照片里的故事小學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的照片里的故事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事小學(xué)作文1
我有好幾本相冊(cè)，有很多很多的照片。我最喜歡的是《美麗三亞、浪漫天涯》這本相冊(cè)，其中有幾張照片是我媽偷拍的。照片里的我坐在“水上快艇”上，嚇得半死。每次看到這些照片，我就忍不住笑出聲來(lái)。
那是去年的暑假，爸爸媽媽帶我去三亞玩。那天，我在沙灘上拿著鏟子正準(zhǔn)備“挖礦”，這時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)，興高采烈地問(wèn)我：“兒子，要不要去玩那個(gè)？”“什么呀？”我好奇地抬起頭。“水上快艇”，老爸一邊說(shuō)，一邊指給我看。我看見(jiàn)水上快艇像飛一樣，艇尾還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白“尾巴”，感覺(jué)好好玩的樣子�！疤昧�！”我開(kāi)心地一蹦三尺高。
穿上救生衣，坐上快艇，我開(kāi)始了驚險(xiǎn)的“海洋大冒險(xiǎn)”�？焱ч_(kāi)起來(lái)了，越開(kāi)越快。風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹著，水花從快艇兩邊竄了出來(lái)，忽高忽低，海水濺到了我一身�！巴邸薄安灰 蔽议_(kāi)始慘叫。你們知道嗎？快艇在海浪中不停地顛簸，時(shí)不時(shí)還來(lái)一個(gè)“超級(jí)大轉(zhuǎn)彎”，船頭高高翹起，似乎要倒扣過(guò)來(lái)一樣，整個(gè)人好像都要被甩出去了，嚇?biāo)廊肆�！�?dāng)時(shí)的我被嚇得直冒冷汗，只知道慘叫。我不知道老媽站在岸上，拿著相機(jī)一直在拍我。就這樣，我的狼狽樣就定格在一張張的照片里了。
照片里的故事小學(xué)作文2
老師留了一篇作文，題目是《照片里的故事》，所以一回到家我就在我的相冊(cè)里翻來(lái)翻去的，終于翻到了一張講出來(lái)能讓大家笑個(gè)不停的照片�，F(xiàn)在就讓我給大家講一講這個(gè)照片背后的故事容吧……
那是大年初一的早上，我們一家三口來(lái)到了奶奶家，我的表弟亮亮也來(lái)了。他一看到我們來(lái)了，就讓我的爸爸、媽媽帶我們出去玩。由于大年三十晚上爸爸看了一夜電視，所以看上去無(wú)精打采，像蔫了的黃瓜。雖然亮亮死纏硬磨，但爸爸一直推辭：“你們?nèi)グ�，我要睡一�?huì)�！笨墒俏覀儌z偏要吵著帶我們出去玩，沒(méi)辦法只能帶我們?nèi)チ恕?/p>
到了外邊，我和亮亮跑著跳著，像兩只高興的小兔子。這時(shí)媽媽看見(jiàn)一處美麗風(fēng)景（如果能對(duì)風(fēng)景做以介紹，文章就更完美了）說(shuō)：“來(lái)，我給你們?nèi)齻�(gè)照張相吧。”我們高興的拉著爸爸去照相，我們擺著自己認(rèn)為很酷的造型。
相照完媽媽就讓我們看，我們一看都笑了，我和亮亮笑的喜形于色，而爸爸呢，閉著眼睛，張著嘴巴，一副痛苦的表情（很形象很精彩），好像在說(shuō)：“你們這倆小家伙，真煩人，真會(huì)折騰，要不是為了你們高興，說(shuō)不定我正在做著美夢(mèng)呢！看，我站這兒都能睡著呢，你們什么時(shí)候讓我回家�。 �
這就是發(fā)生在照片里的故事，給你們逗樂(lè)了嗎？
照片里的故事小學(xué)作文3
遠(yuǎn)處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情！
在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩，那天，一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰，一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷，竟相開(kāi)放，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒，就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，細(xì)細(xì)的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉，來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來(lái)。接著，又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕，心想；長(zhǎng)頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑。“咔嚓”一聲，一張照片拍了下來(lái)。
