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蠟燭小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-24 12:22:19 小學(xué)生作文 我要投稿

蠟燭小學(xué)作文匯編15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蠟燭小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

蠟燭小學(xué)作文匯編15篇

蠟燭小學(xué)作文1

  蠟燭是我們每個(gè)人都不可缺少的物品,當(dāng)停電的時(shí)候,在沒(méi)電的地方,它都是不可缺少的東西。

  有一次我要參加作文比賽,可是我回到家的時(shí)候,家里沒(méi)電,這下可害苦我了,我只能蹲在樓下的石階上寫(xiě),映著夕陽(yáng)來(lái)寫(xiě)作業(yè),弄的我眼睛痛。太陽(yáng)下山了夕陽(yáng)也逐漸消逝了。一輪明月緩緩升起,這下沒(méi)轍了,總不能讓我在月光下寫(xiě)作業(yè)吧!最后只能猜拳買蠟燭了,5角錢一根;一氣之下買了十根,雖然蠟燭的光很暗,但是真是雪中送碳哪,解決了燃眉之急。蠟燭一根根的燃眉之急,我的演講稿也背完了。

  媽媽說(shuō):"這次多虧了蠟燭,要不然我們真不知到該怎摸辦了。"哎!生活中真是不能沒(méi)有蠟燭啊

  蠟燭犧牲了自己,照亮了別人,生活中也有這樣的人,例如:老師,讓粉筆腐蝕了自己的手。清潔工。在太陽(yáng)地下曬著,讓城市也干凈了。

  我愛(ài)蠟燭,更愛(ài)蠟燭的精神。

蠟燭小學(xué)作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)看到蠟燭時(shí),我就想起了我那無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽。

  媽媽在還不用照顧我和這整個(gè)家庭時(shí),她的手是十分細(xì)嫩、修長(zhǎng)的,但自從她需要照顧我們后,她的手就漸漸變了。

  每天早晨,我一睜開(kāi)朦朧的眼,就能聽(tīng)到媽媽在廚房搞早飯的聲音。我們家的早餐有時(shí)會(huì)非常非常豐富,如果想要讓我吃到豐富的早餐,那媽媽就得很早起床,因?yàn)樗脑绮鸵獫M足爸爸的胃口、姐姐的胃口和我的營(yíng)養(yǎng)。每次我們?cè)诔院贸缘脑绮偷臅r(shí)候,媽媽總是只吃一個(gè)包子。我們讓她也吃好些,媽媽總是回答:“爸爸賺錢不容易,我還是節(jié)省點(diǎn),你們吃好點(diǎn)就行了!

  我放學(xué)回來(lái),經(jīng)?吹綇N房的燈是亮著的,原來(lái)媽媽又在切菜和洗今天早上的碗。要是她不在廚房,就一定在客廳里掃地,久而久之,媽媽原來(lái)那修長(zhǎng)的雙手變得越來(lái)越粗糙了。

  記得小時(shí)候,我和媽媽出去散步時(shí),媽媽牽著我的手,我覺(jué)得她的手很細(xì)膩,而現(xiàn)在則截然不同。

  我的媽媽就好像蠟燭一樣,為了我們,燃燒自己。

蠟燭小學(xué)作文3

  傍晚,弟弟剛打開(kāi)電視,我正做完作業(yè),媽媽剛盛完飯。突然,一片漆黑,整個(gè)村子都籠罩在黑暗之中,沒(méi)有一絲燈光。就在這時(shí),媽媽找來(lái)了打火機(jī)和蠟燭,點(diǎn)燃了蠟燭,照亮了房間。雖然那只是微弱的光,沒(méi)有日光燈那么明亮,但這時(shí)卻是帶領(lǐng)我們脫離黑暗,遠(yuǎn)離恐懼的唯一光明

  這小小的蠟燭就像是夜里的小太陽(yáng),雖然它會(huì)被門縫里的小風(fēng)吹得搖擺起來(lái),但是它努力地使自己不被吹滅,盡自己的全力給了我們溫暖與光明。雖然只有微弱的光,但是它努力的很,在我們需要幫助的時(shí)候,給我們極大的幫助。蠟燭燃盡了,火快要熄滅了,但那小小的火光卻好像在對(duì)我們說(shuō):我要走了,但是我做了對(duì)人類有益的事,值得了。慢慢地火滅了

  小小的蠟燭啟發(fā)了我:盡自己的全力做對(duì)別人有益的事就是最大的幸福!

