猜猜他是誰小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰小學(xué)作文1
他是我們班一個胖胖的男孩兒,我們都叫他“小馬”，別看他胖但他的籃球打的特別好。
他是一個愛幫助別人的人,有一次我的牙磕掉了,我正在找牙他問我在干什么,我說了一句我在找牙,他來了一句我來幫你,他飛快的把牙找到了，我說了一句謝謝你！
這就是我的同學(xué),你猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文2
他的眼睛大大的，像黑珍珠一樣，嘴巴小小的，像櫻桃一樣。說句話可甜了，皮膚白白的，非常可愛，他還特別喜歡踢足球，可以和高年級的同學(xué)PK。
他非常貪玩，一到下課他就在走廊上做游戲，每次他都要玩到上課鈴響了才進教室，他有一個很好的朋友，但他們老是要發(fā)脾氣，說不和對方說話了，可是不到10分鐘，他們又會馬上和好。他有很多個朋友，大家都很希望跟他玩。
他上課的時候看似不認(rèn)真，但他其實聽得非常仔細(xì)。每次老師提出的問題，他都能百分百的答對，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文3
我有一個好朋友。他身高不高也不矮，臉橢圓橢圓的，皮膚白白的，像雪一樣白，一副清秀的模樣。他是我最好的朋友，也是我幼兒園到現(xiàn)在的同班同學(xué)。
他鋼琴彈得非常好，幾年前他就開始跟他媽媽學(xué)鋼琴了，他已經(jīng)會彈很多很多的曲子了，他很多次去參加比賽，得了好多的獎。他每天早晚都會練習(xí)彈鋼琴，就這樣一直堅持到了現(xiàn)在。他在二年級又學(xué)了兩種新的樂器，分別是古箏和雙簧管，雖然這兩樣樂器他學(xué)得不是很久，可他也已經(jīng)能彈奏一些曲子了。
他除了會彈這么多樂器，他的成績也是不錯的。我覺得他真是一個多才多藝的人，我要多多向他學(xué)習(xí)。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文4
我們班有這樣一位同學(xué)，他的皮膚黑黑的，個子高高的，長著一雙又粗又黑的眉毛，一雙大眼睛又黑又大。最有趣的是他特別愛笑，笑起來嘴巴像月牙一樣彎，露出兩顆又大又白的大門牙。
他喜歡下圍棋，在我們班他算是高手，每次我們在一起下棋時，他都能贏我。我心里很不服氣，暗下決心，在家我多學(xué)習(xí)、多擺棋、多下棋。總有一天我會趕上他，和他分個高低。
他學(xué)習(xí)也很好，上課聽講非常認(rèn)真，積極舉手回答問題。
他是一個活潑開朗、愛蹦愛跳的人，和大家都能玩兒到一起。他是我的好朋友，大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文5
他個子不高，眼睛大大的，他的臉上總是掛著微笑。有時他難過的時候就會把那些難過事情講出來，講完又開始微笑了。他還很喜歡跑步。
他有時候會和大家分享他家人的事。聽說他的爸爸還是農(nóng)場主，他說他長大了也要當(dāng)農(nóng)場主，種出各種各樣的食品。
他的脾氣既讓人喜愛又讓人討厭。我們喜歡他樂于助人的樣子，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，他就會馬上伸出援手幫助別人。但是有時候下課的時候他和別人在玩游戲的時候，別人說他幾句，他又要動手打人，這又讓人有點討厭他。
你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文6
我們班里有一個喜歡踢足球的同學(xué)。那個同學(xué)的臉長得胖乎乎的，紅彤彤的。眼睛圓滾滾的，像兩顆小小的葡萄。耳朵不大也不小。他是一個男生，他坐在第四排。
我還記得他一年級數(shù)學(xué)課時老是忘帶數(shù)學(xué)本，有一次下課時他說：“為什么不上數(shù)學(xué)課我就帶，為什么上數(shù)學(xué)課時我老是忘記呢？”我覺得他如果更加認(rèn)真上課的話，他的成績就會更好。
最后看到這里，你猜出來嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文7
他是一個非常調(diào)皮的男孩，快九歲了。一雙烏黑的眼睛像兩顆小葡萄，圓圓的腦袋，有一張永遠(yuǎn)說不完話的小嘴巴。二年級的時候，因為管不住自己，經(jīng)常上課說悄悄話被挨打手板，現(xiàn)在他是三年級的小學(xué)生了，他說他會好好改掉這個壞習(xí)慣。
他是一個樂高迷，特別喜歡拼樂高積木，善于動腦筋去拼出自己喜歡的東西。每次，媽媽都說他：“把這些精力放在學(xué)習(xí)、練字、閱讀該多好�！彼淖謱懙锰貏e馬虎，也經(jīng)常被批評。他其實也想把字寫好，就是因為不認(rèn)真，貪玩，想趕緊把作業(yè)做了好出去玩。我相信他，通過他的努力，一定會把字練好！
我說了這么多，你有沒有猜出他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文8
我有一個好朋友，他的頭發(fā)黑黑的，短短的，彎彎的眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一個筆挺的鼻子，小小的嘴巴像紅潤的櫻桃，紅潤的臉上一直帶著笑容。
他愛說話，愛玩游戲，玩我的世界的時候他做了一個迷你村莊，他又做了一個發(fā)光鐵傀儡，他把我的世界玩得很溜。
他很樂于助人，記得有一次我忘帶鉛筆盒，他就借給了我一支筆寫字，因為他忘記帶鉛筆盒的時候我也借給他了一支筆寫字。
