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我的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-07-05 16:13:13 小學(xué)生作文 我要投稿

【精】我的小學(xué)生活作文(通用40篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的小學(xué)生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】我的小學(xué)生活作文(通用40篇)

  我的小學(xué)生活作文 篇1

  在我的記憶長河中,我的小學(xué)生活就像滿天的繁星一樣,充滿無限樂趣。

  這次就讓我摘下最大的趣事,最亮的那一刻的故事講給你們聽吧。

  童年的一天,我走進(jìn)校園,兩排高大挺拔的,玉蘭樹像哨兵一樣威武,迎接我們的到來。

  當(dāng)走到校園里的花園旁邊,向左拐,那就是學(xué)校有名的“趣園”,而我最喜歡的就是這里。趣園由銀杏樹、假山、瀑布、小池塘組成的。

  每當(dāng)夏天到來時(shí),小食堂的魚兒都躲在瀑布里乘涼,平常小魚兒們,三兩結(jié)群圍在一起說悄悄話呢。

  每當(dāng)秋天來了,銀杏樹的葉子變黃了,一片片就像翩翩起舞的蝴蝶,從空中漸漸飄落下來,飄到池塘里。有許多小魚兒都在玩捉迷藏的游戲。有的躲在大葉子下面。

  有一次,在做課間操,老師在陪伴我們,意外的是老師在下樓梯時(shí)不小心摔了一跤。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為老師不能為我們上課了。我們就很悲傷的來到了這里。后來卻發(fā)現(xiàn)老師依然堅(jiān)持著,面帶微笑的為我們上課。這就是我的小學(xué)生活。一段兒漫長的、短暫的、充滿美好心情的小學(xué)生活。

  我的小學(xué)生活作文 篇2

  又是一年畢業(yè)季,六年的生活充滿了回憶,多么希望我會(huì)斗轉(zhuǎn)星移,回到五年前那個(gè)秋季

  二年級(jí)時(shí),我剛剛轉(zhuǎn)到二小,稀里糊涂的就和付寶鑫成了好朋友,但是張紀(jì)博和王宏博每天都來揪我們的頭發(fā)。不久之后,男生的衣服、書包、帽子等等,每天被我們掛在女廁所的門上?蛇給他們時(shí),他們又口出狂言:“你以為我們怕你們嗎?你等著!“有時(shí)還出言不遜;叵肫饋恚侵皇怯讜r(shí)的玩笑罷了。那時(shí),男生們?yōu)橐换,女生們(yōu)橐粠汀E容^和諧,而男生”內(nèi)戰(zhàn)“也是常事,只不過上一秒剛打得“頭破血流”,下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個(gè)”家族“,一旦其中有一個(gè)人被男生欺負(fù),“老的小的”一起復(fù)仇。

  可誰知,我們就這樣,快走散了。

  畢業(yè)季越來越近,不約而同的,我們開始珍惜這些友誼,小心翼翼地捧起它,留戀地看一眼、再看一眼而老師,則是將悲傷壓在心底,我們都明白,老師怕我們太傷心,期末成績(jī)下降。

  忘不了老師的諄諄教誨,忘不了老師關(guān)切的眼神,忘不了老師的絲絲銀發(fā)。

  母校,我將離開你了,希望你默默地守望著我;老師,我將離開你了,希望您記得,您有我這樣一個(gè)學(xué)生。

  再見,我的小學(xué)生活!

  你好,我的中學(xué)生活!

  我的小學(xué)生活作文 篇3

  我的課余生活最喜歡旅游。旅游可以讓我看到大自然美麗的風(fēng)景,也可以讓我強(qiáng)身健體。

  有一次,我和爸爸登黃山。路上我們遇到了天都峰,天都峰又高又陡,抬頭看著天都峰上的松樹,覺得它在挑戰(zhàn)我。我暗暗下定了決心:我要戰(zhàn)勝天都峰!開始爬天都峰了,我一步一步向前進(jìn),爬了一會(huì)兒,我看見有幾個(gè)小朋友,有的要親人背,有的要放棄。雖然我累得氣喘吁吁,汗流浹背,可我還是勇往直前地爬天都峰。

  終于登上了天都峰,我自豪極了。站在山峰,我看到了南海觀音雄偉地站在山上,山上五光十色的美景絢麗極了。接著,又登別的懸崖峭壁,特別驚險(xiǎn),但我都一一克服。最后我登完了黃山各個(gè)著名景點(diǎn)。

  我的課余生活旅游,不僅讓我學(xué)到新知識(shí),又讓我增強(qiáng)勇往直前和永不放棄的信心!

  我的小學(xué)生活作文 篇4

  六年的小學(xué)生活給我們留下了深刻的記憶。將要離開母校,我不禁重新審視起她來。美麗的校園中有高大的樹木和在微風(fēng)中搖曳的花草,有不時(shí)從教室里傳出朗朗書聲,有站在教室里望著將要走出母校的學(xué)生,有臉上充滿激情的老師。

  我所生活的母校,是我人生的第一扇門。當(dāng)天真幼稚的我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校,我絲毫沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,也沒有把學(xué)習(xí)放在心上,每天都在虛度光陰。老師的教導(dǎo)讓我幡然醒悟,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,不再像以前一樣懵懵懂懂,而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

  回想起和小伙伴們一起走過的日子,好快活呀!我們整天一起學(xué)習(xí)、玩耍,形影不離。我們還發(fā)誓要做一輩子的朋友。雖然有時(shí)也會(huì)為了一件小事吵架,可“戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)不到一天,我們就握手言歡了。

  望著頭上已有白發(fā)的老師,我可以想像的到他們從事教師這幾十年來的辛勞。他們教我們識(shí)字、寫字,還教我們?cè)鯓幼鋈。一日為師,終生為父。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們——可親可敬的老師!

  我希望自己將來以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,我也深情的祝愿我們的母校在明天更美好。

  我的小學(xué)生活作文 篇5

  小學(xué)生活,六年來,感受頗多。小學(xué)生活一路闊步走來,遇到平坦的路段,我會(huì)正常走過,不會(huì)驕傲;遇到崎嶇的路段,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地努力走過去,并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。

  在這時(shí)光里,我們上過的每一節(jié)課,都覺得像一場(chǎng)大雨淋在身上,一場(chǎng)知識(shí)與困難的大雨,而過后便是充滿溫暖的晴天。我們?cè)谇缣斓牟莸乩锉M情地歡笑,在笑什么呢?在笑同學(xué)之間的長相?不是。我們笑著仰頭看那經(jīng)歷過困難的風(fēng)雨之后,露出的彩虹,那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧,調(diào)成的彩虹那樣美的的顏色。

  經(jīng)過許多快樂,但失敗總是有的,可是我們?cè)谑≈懈惺艿降,比在快樂中的更多,每?dāng)遇到一道道數(shù)學(xué)難題,在一排排方程式中在一列列豎式計(jì)算中,在一次次的撓頭中,是晴天的死對(duì)頭陰天,在經(jīng)過雷雨閃電的洗禮后,就是晴天,總結(jié)出一句話:沒有陰天的暴雨就不會(huì)有睛天的彩虹。

  若這六年我們無所作為,哪能感受到生活的多樣,生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  我的小學(xué)生活作文 篇6

  也不知為什么,我來到了淄博師專附屬小學(xué),二零零六級(jí)五班,也不知為什么,我們四十四個(gè)伙伴湊到了一起;蛟S這真的是緣分吧!

  讀書、寫字、玩耍,每天都和伙伴們?cè)谝黄。剛開始,我們誰也不認(rèn)識(shí)誰,見到一個(gè)伙伴,甚至連他的名字也忘了。漸漸地,我們熟悉了,彼此認(rèn)識(shí)了對(duì)方,再也沒有忘掉名字的現(xiàn)象。

  那時(shí)起我進(jìn)入了小學(xué)生活,我的小學(xué)生活豐富多彩,語文課,數(shù)學(xué)課,英語課,美術(shù)課,體育課,音樂課等等豐富多彩的知識(shí)讓我明白了這個(gè)大千世界。

  我的小學(xué)生活飽滿充實(shí),每一天除了上課,其他部分都會(huì)伙伴們一起玩耍,晚上老師會(huì)適當(dāng)?shù)慕o我們布置家庭作業(yè),讓我們把晚上的時(shí)間也占用起來。

  我的小學(xué)生活是如此美好,從來都沒有想過自已有一天會(huì)離開這里,即使這個(gè)念頭在腦海里一閃而過,也會(huì)想:反正還早著呢!可是現(xiàn)如今我的小學(xué)生活即將結(jié)束,我真的還想再從新讀五年。

  我們即將走進(jìn)初中生活,也希望能在新的環(huán)境下,結(jié)交更多的朋友,學(xué)習(xí)更廣的知識(shí)。

  無論我們走到哪里,老師,我們永遠(yuǎn)愛您,附小,永存我們的記憶!