蠟燭小學(xué)作文4

  “嘭”,又停電了。日光燈暗了,電扇也漸漸緩下來(lái)。媽媽急著去找蠟燭,我透過(guò)窗子看到外面的房子窗戶上陸續(xù)有了光亮。

  蠟燭點(diǎn)燃了。所有人都從黑暗中緩過(guò)神來(lái)。爸爸媽媽又各自忙開(kāi)了:爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件,媽媽拿著蠟燭去忙他的家務(wù)活,留下我和另一小截蠟燭相互對(duì)視。

  我靜靜地注視著它,只見(jiàn)一滴水似得蠟滴落在桌上,不久就成了一個(gè)硬硬的圓點(diǎn),牢牢地貼在桌上。你就是在悲戚你的生命嗎?還就是在擔(dān)心,電來(lái)了你又將被遺忘?可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是!有點(diǎn)事,它的存在毫無(wú)意義。如果她有生命就是不就是也會(huì)覺(jué)得自己毫無(wú)存在感?燭光依然閃動(dòng)著,偶爾被風(fēng)吹歪了。風(fēng)停,則立即站得筆直。

  “!,真就是不想要來(lái)什么偏要來(lái)什么!日光燈跳了起來(lái),電扇也飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。強(qiáng)勁的風(fēng)把蠟燭吹滅了,只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)。

  我的心神從與它的交流中醒來(lái),突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎?

蠟燭小學(xué)作文5

  今天我自己動(dòng)手做了一個(gè)香薰蠟燭,線面我給大家介紹一下它的制作方法。首先準(zhǔn)備材料:白色的蠟燭、自己喜歡顏色的蠟筆、裝香薰的容器。

  第一步:把蠟筆和蠟燭融化在一起。我嘗試了三種方法。第一種:把蠟燭和蠟筆切成小塊放進(jìn)碗里,把碗放進(jìn)裝有開(kāi)水的盆里。效果不好,蠟燭沒(méi)融化。第二種:把開(kāi)水直接倒進(jìn)裝有蠟燭和蠟筆碎塊的碗里,效果還是不好。我又嘗試了第三種方法:把裝有蠟燭和蠟筆碎塊的碗直接放在鍋里蒸,就像熱包子那樣。15分鐘以后全部溶化為蠟液。第一步完成。第二步:把蠟液倒進(jìn)制作香薰的容器,我用的是一個(gè)小小的圓口精油杯,杯身細(xì)致的切割了很多六角形的面,看起來(lái)晶瑩剔透。再滴入2滴媽媽用的薰衣草精油,用牙簽和均勻。中間放一根稍粗一些的棉線。第二步完成。第三部:把空調(diào)打開(kāi),把蠟液放進(jìn)空調(diào)房里。大概半個(gè)小時(shí)以后蠟液凝固了。一個(gè)香薰蠟燭做好了,用的時(shí)候變得蠟燭點(diǎn)上就能有好聞的香氣散發(fā)出來(lái)。

  從杯子底下看還有一些蠟筆的碎屑沉淀著,象星星一樣,真好看。

蠟燭小學(xué)作文6

  在寒冷的冬日,蠟燭是一絲溫暖;在黑暗中,蠟燭是一線光明,在生日里,蠟燭只是自己心愿的寄托?赡銈?cè)脒^(guò),蠟燭更是我們的榜樣。

  在假期中的一天傍晚,我正忙著寫(xiě)作業(yè),可突然停電了,在一片漆黑里,我小心翼翼地在黑暗中摸索,尋找家里現(xiàn)有的蠟燭。點(diǎn)燃蠟燭,我全神貫注地盯著,看的這微弱的燭光,仿佛在說(shuō),燃燒吧!把光明帶給黑暗中的孩子們。我似乎看到它那小小的的身軀所蘊(yùn)含的生命力。

  它沒(méi)有婀娜多姿的身軀,而是一根直直落落的曲線;它沒(méi)有令人羨慕的點(diǎn)綴,而是一身光溜溜,但它有的是我們從未有過(guò)的默默奉獻(xiàn)的精神,燃盡自己的一身,去照亮別人!溫暖別人!

