猜猜他是誰小學(xué)作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰小學(xué)作文1
你們猜猜他是誰吧？
他長得高高的，眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)長長的。下課，他有時出去玩，有時在教室里看書，有時在教室里走來走去。二年級時，他經(jīng)常會被老師罰抄課文，因為他上課會這里玩那里玩。老師罰抄很長的課文，他沒有一次能躲過去。每次都能看到他坐在座位上抄。有時，他忍不住出去玩，老師過來一看，人不見了，就找了個人看著他抄。
有一次大掃除，老師讓他掃地。他就把地掃得干干凈凈的，老師說他越來越有進步了，表現(xiàn)越來越好了。他幫助了所有人，幫助不會寫字的，幫助一年級的小朋友，幫助那些沒有讀書的人。你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文2
我們班里有一個喜歡踢足球的同學(xué)。那個同學(xué)的臉長得胖乎乎的，紅彤彤的。眼睛圓滾滾的，像兩顆小小的葡萄。耳朵不大也不小。他是一個男生，他坐在第四排。
我還記得他一年級數(shù)學(xué)課時老是忘帶數(shù)學(xué)本，有一次下課時他說：“為什么不上數(shù)學(xué)課我就帶，為什么上數(shù)學(xué)課時我老是忘記呢？”我覺得他如果更加認真上課的話，他的成績就會更好。
最后看到這里，你猜出來嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文3
我有一個朋友，他長著一雙大大的眼睛，皮膚是黑黑的，還有一頭像刺猬一樣的頭發(fā)，摸上去刺刺的。
他喜歡玩電子游戲，比如和平精英等；他經(jīng)常和他的另一個朋友玩，而且他非常好，每次我向他借書時，他總會同意；他的另一個朋友要求他怎么做他就照樣做，我雖然和他關(guān)系不是很好，但是我依然很喜歡他。
他總是丟三落四，每次交作業(yè)，不是這個沒有就是那個沒有，而且他被數(shù)學(xué)老師罰站，他還很高興呢！就連老師都拿他沒辦法了；還有他會在上課時轉(zhuǎn)來和我講話。
這就是我的朋友，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文4
我有一個朋友，他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，光亮光亮的，像一個大大的鍋蓋，改在了頭頂上。他笑起來的時候會有兩個深深的酒窩，眼睛瞇成一條縫，他的腦袋圓圓的，他一個大大的西瓜。
他生氣的時候，滿臉通紅，像一個紅蘋果，眼睛瞪的很大，像兩顆圓滾滾的`彈珠。
他熱愛集體，熱愛幫助別人，只要看見地上有一點果皮紙屑，他都會主動去拿掃把，把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
他是個多才多藝的人，他的腦袋里裝滿了無窮無盡的知識，他的鋼琴彈得很優(yōu)美，他的英語讀的很流利，他的奧數(shù)解題思路很清晰，所以我們有很多人都叫他“學(xué)霸”。
現(xiàn)在你們能猜出我寫的是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文5
我有一個形影不離的好朋友，她坐在我的左邊，個子和我差不多。她長著一雙小眼睛，忽閃忽閃的，只要她的小眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)起來，我就知道她的鬼點子來了。
別看她是個女孩子，卻心靈手巧。美術(shù)課繪畫的時候，無論畫什么畫，她畫的非常好看。
她還樂于助人。有一次我沒有帶鋼筆，她給我了一支鋼筆我說：“謝謝”。她卻說我們是好朋友。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文6
我們班有一個同學(xué)，他的個子不高也不矮，他是瓜子臉，頭發(fā)細細長長的，有一雙炯炯有神的小眼睛，非常惹人喜愛。
他的愛好是背古詩詞。一次，他背了一首古詩，一首我不知道的古詩。我問他這首古詩叫什么名字，他和我說這不是一首古詩，而是一首宋詞《赤壁懷古》。還有一次，我們比誰背的宋詞更流利，他先背到“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……”我背到“大江東流，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”當我背到一半兒就不會了，而他一直背到了最后。
他和同學(xué)之間的關(guān)系很好，不管怎樣，都天天樂呵呵的。同學(xué)們遇到困難的時候，他都會主動幫助。所以同學(xué)們都很喜歡和他玩兒。
這就是我的同學(xué)。你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文7
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會問他，他很認真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認真的做完，交了上去，完全沒有錯的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子，讓我們向他學(xué)習(xí)。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文8
我有一個非常要好的朋友，他烏黑的眉毛下有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，在他笑的時候有著兩個可愛的小酒窩，頭發(fā)又柔又順！