我拿著這張照片，久久不肯放下，心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍
照片里的故事小學(xué)作文4
在我家的電腦上有很多照片，有去開(kāi)封的，有去洛陽(yáng)的，有去鳳凰古城的，……我記憶最深的是一年級(jí)暑假去青島海邊的那些照片。
早上，我拎著小桶，拿著鏟子，和大家一起奔向金黃色的沙灘。爸爸忙著給我們照像，哥哥下去玩水，而我卻不住的走動(dòng)、不住的伸手，我在撿貝殼。剛開(kāi)始我不知道怎么能找到很多貝殼，經(jīng)過(guò)我一番觀察，我知道了，只要是在沙土里發(fā)光的東西，我就立刻撥開(kāi)沙粒，一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼顯現(xiàn)在我眼前。
突然，一個(gè)大浪來(lái)了，我要看看大浪給我送來(lái)了什么東西？哇，好多漂亮的小貝殼，我伸手撥開(kāi)沙粒去抓貝殼，可大浪早就退了，一連幾次都沒(méi)抓住。我想：是大浪來(lái)的太快了，還是我撥沙子的時(shí)間太慢了。說(shuō)著又來(lái)了一個(gè)大浪，我一把抓住一個(gè)明晃晃的東西，伸開(kāi)手，把沙子撥出，一個(gè)可愛(ài)的小“貝殼”出現(xiàn)在我眼前。
我?guī)е@個(gè)“戰(zhàn)利品”來(lái)到爸爸跟前說(shuō)：“想不想知道我手里拿的什么？”爸爸說(shuō)道：“想�！蔽疑扉_(kāi)手，爸爸驚喜地叫道：“小海螺！”后來(lái)，我的小紅桶里有好多的小貝殼和海螺。
每當(dāng)我看到這些照片時(shí)，我都會(huì)想起我在海邊撿貝殼的時(shí)候……
照片里的故事小學(xué)作文5
“咔擦”一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽便拍下了這張照片，照片里面有一個(gè)男孩靜靜地站在那里，看著周圍的美景，它是我三年前去公園的路上拍的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽商量好一起去公園里散散步，我整裝出發(fā)，媽媽跟隨著我的腳步，去前往最后的“終點(diǎn)”。就在我們走到半路的時(shí)候，媽媽突然停下了腳步，好像在思索著什么，我充滿了好奇心，于是就帶著這份好奇心去問(wèn)媽媽：“媽媽，你在想什么？”這時(shí)媽媽才從中回過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，這兒的景色多美，我給你拍個(gè)照，留個(gè)紀(jì)念吧�！闭f(shuō)著，媽媽從口袋里掏出手機(jī)，我眼疾手快，把手機(jī)奪過(guò)來(lái)就往公園的方向跑，心想：我才不拍呢，又不是小女生，丟死人了。媽媽一路窮追不舍，和我不相上下，我心里默念著：媽媽怎么這么厲害，是不是運(yùn)動(dòng)員�。∨艿倪@么……就在這時(shí)，媽媽抓住了我，打斷了我的思路，一個(gè)不太溫柔的聲音傳到我的耳中，“拿來(lái)�！蔽抑坏霉怨缘匕咽謾C(jī)交了上去。
之后，媽媽就用各種語(yǔ)言來(lái)威脅我，讓我拍照，我只好乖乖臣服，站在那里擺各種造型，配合媽媽拍照。我上了相冊(cè)，媽媽露出了一臉得意的笑。
這張照片，記錄了我的過(guò)去，也記錄了我們母子之間溫馨的一刻，每每想起這張照片，我就會(huì)感受到暖暖的愛(ài)。
照片里的故事小學(xué)作文6
周末，在我大掃除的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張照片。拿在手里一看照片上，我手托著一輪紅日�？粗@張照片我回憶起和媽媽登泰山看日出時(shí)的情景……
那天，我還在睡夢(mèng)中，媽媽急促的叫聲把我驚醒了�！翱炱饋�(lái)看日出去！”我睡眼惺忪的一看外邊的天還漆黑一片呢，我們夾在人群中摸著黒沿臺(tái)階開(kāi)始往山上攀登。走到一半時(shí)我已經(jīng)累得挪不動(dòng)步了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“距離頂峰已經(jīng)不遠(yuǎn)了，再努力堅(jiān)持一下也許就成功�！蔽姨鸪林氐耐壤^續(xù)爬，終于氣喘吁吁登上了泰山之巔——玉皇頂。