  我的小學(xué)生活作文 篇7

  今年暑假,因?yàn)閶寢屢獙W(xué)習(xí)沒人陪我,只好把我送到鄉(xiāng)下姥姥家。沒有了媽媽的“監(jiān)視”我可高興了。

  姥姥家后面有一片小樹林,我和表哥在這里玩最有意思的游戲:打仗。每次都是胖胖的表哥當(dāng)大壞蛋,我喜歡演站崗的士兵,拿一根木棍當(dāng)槍,戴著柳條編的草帽,站在小土丘上威風(fēng)極了。我覺得自己就像小兵張嘎。每天帶著一身泥土回家,姥爺總是笑呵呵地說:“我的小哨兵回來了,趕快洗澡!痹僖猜牪坏綃寢尩膰Z叨聲,我心里很愉快。

  姥姥家前面有一條小河,河面很寬,河水很清。姥爺怕有危險(xiǎn)不敢叫表哥帶我去河邊玩。我們總是趁姥爺午睡的時(shí)候偷偷溜去玩。表哥會(huì)游泳,他像鴨子一樣一會(huì)仰泳,一會(huì)蛙泳,一會(huì)又鉆到水底。我不會(huì)游泳,只能抓住岸邊的蘆葦,在淺水區(qū)瞎折騰。后來這事被姥爺知道了,他怕我有危險(xiǎn),就在我的腿上用鋼筆畫個(gè)圈。姥爺說,如果我去游泳,腿上的圓圈沒有了,他就把我送回家讓媽媽管教我。我不想回家,就再也不敢下水了。當(dāng)表哥游泳的時(shí)候我就在岸邊找野果吃。

  快開學(xué)了,媽媽的學(xué)習(xí)也結(jié)束了,要把我接回家。在媽媽的催促下,我戀戀不舍地坐上回家的汽車。我一直盼望著明年的暑假快些到來,我還要到姥姥家過暑假。

  我的小學(xué)生活作文 篇8

  我喜歡美術(shù),尤其喜歡“布貼”,課余飯后,我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。

  我經(jīng)常照著圖案設(shè)計(jì)“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少,連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。

  有一天,我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來,左看右看,選中了一些布片。在一塊肉色的布片上,我用鉛筆畫了一個(gè)腦袋,然后認(rèn)真地剪下來,端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面,這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條,這就是腿。之后,又給她穿上一條格子褲。不是自夸,經(jīng)過我精心設(shè)計(jì),雖然還沒貼上眼睛,小女孩也夠神氣了。該做眼睛了,我用黑布剪了兩塊杏核狀的布?jí)K兒,把布邊的線頭拆掉,讓線根舒展開來,就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做,我細(xì)心地剪,唯恐把嘴剪大了。嘿,小小的嘴唇,嘴角往上翹起,真好看。以上各道“工序”完成后,我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條,可愛極了!我左看右看,心里別提多高興。

  “布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣,我喜歡它。

  我的小學(xué)生活作文 篇9

  國慶之旅哈哈,國慶長假終于到了,放假可是對(duì)小學(xué)生最好安撫了,而且,這次我可不是待在家里無所事事了,因?yàn)槲依习滞夂臀胰ヂ糜瘟,哇哈哈。不過作業(yè)還是要寫的。

  第一天。我簡(jiǎn)直太興奮了,所以我早晨就把旅行所需要的必備品給全帶上,裝在我的大包包里面了。然后我就慢慢的等待第二天的到來了,我都睡不著覺,因?yàn)檫@是我的第一次旅行,所以激動(dòng)的根本睡不著覺。但后來我還是默默的進(jìn)入了我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  出發(fā)嘍。我和老爸,各自拿著自己的箱子和家里人告別。我們到了火車站,買好了票就上車了。火車跑了兩天兩夜才到達(dá)了我們的目的地黃山,這一路上可顛死我了。我們先包好了旅館才準(zhǔn)備動(dòng)身去黃山參觀。我們進(jìn)去之后,我一路上不停的贊嘆,因?yàn)辄S山太美了,簡(jiǎn)直停不下贊嘆聲。奇松個(gè)個(gè)有模有樣,怪石也樣樣都千奇百怪,溫泉人令舒服的都不想說話,因?yàn)槲覀円呀?jīng)沉醉在其中了,還有云海,看上去無邊無際,看著都讓人的心情放松下來。

  我們此次前來的任務(wù)結(jié)束了,所以我們必須回家了,因?yàn)槔习謸?dān)心我作業(yè)寫不完,這篇文章就是我回來后寫的,因?yàn)槲蚁牒痛蠹乙黄鸱窒怼?/p>

  我的小學(xué)生活作文 篇10

  每個(gè)人都有自己的課余生活,可我的課余生活除了看書就是看書。

  我一開始看書時(shí),覺得看書沒什么有趣的,可慢慢的發(fā)現(xiàn),看書可以學(xué)到課本之外的知識(shí),有一次媽媽要做我喜歡吃的涼拌西紅柿,可是西紅柿的皮怎么剝也剝不掉,直接把一個(gè)完整的西紅柿扒成了一個(gè)爛西紅柿。我想了想說:“媽媽,我在書中看到西紅柿先用熱水燙一下,然后再用冷水洗一洗,就很好扒皮了!眿寢尠凑瘴艺f的做了一遍,果然西紅柿的皮一下就完整的扒了下來。媽媽還夸我看書看得漲知識(shí)了,這樣以后可以幫助好多人。

  還有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜危覀冏叩叫淞掷锩允Я朔较,我閉上眼睛仔細(xì)的想了想說:“爸爸,我在看書的時(shí)候看見了書上說中午太陽在南邊,這樣我們就知道大體方向了,”正好我們出來的時(shí)候看見了路邊的小樹,我說:“媽媽,那邊葉子多,那一定是南,對(duì)面葉子少,那邊就是北邊”,所有人都夸我是聰明的小孩兒。

  從這以后,我更加迷戀上了書,有的書讓我快樂,有的書讓我害怕,有的書讓我憂傷,有的書讓我長知識(shí)……從這以后,書也成了我朋友,我最好的老師。

  我的小學(xué)生活作文 篇11

  假期的時(shí)候,我參加了游泳班和書法班。

  我先說說游泳班吧!我們的游泳老師是郭教練,他教我們游自由泳、仰泳、蛙泳還有蝶泳。所有泳式的手和腳都是打水的,不過,我覺得蝶泳最難學(xué),因?yàn)椋蔚居玫牧庾畲!游蛙泳的時(shí)候腳一蹬,手一劃就可以了。我再說說書法班吧!我們的書法班的老師是何老師。他教我們寫書法,我們寫了“人”“大”“天”“永”“學(xué)無止境”“春風(fēng)得意”和所有的筆畫,有“點(diǎn)”“橫”“長豎”“撇”“捺”“豎鉤”“橫折鉤”“豎”“斜鉤”。

  寫的時(shí)候要注意,“點(diǎn)”是按頓——回;“橫”是按提——頓——回;最難的是“豎”,它的筆畫是按——提——頓——回。寫書法比賽的時(shí)候,我得到了第一名,寫得漂漂亮亮的,媽媽獎(jiǎng)了很多東西給我,我很開心!假期結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了游泳和寫毛筆書法,我感到很驕傲!

  我的小學(xué)生活作文 篇12

  寒假里最有趣、最開心的事非春節(jié)莫屬。我可以穿上漂亮的新衣服啦!收到長輩們的壓歲錢啦!還能吃到豐盛的年夜飯喲!

  不過,最有意義的是我學(xué)會(huì)了包春卷,吃了春卷,預(yù)示來年吉祥如意、消災(zāi)去難。春卷皮實(shí)現(xiàn)成的,超市就能買到。餡兒是奶奶親手做的。有黃芽菜絲、豆腐絲、香菇絲,味道聞著就香。奶奶先給我做示范,我在一旁仔細(xì)觀看?辞宄襟E后,我開始嘗試起來。我先把春卷皮放平,接著用筷子夾點(diǎn)黃芽絲兒、豆腐絲兒、香菇絲兒,放在皮的正下方。把餡兒弄成長條形后再加點(diǎn)肉沫,然后就可以卷起來了。就這樣我的處女作就完成了!斑不錯(cuò)喲!”媽媽連忙拿手機(jī)拍下來發(fā)到微信朋友圈里炫耀一番,點(diǎn)贊的人還真不少。不一會(huì)兒,我和奶奶就把春卷包完了。開炸啦!我把一個(gè)個(gè)白乎乎的春卷放到熱油鍋里。“嚓——”春卷漸漸變成淡黃色,又從淡黃色變成了金黃色?粗槐P春卷,我直流口水。開吃啦!皮脆餡兒鮮,真是人間美味。我狼吞虎咽,一口氣吃了好幾個(gè)。奶奶說:“這可是以前皇帝吃的點(diǎn)心喲!”

