小制作小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小制作小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作小學(xué)作文1
我的小制作是微型自來(lái)水廠。
我是從書(shū)上受到啟發(fā)的，首先要準(zhǔn)備剪刀、3個(gè)塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置鉆幾個(gè)孔，然后把幾個(gè)瓶子對(duì)半剪開(kāi)，接上管子，然后再用繩子把瓶子固定在白板上，注意管子與瓶子的接口要用膠水補(bǔ)好，不然就會(huì)漏水哦！最上面的瓶子放污水－給水池，流到第二個(gè)瓶子放明礬－沉淀池，流到第三個(gè)瓶子（共有3層，分別是沙子、石頭和棉花）－過(guò)濾池，流到第四個(gè)瓶子是空氣－空氣氧化池，最后就有清水流到第五個(gè)瓶子－水塔了。
從這個(gè)小制作我覺(jué)得我們應(yīng)該多觀察身邊的事物，多看些課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，才能成為一個(gè)博學(xué)的人。
小制作小學(xué)作文2
星期六，我在家里做了一盞小臺(tái)燈。
我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，一個(gè)瓶蓋，一根竹簽，一把剪刀，還有雙面膠。
開(kāi)始制作了，首先我把一個(gè)紙杯剪成兩半，再在上半部分剪一個(gè)小洞，把竹簽從小洞里穿進(jìn)去，用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔，把竹簽穿進(jìn)去，用雙面膠托住，小臺(tái)燈就做好了。
小臺(tái)燈沒(méi)有燈泡怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，用雙面膠把一個(gè)瓶蓋粘在竹簽上當(dāng)燈泡。哈哈，聰明吧！
看著自己新手制作的小臺(tái)燈，我高興地笑了。
小制作小學(xué)作文3
今天，我們蒲公英小隊(duì)開(kāi)展了一次民俗活動(dòng)，來(lái)到工藝美術(shù)博物館制作燈籠。
我們先拿到三個(gè)塑料做成的圓環(huán)，接著用細(xì)繩兩兩固定起來(lái)，作為燈籠的骨架。然后拿出三塊絲綢，再在上面畫(huà)上畫(huà)。我畫(huà)了筆直的小樹(shù)、火紅的鞭炮、大大的福字作為燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上，最后把燈籠桿鉤上。
一個(gè)美麗明亮的燈籠完成啦！我提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家了。
小制作小學(xué)作文4
一天，我在回家的路上看見(jiàn)有的房子窗戶上有許多窗花，我就想：“老師不是讓我們做一個(gè)小制作嗎?我就剪一個(gè)窗花吧�！�
我拿來(lái)一張橘黃色的手工紙和鉛筆，又拿來(lái)一把剪刀。材料準(zhǔn)備好了。
我開(kāi)始做窗花，先用鉛筆在紙上面畫(huà)上幾個(gè)可愛(ài)的圖形，接著我又把紙橫著折一下，豎著折一下。然后我在紙上剪了三角形和正方形，再把折的紙打開(kāi)，最后窗花做好了。
我非常高興。
小制作小學(xué)作文5
星期天，我在家里做了一個(gè)美麗的筆筒。
我先拿出了一個(gè)美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著，我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接著，我在剩下部分的五分之一處，沿著瓶子的一周畫(huà)了一條線。然后，我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后，我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這個(gè)塑料瓶子就變成了一朵盛開(kāi)的花朵。最后，我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的筆筒就做成了。
我把我做的筆筒拿給了父母看，他們都表?yè)P(yáng)我。通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到了，只要肯動(dòng)手做做看，許多美麗的東西可以從我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)。
小制作小學(xué)作文6
我的小制作是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車(chē)。
我先找來(lái)兩個(gè)盒子，6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當(dāng)車(chē)廂。
再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車(chē)輪，然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車(chē)燈。我在車(chē)頭那挖了一個(gè)大窟窿，蒙上玻璃紙當(dāng)車(chē)窗，車(chē)門(mén)可以打開(kāi)。它跟車(chē)身是分離的，用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī)，可神氣了！
小制作小學(xué)作文7
今天晚上，我要進(jìn)行一個(gè)小制作。我從廚房里取了只個(gè)雞蛋，用針小心翼翼地把它扎了一個(gè)不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來(lái)。用清水洗干凈后，我又找來(lái)了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫(huà)了一個(gè)“小男孩”的臉，畫(huà)好后，我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子，粘在了剛才那個(gè)不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”可是爸爸說(shuō)：“明天又要吃雞蛋了�！闭f(shuō)完我們?nèi)叶夹α�。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因?yàn)槲覜](méi)有信心，我以后在學(xué)習(xí)方面要有信心和耐心才取得一個(gè)很好的成績(jī)。我把那個(gè)“小男孩”放在了我的書(shū)桌上，我看著它又高興，又可恨，高興的是我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。我高興極了。