憑借天際反射的微光，隱隱約約地看見(jiàn)攢動(dòng)的人群。不一會(huì)，在天邊出現(xiàn)了一條魚(yú)肚白，天地間漸漸的明晰起來(lái)，山頂，樹(shù)梢和人們的臉上都像披上了一層薄紗被染紅了，慢慢的升出地平線最后“嘭”的.一下閃出地平線，頓時(shí)天空萬(wàn)道霞光，千條彩云染紅了半邊天。我站在泰山之巔，極目遠(yuǎn)望，群山連綿。突然想起杜甫的那首《望岳》：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句，一點(diǎn)也都沒(méi)有虛夸的成分。俯瞰山腰霧海茫茫，氣勢(shì)磅礴。眼前的景象讓我十分的震撼。
我伸出手，火紅的太陽(yáng)就托在我的手心里，媽媽把握時(shí)機(jī)“咔咔”給我拍了這張照片。
這次來(lái)泰山，我不僅看到了風(fēng)景奇秀的泰山風(fēng)光，收獲最大是悟出了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事，只要能堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)到達(dá)成功的頂峰！”
照片里的故事小學(xué)作文7
在我的相冊(cè)里有許多值得紀(jì)念的照片，尤其有一張是我在哇哇大哭的那張，那天發(fā)生的事到至今都讓我難以忘懷。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽在忙著做事，四歲的我卻吵著嚷著要媽媽陪我去超市買玩具，沒(méi)辦法，媽媽最終拗不過(guò)我，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了超市，媽媽就被眼前美麗的鞋子吸引住了，不知不覺(jué)地來(lái)到了鞋柜前，左看看右試試，而在一旁的我早已顯得很不耐煩，嘟嚕著小嘴，還不停的催促她“快點(diǎn)”�！昂昧耍瑬|東，媽媽去結(jié)一下賬馬上回來(lái)，你就坐在這兒等我啊，乖兒子，聽(tīng)話”�！芭丁蔽覒�(yīng)付著，坐了幾分鐘，感覺(jué)就像做了十年了，實(shí)在坐不住了，便開(kāi)始四處轉(zhuǎn)悠起來(lái)。不知不覺(jué)中我卻跑到了玩具柜前，被眼前的玩具給驚呆了，“啊”，都是我的最愛(ài)。什么變形金剛啊、奧特曼啊等等……我的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻的盯著這些玩具，而手自然而然的便伸了出來(lái)，剛想去摸，卻被營(yíng)業(yè)員阿姨給攔住了。
“小朋友，喜歡嗎？”
我嚇的一時(shí)都說(shuō)不出話來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我我……喜歡！”
“想買嗎？”
我脫口而說(shuō)“想”。
“快去要媽媽來(lái)買”。
“啊”，媽媽？是呀？媽媽呢？我左看看右看看，看到的全是一張張陌生的面孔，嚇得我不知所措，“哇”地一聲大哭了起來(lái)。在一旁的叔叔見(jiàn)狀，立即從包里拿出了相機(jī)，拍下了這精彩的一幕，隨后媽媽也聞聲趕來(lái)……
后來(lái)，叔叔把這張照片送給了我，當(dāng)作紀(jì)念，而我卻把它當(dāng)成了讓我永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的象征。
照片里的故事小學(xué)作文8
記得那次大掃除，我不經(jīng)意之間打開(kāi)了那一已織上幾層灰塵的盒子，那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。
可能是因?yàn)楹闷�，我打開(kāi)了盒子，里面有著一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃，看著上面，我便泛起記憶漣漪。哦……那次��！那是我已故的奶奶，她帶著兒時(shí)的我呀，那老家也是我記憶很深的呢！我記得那次是他帶著我去看鄉(xiāng)親們演的潮劇，劇中演的是啥？好不好看？我也沒(méi)有什么記憶了，不過(guò)照片的那一幕還印象深刻。雖說(shuō)我還小，但奶奶卻已經(jīng)老了，腰也不太硬朗，但那次我仍然要求奶奶背我，媽媽在旁邊硬攔著：“長(zhǎng)大了干嘛還這樣？奶奶腰不好，算了算了！”奶奶不聽(tīng)，我也不聽(tīng)，她便叫我過(guò)去：“你就別攔著了，背一下子難道還能把腰壓垮了？”
媽媽坳不過(guò)奶奶，只說(shuō)：“你就慣他吧！”
奶奶小心謹(jǐn)慎地把我背了起來(lái)，我媽媽又是那么愛(ài)拍照，拿起老式的手機(jī)拍了下來(lái)，看照片里的我笑得是那么的高興，但奶奶的笑仿佛是裝出來(lái)的。我注意到她的手一手托著我，而另一只手則拖著自己的腰。每當(dāng)想起這一幕，我便覺(jué)得我當(dāng)年竟如此的不懂事，而且還在病腰上坐了許久……
