瞧，我們這一家子-五年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的瞧，我們這一家子-五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我們家個個都是運動迷。怎么樣？我?guī)銈內(nèi)ヒ娮R一下吧！
足球迷——爸爸
爸爸可是一個鐵桿足球迷，他會時不時地提起他那顆足球。哎呀，爸爸又開始說他的足球了。爸爸激動地說：“這顆球可寶貴了，想當年，我年輕力壯的時候，我們業(yè)余足球隊舉辦了個足球賽，當時我用這顆足球一下子嚇暈了十個隊友……”媽媽反駁道：“上次不是說嚇倒了五個嗎？這次怎么又改十個了？”爸爸撓撓后腦勺，不好意思地笑了笑。一天凌晨，大家都在睡夢中，忽然被一陣響聲吵醒——“小偷？不太可能！”我和媽媽不約而同地走出房間，打開廳里的燈，呀，原來是爸爸在看巴西與阿根廷的足球賽！
羽毛球迷——媽媽
媽媽是個名副其實的羽毛球迷，她最崇拜林丹了。所以每逢有林丹的比賽，媽媽就請假在家，一心一意為林丹加油打氣。瞧，林丹與陳金的比賽開始了，林丹以絕對的速度和技巧贏了本場比賽。媽媽一看林丹又取得了勝利，爸爸就成了媽媽的數(shù)落對象：“你說你好好的踢什么足球呀，瞧瞧，人家林丹多棒啊！再說你足球也踢不好，下午干脆陪我打球去�！卑职种荒芟窕姨且粯勇牸t太郎的話，不然第N次世界大戰(zhàn)就要精彩上演了。
體操迷——我
“就你這個小胖墩還是體操迷，我可不信！”某同學(xué)開始數(shù)落我。我的偶像中最棒的`自然要屬程菲了，她可是個名副其實的體操冠軍，還發(fā)明了“專利產(chǎn)品”——程菲跳。奧運會上，程菲精彩的表現(xiàn)我至今還牢記在心。待到要公布分數(shù)時，我的心就像揣了一窩的小兔子，分數(shù)公布后我興奮得蹦了起來，并且趁著這興奮勁，學(xué)著她的動作。很多人可能這勁一過，就忘了這回事，可我總是在房間里堅持不懈地練著，直到全身酸痛，我才醒悟——原來我當不了一名體操運動員！
瞧，我們這一家子，有趣吧？
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