他學(xué)習(xí)非常認真，在上課的時候坐姿挺直，朗讀能力也很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度很是端正。
他學(xué)習(xí)非常自律，寫作業(yè)很及時，每次放學(xué)、晚托都在認真寫作業(yè)，結(jié)束后也會去四樓辦公室去寫剩下的作業(yè)，寫完作業(yè)他媽媽就會過來檢查、糾錯，全部完成以后才會休息一會兒。有時候他需要去跳舞，他總能在跳舞之前寫完作業(yè)，這讓我很是羨慕。
他還喜歡運動，比如籃球、足球，很多時候都能在操場上看到他打籃球，踢足球的身影，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文9
我有一個朋友，他的皮膚黑黑的，眼睛大而有神，嘴巴大大的，小臉紅紅的，他的個頭和我差不多，他的學(xué)習(xí)成績特別好，他的朋友特別多，早上上學(xué)的時候我們一起去學(xué)校，放學(xué)的時候我們就一起回家，他的愛好是看書、游泳、做游戲，我很喜歡和他一起玩，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文10
他穿著一身黑色的衣服，佩戴上紅領(lǐng)巾，特別神氣。一雙小小聚光的眼睛，在陽光下忽閃忽閃。鼻子旁邊還有一顆痣，據(jù)說是福氣的標志哦！
他非常喜歡踢足球，連周末都不放過。上體育課的時候，大家都在玩游戲，只有他在那練球。我跟他比賽踢球總是輸，真是氣死我了。
他性格內(nèi)向，和我聊起天卻根本停不下來。當我不高興的時候，他常常安慰我：“別不高興了，我給你講個笑話吧！”聽完笑話，我心情果然好多了。有時他還會表演個雜耍。一會兒倒立，一會兒拋鞋子，簡直就是馬戲團里出來的。
這樣一位帥氣又搞笑的好朋友，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文11
他的眼睛大大的，像黑珍珠一樣，嘴巴小小的，像櫻桃一樣。說句話可甜了，皮膚白白的，非�？蓯�，他還特別喜歡踢足球，可以和高年級的同學(xué)PK。
他非常貪玩，一到下課他就在走廊上做游戲，每次他都要玩到上課鈴響了才進教室，他有一個很好的朋友，但他們老是要發(fā)脾氣，說不和對方說話了，可是不到10分鐘，他們又會馬上和好。他有很多個朋友，大家都很希望跟他玩。
他上課的時候看似不認真，但他其實聽得非常仔細。每次老師提出的問題，他都能百分百的答對，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文12
今天我來介紹一個人，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，小小的鼻子，淺淺的眉毛，水汪汪的眼睛和粉粉的嘴巴。
這個人的個子有點高，不胖不瘦剛剛好。她總是考100分，每天穿花樣不同的衣服，有短衣、短褲、有裙子……好看的衣服不計其數(shù)。她扎著馬尾辮，愛好語文。
她性格很溫柔，同學(xué)做錯事時，她也不打。她的字寫得非常好，她也喜歡畫畫，畫的畫跟真的一樣，特別漂亮、迷人。
相信同學(xué)們已經(jīng)猜得八九不離十了，悄悄告訴你，她是我們班的班干部喲！
猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文13
這一位，他是男的，很帥。他有著一頭很拉風(fēng)的韓流卷發(fā)，圓圓見方的臉上，長著一雙不大的眼睛�？蓜e小瞧了這雙眼，那里可閃耀著智慧的光芒呢！
他是老師得力的小助手�？�，窗外下著瓢潑大雨，同學(xué)們要放學(xué)了。他仔細地把一大摞數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》整理好，脫下自己的衣服蓋在上面。然后他冒著雨，以百米賽跑的速度幫候老師送到三年級老師辦公室。一直以來，他都在默默的為班集體的事情而忙碌。
快，猜著他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文14
她的臉圓圓的，個子中等，總扎著一束馬尾辮。她的嘴小小的，她的耳朵不大，但可以把老師的話全記在心里。
她喜歡看書，是一個小書迷，一看就是很長時間。她的成績優(yōu)秀就是因為她課外書看的多，課外知識多，聽說老師沒布置我們看紐伯瑞文學(xué)獎的時候，她就已經(jīng)看到一半了。
有一次，閱讀課，老師給我們發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》這本書，老師讓我們看。這時，有些同學(xué)就開始講話了，可她卻坐在那里靜靜的看書。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文15
她，個子很高，經(jīng)常穿著黑白條紋的T恤，扎著一條馬尾辮，她走起來時辮子一甩一甩的。她的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，他經(jīng)常為自己戴著眼鏡而煩惱，她的眼睛下面還藏著一雙水汪汪的大眼睛，眨巴眨巴的，原來是在思考問題呢？
她非�？孔V，每天早晨都能看到他在講臺上帶讀宋詞，有時下面的同學(xué)在做其他事情，她卻還在認認真真地讀宋詞。
她喜歡學(xué)習(xí)，有一次我們在考數(shù)學(xué)的時候，我們考砸了，她和班里的幾個人卻得到了優(yōu)異的成績。
而且她也很樂于助人，有一次我在體育課上摔倒了，她看見了就馬上扶我去醫(yī)務(wù)室。
你猜到她是誰了嗎？
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