我盯著照片看了很久……奶奶，您還好嗎？我想您了……
直至今天那張照片珍藏在我的書(shū)柜子里，而且我定會(huì)永久珍藏……
照片里的故事小學(xué)作文9
我常常認(rèn)為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它也會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去。幼年時(shí)那一日日愉快的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去，刻骨的只有那幾個(gè)片段，牢不可破地粘在了記憶里。
翻開(kāi)我記憶的相冊(cè)，有張老照片讓我印象深刻，那就是我參加20xx年計(jì)生年畫(huà)之星評(píng)選的照片，這次年畫(huà)之星評(píng)選活動(dòng)的人氣一路飆升，眾多寶寶們的家長(zhǎng)踴躍參加，最后吸引了830戶家庭報(bào)名，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)選，30名寶寶入圍了決賽，我就是其中一位萌寶，那時(shí)我才5歲，根據(jù)比賽流程，我和其他的29位寶寶會(huì)在長(zhǎng)興新聞網(wǎng)和長(zhǎng)興人口計(jì)生網(wǎng)公布投票。
比賽有3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：年畫(huà)之星1名，掛歷寶寶12名，魅力寶寶18名，投票開(kāi)始后，我們?nèi)胰撕陀H戚朋友們都幫我積極拉票，努力爭(zhēng)取年畫(huà)之星，希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上，最后，在我們的爭(zhēng)取下，我在這次年畫(huà)之星的評(píng)選中獲得了“魅力之星”。在這次評(píng)選中，我雖然沒(méi)有獲得年畫(huà)寶寶，可通過(guò)我們大家的共同努力，我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了，我感到十分的欣慰。
評(píng)選完后，我們?cè)诖髣≡哼M(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式中，整個(gè)大廳可是人聲鼎沸，觀眾席上全是人，一眼望去，只見(jiàn)臺(tái)下人山人海，空無(wú)虛席。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如白馬過(guò)隙，慢慢地從指縫中溜走，我已經(jīng)11歲了，在這6年的時(shí)間里，最讓我記憶深刻的，只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。
照片里的故事小學(xué)作文10
星期六，我在電腦里翻閱圖庫(kù)里的照片，看到了一組我在北戴河游玩的照片。
照片里，我和姐姐并列坐在一堆大巖石上，海風(fēng)吹著，我們微微地笑著。身后是一望無(wú)際的海面，藍(lán)天與海水融為一體，看不到邊際，只有那種深藍(lán)到淺藍(lán)地過(guò)度。遠(yuǎn)處停泊地幾艘漁船，漁民們正在勤勞地撒網(wǎng)捕魚(yú)。好美好的場(chǎng)面��！
去年暑假在北戴河游玩真是令我難忘�。∥乙�(jiàn)到過(guò)輕扶我臉浹的微風(fēng)，還從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)如此洶涌的海風(fēng)。白天，海面還很平靜，到了夜晚海浪夾著濤聲，發(fā)出嘩嘩地聲音特別害怕。最難忘地是在海里游泳的情景，我興奮地套上游泳圈奔向大海，一個(gè)浪花拍打過(guò)來(lái)，我和大海來(lái)了一個(gè)親密擁抱。我不會(huì)游泳，因此在海里就像一條無(wú)助的小紙船，根本不用掌握方向，海水一浪一浪地拍打著你，就能把你推得好遠(yuǎn)。于是我就抓緊游泳圈仰面躺好，隨意在海面上飄浮著，好悠閑。忽然，一個(gè)浪花打來(lái)，我喝了一口又咸又澀的海水�？墒俏疫�是很高興。因?yàn)�，我終于知道了海水的滋味。
北戴河太美了，那自由飛翔的海鷗，那斑駁的貝殼，那怪石嶙峋的巖石都叫我戀戀不舍。
照片里的故事小學(xué)作文11
今天，在茶園里有一個(gè)穿著黃色外衣的小學(xué)男孩和未滿6歲的弟弟，還有他們忠誠(chéng)的兩個(gè)好朋友，相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中，這是我一年級(jí)下半學(xué)期的照片。
