喜歡Steven老師，他還可以教會(huì)我很多書本上以外的知識(shí)。今天的課堂上，Steven老師教了我們洋蔥、豌豆、大豆、土豆……單詞，還教了我們兩句口訣”吃了大豆要生病“及”吃了豌豆要放屁“，所以大豆就念”bing”，豌豆就念“pi”。我們聽(tīng)完Steven老師的口訣大家都哄堂大笑，Steven老師也笑的很開(kāi)心，可能是他被我們感染到了，或許是我們被他的快樂(lè)傳染到的。英語(yǔ)課下課的時(shí)間就在我們笑聲中來(lái)到，我很期待明天的英語(yǔ)課，Steven老師又會(huì)帶給我們什么驚喜呢？
回到家阿姨急忙忙地給我做了晚飯，趁著阿姨做晚飯的時(shí)間，我把今天和昨天老師布置的作業(yè)完成掉，特別是璐璐老師的作業(yè)，我很慎重的檢查。等阿姨喊我吃飯時(shí)，我的作業(yè)也基本完成了。于是我倆就急匆匆的吃好飯，出發(fā)今天的最后一站－－學(xué)而思數(shù)學(xué)課，今天是我上超常班的最后第二節(jié)課。
上次學(xué)而思杯賽我拿了一等獎(jiǎng)，所以我就進(jìn)了學(xué)而思的超常班。璐璐老師很厲害，講課的節(jié)奏很快，快到我一點(diǎn)都不能偷懶，老師不會(huì)重復(fù)講第二次。我在想：“璐璐老師就是惡魔嗎？為什么不能慢點(diǎn)呢？后來(lái)才知道我們這個(gè)班的同學(xué)都很厲害。早知道我還是在尖子班好了，不行，我一定可以和其他同學(xué)一樣的�！苯裉扈磋蠢蠋熃o我們講的是如何掃雷、搭帳篷和數(shù)回。我認(rèn)為掃雷就是游戲，需要找到方法，可以從情況少的入手，也可以用排除法。
回到家快10點(diǎn)了，明天還要早起，這就是我噩夢(mèng)的周一。雖然是噩夢(mèng)，可是我在噩夢(mèng)中享受到了很多樂(lè)趣。這可能就是大人們說(shuō)的：“痛并快樂(lè)著�！�
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