描寫景物小學(xué)生作文400字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫景物小學(xué)生作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景物小學(xué)生作文400字6篇1
你喜歡美麗的校園嗎？那么就到濮陽市實驗小學(xué)吧！它坐落在垂柳街中段，一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。
走進校園，首先映入眼簾的是那棵高大威武的雪松，它像一位慈祥的老人，每天迎接我們上學(xué)，又目送我們放學(xué)。“傲骨送冰雪，笑臉迎師生”是它的真實寫照。
繞過雪松，就來到綠色長廊。長廊上爬滿了葫蘆藤和葡萄藤，它們緊密地纏繞在一起。春天開滿了可愛的小花，這兒一朵，那兒一簇，你瞧！那一個個丫丫葫蘆，那一串串紫瑪瑙似的葡萄垂掛下來，吸引了無數(shù)人的目光。夏日的炎熱被遠遠地拋在了后邊，只有涼爽和徐徐的清風(fēng)送來，好像天然的空調(diào)。
走過它，就到了百草園，百草園顧名思義就是里面有許許多多的花草樹木，有咧開嘴笑的石榴，有五月的鮮桃，還有“傲骨不下松柏，嬌艷勝于桃花”的廣玉蘭，還有“撐起一把傘，頂綠一片天”的龍爪槐……
百草園的北側(cè)就是剛剛完工的塑膠操場。紅白相間的跑道，碧綠的操場。軟綿綿的像海綿一樣，就算是摔倒了，但是也讓你感覺不到一點兒的疼痛。操場旁邊有四棵象征著文明的木瓜樹，春天開滿淡淡清香的小花，花謝以后長出小小的木瓜，秋天木瓜熟了，整個校園沉浸在木瓜的清香中。
�。∶利惖男@，我愛你！
描寫景物小學(xué)生作文400字6篇2
寂靜籠罩著無邊的大地，令我感到驚奇的是那份樸素的幽雅。而前的竹林在月亮的撫摸下像是籠罩著一層朦朧的青煙。比起白日，似乎要溫柔得多。
還不容許我多欣賞這奇特的夜間景色，竹林后的墻上出現(xiàn)了一道奇特的紅光，紅光慢慢地擴散開來。光輝照耀著青翠的竹子，竹子剎那間變成了紫色，一種深沉的紫色。在表而上，還透出一些艷麗的銀輝。
忽然間，在密密麻麻的竹林后好像有一個半圓的`火球。啊，那就是太陽！太陽很紅，卻沒有一點耀眼的亮光。它慢慢地向上爬，像是一位老者正在一邊登山一邊欣賞山澗的景色一般。最終，它超出了竹子的高度。頓時，光芒萬丈。太陽不再是紅彤彤的，而是金燦燦的了。竹子上，甚至河流上，老榕樹上，我身上，也是金光閃耀的。這時，太陽用她的身體溫暖著大地。我的感覺是溫暖的，萬物的感覺也都是溫暖的。
不知何時開始，街市又喧鬧了起來。到處都是忙著去上班、去上學(xué)、去買菜、去玩耍的人們。
就這樣，新的一天開始了，新的希望也誕生了。
描寫景物小學(xué)生作文400字6篇3
我的家鄉(xiāng)在龍?zhí)叮@里沒有繁華的高樓大廈，也沒有美麗的公園，只是一個普通的、貧困的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的中間有一條又直又寬的公路，公路兩旁種滿了許許多多榕樹。
榕樹可美麗啦！
春天，才下過幾陣蒙蒙的細雨，微風(fēng)吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。榕樹的葉子從樹枝之間冒出來。有的才展開兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開了，露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
夏天，榕樹的葉子密密麻麻的。仰起頭一看，真像一把傘。老人家正呆在樹下乘涼。有的在剪頭發(fā)、有的在看報紙、還有的呆在那兒一動不動，真像個呆子。榕樹的用處可真大��！
秋天，樹葉已經(jīng)有點黃了。一片片落葉從樹上掉下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著。
冬天，榕樹的葉子全都掉光了，像一個頭發(fā)光禿禿的老頭。
榕樹真美呀！我們愛榕樹。
描寫景物小學(xué)生作文400字6篇4
一個陽光燦爛的早晨，小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。
果園里碩果累累，一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉，
樹葉下，掛滿了許多又紅又大的蘋果，像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！再看看那旁邊的香梨，他們掛在梨樹上，多么像黃色的小葫蘆��！還有小葡萄，溫暖的陽光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來味道是甜甜的，也很不錯哦！
小明用一只手提著籃子，踮起腳尖，用另一只手去在蘋果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋果一定又香又脆，我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠處的老師也不停地摘蘋果，不肯停下來休息。老師一定在想；我的學(xué)生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比學(xué)生還差嗎？旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說：“你們要摘一些又紅又大的蘋果，到時候，我們可要拿回去給別人嘗一嘗�！�
那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉，真像一張五顏六色的地毯。忽然，從樹上飄下了一片紅紅的楓葉，小麗連忙蹲下身子，
小心翼翼地把紅楓葉夾在標本冊里。心想：��！這片紅楓葉真有趣！
這時，小剛揚起手中的銀杏葉跑過來，他一邊跑，一邊說：“小麗，快看！這片銀杏葉是不是很漂亮，很有趣��？”
這就是秋天，一個豐收的季節(jié)，讓我們熱情的歡迎它的到來吧！
描寫景物小學(xué)生作文400字6篇5
當(dāng)你走進我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香��！在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的！
描寫景物小學(xué)生作文400字6篇6
世界，每時每刻都在發(fā)生著變化，我的家鄉(xiāng)也不例外。近幾年，我親眼目睹了家鄉(xiāng)發(fā)生的可喜的變化。
以前， 家鄉(xiāng)全是泥路，高低不平，異常難行。平常還忍得過去，可是一到下雨天，坑坑洼洼的泥路進了水后，猶如泥漿一般。以前，家鄉(xiāng)里沒有像現(xiàn)在這么高級的抽水馬桶，都是街上隨處可見的那種木馬桶，而且衛(wèi)生間也是隨處找?guī)讉�房間騰出來的。房前屋后的垃圾到處可見;腐爛的棄物散發(fā)出陣陣臭氣 現(xiàn)在泥路變成了柏油路，路上有了各式各樣的汽車。好幾座高樓大廈拔地而起。家里用上了太陽能，裝了的抽水馬桶，地上全都鋪了瓷磚，墻壁也變得更白更亮了，就連電視機也換得更大更舒適的液晶電視了，床也更大，
更軟了;也有了各種樣子的書包。有了垃圾桶，就不會那么臭。家家戶戶都裝上了煤氣灶;每一個交通路口都安裝一盞盞閃爍的紅綠燈;每當(dāng)夜幕降臨，街上車輛穿梭，熱鬧非凡�？旖莸母咚俟房梢缘礁鱾�城市
家鄉(xiāng)的變化真是太大了!我說也說不完。從現(xiàn)在起，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大后把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美!
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