今天，我們來(lái)到了我的老家漢中，在那里我想吃什么就吃什么，日子過(guò)得逍遙自在，直到有一天，我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉(xiāng)縣的五指山茶山游玩，暖暖的微風(fēng)迎面吹來(lái)淡淡的陽(yáng)光下，我們眼前呈現(xiàn)出的是綠色的茶莊猶如一望無(wú)際的大海，滾滾的流淌，好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈，在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰，兩眼直盯茶葉，好像一頭猛獸看著自己的獵物，盤(pán)算著怎樣吃掉它。突然，我們的手，如千劍般的不停揪著茶葉，以防丟失一粒葉子。不一會(huì)兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿了，我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉，那茶葉味道很獨(dú)特，淡淡的青葉味還夾雜著一股清香，好像茶葉妹妹，給自己噴了獨(dú)特得香水一樣。爸爸媽媽趁機(jī)抓拍這張值得珍藏的樂(lè)于助人的照片。
我每次看到了這張照片，想著我們親手采摘的勞動(dòng)成果，都會(huì)不由自主的笑了。
照片里的故事小學(xué)作文12
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂�，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。
那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語(yǔ)課�？墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過(guò)得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。″說(shuō)完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開(kāi)我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班最專心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過(guò)的幾百?gòu)堅(jiān)嚲�，幾千次練�?xí)題，用過(guò)的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂，借我一下尺子。”對(duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。
我們?cè)?jīng)也抱怨過(guò)：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見(jiàn)路人甲，卻不及小學(xué)的你。
若要說(shuō)時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們?cè)侬偭昃蜔o(wú)憾了。
左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。
照片里的故事小學(xué)作文13
“時(shí)光已逝永不悔，往事只能回味”，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只能靠照片來(lái)定格。
一天，我翻看了我們家的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候的照片，我的記憶也隨之被喚醒。
照片里的我在沙灘上，爸爸背著我，臉上滿是數(shù)不清的喜悅和幸福，畫(huà)面很是溫馨。但這時(shí)，我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)――爸爸當(dāng)時(shí)怎么那么年輕!看著現(xiàn)在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮膚上，皺紋已經(jīng)數(shù)不清，一雙眼睛里有少許血絲，頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有那么黑了，幾根白發(fā)也不怎么稀奇……
是什么使他發(fā)生這么大的變化呢?是歲月，更是我。每天晚上，爸爸媽媽都很晚回來(lái)，還沒(méi)等休息一會(huì)兒，就被我中斷了，一大堆問(wèn)題就撲面而來(lái)。而爸爸總會(huì)耐心的指導(dǎo)我，每到這時(shí)，我就又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題――爸爸的白發(fā)好像又多了。
