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恐怖箱的秘密作文

時間:2021-09-10 19:39:00 小學(xué)生作文 我要投稿

恐怖箱的秘密作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的恐怖箱的秘密作文,歡迎閱讀與收藏。

恐怖箱的秘密作文

恐怖箱的秘密作文1

  “。窟@是什么呀?”這是哪傳來的聲音?噢,原來是從金筆作文課堂傳來的,你想知道這是在干什么嗎?那就去文中找吧!

  當(dāng)老師把恐怖箱拿來的時候,我心想:這里面一定沒有什么可怕、致命的東西,因為這可是違法的。第一輪,沒想到老師就跳到了我,我心想:去就去,誰怕誰,里面的東西一定是假的!于是,我就理直氣壯地走了過去,剛走到講臺,老師就說:“這里面可是活的東西哦!”哎呀,媽呀!是活的?他要是咬人怎么辦?我心里這樣想著。我哆嗦地將手伸進恐怖箱里摸了一下,然后就立刻縮了回來,老師問我是什么感覺,我害怕地說:“毛毛的,還扎人!”有的女生說是毛毛蟲,有的男生說是刺猬,我開始害怕了,心里想:要知道,我可是最害怕蟲子的,這可怎么辦呢?早知道我就不上來了。正當(dāng)這時,老師拉開了恐怖箱外面的幕布,有些調(diào)皮的男生就對我說:“是一只蝎子!”我聽后更害怕了,無數(shù)次地把手伸進去,又無數(shù)次地把手縮回來,我一直不敢拿出來,最后還是老師幫我拿了出來。

  第二輪,老師挑到了蔡君豪,蔡君豪故作鎮(zhèn)定地走了上去,若無其事地將手伸進恐怖箱里。不一會兒,他就拿上來兩個東西,一看!原來是兩顆糖!我心想:為什么我們摸到的是恐怖的東西,而他摸到的卻是糖呢?接著,老師讓他在這兩顆糖里選一顆,然后吃了。他隨便選了一顆,打開一看,居然是辣椒!老師對他說:“這一輪啊,選到什么就吃什么!”蔡君豪無奈地吃了下去。只見他瞬間被辣得滿臉通紅,舌頭伸著,立刻跑到樓下喝水去了,真是狼狽不堪呀!

  人生有許多東西需要我們勇于挑戰(zhàn)!

恐怖箱的秘密作文2

  “啊……”教室里傳來了恐怖的叫喊聲,想知道是怎么回事兒嗎?下面我就帶大家去看看吧!

  游戲開始了,老師叫張墨涵上臺,只見他小心翼翼地把手伸進恐怖箱里,接著又把手迅速地從箱子里拿出來,老師問他:“你摸到了什么?有什么感受嗎?”張墨涵說:“滑滑的,涼涼的,細細的!”聽了這些,有些膽子小的女同學(xué)都情不自禁地叫了起來。我心想:太好了,老師沒有選我,如果臺上的人是我,那我的半條命都能嚇沒了。老師讓張墨涵把東西拿出來,老師又把恐怖箱外面的布掀開,同學(xué)們“啊”的叫起來,故意嚇張一嚇張墨涵。張默涵把那個東西拿出來一看,原來是一個橡皮蛇呀!

  后來老師又挑了賈迎新,只見他自信滿滿地走上去,可老師一問,他卻說:“我害怕!”賈迎新把手放進了恐怖箱里,輕輕地摸了一下說:“這個東西有點兒扎手,還有毛!”我心想:別說了,說得我雞皮疙瘩都起來了。然后,賈迎新把東西拿了上來,原來是一個玩具毛毛蟲和一個洋娃娃?衫蠋焻s說:“還有一個沒有拿出來呢?還是活的!”“。 蔽覈樀媒辛艘宦,心想:。∈腔畹?會不會咬人?只見賈迎新又把手伸進恐怖箱里摸,這時老師把恐怖箱外面的布掀開了,有的同學(xué)說是王八,有的說是烏龜,有的`說是蝎子,嚇得賈新直打哆嗦。最后把賈迎新嚇得半死。孫一博卻上來把這個東西拿了出來,一看,原來是一個烏龜!