小制作小學(xué)作文8
取一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折，兩邊流出的寬度大概一樣。
再對(duì)折，把折好的完全打開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)交叉的折痕。
沿著兩條折痕，將兩邊向中心折起。
將底邊沿線折，兩個(gè)外邊同樣折法。
打開(kāi)后就成了一個(gè)小巧玲瓏的垃圾盒。
小制作小學(xué)作文9
你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥
土和少量的清水。
先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫(huà)上美麗的圖案，在涂上美麗的
顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水
，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說(shuō)：
“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈�！痹趺礃有∨笥�，是不是很好玩？
如果你喜歡，就自己動(dòng)手做一個(gè)吧！
小制作小學(xué)作文10
我的小制作 我的小制作是水桶，它雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，制作起來(lái)還真有點(diǎn)難呢！我在做水桶前首先要準(zhǔn)備一個(gè)膠杯子和一些過(guò)期的彩報(bào)，一些毛線，剪刀，雙面膠紙等。準(zhǔn)備后就開(kāi)始制作了。我把彩報(bào)卷成一個(gè)管子形狀，一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。
為了使這水桶更加的牢固，我再用一根毛線在中間捆綁起來(lái)。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個(gè)漂亮水桶的形態(tài)已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)了。哈哈！而我這個(gè)水桶還真能裝水的喲！我滿意極了！ 陳天琪 20xx年3月29日
小制作小學(xué)作文11
這天，鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書(shū)簽。
一路上，我都在想：做什么樣的書(shū)簽?zāi)�？我左思右想，終于決定做一枚上面有一只可愛(ài)小蜻蜓的書(shū)簽。
一到家，我馬上開(kāi)始動(dòng)手。先找來(lái)一張潔白的鉛畫(huà)紙。然后把鉛畫(huà)紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來(lái)的白紙上畫(huà)了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛(ài)的大眼睛，透明的翅膀，身子細(xì)細(xì)的，真美麗。我把它剪下來(lái)貼在書(shū)簽的頂端，再在空白處寫(xiě)了《春曉》這首詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”接著，我還給詩(shī)配上了精美的插圖，畫(huà)上了翠綠的柳樹(shù)、嫩綠的小草、艷紅的`桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書(shū)簽，高興地笑了。
小制作小學(xué)作文12
這周的周四，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)“小制作”，我想了好長(zhǎng)時(shí)間，決定做一個(gè)傳話筒。
我先找來(lái)針、線、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個(gè)廢舊紙杯。
我把針穿上在一個(gè)廢舊紙杯，拉過(guò)杯口把針拿下來(lái)打了一個(gè)扣，另一個(gè)廢舊紙杯也這樣做，我又把一張色卡紙剪成了一張小長(zhǎng)方形，涂上膠水，粘上去又在別的色卡紙上畫(huà)出圖案，剪下貼在兩個(gè)廢舊紙杯上就做好了。
小制作小學(xué)作文13
今天我在暑假班上美術(shù)課，我做了龍貓。要準(zhǔn)備的工具是各種不一樣的粘土。首先，我給龍貓做了一個(gè)不倒翁形狀的身體。然后，我給龍貓做了耳朵，收，眼睛，嘴巴，鼻子，胡子，衣服，腳和爪子。最后，我還給龍貓做了尾巴。
老師看了說(shuō)：“你做得很好�！蔽衣�(tīng)了很高興。
小制作小學(xué)作文14
今天，我們上的是“我們的制作”口語(yǔ)交際課，一開(kāi)始是作品展示，同學(xué)們的課桌上，有盛開(kāi)的玉蘭花的貼畫(huà)，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀的小蜜蜂。
接下來(lái)，老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說(shuō)：“我做的小鳥(niǎo)的家，我想讓沒(méi)有家的小鳥(niǎo)住在這里，”孔雀說(shuō)：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在難過(guò)的時(shí)候，吃一個(gè)小草莓，心情就會(huì)變好！”我做的是一架小飛機(jī)，能讓我們?cè)谥R(shí)的天空飛翔。
這節(jié)課我的收獲真大。
小制作小學(xué)作文15
星期五，祿老師布置的作業(yè)中，有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是手工制作。
我做的是一個(gè)小花瓶，它用的材料是吸管、卡紙、開(kāi)心果殼、塑料瓶，還用到了彩筆、剪刀、雙面膠等工具。做好準(zhǔn)備工作，就開(kāi)始制作了。第一、找一個(gè)空塑料瓶清洗干凈，把塑料瓶從它的瓶頸處剪開(kāi)，只用下半部分作為瓶體；第二、把開(kāi)心果殼根據(jù)自己想象的圖案拼貼在瓶體；第三、給開(kāi)心果殼涂上自己喜歡的顏色；第四、在綠色卡紙上畫(huà)上草，剪下來(lái)；第五、用卡紙折成花，媽媽幫我在網(wǎng)上查了好多種紙花的折法；第六、吧花和草放進(jìn)瓶體里。我的漂亮的小花瓶做好了。這是我自己動(dòng)手做的花瓶，我非常喜歡它！ 我們?nèi)巳硕际前l(fā)明家，就看你動(dòng)不動(dòng)手和腦。