  這個(gè)寒假過得真開心,年味十足,一個(gè)字“贊”。

  我的小學(xué)生活作文 篇13

  這個(gè)暑假很忙碌,訓(xùn)練和比賽幾乎占滿了整個(gè)暑假,沒有好好地休息,也沒有盡情地玩耍,過得很辛苦。

  八月十七日我們出發(fā)去湖州參加省運(yùn)會(huì),媽媽說這和奧運(yùn)會(huì)一樣四年才一次,所以很重要也很難得。為了這次比賽我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)學(xué)校整整訓(xùn)練了一個(gè)半月,每天早上七點(diǎn)多出門晚上八點(diǎn)多才到家,有時(shí)候會(huì)更晚。因?yàn)榭炭嘤?xùn)練,我們?cè)诒荣愔腥〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),我們得了團(tuán)體銀牌,我自己還得了一個(gè)個(gè)人的銅牌。決賽前媽媽和王老師都讓我放松不要緊張,雖然比賽時(shí)我還是有點(diǎn)緊張,但比以前好很多了。這次除了獎(jiǎng)牌,還得了2個(gè)吉祥物,它的名字叫“小綠水”,我非常喜歡,我把其中的一個(gè)送給了王老師,謝謝她的辛勤指導(dǎo)。

  比賽結(jié)束后,回到家休息了一天,我們又馬不停蹄地出發(fā)去省隊(duì)集訓(xùn)了。省隊(duì)的老師和大姐姐們教了我們很多新的知識(shí),動(dòng)作又快又復(fù)雜。本來以為肯定學(xué)不會(huì)了,但是經(jīng)過三、四天的努力,在最后的測(cè)驗(yàn)中我們都能流暢地把成套做出來。

  這個(gè)暑假雖然一直都在訓(xùn)練,很累,也沒有出去玩,但是收獲了很多,很充實(shí)。

  我的小學(xué)生活作文 篇14

  昨天晚上媽媽跟我說:明天我們家自己包薺菜餃子吃,我高興得跳了起來,因?yàn)樗j菜餡的餃子我最愛吃了!

  今天媽媽早早起床準(zhǔn)備去買包餃子的食材,我看著媽媽起床也想跟著去,媽媽說:你還是別去,外面有可怕的病毒,一不小心就會(huì)跟著人,能不出門就不要出門,在疫情面前要保護(hù)好自己,不給社會(huì)添亂。我想了想,覺得媽媽說得有道理,便乖乖地待在家里。

  我家離菜場(chǎng)很近,媽媽買好食材很快就回家了,摘下口罩微笑著對(duì)我說:作業(yè)做好一起包餃子吧!媽媽將豬肉剁成肉沫,薺菜洗好開水煮過也剁成沫,將它們混在一起,加調(diào)料拌好,接下來就是包餃子了。

  媽媽的手很巧,包的餃子又快又好看,我包的餃子放在那里都站不起來,就像小河里要翻的小船,媽媽看著我包的餃子忍不住笑了。最后媽媽拿來一枚洗干凈的一元硬幣,將它和餃子餡一起包了一個(gè)餃子,媽媽說誰吃到它就是幸運(yùn)的人,可以許一個(gè)愿望。我多想吃到這個(gè)幸運(yùn)餃子啊!

  奶奶的開水燒好了,媽媽把包好的餃子放入鍋中,很快熱乎乎的餃子出鍋了,全家圍著飯桌有說有笑地吃著薺菜餃子,吃著吃著,忽然,我吃到了一個(gè)硬硬的東西,啊,原來是幸運(yùn)餃子,我可以許愿了!

  我的愿望就是:讓病毒快點(diǎn)過去,讓那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生叔叔阿姨們?cè)琰c(diǎn)回家,像我們家一樣團(tuán)團(tuán)圓圓在一起,全家人開心地包餃子吃餃子。

  我的小學(xué)生活作文 篇15

  去年暑假,爸爸媽媽為了鍛煉我,把我是送到了軍事夏令營。

  一大早,我就隨著爸爸媽媽來到了營地――一佳學(xué)校。哇!這個(gè)學(xué)校比我們學(xué)校大多了,一座座高大的樓房,一塊塊漂亮的草地……我想,這次夏令營一定很好玩。

  我們來到了我的宿舍里,宿舍里一共四張床。真巧!和我一個(gè)房間的全部是實(shí)驗(yàn)三小的學(xué)生,其中兩個(gè)還是我的同班同學(xué),另外一個(gè)同學(xué)是五年級(jí)的。爸爸媽媽幫我領(lǐng)完日常用品和衣服等東西后,就回家了。

  第二天,一大早,才五點(diǎn)鐘時(shí),我就被悠長的起床鈴叫醒了。教官帶我們?nèi)ヅ懿剑排芰艘蝗,我就累了,但還是堅(jiān)持著跑。第三天稍微好點(diǎn),第四天更好,第五天……總之,一天比一天感覺更好,我感覺自己長大了。

  軍訓(xùn)了,剛開始,我們先練站姿,一動(dòng)也不許動(dòng),在酷熱的陽光下,臉被曬的火辣辣的,我的整個(gè)上衣都濕透了,想動(dòng)一下也不成,一動(dòng)就要罰十分鐘呢。當(dāng)然,沒幾天我們就適應(yīng)了,烈日下,一隊(duì)隊(duì)小軍人筆直的站在那里,我感覺自己又長大了。

  接著,我們又開始練習(xí)踏步走,坐,蹲,踢正步等動(dòng)作,我都學(xué)的很努力,做的很好,我真的感覺自己在一天天的懂事,一天天的長大。

  一轉(zhuǎn)眼,愉快的夏令營結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了很多東西,也變的更堅(jiān)強(qiáng)更懂事了,我長大了!

  我的小學(xué)生活作文 篇16

  一年一度的國慶節(jié)又到了,這是個(gè)盛大的節(jié)日,是祖國母親的節(jié)日。在這個(gè)十一小長假里,很多人都去各地游玩了,我也和媽媽一起去了南沙游玩。

  購買好門票,一進(jìn)去便是一個(gè)大廣場(chǎng),那里有一方池塘,池中還有噴泉,當(dāng)噴泉噴出高約一二米的水柱時(shí),走在池中的石板路上,清水灑在你的身上,那是多么涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚和小鯉魚,紅的特別搶眼,它們?cè)谒紫驴旎畹挠蝸碛稳,真有趣?

  再走進(jìn)去,便是琳瑯滿目的貝殼飾品,有風(fēng)鈴,花籃,項(xiàng)鏈……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤,愛吃的游客還真不少呢!走著走著就來到了沙灘,我脫掉鞋子,興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇!這兒的沙子是那么松軟,好像一踩就會(huì)陷下去。現(xiàn)在,太陽火辣辣的,沙子被燒得滾燙滾燙的,但是,沒被太陽曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖,看起來還真像呢!

  接下來我就要去踏浪了,剛開始,我只趕去淺水區(qū),后來,我膽子越來越大,走到了水稍微深一點(diǎn)的地方,任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品,這次沙雕節(jié)的主題是非洲之旅,有蜂鳥為什么是百獸之王,非洲人都愛講故事等作品,雕得栩栩如生,好像活的一樣。

  賞了一番南沙的風(fēng)采,真是讓我陶醉其中。美麗的南沙,你為國慶節(jié)增添了新意!

