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賞荷作文_小學(xué)生作文900字

時(shí)間:2021-09-03 19:27:00 小學(xué)生作文 我要投稿

賞荷作文范文_小學(xué)生作文900字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的賞荷作文范文_小學(xué)生作文900字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

賞荷作文范文_小學(xué)生作文900字

  大概是受周先生的感染吧,不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了荷花,喜歡她的淡雅,喜歡她的脫俗,喜歡她的香氣,喜歡她的風(fēng)骨,喜歡她的圣潔,甚至喜歡她田田的葉子上滾動(dòng)的露珠……或許,這就是愛屋及烏?但我以這樣的方式“賞荷”:

  滿是生機(jī)的春季,我這樣賞荷——

  一邊精心地等候荷苞的萌芽,一邊吟誦著古人的詩賦,時(shí)而想到“荷花舞清風(fēng)”,時(shí)而想到“清新脫俗荷花女”,時(shí)而又會有“猶抱琵琶半遮面”的美妙姿態(tài)閃現(xiàn)眼前……

  在這美好的季節(jié),我用想象來賞荷。

  驕陽似火的夏季,我這樣賞荷——

  看吧,她們有的含苞待放,有的亭亭玉立,彌望是一片“接天蓮葉無窮碧”;細(xì)賞是“出水芙蓉欲吐紅”。我會盡情地用眼睛看,看她的婀娜多姿;用鼻子聞,聞她的悠遠(yuǎn)馨香;用耳朵聽,聽她在微風(fēng)中的竊竊私語,但我不會去用手觸摸,因?yàn)橹芾舷壬缇透嬲]過我“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”……

  在這美好的季節(jié),我用感覺來賞荷。

  落葉蕭蕭的秋季,我這樣賞荷——

  退卻了夏的`熱鬧與繁華,眼前是“經(jīng)風(fēng)殘葉不勝秋,留得枯荷聽雨聲”的景致,但我小會為荷花的凋零而失落,相反,我卻從荷的身上讀到了一種面對自然的從容:花可觀賞,葉可人藥,子做補(bǔ)品,藕供食用……人常說“鞠躬盡瘁,死而后已”是一種最無私的境界,那么荷呢?我想,她身土二的“死而小已”是小是會令許多人汗顏呢?

  在這美好的季節(jié),我用心靈來賞荷。

  白雪紛飛的隆冬,我這樣賞荷——

  冬天是一個(gè)沉默的季節(jié),至少我這樣認(rèn)為。但冬天也是一個(gè)孕育的季節(jié),在孕育希望,不是么?縱然繁華落盡,縱然春夢無痕,縱然婀娜不再,但冬天來了,春天還會遠(yuǎn)么?那冰封的淤泥下,我似乎聽到了蓮子在歌唱……

  在這美好的季節(jié),我用等待來賞荷。

  自然有四季,人生有興衰。我總覺得荷在她的四季里向我昭示著什么,但我說不清,是她的淡雅?是她的脫俗?是她的圣潔?抑或是她的無私與從容?既然說不清,那就不說了,只管做好我自己罷。

  在大千世界中,在紛繁的社會中,做好心靈的自己,說自己的感受,我這樣賞荷。