小學(xué)生記敘作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生記敘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生記敘作文1
雨在下，把大地沖刷得干干凈凈。
在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個(gè)人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。
雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多么秀麗�。⌒÷吨榕吭谌~子上好像在想些什么？太陽又重新灸烤著大地，似乎要整個(gè)大地烤成一個(gè)大火球。只有池塘里的荷花不理會(huì)那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。
我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個(gè)人，站在郊外，遠(yuǎn)離喧浮城市，靜靜
地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地?fù)崦业哪槪凰鼈兌阍谖倚惆l(fā)上，撥弄著我的頭發(fā)；它們跑到我的耳邊，調(diào)皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩(wěn)的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對(duì)活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的。
雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷里綻放出七色光芒！
小學(xué)生記敘作文2
每個(gè)人都有自己美好的理想，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想而努力奮斗，積極進(jìn)取，我也不例外，我也會(huì)為了自己的理想進(jìn)步。
我的理想是考上一所好的大學(xué)，媽媽想跟我談過一次心，她說：“讀書是你自己的事，但我希望你可以考上一所好大學(xué)，將來找到一份輕松的工作，不要像爸爸媽媽這樣，多累啊……”從那以后，我就更加努力的學(xué)習(xí)，我不但為了自己，我還要為了我的父母。
我會(huì)為了理想而奮斗到半夜。記得有一次，我讓媽媽給我買了一大堆練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)候半期考將近，所以要做的作業(yè)有很多，我每天拼命的趕，想在半期考之前掌握重點(diǎn)。半期考的前一晚，我還被一道數(shù)學(xué)重點(diǎn)題給難住了，硬是做了半個(gè)多小時(shí)，12點(diǎn)多才入睡。最后半期考的成績(jī)出來了，也不負(fù)眾望。
我會(huì)為了理想而擁有一切可利用的時(shí)間，很多時(shí)候在體育課自由活動(dòng)的情況下，我會(huì)到圖書館去看書；在平常下課，我會(huì)在班里看書、背誦；在家里時(shí)，就算再?zèng)]有時(shí)間，也會(huì)抽出一點(diǎn)來做練習(xí)冊(cè)，看參考書。
總之，我相信一點(diǎn)，只要我努力奮斗，堅(jiān)持不懈，理想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我越來越近，總有一天會(huì)如愿以償。
小學(xué)生記敘作文3
棄于曠野，雜草叢生的宅兆是我祖先們的“家”。每當(dāng)清明節(jié)降臨的時(shí)候，我總會(huì)去祭拜，而今為了生涯而拼搏的我，卻流落在距家很遠(yuǎn)的處所，因不能回去而覺得有點(diǎn)傷感�；貞浲辏瑲v史再回到從前，他們?cè)谑罆r(shí)的笑顏，仍舊顯現(xiàn)在我的腦海，自從懂事后的我，時(shí)常會(huì)悼念這段曾經(jīng)領(lǐng)有的美妙時(shí)間。
做為一個(gè)人做事不能忘了本，若不是先有我祖輩，再有我父母，否則的話那會(huì)有我，你說是吧？ 因而親恩不可忘，只有此生此世無怨無悔的去回報(bào)他們，方為人子女。有句話說得好：“祖先叫我要無愧于后人；父母告知我要對(duì)得起祖先，我自個(gè)叫我要站著做人�！比说漠吷寝Z大張旗鼓的過也好，是平平常凡的過也罷！但最好是少做些違反良心的事，否則的話才不會(huì)對(duì)不起你的先人與后人。