  這個游戲讓我知道了一個道理:有時候我們不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,我們要勇于嘗試!

恐怖箱的秘密作文3

  “啊啊……”咦?這是哪兒發(fā)出的聲音,告訴你吧,這是我們班在玩“恐怖箱”的游戲呢!

  老師說完游戲規(guī)則,就開始挑人了。只見膽子大的同學(xué)紛紛舉起了手,而膽子小的同學(xué)好像變成了縮頭烏龜。我心想:老師應(yīng)該不會放什么傷害人的東西吧!“時宇聰,你來!”只聽老師用的聲音把時宇聰叫了起來。時宇聰臉上寫滿了無奈,可沒辦法,只好膽怯地上去了。當(dāng)時我想:嘿嘿,時宇聰,你倒霉了,哈哈哈……只見他抖著手,慢慢地把手伸進去,心里如十五個吊桶打水——七上八下。這時,老師說讓我們配合她。于是,我們發(fā)出了嚇人的聲音,時宇聰嚇得趕緊把手縮回來。老師問他摸到了什么,有什么感覺。“嗯……有種濕濕的、軟軟的感覺!”時宇聰膽怯地說。我聽了,心想:。≡摬粫莻又大又肥的死魚吧!老師讓時宇聰把這個東西拿出來,只見時宇聰抖著手又伸了進去,這時老師把恐怖箱外面的幕布掀開了,原來里面是一條假蛇呀!時宇聰摸了一會兒,把那條假蛇摸了上來,這才發(fā)現(xiàn)原來是條假蛇,他一臉驚訝。

  第二輪,老師挑了個女生——馮曉雨。只見她不慌不忙地把手伸進恐怖箱里摸了一會兒,又把手拿出來了。老師問她什么感覺,她說有種硬硬的、軟軟的感覺。老師讓她把這個東西抓出來,只見她迅速地又把手伸進去。這時老師把幕布掀開了,一看!原來是個烏龜!我一臉迷惑,怎么是個烏龜?這也不是太嚇人!馮曉雨拿出來后,那個烏龜已經(jīng)縮進殼里了。

  通過這個游戲,我明白了一個道理:不要被某些事物的表面所迷惑,我們要勇于嘗試!

恐怖箱的秘密作文4

  “啊”一陣陣尖叫聲從我們的教師中傳過來。你知道我們在干嘛嗎?不知道吧!想知道的話就接著往下看。

  今天,我們玩了一個非?植赖挠螒蚪小翱植老洹。一聽這個名字,你是不是就感覺有一些害怕,我們的作文老師張老師先給我們簡單地講了一下規(guī)則。然后,我們就開始玩游戲了,老師先拿了一個箱子在門外小心翼翼地裝了一個東西,又拿了一個很像毛毯的東西蓋在上面,之后老師把那個箱子拿到講臺上,老師說:“誰想上來!”只見好幾個男生勇敢地舉著手當(dāng)然也有不舉手的,我心想:千萬別挑我,萬一里面是一個非?膳碌臇|西,我肯定得嚇昏過去。這時老師喊了一聲:“時宇聰!敝灰姇r宇聰一臉不知道發(fā)生什么事情的樣子,我心想:你完了,嘿嘿嘿,老師這么聰明,那個箱子里面一定是恐怖的東西,老師把箱子打開,時宇聰把手先放在箱子里摸了摸,之后讓他把手拿出來,老師把遮住箱子的布打開,我和同學(xué)們一樣都大聲喊叫,一條蛇!仔細一看,原來是一條假蛇。新的一輪開始了,老師又在箱子里重新?lián)Q了一個東西,之后,老師又挑了一位同學(xué)———孔馨怡,只見她充滿自信地走上講臺,在箱子里摸了摸,老師讓她打開遮箱布,噢!原來是辣椒,我心想:一個小女孩吃這個東西,不得辣死。

  通過這件事我明白了:不要被事物的外表所迷惑,要敢于嘗試!

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