還不止于此，好不容易她有了那么點(diǎn)時(shí)間帶我們出去玩，不是因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間去，就是總被一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的電話所打斷�？傊�，大部分都是以遺憾作結(jié)尾。
如果不是這張照片，爸爸的勞累與奔波估計(jì)早已不會(huì)有人記起，但正是這樣一張小小的照片，足以讓人潸然淚下。
一張照片，記載著一個(gè)故事;一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，包含的一種情感。就是這樣一張?bào)w型小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而不尋常的照片，抹去了回憶上的塵土，喚醒了一份淚水……
照片里的故事小學(xué)作文14
我們家有張照片，它是我們?nèi)颐篮玫幕貞�，里面有許多有趣的故事。下面聽(tīng)我來(lái)講講吧：
我們家的“勤勞之母”是多么的辛苦，一天從早忙到晚，我常常對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在有小寶寶了，就別再干活了，好好休息休息吧！”媽媽說(shuō)：“唉！每次生的都是女的，什么時(shí)候來(lái)個(gè)男的��！”媽媽有點(diǎn)失望。
媽媽要生了！爸爸趕忙把媽媽送到醫(yī)院，我們?cè)诩冶Ｓ計(jì)寢屇苌鷤�(gè)男孩，我們家已經(jīng)有三個(gè)女的了。
直到有一天，爸爸打來(lái)電話說(shuō)：“是個(gè)又胖又可愛(ài)的小男孩�！蔽覀�?nèi)翼暱涕g像是得到什么好東西一樣，開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月，我們帶著弟弟去拍照，先給弟弟單獨(dú)一人拍一張照。當(dāng)時(shí)弟弟臉上的笑容如同午后陽(yáng)光那樣燦爛。接著我們又拍了一張全家福，照片上的每一個(gè)人，都笑得裂開(kāi)了嘴。弟弟當(dāng)時(shí)那爽朗的笑聲，像銀鈴般清脆，一串一串地追著人跑。沒(méi)一個(gè)人的印象中，沒(méi)一個(gè)人的笑容中，都深刻著全家人的幸福。
這就是照片里的一個(gè)甜蜜的故事，它蘊(yùn)含著我們一家人每一個(gè)幸福甜蜜的時(shí)刻！我愛(ài)我家！
照片里的故事小學(xué)作文15
一天，我閑著無(wú)聊，剛好看到媽媽的手機(jī)在沙發(fā)上放著，便隨手拿起手機(jī)，翻看里面的相冊(cè)。突然，我看到以前我們?cè)趯W(xué)校演話劇《小甘羅》的合影。
那是我們?cè)趯W(xué)校六樓會(huì)議室，舉辦的一次關(guān)于“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的匯報(bào)演出�？吹竭@張照片，演出的情景便歷歷在目浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那天中午，家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)為我們化妝，可把我們給害慘了，什么抹粉、什么涂口紅……田浩然是第一個(gè)化完的，他拿起鏡子一照，“哈哈……”頓時(shí)就坐在地上了，“啊……我是誰(shuí)啊?我怎么不認(rèn)得我自己了?”我們這幾個(gè)男生看到他那個(gè)樣子，也都不想再化妝了，可是為了演出又不得不化妝。我們只好妥協(xié)了，并且每個(gè)角色還都穿上了相應(yīng)的服裝。
等到我們班上臺(tái)演出時(shí)，我們《小甘羅》團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都精神抖擻�？吹贸龃蠹乙捕挤浅Ｙu力，個(gè)個(gè)都發(fā)揮的淋漓盡致。我心想，我們一定是最好的!這時(shí)連大校長(zhǎng)都拿出手機(jī)為我們拍照。你說(shuō)我們演的好不好?
演出結(jié)束，臺(tái)下掌聲如雷，班主任老師特意上前為我們《小甘羅》的原班人馬拍照留念，于是，就有了演出后的這張合影照片。
每次看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起我們《小甘羅》團(tuán)隊(duì)一遍遍彩排的場(chǎng)景，它給我留下了人生中美好的回憶!
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