  我的小學(xué)生活作文 篇17

  還沒來得及抱怨寒假太短,我們已經(jīng)開始感嘆這個(gè)寒假太長了。曾經(jīng)上學(xué)期間的我們多么盼望假期,而現(xiàn)在宅家的我們多么盼望開學(xué),卻遲遲收不到開學(xué)的通知,我們只得待在家學(xué)習(xí)。

  早晨八點(diǎn)鐘我就要準(zhǔn)時(shí)坐在書桌前開始晨讀,雖然還沒有課本,但是我準(zhǔn)備了同步的學(xué)習(xí)資料,想著在學(xué)校里上早讀的要求,挺直了腰板大聲地朗誦起課文并嘗試背誦,感覺似乎自己正坐在六(9)班教室與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)呢。

  九點(diǎn)鐘開始對(duì)照課程表聽網(wǎng)課,看見屏幕里陌生的老師,聽著他們溫和的聲音,倒也覺得親切。老師們教的都是這學(xué)期的新課,活潑有趣的課堂立刻吸引了求知若渴的我的注意力,因?yàn)閷W(xué)到了新知識(shí),不禁有點(diǎn)沾沾自喜。除了文化課還有體育課、音樂課、美術(shù)課等等,感覺在家學(xué)習(xí)也是收獲滿滿。

  面對(duì)電腦,當(dāng)然也有控制不住自己的時(shí)候。眼看下課的時(shí)間到了,爸媽又不在身邊,趕緊悄悄點(diǎn)開爸爸下載在電腦里的電影,聲音調(diào)到最小,為了以防萬一,食指放在鼠標(biāo)上隨時(shí)做好準(zhǔn)備。剛有滋有味地看了一個(gè)開頭,一轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)老媽不知什么時(shí)候就神不知鬼不覺地站在我身后了,嚇得我羞紅了臉立刻道歉。

  隨著時(shí)間的推移,松散的假期逐漸消失了,一切變得井井有條起來,讓我整天被囚禁的生活過得充實(shí)而快樂!俗話說不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸也放假!在這樣一個(gè)漫長的假期里,那些勤奮刻苦的同學(xué)一定在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為新學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備,而我,會(huì)努力成為這樣的學(xué)霸。

  我的小學(xué)生活作文 篇18

  我的家住在鄉(xiāng)村里,我家有兩個(gè)菜園子,就是家外面的一片菜地和庭院里的一片菜地,加起來一共有30個(gè)平方左右。

  外面種的是茄子和辣椒,里面種的是韭菜。韭菜大約有十行,茄子有十來顆,辣椒也有十來顆左右,原本不少,可是后來有幾顆枯死了。我非常喜歡他們,每天都給它們澆水,后來這就成了我每天必干的事情。

  我的爸爸媽媽都鼓勵(lì)我多給蔬菜澆水?墒鞘罴倮镉行┨炜偸谴筇,我非常擔(dān)心我的菜,每次一回到家,先寫完作業(yè),然后就是去給他們澆水。就在我這樣的細(xì)心照顧下,還是有兩棵紅辣椒漸漸枯死了,我非常傷心。于是我更加盡心盡力的照顧我的菜園。好不容易盼來了一場(chǎng)大雨,可是大雨過后沒幾天,我就發(fā)現(xiàn)菜園里長了許多的雜草。我就去叫爸爸來幫忙,爸爸提著大大的垃圾桶來了,我用我的小鏟子把草除下來,然后放到垃圾桶里。很快就裝了滿滿一大桶,我提著沉沉的垃圾桶去倒了。就這樣往返了六次,可把我累壞了,汗水直往下淌,可是我很開心。我仿佛聽到了蔬菜們對(duì)我的感謝,看到了他們?cè)谧聣训某砷L。

  可是沒過十幾天,菜園子里又長出了雜草,每天我一有時(shí)間就去菜園子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),順便拔去雜草。想要種好蔬菜還真不是一件容易的事,很快我們家的餐桌上,就有了我照顧的新鮮蔬菜,媽媽也直夸我勤快,我心里比吃了蜜還甜。

  我的小學(xué)生活作文 篇19

  每個(gè)人都有自己向往的生活,我也不例外,我也有自己向往的生活。

  我不羨慕有些人有很多金錢,也不羨慕有些人有很高的職位很大的權(quán)利,因?yàn)槟遣皇俏蚁胍纳。我想要一份?jiǎn)單平靜的生活,有一個(gè)我愛的,恰巧也愛我的人。愛可以讓人的精神世界很富足,有了愛,什么困難都能被克服。我向往的生活,應(yīng)該有屬于自己的一份職業(yè),這份工作可以不要掙得很多,但一定要是我喜歡的,這樣我在工作的時(shí)候才能感到成就感。我向往的生活,應(yīng)該有幾個(gè)可以推心置腹的`好朋友,當(dāng)生活中遇到不開心以及挫折時(shí),她們可以陪伴著我。我向往的生活,應(yīng)該有自己的房子,它可以不大,但一定要布置的溫馨干凈,因?yàn)樽约旱姆孔硬艜?huì)給人家的感覺。我向往的生活,應(yīng)該有一個(gè)健康的身體,只有身體健康,才能去做自己想做的事情,才能去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想要的生活,應(yīng)該父母身體健康,因?yàn)楦改笧槲腋冻隽撕芏嗪芏,所以我希望他們身體健康,等將來我有了足夠的能力,可以讓他們過上幸福的生活。我向往的生活,應(yīng)該有自己的精神世界,周末或者閑暇的時(shí)間,我可以閱讀書籍或者去看一場(chǎng)電影,這樣能豐富自己的精神世界,也能開闊自己的視野。

  我向往的生活簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的是,靠自己的努力,這些都可以實(shí)現(xiàn),不簡(jiǎn)單的是,這樣的生活,有人卻會(huì)不甘。想要過上自己向往的生活,我現(xiàn)在就要努力,就要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,只有這樣,在未來才能擁有自己想要的生活。

  我的小學(xué)生活作文 篇20

  不管是潺潺流動(dòng)的小溪,還是清脆動(dòng)人的鳥鳴;不管是美麗迷人的野花,還是碧綠柔嫩的小草……這美麗的一切,都是我所向往的。

  在我看來,生活中并不需要什么高樓、汽車,要的是自然、美麗、清凈。沒有突兀的鳴笛,沒有刺耳的剎車,沒有城市的喧囂,沒有一切的喧鬧。

  我希望有一間林中的小屋。屋前屋后種滿了鮮花。一到春天,百花爭(zhēng)艷,花香四溢,沁人心脾,那鮮亮的顏色讓人目不暇接。清風(fēng)吹過,屋中飄來了淡淡的幽香,那種甜甜的感覺,讓人沉醉。屋旁還有參天的樹木,那一束束陽光,從葉縫中擠進(jìn)來,在地上留下斑斑日影。小屋不遠(yuǎn),還有一條小溪。一出小屋,就能聽見水孩子和石頭打架的聲音。新鮮的空氣在雨后帶著潤濕的泥土的清香,撲鼻而來。我展開雙臂,擁抱著這一切。

  清晨,我聽著鳥鳴睜開朦朧的眼睛。我會(huì)在溪邊小石上欣賞這重復(fù)無趣,卻又生機(jī)盎然的一天的初始?,清澈的水中小魚在活潑地嬉戲;看,空中的蝴蝶在翩翩起舞;看,樹上的松樹在頑皮地竄跳。閉上眼,細(xì)細(xì)品味這嶄新的一切。

  夕陽西下,我坐在屋旁的木椅上,靜靜地觀賞者憂郁而寧靜的夕陽。鮮艷的紅色染綠了葉子。晚霞抹上了最后一縷美麗的印痕,天漸漸地暗了。

  吃完飯,在林中漫步。來到一塊空曠的草坪,躺在上面,柔軟的草地,變成了一張舒服的床。我仰望星空,耳邊傳來蟲鳴。點(diǎn)點(diǎn)熒光和漫漫星光交相輝映。

  這,就是我向往的生活。

  我的小學(xué)生活作文 篇21

  今年暑假我每天過得都很充實(shí)!每天除了要寫作業(yè)還有一個(gè)艱巨的任務(wù)就是帶弟弟。

  今天傍晚,我決定帶弟弟到我最喜歡的地方去玩,那就是我們家樓下的小公園。那里有滑滑梯、秋千……我先帶弟弟玩滑滑梯,一開始弟弟害怕不敢上去,我就拉著弟弟一步步從樓梯爬上去,然后我再讓弟弟坐在我的腿上帶著他一起滑下去,滑下去的時(shí)候弟弟開心地大叫起來。我?guī)е媪藥妆,弟弟膽子大了起來,他自己一個(gè)人從入口進(jìn)入滑了下來,我在滑梯口抱住他!夕陽西下,小公園里的小朋友越來越多。我們把滑滑梯讓給了別的小朋友玩,我又帶著弟弟去玩蕩秋千。我先把弟弟抱上去。然后我在旁邊推他。剛開始我推他的時(shí)候弟弟害嚇得哇哇大叫起來,后來我也上去了,然后抱著他一起坐到秋千上,我們輕輕地晃慢慢地?fù)u,弟弟的小腦袋靠在我的懷里“咯咯咯”地笑個(gè)不停。天慢慢地黑了,公園里的小朋友都回家吃飯了。媽媽也來找我們回家吃飯了。我和弟弟依依不舍地回家了。

  一進(jìn)門我們就看到媽媽做了一桌豐富的晚餐,都是我和弟弟愛吃的。玩累了的弟弟狼吞虎咽地吃了一大碗飯,媽媽夸我真會(huì)帶弟弟,我高興極了!這個(gè)暑假我能每天這樣陪著弟弟玩,還能給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)我覺得我長大了是個(gè)好哥哥也是個(gè)媽媽的好兒子!