上蒼是無情的否則的話怎能稱；“上蒼無情人有情”呢？它收走了我祖先們的屬命，于是他們都走了。雖人的終生很短暫，若能夠匿補(bǔ)的話，我愿少活幾年，讓他們多活多少年。我要好好應(yīng)用愛護(hù)殘余的有限性命，去做我該做的事件以此來答謝他們，但愿他們?cè)谔斓囊环侥芨袘?yīng)得到，再見吧！我的祖先，來年的清明節(jié)我會(huì)再次的緬懷你們。
小學(xué)生記敘作文4
“哎！哎！哎！…… ”疑這是什么聲音啊？哦！是從一家醫(yī)院里傳來的，大概又有小朋友在拔牙齒了吧！(這個(gè)人就是我哦！ 星期六我跟著媽媽去了紹興，說是要給我的牙齒：絞正。說是什么我的牙齒不好，要把變的好看。
我和媽媽早上十點(diǎn)左右來到了紹興。也不知道媽媽跑了多少家醫(yī)院，反正已經(jīng)把我累第的夠嗆的了！到了下午一點(diǎn)半，我們又來到了一家醫(yī)院，大約兩點(diǎn)的時(shí)候醫(yī)生們陸續(xù)的來到了醫(yī)院上班了！
先掛了號(hào)，我們來到了醫(yī)生面前。具醫(yī)生說：“你的牙齒和她們一樣(她們指的是旁邊的幾個(gè)和我年齡相仿不多的孩子)要拔四顆牙齒，不然是醫(yī)不好的。”我媽媽又問道：“什么時(shí)候可以來爸牙齒�。� ”“要拔的話現(xiàn)在就可以拔了�！贬t(yī)生冷冷地說道。我的心里瑟瑟發(fā)抖，可是看見旁邊的幾個(gè)和我年齡相仿不多的孩子鎮(zhèn)定的站在一旁我的心里寬敞多了，在也不緊張了！醫(yī)生先讓給他看看我的牙齒，然后又讓護(hù)士給我咬住牙齦(上下都咬)。我咬好牙齦突然看見了兩根很長(zhǎng)的麻藥針，媽媽說是給我的。我嚇的后退的幾步。要我來打麻藥針了，我害怕的緊緊地閉上了眼睛！我覺得開始的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)疼，到后來一點(diǎn)也，不疼了。麻藥針大好過了個(gè)半個(gè)鐘頭就可以拔牙齒了。只聽見察的一聲牙齒就被醫(yī)生給拔下來了！
就這樣我少了一顆牙齒�。�
小學(xué)生記敘作文5
我想對(duì)奶奶說：“我以前經(jīng)常和你頂嘴，我是那樣的不懂事�！�
如：您讓我洗腳，我說：“就不”，您生氣了。您讓我刷牙，我說：“不，不，不，就不！”您是火上加火。我和您這樣的頂嘴，可您還是那樣的照顧我。
記得有一次，我正在吃飯的時(shí)候，我光看電視了，一不小心把飯弄灑了。你沒有說我，而是拿著我弄臟的衣服去洗。還記得有一次，我自己洗了腳，沒有洗我那又臟又臭的襪子，您不顧那又臟又臭，就把那襪子洗了。
親愛的奶奶您真好呀！奶奶，我長(zhǎng)大以后一定要好好照顧您！報(bào)答您對(duì)我的恩情！
我想對(duì)奶奶說：“我以前經(jīng)常和你頂嘴，我是那樣的不懂事�！�
如：您讓我洗腳，我說：“就不”，您生氣了。您讓我刷牙，我說：“不，不，不，就不！”您是火上加火。我和您這樣的頂嘴，可您還是那樣的照顧我。
記得有一次，我正在吃飯的時(shí)候，我光看電視了，一不小心把飯弄灑了。你沒有說我，而是拿著我弄臟的衣服去洗。還記得有一次，我自己洗了腳，沒有洗我那又臟又臭的襪子，您不顧那又臟又臭，就把那襪子洗了。
親愛的奶奶您真好呀！奶奶，我長(zhǎng)大以后一定要好好照顧您！報(bào)答您對(duì)我的恩情！
小學(xué)生記敘作文6
釣魚
釣魚是全民健身的一項(xiàng)休閑項(xiàng)目，從而不但能鍛煉身體而且還能陶治性情。爺爺說釣魚之意不在釣，而在享受青山綠水美景和清新多樣的水邊，他像練氣功一樣動(dòng)靜結(jié)合忘記煩惱，達(dá)到平衡心態(tài)，怡養(yǎng)情趣，健身的效果，好多老年人都在通過釣魚恢復(fù)了健康的好身體呢。
在爺爺?shù)挠绊憥?dòng)下，我也愛上了釣魚，開始只是跟著爺爺在河邊玩，然而學(xué)著幫爺爺撈魚，曾幾次用操網(wǎng)把大魚撈上來，最大的有四五斤重呢。
釣魚也有很多學(xué)問和技巧。比如選擇調(diào)位，觀察魚情，有時(shí)大的魚要在水里溜幾分鐘，直到魚累的不動(dòng)了沒力氣了再把它撈上來，我常常幫爺爺溜過，就是不管大魚怎么跑，只要控制它不讓它向遠(yuǎn)處游就可以把它撈上來。
釣上大魚的心情會(huì)更爽，在溜魚時(shí)的心情其實(shí)除了開心還有幾分擔(dān)心，幾分緊張，真怕它跑掉。如果釣上大魚，會(huì)招來很多人參觀，大多數(shù)都向爺爺投來羨慕的眼光......
