拔竹筍_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的拔竹筍_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
與爸爸生活在一起，我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)幸福，許許多多的往事讓我回味無(wú)窮。
記得去年清明節(jié)，我與爸爸興高采烈地回到老家參加掃墓活動(dòng)，剛一腳踏進(jìn)老家的門(mén)檻，我就要求爸爸帶我去拔竹筍，爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我們往山上的一塊竹林“進(jìn)軍”。到達(dá)目的地，只見(jiàn)山色清新，像剛剛洗過(guò)一般，一片郁郁蔥蔥的'竹林映入眼簾，在春風(fēng)的吹拂下，搖曳生姿，此時(shí)，從竹林深處傳來(lái)黃鸝婉轉(zhuǎn)的叫聲。循著那美妙的“歌聲”，我和爸爸向密林深處穿去�！鞍职�，快指給我看，竹筍在哪里？”我急切地說(shuō)。爸爸不慌不忙地說(shuō)：“別急，我告訴你一個(gè)秘訣，眼光要往竹子根部周?chē)鷮ふ�，要盡量往荊棘叢生的地方看，還要往泥土潮濕的地方找，肯定會(huì)有發(fā)現(xiàn)�！庇谑�，我行動(dòng)起來(lái)。往左走了幾步，我用鷹一般的目光搜尋起來(lái)，只見(jiàn)竹筍都像趕集似的探出頭來(lái)，高矮不一，正貪婪地吮吸著雨露，一眼望去，他們就像云南的石林，有的像削好的鉛筆，有的像即將發(fā)射的導(dǎo)彈，有的像一把長(zhǎng)矛，有的像少女的纖纖玉手，有的像玉樹(shù)臨風(fēng)的翩翩少年，有的像歪歪斜斜的醉漢。
大概因?yàn)檫@密林深處春寒料峭的緣故吧，這些家伙居然還“穿”著一件件的厚皮衣哩！我迫不及待地抓起一根竹筍的根部，用力一拉，以為這樣就能“手到擒來(lái)”了，可是事與愿違，竹筍還是紋絲不動(dòng)，威風(fēng)地站在原地，好像在嘲笑我呢！竟敢與姑奶奶作對(duì)，看我怎么收拾你！我再次雙手握緊竹筍根部，憋足力氣往上拉，還是不行，最后我整整憋氣了十多秒鐘，使出吃奶的力氣，連屁都放了出來(lái)也沒(méi)有成功！這時(shí)，在旁邊“觀戰(zhàn)”的老爸不失時(shí)機(jī)地揶揄道：“喲，雷公打雷了，要下雨了！”真氣人，該怎樣把這些不聽(tīng)話(huà)的“小鬼”制服呢？對(duì)了，還是向“拔筍專(zhuān)家”――爸爸請(qǐng)教吧，說(shuō)不定能學(xué)到一些“絕活”！這時(shí)，爸爸神秘地笑了笑，說(shuō)：“要雙手抓緊根部，使勁往上拉，如果拉不動(dòng)，就左右搖一搖再拉！”“哦，我知道啦！”于是我找到躲在荊棘叢中的那根粗壯的竹筍，按照爸爸的方法操作，突然，“嘟”的一聲，一根大竹筍“騰空出世”了！我東摸摸西瞧瞧，好家伙，它居然全身長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)細(xì)的絨毛，還帶著露水呢！我捏緊它舉過(guò)頭頂，喊道：“爸爸，我拔出來(lái)了，我成功了！”待到下山時(shí)，我們已經(jīng)戰(zhàn)果累累了。
拔竹筍給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，同時(shí)我還了解到一個(gè)現(xiàn)象：粗大的竹筍總是長(zhǎng)在荊棘叢生的地方。
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