  我的小學(xué)生活作文 篇22

  在我五彩繽紛的課余生活中,有一件事時(shí)我最喜歡的,那就是“讀書”了。我愛書,更愛看書,我覺得坐下來靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞,人世間的悲歡離別,人與人之間的猜忌與做作,使我在今后的人生路上能夠明辨是非,同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。

  以前上幼兒園時(shí),覺得讀書太單調(diào)了,沒有了樂趣,到了讀一、二年級(jí)時(shí),才知道讀書并不像我以前說的那么單調(diào)、沒有樂趣。而是充滿了各種各樣的樂趣、快樂。

  現(xiàn)在,我的生活充滿了讀書的樂趣。以前,過年時(shí)大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食。現(xiàn)在,大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來買書看。有時(shí),一些書店里比較少有又比較貴的書,如果買不到,我就會(huì)跟朋友借來抄。在我書桌上,有許多本子,那些多是我買不到時(shí)。跟朋友借來抄時(shí),我就會(huì)把它們抄在本子里。

  抄書讓我得到不少好處。我每次看過的書能經(jīng)久不忘,都跟我抄書的愛好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書,就為我做了一個(gè)書架和買了一盒修書的工具。我把我看到的書都放在書架上,有些人的書架上大多是漫畫,而我的書架上并沒有一本漫畫,有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具,F(xiàn)在我的書架里的書沒有一本無損,也沒有一本是破散的。

  我的生活樂趣就是讀書,你們呢?

  我的小學(xué)生活作文 篇23

  終于盼到放假了,媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個(gè)時(shí)候花生都已經(jīng)收完了,我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了,剛開始,我左一刨,右一刨的,怎么也刨不出來。我就卸勁了,想放棄,媽媽看見了,給我做了一個(gè)試范,挖了幾下就挖出兩個(gè)花生,我看到挖出花生了,信心頓時(shí)倍增。就按媽媽說的方法認(rèn)真挖起來,終于挖出了一個(gè)。于是我的干勁越來越大,看我的勞動(dòng)成果吧(在我的快樂假期生活照里)。雖然不多,但我心里別提有多高興了。

  我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比,刨紅薯就容易多了,因?yàn)榈乩镉泻芏嗉t薯,只要找到紅薯的根,在根部有一個(gè)大土堆,在這個(gè)大土堆上挖幾下,下面肯定有紅薯,有兩個(gè)、三個(gè)的還有更多的,太好玩了。

  這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個(gè)小伙伴去小河里撈魚,走到半路,碰上舅舅回家,舅舅說太危險(xiǎn)不讓我去,我非去,最后舅舅沒辦法,把妹妹帶回了家,告訴媽媽。媽媽趕到時(shí),我已經(jīng)與小伙伴們下河了,我在河邊站著,不敢去抓魚,媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚,魚很多都快死了,我問媽媽這魚為什么都死了呢,媽媽說:“都被臟水嗆死了,因?yàn)檫@水已經(jīng)被污染了!眿寢屵說她小時(shí)候在這條小河里能捉到很多魚,現(xiàn)在的人太不注意保護(hù)環(huán)境了,所以抓到的只能是快死的魚。

  我呼吁大家以后要保護(hù)環(huán)境,讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧!

  我的小學(xué)生活作文 篇24

  八月二日,我來到了東陽市。東陽市位于中國的中部,占地面積達(dá)15平方千米。東陽市最繁華的地方就是橫店了。

  我在橫店參觀了橫店影視城。橫店影視城分為五大部分:秦王宮、清明上河圖、明清公苑、香港街、廣州街。

  我們先來到了那規(guī)模宏大的秦王宮。秦王宮的大門是由杉木做成的,杉木十分粗大。走進(jìn)秦王宮內(nèi),那莊嚴(yán)的氣息令人望而生畏,《英雄》和《尋秦記》這兩本電影就是在秦王宮內(nèi)拍攝的。城墻上有兩只龍嘴,從龍嘴中不時(shí)地吐出水,這水從上往下落,剛好落在了兩只用大理石做成的水池內(nèi)。

  再往里走就是秦王宮的宮殿,在宮殿的前方有一排百家姓,我是姓陳的,我就飛快地找到“陳”字,看見媽媽的“朱”是按國名來定名的,我真想自己的姓也是按國名來定名的!皡剑乙彩前磭麃矶,我是舜的后裔!蔽议_心的叫道。我走進(jìn)秦王宮的宮殿,大殿內(nèi)金碧輝煌,幾根金色的柱子支撐著大殿。殿內(nèi)有一座浮橋,這只有天子才可以走過去的橋,為了能圓自己的“天子夢(mèng)”,我就走了過去,坐到龍椅上,擺了一個(gè)天子的樣子,讓媽媽給我照了張像。

  我還參觀了清明上河圖、香港街和廣州街。在這次春假里,我來到了橫店影視城欣賞到了壯麗的景色、雄壯的宮殿、具有特色風(fēng)情的兩條街,這一天的時(shí)間果然沒有白來啊!如果大家已經(jīng)去過了北京的故宮,那就不用去明清公苑了,因?yàn)槊髑骞返臉幼、布局和故宮完全一樣,所以去過故宮的游客,就不用去明清公苑了。

  我的小學(xué)生活作文 篇25

  爆竹聲中一歲除,春分送暖入屠蘇!}記

  當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起時(shí),當(dāng)煙花升至半空綻放出璀璨的光芒是,當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲被敲響時(shí),我們又迎來了新的一年。

  大年初一的早晨,天微微亮?xí)r,各家就響起了鞭炮聲,吵醒了正在做美夢(mèng)的我。我睜開眼睛,愣了幾秒后,才想起來今天是過年的第一天呢,我用最快的速度整理好自己后,看到媽媽在包餃子,于是我也心血來潮,想要試試看。包餃子,先把面皮拿好,接著放入適量的餡。然后將餃子的邊緣部分捏好,不能讓里面的餡露出來?墒堑任野靡粋(gè)后才發(fā)現(xiàn),我包的餃子和媽媽包的餃子形成鮮明的對(duì)比。不過還好,媽媽告訴我第一次包餃子都是這樣,多練習(xí)就能包漂亮了。、

  吃過餃子后,媽媽要去廟里拜一拜,我在家也閑著無聊,就跟著媽媽一起去了。到了之后才知道什么是人山人海了,人太多讓我和媽媽差點(diǎn)走散。當(dāng)我們走到最高處時(shí),體會(huì)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄。隨后,我們?cè)趶R里的各個(gè)佛像前都拜了拜,一路上說著笑著,不知不覺間,天已經(jīng)黑了,

  回到家后,累極了的我沾床便睡著了,就這樣度過了新年的第一天。

  現(xiàn)在,寒假已經(jīng)結(jié)束了,歡樂的新年也已經(jīng)過完了,新的學(xué)期即將開始,不能再沉迷于那些生活了。

  初三的我們即將面臨更大的挑戰(zhàn),過年快樂放松的時(shí)光是為接下來緊張的備戰(zhàn)提前放松一下,F(xiàn)在,我們要打起精神,努力奮戰(zhàn),為即將到來的中考做好準(zhǔn)備,給即將結(jié)束的初三生活畫上完美的句號(hào)。

  我的小學(xué)生活作文 篇26

  生活就如一本書,每個(gè)人有屬于自己的一本書,有快樂的回憶,每一本書中都是五味瓶,今天,我們就聊聊我的暑期生活。

  我在暑期去到了很多地方。如:青島,大連,沈陽,威!恳粋(gè)地方都讓我記憶猶新。青島—被譽(yù)為“海上第一仙”的嶗山;沈陽—被譽(yù)為多元化薰衣草莊園……。但是最讓我難忘還是大連—老虎灘。

  一說到老虎灘,你們一定會(huì)想到有老虎吧!可是你們都錯(cuò)了,老虎湖只是外形上像一只老虎;從空中看,好似一個(gè)氣勢(shì)雄偉的老虎吧!