釣魚的技巧是實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的，如果沒有好的釣法，是不會(huì)上鉤的，我以后也要向爺爺學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取釣個(gè)大魚。
小學(xué)生記敘作文7
大家還記得嗎？在星期二的第二節(jié)課，我們又經(jīng)歷了一節(jié)有趣的科學(xué)課。因?yàn)槔蠋熃痰氖菬崞饋�，所以老師問我們�(cè)趺礃硬拍軣幔蠹夷阋谎晕乙徽Z積極發(fā)言，后來老師說：”去運(yùn)動(dòng)一下，你們就可以熱起來了。“于是，我們就聽老師的話去運(yùn)動(dòng)，我們都可聽話了。
運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們?cè)趺磁芤矡岵黄饋�，于是我就說：”是不是我們大家玩僵尸危機(jī)會(huì)熱起來了呢？“我們一拍即合，就立馬行動(dòng)起來。玩僵尸危機(jī)可以被別人逼得跑得快，我在那里用”槍“和”武器“來打”僵尸“，”僵尸“來了我就一邊退一邊打，我們打著打著就進(jìn)入了狀態(tài)，你追我趕的不亦樂乎，因?yàn)槿说乃俣葲]”僵尸“快，果然不出所料，我們都出汗了，那時(shí)候就好像太陽烤著我的身體。我希望以后還會(huì)有這樣好玩的科學(xué)課。但是，我們被老師無奈地叫回來問問題和做作業(yè)了。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課！課堂上一點(diǎn)也不死板，讓同學(xué)既活躍，又長(zhǎng)知識(shí)，還讓我們懂得了道理。這節(jié)課真有意義，我們大家都可開心了！
小學(xué)生記敘作文8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，哇!讀了王安石的《元日》，仿佛把我們帶到了王安石生活的年代——-宋朝。
過年了!過年了!孩子們邊叫邊跑。有的孩子在給長(zhǎng)輩拜年，有的孩子在捂著耳朵放鞭炮，有的孩子在玩游戲，有的在幫家里人干活，真是有趣極了!玩完了也該吃飯了。在家家戶戶的飯桌上都有雞`鴨`魚等。但過年有一樣最重要的東西那就是屠蘇酒。濃濃的酒香在大街上涌流。家家戶戶的大門敞開著，讓大年初一的旭日照進(jìn)了千家萬戶，讓每家每戶的人都享受到這份溫暖，吃飽了，玩夠了，也該消停消停了。這不，各家人把自己家門口的舊桃符摘了下來，換上了新桃符，讓大家在新的一年里平平安安的。
回到現(xiàn)代的過年方式也不賴，大年三十晚，家里的親人都圍在圓桌旁熱熱鬧鬧地吃著團(tuán)圓飯，小孩子們趁機(jī)跑到長(zhǎng)輩面前邊說祝福的話邊
討紅包，團(tuán)圓飯后，孩子們拿著家里新買的煙花鞭炮在外面燃放，度過了開開心心的大年三十晚。
古代和現(xiàn)代的過年方式各不同，但各有各的特色，各有各的吸引人之處。
小學(xué)生記敘作文9
愛迪生曾說：“書有益于身，好像運(yùn)動(dòng)有益于體�！边@些話經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，我不知不覺的愛上了書，每天閱讀不僅可以培養(yǎng)定力，也可以增加思考力，真是一舉兩得，所以老師常常要求我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
書有各種各樣的類型，有的是描寫自然宇宙的奧秘；有的是描寫可怕又驚險(xiǎn)的偵探故事；還有的是描寫悲傷又感人的故事，當(dāng)我讀到自然的書，就會(huì)感覺仿佛到了森林一樣，看到各種動(dòng)、植物；當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)的偵探故事時(shí)，就會(huì)跟那些偵探們，一起去冒險(xiǎn)，去找出疑點(diǎn)；當(dāng)我讀到感人的故事時(shí)，又會(huì)感到非常的悲傷。這些書都讓我覺得很精彩，所以我非常喜歡閱讀。
我覺得書的功能實(shí)在是太多了，不僅結(jié)交了一位良心益友，也得到了一碗“精神糧食”，有讀書的人，就會(huì)曾廣見識(shí)；沒有讀書的人，言語就會(huì)非常的呆板，而且，讀一本好書，那將是我最快樂的一件事。
我非常感謝我的爸爸、媽媽，如果沒有他們買書給我，我就沒有那么多書可以看，我一定會(huì)好好珍惜它的！
小學(xué)生記敘作文10
在一處山腳，有一片桃園，里面開滿了茂盛的桃花，紅得似火，艷得賽陽，每當(dāng)有人經(jīng)過，就會(huì)嘖嘖贊賞：＂這的桃花多美�。。�
有一朵桃花沉醉于人們的話語中，暗暗想：“我這么美啊！它們一定會(huì)嫉妒我，我不會(huì)讓它們得逞�！�
這時(shí)，有一只蜜蜂飛過來，想為它傳播花粉，桃花搖晃著身子說：＂快走，快走，別打攪我美好的春夢(mèng)。＂