愛說話，愛樂于助人，愛玩游戲的人，你們猜猜他是誰。
猜猜他是誰小學(xué)作文9
她個子不高，白白凈凈的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，睫毛長而卷翹，笑起來嘴角不自覺的露出兩個小酒窩，非常討人喜歡！
她愛唱歌，聲音十分悅耳動聽，就像一只小黃鶯在放聲歌唱。在我們的校藝術(shù)節(jié)上，她的歌曲拿到了競賽二等獎。我們都為她高興！
她有一顆金子般的愛心。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)跳繩。我不小心被繩子拌到，一下子摔在地上，臉上的皮膚摔破了，流了血。我害怕極了。她急忙跑過來把我扶起，然后陪我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。以后的每一天，她都會來關(guān)心我，問我好點沒有？最近不要吃醬油啊，否則會留下傷疤……
同學(xué)們，你們猜猜，這個樂于助人，人美歌甜的小朋友是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文10
他是我的好朋友。他頭上戴著一副眼鏡，短頭發(fā)，矮個子。他每次都在最前面，他黑皮膚，我估計他是被曬黑的。
他的膽子很小，自己都怕。有一次我問他，他說他沒有一樣不怕的東西，他連螞蟻都怕。他也會哭，哭的時候眼淚滿臉都是，他一點小事也會哭，比如他的一個袋子落在操場上，他也會哭的滿眼都是。我覺得這是他最大的缺點。
他愛看書，特別愛看關(guān)于科學(xué)的課外書，他近視可能就是愛看書。
這就是我的好朋友，因為他是好學(xué)生，天天都考試考100分或91到99分。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文11
她是我們班最漂亮的女生，什么衣服穿到她身上，都特別好看。無論是扎辮子，還是梳馬尾，都很洋氣。精致的五官，恰到好處的擺在明星臉上。我相信，長大后，她一定是個大美女。
每次表揚優(yōu)秀學(xué)生，她都榜上有名，不是五好學(xué)生，就是優(yōu)秀班干部。她心靈手巧，每次做的手工都是最有創(chuàng)意的。前不久，她畫了一幅“西瓜”的水彩畫，那紅紅的瓤，黑黑的紫，還有綠綠皮，好像真的一樣，看了，忍不住咽口水。教師節(jié)，她給老師送了一張自制的賀卡，是鉛筆狀的，筆桿上有六顆不同顏色的愛心，寓意“六六大順”。筆尖寫著“節(jié)日快樂”。捏著筆尖往上拉，就露出寫給老師的'祝福語。
你猜出這位心靈手巧的女孩是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文12
今天我給大家介紹一個人，他是個男孩。他的個頭不高不低，他的皮膚黑黑的，最引人注目的是他那奔跑的速度，像一陣風(fēng)一樣，嗖的一下沒影了，每次體育課跑步，他都是第一，真讓人羨慕。他酷愛踢球，去年足球比賽，他帶領(lǐng)我班球員獲得了冠軍。
你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文13
她，個子挺高，就坐在最后一排。白皙的臉上，綴著兩個小小的酒窩。她喜歡扎短馬尾，頭上還總戴著精美的發(fā)箍。她有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的。
她是我最要好的朋友。她跑步可是數(shù)一數(shù)二的。每當(dāng)要跑步時，其他人都唉聲嘆氣的，只有她，樂呵呵，高興得像猴子似的，蹦來跳去。預(yù)備開始！只聽老師一聲令下，她就像離開弦的箭似的，飛快的沖向終點，果不其然，她又是第一名。雖然她學(xué)習(xí)不怎么好，但是她在體育方面可是占據(jù)很大的優(yōu)勢喲。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文14
猜猜他是誰？他呀，是我們班一個可愛的胖子，最重量級的男生。肚子圓鼓鼓的，尤其是體育課上跑起來，肚子上的肉就好像聽到指令一樣，一上一下有規(guī)律地抖動起來。大概是胖的緣故，怎么看脖子都找不到。
他最厲害的就是吃飯了。每天我才吃到一半，他已經(jīng)吃完了，而且不管菜品怎樣，他都天天光盤。按照老師說的“他的盤子清洗是最省力的”，所以大家都叫他“冠華干飯王”。
當(dāng)然，他也很有脾氣。一生氣眼睛朝你一白一瞪，嘴巴嘰咕嘰咕，也不知道是在罵人呢，還是在說什么？哪怕你去跟他道歉，他也不理你，一句話也不說，一直到他自己氣消了才會跟你來玩。所以，我們只要看到他白眼了，馬上就走開。
你們猜到了嗎？他是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文15
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會問他，他很認(rèn)真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認(rèn)真的做完，交了上去，完全沒有錯的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子，讓我們向他學(xué)習(xí)。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
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