  老虎灘是一種天然的美,是一種奇妙的美。這種美,是一種奇妙的美,老虎灘的水像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一個(gè)接著一個(gè)音符,一首接著一首優(yōu)雅的歌謠,讓人陶醉。在沒有人的地方,輕輕閉住眼睛,靜聽老虎灘的海浪聲“沙啦啦,沙啦啦”!好美的歌曲。這種美,是一種洶涌的美,當(dāng)海風(fēng)吹過海灘時(shí),海浪便變得洶涌了起來,一浪接著一浪,仿佛海也在做著一副優(yōu)美的山水畫。瞧!海面上一只歡快的海鷗在天空盤旋,仿佛是看到海上的畫陶醉萬分不想飛走了吧!這種美,是一種寧靜的美,在無風(fēng)的天氣下,海面靜悄悄的,時(shí)而可以看到魚兒從水面上吐出一個(gè)泡泡。魚兒回到水中時(shí),水上泛起一圈圈漣漪……

  老虎灘是多么的奇妙,是多么的洶涌,是多么的寧靜,我從老虎灘回來后我變得“五味瓶之美”。

  我的小學(xué)生活作文 篇27

  對(duì)于我來說,寒假能去四季如夏的海島是無比興奮的,坐在飛機(jī)上,懷著興奮的心情,經(jīng)過了五個(gè)多小時(shí)終于來到了普吉島。

  對(duì)于我來說,寒假能去第二天上午,安排的是普吉最美的斯米蘭島,每年11月到第二年4月開放,白白的沙灘,藍(lán)藍(lán)的海水,我懷著興奮的小心情,漫步在細(xì)細(xì)的沙子上,漫游在藍(lán)藍(lán)的海水里,十分愜意。

  我盡情的去擁抱大海,在大海里像只小魚一樣自由自在游?磧穩(wěn)ィ?這里的海水清澈見底,不時(shí)還能看見海里的小?~和珊瑚礁。海風(fēng)吹過,溫暖的太陽照耀著沙灘,遠(yuǎn)處一艘艘游艇的到來,島上熱鬧了起?懟?

  當(dāng)然最讓我開心的事情就是和我的幾個(gè)朋友比試堆沙堡,平常我們都接觸不到這么大片潔白的沙子,沒過多久,各種奇形怪狀的沙堡就已高高堆起沙堡也慢慢的高起,形狀各式各樣,有的像城堡,有的像火山,有的像高山,一陣陣細(xì)浪拂過,當(dāng)然最讓我開心的事情就是和我的幾個(gè)朋友比試堆沙堡,平常我們都接觸不到這么大片潔白沙子,看著沙堡也慢慢的高起,形狀各式各樣,有的像城堡,有的像火山,有的像高山,一陣陣細(xì)浪拂過,伴隨著海浪的沖擊,沙灘又恢復(fù)到之前的模樣,好像什么痕跡?]有留下過。

  晚上,大家都已饑腸轆轆,泰??的海鮮是最美味的,最新?r的,有香脆可口的烤龍蝦、色香味俱全的咖喱蟹、彈彈軟軟的炒魷魚……吃起來十分的不錯(cuò),渡假的生活總是這樣的精彩。

  我的小學(xué)生活作文 篇28

  生活就像麻辣燙,經(jīng)常把人辣的喘不過氣來。我廣州的生活,那絕對(duì)是超辣級(jí)別的。想知道原因嗎?那就聽我娓娓道來。

  一、生活環(huán)境超差

  我可不是一個(gè)人去的,與我同行的,有整整四個(gè)人!這還不是最“辣”的,更“辣”的是我們住的套房,只有三個(gè)房間,一張床只能睡一個(gè)人,客廳也被衣服塞得密不透風(fēng),而且連電視都沒有!你說,這難道不“麻辣”?

  二、麻辣媽媽事多

  在遭受到生活環(huán)境的壓迫后的第二天,媽媽就強(qiáng)行要求我到檔口去(廣州的店面叫檔口)。我雖然很不情愿,但還是被媽媽連拖帶拉地去了檔口,之后等待著我的就是“麻辣媽媽”的喊聲:“林凱,去換桶水!”“林凱,去衛(wèi)生間倒開水(我們店沒設(shè)飲水機(jī))!”“林凱,去……”這樣的生活持續(xù)了兩個(gè)月,直接導(dǎo)致我體重直線下降,狂瘦五斤,這都要“歸功”于我的“麻辣媽媽”。

  三、天有不測(cè)風(fēng)云

  有時(shí),媽媽也會(huì)給我“放假”,讓我待在家里,但廣州的六月天比蒼南的更加變幻莫測(cè)。好,現(xiàn)在讓時(shí)間倒回到那一刻:我正在收衣服,外面是驕陽似火,溫度高達(dá)40度,當(dāng)我收到一半時(shí),天上忽然烏云密布,狂風(fēng)四起的同時(shí),下起了傾盆大雨,幾件衣服被吹飛了,這時(shí),老爸路過,以為是我失手掉的,讓我去撿回來。家里只有太陽傘,電梯又壞了,我只好淚奔到一樓去撿,一個(gè)小時(shí)后,我撿回了所有的衣服,但已成為了“落湯雞”。這樣的事還有很多很多……

  怎么樣?我的暑假生活夠麻辣吧?

  我的小學(xué)生活作文 篇29

  時(shí)間猶如離弦的箭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期匆匆而過。新的一年,踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了,那么,怎樣才能讓這個(gè)寒假過的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來度過這個(gè)寒假。

  看些書,做些讀書筆記;每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞,了解一下國家大事、社會(huì)新聞;每天運(yùn)動(dòng)一下,鍛煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處,獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

  看書。為了能讓自己多看些書,我讓媽媽幫我挑選了一些我愛看的書,把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假里,我一定要把它寫得滿滿的。

  運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來源,可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)至少一小時(shí),鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),讓自己的身體變得更健康。

  幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地,在媽媽感到勞累時(shí),給媽媽泡一杯茶,讓媽媽休息一會(huì),代替媽媽做會(huì)兒家務(wù)。爸爸白天工作累了,回到家,給爸爸捶捶背、捶捶腿……

  這就是我的寒假計(jì)劃,不錯(cuò)吧?我會(huì)堅(jiān)持完成它。相信假期結(jié)束時(shí)我也會(huì)收獲滿滿。

  我的小學(xué)生活作文 篇30

  藍(lán),是天的顏色;紅,是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),我不學(xué)晚霞模仿火的紅。我就是我。

  生活是我的,命運(yùn)是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現(xiàn)出來。不要總是偷覷他人,活著就要亮出你自己。

  我就是我,不愿照般別人的老套。我只欣賞某篇文的某個(gè)片段,從不整篇背誦,即使是老是的命令;老師宣讀的開放性問題的答案,我從不直接抄錄,我要發(fā)表自己的言論,說出自己的看法。因?yàn)槲揖褪俏,無人能夠替代。

  我就是我,前途自己開括。我的舞臺(tái)我自己建造,也許出乎他人的意料;我的人生我自己擺渡,讓別人瞠目結(jié)舌。自己能做的事,我從不請(qǐng)人幫忙;自己能忍受的痛苦,我從不向外張揚(yáng)。我喜歡躬身于實(shí)踐,因?yàn)檫@樣才活得有價(jià)值,才能活出自己的風(fēng)格。我就是我,不必尋找寄托。

  我就是我,活出自己的本色。人生好似一張白紙,每個(gè)片段過后,都要涂上應(yīng)有的顏色。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,所以顏色也會(huì)大相徑庭。走自己的路,學(xué)自己的知識(shí),做自己的工作;不要步別人的后塵,更不能嚼別人吃過的饃。我要開創(chuàng)一片自己的天地。因?yàn)槲揖褪俏,世界需要的是我?/p>

  齊白石老人說得不錯(cuò):“學(xué)我者生,似我者死!迸θニ茉煲粋(gè)嶄新的自我,不要再留連,不要再顧盼,讓我們驕傲地告訴世界:我就是我!