蜜蜂飛走了，蝴蝶飛來了，想為它傳播花粉，桃花搖擺著身子說：＂快去，快去，別弄臟我漂亮的衣服。＂蝴蝶飛走了。從此，沒有小動(dòng)物來為它傳播花粉。
秋天到了，其它桃看花都結(jié)岀了圓溜溜的小桃子，桃花看自己馬上就要枯萎了，什么也沒留下，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，只好默默在一旁哭泣。
此時(shí)，風(fēng)伯伯在它身邊經(jīng)過，它問：“你為什么哭呀？”枯萎的桃花小聲啜泣地回答：“當(dāng)我是嫩芽時(shí)，我希望自己能像花苞一樣含苞待放；當(dāng)我已是花苞時(shí)，我向往著自己是一朵美麗的花；當(dāng)我是一朵花時(shí)，卻狂妄自大，目中無人�！闭f完，又哭了起來。風(fēng)伯伯想安慰它，卻將它卷起掉到了泥巴里…
小學(xué)生記敘作文11
清晨，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。呀，一股冷風(fēng)迎面吹來。哦，原來秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。
校園里的樹葉有的綠綠的，有的黃黃的，有的紅紅的，還有的一半是綠，一半是黃。樟樹上飄下來幾片落葉，在空中翩翩飛舞著，就像跳舞的小蝴蝶。柏樹的葉子還是那么蒼翠，一年四季總是綠綠的，總是那么堅(jiān)強(qiáng)，就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。
一陣風(fēng)吹來，一股清香撲鼻而入，好香的桂花呀！學(xué)校東邊的圍墻邊，幾顆高大的桂花樹，綠綠的葉子底下，藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的，米粒般大小，每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面，一簇簇、一叢叢的，散發(fā)著淡淡的清香，好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢！
秋風(fēng)吹來，天氣有點(diǎn)冷了，同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的.跳繩，有的玩游戲，有的打籃球，還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉，低年級(jí)小朋友在撿落葉呢！他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀！我愛秋天的校園。
老師的話：小作者觀察得很仔細(xì)，抓住秋天的特點(diǎn)，描寫了校園的樟樹、柏樹、桂花樹以及同學(xué)們的活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合。而且文中的語句也生動(dòng)優(yōu)美，還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。
小學(xué)生記敘作文12
這就是我，一張圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一對(duì)大大的耳朵，笑起來嘴邊露出兩個(gè)小酒窩。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，有時(shí)卻非常文靜。我喜歡畫畫。記得有一次我和妹妹從公園玩完回家，大家都很累了，坐在沙發(fā)上休息。剛坐下，突然我想到公園里漂亮的景色，我沒心思看電視了，像風(fēng)似的跑進(jìn)我自己的屋里，拿起筆開始畫公園的美景。我一會(huì)兒左畫畫，一會(huì)兒右畫畫。過了一會(huì)兒一幅畫就完成了。我興奮地跑出去給大人們展示這幅畫，還讓他們提提意見。然后我又跑進(jìn)屋里把不足的地方改正過來。雖然我也感覺有些累，但看到自己美麗的畫還是露出了滿意的笑容，干勁兒十足地繼續(xù)修改。我還很愛讀書，尤其是地理方面的書。我讀了很多那樣的書，但書名是什么我根本不知道。
我的缺點(diǎn)是馬虎。我常做這樣的事，拿著卷子，上面的提都會(huì)做，覺得自己能全做對(duì)，便心不在焉地把題做完了。結(jié)果錯(cuò)了很多都不該錯(cuò)的。這都是馬虎惹的事。我下定決心要把這個(gè)壞毛病改掉。
我就是這樣一個(gè)小女孩，畫畫很好，對(duì)書著了迷，但也馬虎。
小學(xué)生記敘作文13
朋友是一種可靠的東西，他會(huì)使你開心，也會(huì)是你難過，但是，朋友每次說什么，做什么，是為你好。