  照亮別人,犧牲自己,這不是我們值得學(xué)習(xí)的嗎?默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),這不是值得我們敬佩的嗎?

  燃燒的蠟燭——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是它人生的真實(shí)寫(xiě)照,更是我們前進(jìn)的指路人。

蠟燭小學(xué)作文7

  一天早晨,我在家里整理抽屜。當(dāng)整理到第二只抽屜時(shí),看見(jiàn)一段只有二三厘米長(zhǎng)的小蠟燭頭,上面沾滿了灰塵,臟極了。我想:“這個(gè)小蠟燭頭也實(shí)在太小了吧!留著它也沒(méi)什么用。想著,就隨手把它扔進(jìn)了畚箕里。

  天下還真有那么巧的事兒,就在當(dāng)天晚上,突然停電了。正忙著工作的爸爸、正在燒飯的媽媽和準(zhǔn)備迎接明天考試的我,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,全家人摸著黑,借著窗外朦朧的月光找起蠟燭來(lái),可我們找來(lái)找去就是找不著。這時(shí),我忽然間想起了早晨整理抽屜時(shí)扔掉的那個(gè)小蠟燭頭,連忙向屋外跑去。幸好畚箕里的垃圾沒(méi)被倒掉。我在畚箕里翻來(lái)覆去地尋找了老半天,終于摸到了一段又短又圓的東西,借著月光一看,我不禁脫口而出:“!小蠟燭頭,可把你給找到了!”

  我把小蠟燭頭點(diǎn)著,小心翼翼地將它放在桌子上,一家人借著微弱的燭光繼續(xù)做事。可憐的小蠟燭頭感動(dòng)得流下了眼淚,蠟油一滴一滴地滴在桌面上,不知疲倦的.小火苗不停地跳動(dòng)著,似乎在表白能為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的歡樂(lè)心情。一眨眼十幾分鐘過(guò)去了,眼看可憐的小蠟燭頭就要獻(xiàn)出最后的生命,突然燈亮了。小蠟燭頭閉上了眼睛,永遠(yuǎn)不回來(lái)了。

蠟燭小學(xué)作文8

  今天,作文班的李老師舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的“吹蠟燭”比賽。教室里又熱鬧了起來(lái)。游戲開(kāi)始了。游戲規(guī)則:站在離蠟燭約一米遠(yuǎn)的地方,將蠟燭給吹滅。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是徐凱,只見(jiàn)他昂首挺胸地走上講臺(tái),大家都認(rèn)為他準(zhǔn)能將蠟燭給吹滅。他深深地吸了一口氣,鼓著腮幫子,用盡全身的你力氣使勁一吹,蠟燭不為所動(dòng)。徐凱有使勁吹了一口氣,蠟燭像個(gè)調(diào)皮的娃娃搖來(lái)?yè)u去,還是沒(méi)有被吹滅。就這樣,徐凱成了蠟燭第一個(gè)手下敗將。

  奚立昊神氣十足地走上了臺(tái),瞧他那霸氣十足的樣。他站在約一米的地方,深吸一口氣,鼓起腮幫子,睜大眼睛,用盡渾身的力氣使勁一吹。蠟燭紋絲不動(dòng),像是在嘲笑奚立昊:“就憑你也想吹滅我?想得美!”奚立昊不甘心,連續(xù)吹了三大口氣,終于將蠟燭吹滅了。

  這場(chǎng)“吹蠟燭”比賽真開(kāi)心!

蠟燭小學(xué)作文9

  世界上,只有無(wú)私奉獻(xiàn)的人才是偉大的,事物也是如此,比如,我們以前常用的蠟燭。

  蠟燭,一個(gè)偉大的名字,一個(gè)令人敬仰的名字。唐代詩(shī)人李商隱曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭雖然只有微弱的燈光,但是,只是那微弱的燈光,也能為我們照亮,也能給我們溫暖。

  那天,我們正在老家中歡悅的吃著晚飯,只見(jiàn)燈光一閃,照明燈無(wú)力的搖著頭嘆息。奶奶急中生智,從抽屜中拿出一根潔白的蠟燭,取出打火機(jī),點(diǎn)燃了那根蠟燭,客廳里頓時(shí)“光芒萬(wàn)丈”?墒,它的明亮也是有代價(jià)的,他自己的生命在慢慢的燃燒。我在心中默念:“蠟燭真?zhèn)ゴ,照亮別人,犧牲自己,為人民服務(wù)!倍嘞胛覀冑R老師呀,就算生病了,也堅(jiān)持給我們上課。

