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小學(xué)生寫(xiě)我真高興作文400字

時(shí)間:2022-02-02 12:31:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)我真高興作文400字

  【篇一】:我真高興

小學(xué)生寫(xiě)我真高興作文400字

  讓自己高興是一種幸福,讓別人高興會(huì)覺(jué)得幸福。

  一天早上,我在樓下和小伙伴玩跳皮筋。我們玩得正高興的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲,我順著哭聲找過(guò)去,仔細(xì)一看,原來(lái)是我家樓上的圓圓在哭。我急忙走過(guò)去問(wèn):“圓圓,你怎么了?為什么哭啊!”她一看是我,就說(shuō):“姐姐,我的羽毛球被我大到二單元的門(mén)檐上去了。我拿不下來(lái)了,怎么辦呢?”我聽(tīng)完之后,安慰她說(shuō):“你別擔(dān)心,姐姐一定幫你把羽毛球從門(mén)檐上拿下來(lái)。“說(shuō)完,我便找了一根長(zhǎng)一些的鐵絲,做成一個(gè)小鉤子,然后把它和一個(gè)小木棍捆在一起,就感覺(jué)跑到二單元一樓的門(mén)前?墒且?yàn)楣髯犹蹋以趺匆矇虿恢。怎么辦?著時(shí)我一眼望見(jiàn)了樓道里的窗戶,對(duì)呀,從那里可以到達(dá):我又趕忙跑到窗戶前,打開(kāi)窗戶,一眼便看到了那個(gè)羽毛球好像是在故意跟我作對(duì),一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我指揮,后來(lái)我看到羽毛球的中間有一個(gè)小孔,便對(duì)準(zhǔn)了那個(gè)小孔,太好了,這樣一鉤就把羽毛球鉤上來(lái)了!

  我趕快跑下樓,把羽毛球還給圓圓。圓圓看到了她的羽毛球,馬上破涕為笑,還高興地說(shuō):“謝謝姐姐!“

  回家以后,我把事情告訴了媽媽?zhuān)粋(gè)勁地夸我聰明長(zhǎng)大了會(huì)幫助人了。

  高興真好。

  【篇二】:我真高興

  丁鈴鈴,上課了,大家盼望已久的“游戲課”也來(lái)了。

  我們來(lái)到操場(chǎng),先玩“大逆不道”的游戲。老師說(shuō):“規(guī)則很簡(jiǎn)單,我說(shuō)做什么動(dòng)作,你們要跟我說(shuō)的動(dòng)作相反,不然,就會(huì)被淘汰。”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  比賽開(kāi)始了。老師說(shuō):“起立”。同學(xué)們就坐在地上。這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,當(dāng)然,就沒(méi)有同學(xué)被淘汰。“向后轉(zhuǎn)”。老師說(shuō)道。那就是向前轉(zhuǎn),怎么轉(zhuǎn)呢?有一些同學(xué)被淘汰了,但這難不住本大王。向前轉(zhuǎn)就是不動(dòng)。“起立、坐下、起立、坐下、起立、坐下、起立……。.。”這么多起立、坐下,讓我的楊雨龍朋友傻了眼,不知如何是好,就呆立不動(dòng),被淘汰了。我為他感到悲哀。起立、坐下、起立、坐下…。.。老師乘勝追去,我也被淘汰了。最后只剩下兩個(gè)男同學(xué)了。不管老師怎么說(shuō),他們還是能應(yīng)付自如。老師說(shuō):“看來(lái)他們兩個(gè)不能決一雌雄,那他們就一起當(dāng)冠軍吧!回教室”。我們到了教室。老師說(shuō):“我宣布,這比賽全軍覆滅。”怎么回事呢?原來(lái)老師說(shuō)的回教室是一場(chǎng)附加賽呀!

  今天,我真高興啊!

  【篇三】:我真高興

  今天,媽媽和爸爸帶我到佘山國(guó)家森林公園。

  我們先來(lái)到集科普觀賞為一體的鳥(niǎo)類(lèi)景觀-百鳥(niǎo)園,那里有五千多只飛禽,棲息于茂林修竹間。撥開(kāi)鐵鏈組成的門(mén)簾,我們可以如此近距離地,和這些平時(shí)難得一見(jiàn)的珍禽親密接觸。瞧,振翅盤(pán)旋的老鷹,閑庭信步的丹頂鶴,亦步亦趨的鴕鳥(niǎo)……我興奮地走近鳥(niǎo)兒們的身邊,它們一點(diǎn)也不慌張,有的甚至連眼皮也沒(méi)抬一下,繼續(xù)梳理著自己的羽毛。

  離開(kāi)百鳥(niǎo)園,走進(jìn)鹿苑,只見(jiàn)一只只鹿或閑適地散步,或自得地吃草,所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當(dāng)拿著鹿愛(ài)吃的樹(shù)葉去喂鹿時(shí),我的心怦怦直跳,生怕鹿會(huì)咬我的手指。沒(méi)想到鹿一見(jiàn)樹(shù)葉就像饞嘴的孩子,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng),嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn),直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下,又用頭碰碰我,媽媽說(shuō),這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。

  我們漫步在竹林石徑上,微風(fēng)拂過(guò),沙沙的竹葉聲,夾雜著鳥(niǎo)兒的歌聲,真令人陶醉……

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