不朽的冒險家_小學(xué)寫人記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的不朽的冒險家_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從開始到結(jié)束，從小學(xué)到初中，還是《魯濱孫漂流記》教會了我在困難中學(xué)會冷靜思考、認(rèn)真對待的態(tài)度。
懷著敬佩的心情，我又一次翻開了《魯濱孫漂流記》。正想與心目中的冒險家“交流”卻不想有什么可惡的東西擊住了頭部，我便慢慢得昏迷了。
也不知過了許久，我來到了一個很像樣的類似于辦公室的門口，“咦”？我一邊驚訝一邊敲門�！罢l呀？請進(jìn)”。打開門，一個站著的秘書正在為一個坐在“老板椅”上的“老總”匯報工作，我一看，呀！該不回事走錯門了吧？咦？似乎也不對。這是哪兒呀？21世紀(jì)？我可以明顯感到我的腿在哆嗦：還是侏羅紀(jì)時代？雖然心里這樣想，那也必須證視一下。我立刻打斷了秘書匯報工作，對“老總”說：“請問您是？”“老總......”秘書搶道，“小雪，你先出去”“我是魯濱孫，你在幾分鐘之前還正要看《魯濱孫漂流記》呢！”
“��！幾分鐘之前？也就是說現(xiàn)在是二十一世紀(jì)嘍？”“嗯，對，你也很有想象力呀！”老總夸耀我�！�，不對呀，你有是魯濱孫的.話，這可不能錯過呀，我一邊向一邊說：“您可以借我一張紙、一支筆嗎？我想來采訪你一下，您能接受我的采訪嗎？”“當(dāng)然可以”。
“您認(rèn)為您一開始出海遠(yuǎn)行的真正目的是什么？”我問到。
“為了實(shí)現(xiàn)一個夢想，我一開始是一個水手，但我仍堅持每天出海積累經(jīng)驗，所以以至于同伴們都死在海里了。我卻一句我的經(jīng)驗活了下來�！彼鸬�。
“您在荒島上有什么感受呢？”我又問道。
他說“我一開始到了荒島上有一個正常的人的反應(yīng)：害怕！驚訝！等等，多種復(fù)雜的情緒編織在一起。知道我的理智告訴我：一定要樂觀，所以我把所見所聞，所思所感所想全部統(tǒng)統(tǒng)記錄了下來，好處、壞處、日期、年、月、日全部統(tǒng)統(tǒng)記了下來，壞的地方還要加以改正�！�
我還想問，但是我的頭部又疼了一下。
“我現(xiàn)在已經(jīng)是稻子廠的廠長了！年輕人，你怎么了？頭疼？”
“我......我......”
就這樣，我回到了現(xiàn)實(shí)，唉，原來我一直都在做夢幻像，我的頭也正與地板作著親吻，怪不得那樣疼呢！
雖然這是夢，但我喜歡這樣的夢。