  我的小學(xué)生活作文 篇31

  六年前,我宣布添加了牧愛中小學(xué)這一大家族。一眨眼,又即將離去這一家中,由于我即將進(jìn)行六年的中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)了。

  這六年來,我還在教師的培養(yǎng)下,慢慢發(fā)展起來,無論在學(xué)習(xí)上和品行上,都得到了較大的發(fā)展。

  回憶我初進(jìn)院校的情況下,真的是一個(gè)頑皮愚昧的小朋友。但如今,我已提高了很多專業(yè)知識(shí),并明白人生道理。這徹底得益于老師們很多年來對(duì)于我細(xì)心的教育和關(guān)愛。

  還記得讀一年級(jí)的情況下,我經(jīng)常被年紀(jì)大的同學(xué)們欺壓,內(nèi)心覺得很難受、很憋屈。教師了解后,便經(jīng)常寬慰我,激勵(lì)我,叫我頑強(qiáng)起來。與此同時(shí),勸我不要和欺壓我的小伙伴爭(zhēng)吵,要愛人如己。當(dāng)我懂得了這一大道理后,便確實(shí)沒向她們報(bào)仇。沒多久,大家還變成朋友。

  在讀了三、四年級(jí)的情況下,還非常少有同學(xué)們了解我,我也不做積極去結(jié)交她們,因此我很孤獨(dú)。教師好像看得出了我的心事,教我結(jié)交朋友應(yīng)積極點(diǎn),那樣好朋友才會(huì)多。我就懂了這一大道理,因此便積極去找個(gè)朋友了。

  升上六年級(jí)之后,我身體比較弱,經(jīng)常得病。有一次,教師發(fā)覺我并沒有念書,便通電話到我們家。當(dāng)了解我得病以后,她要我安心靜養(yǎng)。還特地分配同學(xué)們把當(dāng)日的課程送過來,這真使我十分打動(dòng)!

  這全是我這些年來,最難忘的事情。針對(duì)老師們這類關(guān)愛和教育,我是十分感恩的。將來我能再接再厲,不辜負(fù)教師所愿,寫下人生道路更加有意義的一頁!

  我的小學(xué)生活作文 篇32

  畢業(yè)季到來,回想我的小學(xué)生活,感覺特別有趣。

  一年級(jí)時(shí),我懵懂地走進(jìn)了教室,還不知事的我被一個(gè)高大的女老師攔住了。這個(gè)女老師特別漂亮,和藹可親地摸著我的頭說:“你就是馨怡吧。”我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都愣住了,她怎么會(huì)知道我的名字,誰告訴她的呀!后來知道,這個(gè)老師是張老師,我吞吞吐吐地念出了這三個(gè)字:“張老師”

  時(shí)光匆匆,歲月漫長。三年級(jí),我們班換了一個(gè)新老師——黃老師。黃老師特別溫柔、親切,一點(diǎn)也沒給我們留下壞的印象。他的字非常工整,像一個(gè)個(gè)小士兵似的立在黑板上。寫小字的時(shí)候,我急于模仿他寫字,可越寫越難看。把小字本給黃老師檢查時(shí),黃老師皺起了眉頭。可是他并沒有兇我,而是一筆一畫給我做了分析,教我這個(gè)字要如何寫。

  黃老師陪著我們度過了三四年級(jí)。五年級(jí)時(shí),我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟了。我最難忘的,還是五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的長繩比賽。我們每天辛辛苦苦訓(xùn)練,早去晚回,就想換來一個(gè)大大的勝利。比賽當(dāng)天,我們使出了全部的力氣也沒有贏得勝利。但友誼第一,比賽第二,我們只好一個(gè)個(gè)強(qiáng)顏歡笑。

  到了六年級(jí),我們班來了一個(gè)新同學(xué)——魏卓林。她一來我就像變了個(gè)人似的。從三、四、五年級(jí)的孤單寂寞,轉(zhuǎn)變到了每天眉開眼笑,像一點(diǎn)都不知道生氣似的;叵氲竭@里,感覺這六年很容易就過去了。

  小學(xué)六年,我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)快要成熟的大女孩。這生活,該是多么有趣!值得我永遠(yuǎn)懷念。

  我的小學(xué)生活作文 篇33

  我的課余生活豐富多彩,有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲!岸b忊彙,“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場(chǎng),開始玩”老鷹小雞”的游戲。當(dāng)我們先好誰當(dāng)“母雞”“老鷹”和”小雞“后,游戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想:幸好我有一只好“母雞”保護(hù)我,不然我就死定了。

  “老鷹”一看,差一點(diǎn)就抓著了的美味的“小雞”,到嘴的肉又飛了!袄销棥睔獾没鹈叭,對(duì)著“母雞”左沖右突,”母雞“左閃右躲緊緊地護(hù)住了”小雞們“。不一會(huì),”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背,”小雞“們的隊(duì)伍在”母雞身后,也跑得像素一條長蛇一樣,累得氣喘吁吁!袄销棥辈桓市膶(duì)著“母雞”說:“我今天一定要捉住宅區(qū)一只”小雞“!崩销棥办`機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法!崩销棥凹傺b向左攻擊,”母雞“果然上當(dāng)了。

  ”老鷹“一個(gè)箭步?jīng)_到右邊,一伸手,捉住了一只來不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局!倍b忊彙吧险n鈴響了,這個(gè)有趣的游嘎然而止,我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個(gè)游戲了,真希望明天還可以玩這個(gè)游戲呀!

  我的小學(xué)生活作文 篇34

  清晨,從正門,從東門,從南門走來了許多的小學(xué)生,有高的,有矮的,有胖的,有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學(xué)校,向敬愛的老師問好,向親愛的同學(xué)點(diǎn)頭,向漂亮的氣球招手,開啟新學(xué)年的校園生活。

  教室里,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地說著暑假“生活”的趣事,有的同學(xué)如饑似渴地啃著新書本,有的同學(xué)說著神秘的悄悄話,有的同學(xué)卻已經(jīng)摁捺不住激動(dòng)的心情開始玩游戲……整個(gè)教室一片歡聲笑語,大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。

  食堂里,干凈整潔的桌和椅,笑容滿面的師傅們,正熱情地招待著小學(xué)生,白胖胖的饅頭,黃澄澄的玉米,細(xì)又長的面條也不甘示弱拼命往小學(xué)生的嘴巴里擠,似乎也想得到一個(gè)滿心的微笑或是大大的稱贊呢。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。

  這學(xué)期,我們的數(shù)學(xué)老師新?lián)Q了一位更加風(fēng)趣幽默的女老師,她的課很深入淺出,通俗易懂,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著老師講課,積極地互動(dòng),認(rèn)真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了,窗臺(tái)上調(diào)皮的小雨滴不鬧了,飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了,它們也被老師的精彩課件深深吸引著,頻頻點(diǎn)頭稱贊。

  校園里,老師們依舊那么的和藹可親,同學(xué)們依舊那么的活潑可愛,樹木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉,爽朗的笑聲,清新的空氣,一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長,給予我們快樂的——-木棉樹下的小學(xué)。

  我的小學(xué)生活作文 篇35

  真的是“光陰似箭,日月如梭”呀,一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了。回想起以前那個(gè)稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我,簡(jiǎn)直是截然不同呀!

  在以往的小學(xué)時(shí)光里,難免會(huì)有“酸”,“甜”,“苦”,“辣”的時(shí)候。我就擇其中幾樣說吧。

  甜

  可以說“甜”的時(shí)候非常多。比如有幾一次,我在教室的地上幸運(yùn)的撿到一元錢。當(dāng)時(shí)也有些猶豫,心里想,到底是交給老師呢還是自己留著呢?左想右想還是決定交給老師。最后,老師表揚(yáng)了我,說我拾金不昧。那時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。

  苦

  有甜就有苦?嗟臅r(shí)候莫過于面對(duì)大大小小考試的成績(jī)嘍!記得我有一次考試因?yàn)榭记皼]復(fù)習(xí),所以考試的成績(jī)并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。

  酸

  酸是最不好受的了。三年級(jí)的時(shí)候來了一位英語老師。我很喜歡,也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因?yàn)樗趟膫(gè)班的英語,所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷,改改試卷,或做一些其它的事。久而久之這就成了習(xí)慣。可是有一天,她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來才知道,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間,她見我一直再看名著,不忍打擾我才讓別人代替。

  “童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”

  我要感謝這些“酸”,“甜”,“苦”,“辣”,因?yàn)檎撬鼈儾抛屛业男W(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的,都是值得我去記憶去珍惜的!

  我的小學(xué)生活作文 篇36

  人生就像一艘航船,我們從牙牙學(xué)語的孩童,成長為一個(gè)十幾歲的少年,不經(jīng)意間,我們就駛進(jìn)了青春的港灣。記得剛跨入小學(xué)的大門,我還是個(gè)年幼無知的孩童,而現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為了見多識(shí)廣的少年。感謝小學(xué),豐盈了我們的人生歷程!