我就有一個(gè)有時(shí)逗我開心，有時(shí)讓我難過，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說話，但是，和我在一起，她可以不必拘束，可以想怎么說就怎么說。不必看臉色，因?yàn)槲抑溃臀沂桥笥�，沒把我當(dāng)外人。但我難過的時(shí)候，她是第一個(gè)來幫我分擔(dān)痛苦的人，她會(huì)幫我報(bào)仇，也會(huì)逗我開心，如果我開心，她自然也會(huì)開心，如果我難過，她也會(huì)難過。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級(jí)，也沒分開過。這中間，有過很多坎坎坷坷，但是，我們也走過來了，無論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會(huì)為這些事而生氣，我們吵過架，沒動(dòng)過手，盡管怎么生氣，也不會(huì)打?qū)Ψ�，因�(yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會(huì)因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對(duì)方玩。生氣一會(huì)，我們都會(huì)主動(dòng)的和對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒因?yàn)閷?duì)方說了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候，就會(huì)不和對(duì)方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說對(duì)不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，不想讓對(duì)方生氣，不想讓對(duì)方苦惱。
我們很了解對(duì)方，希望友誼地久天長(zhǎng)吧！
小學(xué)生記敘作文14
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！
這時(shí)，有位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我說：“小朋友，你怎么在哭呢？”我把眼淚擦干，對(duì)老先生說：“您可以幫我嗎？我跟爸爸、媽媽走散了�！崩舷壬f：“我可以幫你，而且我要給你幾樣?xùn)|西。”接過老先生給的背包，打開來一看，里面有一些錢、一條布、一個(gè)裝水的水壺、一塊面包，“這些東西要如何幫我��？老先生！”咦？老先生怎么也不見了，算了，只好自己一個(gè)人去找爸爸和媽媽了。
在這么人山人海的地方要找到家人簡(jiǎn)直是大海撈針。于是我打開背包，用布把眼淚擦干，喝了一口水，吃面包充饑。我尋著此起彼落的笑鬧聲，來到了一間商店，突然，我靈機(jī)一動(dòng)拿出錢，跟和藹可親的店員說：“我要一張電話卡。”店員說：“對(duì)不起，電話卡剛好賣完了，但在前面巷口轉(zhuǎn)角處有一臺(tái)投幣式的電話筒�！蔽业懒酥x就跑去找電話。嗶！嗶！嗶！“喂——”電話那頭傳來了爸爸的聲音，我的心情豁然開朗：“爸爸你在哪里？我好擔(dān)心喔！”爸爸回答說：“其實(shí)我就在你后面�！痹瓉恚俏焕先耸前职值拈L(zhǎng)輩。爸爸滿意的說：“在我們的訓(xùn)練下，你已成為一個(gè)有智慧又有勇氣的孩子�！蓖郏@真是一個(gè)有驚無險(xiǎn)的大冒險(xiǎn)�。�
小學(xué)生記敘作文15
炎炎夏日，每當(dāng)同學(xué)們摸著額頭大喊“哇~好熱”時(shí)，我總會(huì)會(huì)心一笑，因?yàn)槊鎸?duì)這個(gè)“夏天大惡魔”，我自有辦法對(duì)付它，讓它跪地求饒，以下幾點(diǎn)就是我的消暑秘方。
第一個(gè)秘方，就是游泳。每當(dāng)酷暑時(shí)，游泳池里總少不了我的蹤影，我總會(huì)找個(gè)角落自動(dòng)關(guān)起耳朵，安靜的站著，當(dāng)那灼熱的皮膚一碰到那冰涼的水，嗯，一下子暑氣全消。有時(shí)，我沉浸在水池里，哼著歌，靜靜的看著別人游泳，有時(shí)，自己也成了水中蛟龍，變成人們稱贊的對(duì)象，在這兒，一點(diǎn)酷暑的影子也沒有，待久了還會(huì)打寒顫呢!
第二個(gè)秘方，就是吃冰。當(dāng)我熱氣沖天時(shí)，我總愛到便利超商買支牛奶冰棒，坐在公園一角，細(xì)細(xì)品嘗，拆開冰棒，光是看著那白煙四竄的景象，暑氣便銳減，在張開大嘴，咬下去的剎那，綿綿的，冰冰的，還散發(fā)淡淡的牛奶香，頓時(shí)，真的是暑氣全消啊!
第三個(gè)秘方，就是洗冷水澡!每當(dāng)夏日的午后，帶著全身的汗臭味，我總會(huì)來到浴室，享受冷水的洗禮，一邊唱歌，一邊演戲，一下子變成林沖，在雨中奮勇殺敵，一下子又變成哈利波特，在雨中打魁地奇，真的是痛快無比、清涼無限，何來暑意啊!
面對(duì)“夏天大惡魔”，看著同學(xué)們擦著汗水、摸著額頭大喊著：“哇~好熱”時(shí)，我總會(huì)得意的、悠哉的告訴他們：“‘本山人自有妙計(jì)’，暑氣可離我遠(yuǎn)得很呢!”
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