“老鼠”男生_小學(xué)寫人記事作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的“老鼠”男生_小學(xué)寫人記事作文,希望對大家有所幫助。
“喂竟然敢罵本小姐,膽子夠大的啊”隨著我的訓(xùn)斥,幾個男同學(xué)抱頭鼠竄。嘻嘻,俺只要使出河?xùn)|獅吼,誰不聽話!哈哈,還不是被老師寵慣了。在幾次“戰(zhàn)役”中,我“戰(zhàn)果累累”。請看下文。
鏡頭一:“‘鬧鐘’,誰教你的,?切,就這點哄三歲小孩的工夫,在我面前顯擺?我肚子都笑疼了!”“嘿嘿,不敢不敢,小人有幸受大人指示,感激不盡,嘿嘿,感激不盡”我昂首闊步地走了。背地里,這小子嘀咕:“不就是當(dāng)了個芝麻官嘛”結(jié)果,我把他當(dāng)場抓獲(當(dāng)時我肺氣炸了,我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員、中隊委員、大組長等,他居然這樣說,他好意思。。。我隨手抓起他的一本書,重重地敲了他的腦袋(千萬別以為我采用暴力行為,他有錯在先啊,正直的.人得為我伸冤。。他用手抱著頭,頭發(fā)被我這個“臨時發(fā)型設(shè)計師”搞成了“爆炸式”。我丟下一句話:“跟我較勁,嫩著點!”說完,頭也不回地走了,還不忘用辮子抽他一鞭,他可憐兮兮地坐在地上......
鏡頭二:“小張,今天表現(xiàn)不錯,過來,我獎你一顆星星”小張被我的語言迷惑,毫無準(zhǔn)備地走過來。我“啪”地在他臉上毫不留情地留下一個手掌。骸斑@就是對你的獎勵了啊,誰讓你出我的丑(別只說我公報私仇,這種事,我和其他班干部比起來,
不知要清廉多少。 边@時,老師走進(jìn)來,我搶先告他的狀:“老師,小張他侮辱班干部,還不聽話”“我沒有”老師開口了:“小張,你還敢狡辯!該當(dāng)何罪!”說完,把黑板擦當(dāng)驚堂木重重一摔!袄蠋,您真是公私分明,做得太對了!”老師被我說得心花怒放,當(dāng)眾表揚我:“大家應(yīng)該像她學(xué)習(xí),作好工作”我得意得望望那一群“老鼠”男生,只見他們個個都垂頭喪氣......
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