  小學(xué)里,有給予我啟蒙、給予我知識(shí),給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育,才使得我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,取得好的成績(jī)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這真是對(duì)老師的真實(shí)寫照他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐。在他們的身上,我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)。

  小學(xué)里,有許許多多的知識(shí),經(jīng)過老師的淳淳教導(dǎo)后我懂得了知識(shí)是能拓寬人生寬廣度的。是知識(shí)讓我去擁抱這個(gè)世界,讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落,探察五千年悠久的歷史,細(xì)看世界旖旎風(fēng)光。在廣袤的知識(shí)海洋里游弋,我們?cè)鲩L的不僅僅是知識(shí),還有拓寬的是眼界胸襟

  小學(xué)里,有給予我無窮無盡樂趣的同學(xué),我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂交織的歲月,還少不了爭(zhēng)吵與打鬧相伴,但我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只有經(jīng)歷,才能成長。也許以后的路更加坎坷,我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì)付出更多的代價(jià),但成長教會(huì)了我如何面對(duì)。

  是的,小學(xué)有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過時(shí)的悲傷上小學(xué)時(shí),覺得小學(xué)很小,很小。現(xiàn)在歲月流逝,即將告別小學(xué),卻又覺得小學(xué)那么的大,大到?jīng)]有盡頭。

  我的小學(xué)生活作文 篇37

  六年之前,正當(dāng)我還是懵懵懂懂的新生之時(shí),我踏入了這所學(xué)!笈d小學(xué),那時(shí),我欣喜若狂的來到學(xué)校;學(xué)校在那之前一直被我誤認(rèn)為是完美的,但是,直到踏進(jìn)學(xué)校之后,我就知道了,我錯(cuò)了,世界上惡和善是共存的,因?yàn)闆]有只有優(yōu)點(diǎn)的人類存在世上,人人都存在著缺點(diǎn)的。

  那時(shí)我雀躍般的奔進(jìn)教室,對(duì)于學(xué)校的一切是多么的期待,沒想到,還沒等到進(jìn)到教室之前,我就嚇到了,老師正在訓(xùn)著剛進(jìn)來就調(diào)皮搗蛋的小朋友,我就再也不敢不乖了?墒,多虧我的幼兒園朋友與我同班,要不然我可能膽戰(zhàn)心驚到畢業(yè)呢!我第一個(gè)交到的朋友,她跟我非常的有默契,我們幾乎是天生一對(duì),玩在一起時(shí) 總是歡欣鼓舞。她也是一個(gè)不錯(cuò)的人,我們的友情也十分的穩(wěn)定,只可惜到了我三年級(jí)時(shí)要轉(zhuǎn)學(xué)之后,我們就完全沒有任何的聯(lián)絡(luò)了,真是可惜啊!

  我的第一位小學(xué)老師,雖然在我的第一印象中,并不是一位和藹可親的老師,但是在相處久之后,我發(fā)現(xiàn)老師非常的關(guān)心我,而且還在我的生日的時(shí)候,送我一份精美的生日禮物,令我有感于心,讓我了解到老師的用心和人間溫情。

  我的小學(xué)生活,從一年級(jí)到六年級(jí),我遇到了不同的人、事和物,也有些成長。感謝那些默默支持我的朋友、師長,我今后會(huì)更加的努力。我將如毛毛蟲般蛻變成美麗的蝴蝶般,重獲新生,繼續(xù)的成長、飛躍,永遠(yuǎn)有著成功的人生。

  我的小學(xué)生活作文 篇38

  我的小學(xué)是渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué),在學(xué)校里,我度過了許多快樂的時(shí)光。上課時(shí),我就像小魚在知識(shí)的海洋里遨游;下課時(shí),我像木偶一樣手舞足蹈;放學(xué)后,我在校園里肆意地玩耍。

  我的學(xué)校生活肯定離不開老師的貼心陪伴。我的語文老師性格溫和,聲音動(dòng)聽,而且還有一顆童心,和同學(xué)們成為無話不說的好朋友。我的數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)格。她曾說過:“雖然我布置的作業(yè)少,但作業(yè)必須書寫整齊,正確率高!蔽业挠⒄Z老師和藹可親,帶給我們更多學(xué)習(xí)英語的樂趣?茖W(xué)老師帶領(lǐng)我們做許多小實(shí)驗(yàn),讓我們體驗(yàn)奇妙的科學(xué)世界。我一天的校園生活,充實(shí)而緊張。

  下課時(shí),我們班的課間活動(dòng)更是豐富多彩。有的跳繩,有的下象棋,還有的講故事。說起跳繩,同學(xué)們一個(gè)賽一個(gè),在學(xué)校跳繩比賽中,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。象棋愛好者們也在互相切磋,旁邊圍觀的同學(xué)都緊張的手心直冒汗。和同學(xué)們?cè)谝黄,我的校園生活快樂無比。

  春姑娘來了,校園里一片生機(jī)勃勃,柳樹的樹葉露出小腦袋,打量著四周。小草也換上了綠衣裳,你追我趕的長個(gè)子。夏天,細(xì)雨綿綿,那一顆顆小雨滴落在樹上,發(fā)出沙沙的聲音,像是在給同學(xué)們唱歌。秋天到了,金黃的銀杏樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來,給校園鋪上了一層厚厚的地毯。冬天,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,校園里充滿了歡聲笑語。

  我已經(jīng)上四年級(jí)了,快要小學(xué)畢業(yè)了。我的小學(xué)生活像一列火車快速前進(jìn),我要珍惜這快樂的時(shí)光,給我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。

  我的小學(xué)生活作文 篇39

  時(shí)光如箭,一離弦便是幾度春秋。上課時(shí),我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;下課時(shí),我們追尋興趣;放學(xué)后,我們一起玩耍。就這樣,我的小學(xué)生活開始了。

  上課時(shí),我們?cè)谥R(shí)里遨游。語文課,語文老師帶我們讀詩句,老師發(fā)出的聲音是那么美麗、動(dòng)聽。數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神,死死地盯著我們。英語老師帶我們讀課文,老師一遍一遍地讀,我們就跟著老師一遍一遍地讀?茖W(xué)課,科學(xué)老師讓我們看她做實(shí)驗(yàn),讓我們感受科學(xué)。小學(xué)的四門課是如此充實(shí)!

  下課時(shí),我們追尋興趣。有的同學(xué)喜歡畫畫,畫出的畫是如此優(yōu)美。有的同學(xué)喜歡說笑話,一下課就站在凳子上說出一個(gè)個(gè)笑話,把同學(xué)們逗得笑哈哈。有的同學(xué)口才好,下課了就跑到講臺(tái)上,說一個(gè)謎語,底下的同學(xué)一會(huì)兒蹦出一個(gè)答案,一會(huì)兒又蹦出另一個(gè)答案。有的女生跳舞跳得好,在講臺(tái)上一邊跳舞,一邊唱歌,真是快樂。

  放學(xué)后,我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。春天,柳樹出來了,有的女生摘下一根柳枝,繞成花環(huán),帶在頭上。夏天,烈日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏。秋天,楓樹開了,楓葉像我們的小手一樣,我們拿著楓葉過家家。冬天,我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們的小學(xué)生活如此豐富!

  歲月如梭,一回頭便是數(shù)年。我的小學(xué)生活是充實(shí)的、快樂的、豐富的。這就是我的小學(xué)生活,你們的小學(xué)生活是怎樣的呢?

  我的小學(xué)生活作文 篇40

  我忘不掉學(xué)校里的那個(gè)紅磚樓,因?yàn)槟抢锍休d著我們太多太多的美好回憶。

  我們?cè)诓賵?chǎng)上一起打著藍(lán)球,在教室里認(rèn)真地讀書,在出課時(shí)得到的高度評(píng)價(jià),但這些逝去的青春抓也抓不住

  想到離別,第一個(gè)想到的是我們的班主任語文老師沈老師。從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起,她就成為了我們的第二個(gè)媽媽了,她無微不至的關(guān)愛,對(duì)我們的要求也很高,所以我們班也成了文明班級(jí),先進(jìn)班級(jí)。

  想到離別,第二個(gè)想到的是我們可愛的同學(xué)們,五十八名同學(xué),有五十八張燦爛的笑臉。每個(gè)人都有擅長的一面,有的是體育,有時(shí)是舞蹈,有的是演講雖然只有四個(gè)月就要分開了,但我們給彼此留下個(gè)美好的印象,早已深埋在記憶里。

  想到離別,第三個(gè)想到的是母校紅山九小。這是培養(yǎng)我們成長的地方,把我們從懵懂無知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個(gè)地方都留下了我們的堅(jiān)實(shí)的腳印,每個(gè)空間都誰儲(chǔ)藏著我拉的歡聲笑語。

  在這四個(gè)月里,我想讓時(shí)間停止,讓相機(jī)拍下我們的每個(gè)瞬間。我只想用一句話來問自己:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,誰能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  我想回到:一起在絢麗的春天擁抱希望,一起在似火的夏天傾聽蟬鳴,一起在涼爽的秋天笑看落葉,一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

  我能讓時(shí)間多停留一下嗎?

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