  蠟燭盡了,人們永遠(yuǎn)會(huì)記著它,因?yàn)樗鼛椭藙e人。

蠟燭小學(xué)作文10

  在一個(gè)夜晚,千家萬(wàn)戶都亮著電燈,小梅家也不例外,她正在燈下看書(shū)。突然,那盞電燈與一群蠟燭開(kāi)始講話了。

  “你們這些沒(méi)用的東西快走吧!人們不會(huì)再用你們的!”電燈得意洋洋地說(shuō)。蠟燭們默不作聲!拔,你們別裝蒜了!快走開(kāi)!毕灎T們瞄了它一眼,仍不作聲。電燈氣得臉色通紅,憤怒地說(shuō):“你們究竟聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,滾!”

  蠟燭終于發(fā)話了:“我們?yōu)樯兑獫L?到時(shí),我們就有用武之地了!薄昂眯!你們還能有什么用?現(xiàn)在普遍用得都是電燈,哪里還用得著你們!”電燈又說(shuō)。蠟燭又保持沉默。

  就在這時(shí),停電了,周圍一片漆黑。小梅拿起蠟燭,點(diǎn)燃了。小小的蠟燭發(fā)出了亮光。然后,小梅把其它的蠟燭分給了左鄰右舍。蠟燭一支支被點(diǎn)燃,四周一片光明。電燈見(jiàn)了,羞愧地低下了頭。

蠟燭小學(xué)作文11

  夏天的晚上,螢火蟲(chóng)那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠,飛來(lái)飛去,好不自在。飛著飛著,覺(jué)得腰酸背痛,就到鄰近的小屋子里休息。咦?屋子里哪來(lái)的亮光,哦,原來(lái)是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來(lái)的。蠟燭散發(fā)著光,被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了,而且還不停的掉眼淚。

  螢火蟲(chóng)對(duì)它冷嘲熱諷:”燭兄,你這樣呆著多沒(méi)勁,多無(wú)聊!瞧我,祖國(guó)的大好江山我全去過(guò)。你呢,日日夜夜都在這里呆著,哪都沒(méi)去過(guò),真差!“蠟燭瞥了它一眼,說(shuō):”你的確是自由自在,沒(méi)錯(cuò),可是你一心只顧自己的感受,卻不顧慮別人,太自私了。我們蠟燭的愿望是把光明獻(xiàn)給每一個(gè)人,讓他們用來(lái)學(xué)習(xí)。"螢火蟲(chóng)聽(tīng)了,不屑一顧的說(shuō):”我不管你了,你自己自生自滅吧!“說(shuō)完,螢火蟲(chóng)就飛走了。

  終于,蠟燭燒完了,主人又換上了另一支蠟燭,來(lái)接替它的使命。就這樣,蠟燭家族一心一意的幫助著人類,給他們帶來(lái)光明。

  蠟燭雖然生命短暫,但它燃燒了自己的生命來(lái)獲取我們的光明,正所謂——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。它助人為樂(lè)的精神永存在人們心中。

蠟燭小學(xué)作文12

  “咔嚓!”咦?發(fā)生什么事了?哦,原來(lái)是停電了呀!我在家中摸索著,無(wú)意中摸到了一只蠟燭,我趕緊點(diǎn)燃了它。

  我注視著它那舞動(dòng)的火苗,就好似看到了希望,生活的希望!它努力地散發(fā)出光明,把自己奉獻(xiàn)給我們。想到這兒,我突然想到了對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,上午、下午不求任何回報(bào)地給我講課。連坐下的工夫都沒(méi)有……

  蠟燭,令我感受到了光明與溫暖,這多虧了你!眼看你的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,令我多么不忍心啊!我恨不得現(xiàn)在就把你吹滅,讓你不再繼續(xù)消失?墒,家里沒(méi)電,沒(méi)有亮光怎么辦?眼看,你的身體就快要消失了,我真的很不舍,我十分感謝你,因?yàn)椋銥槿祟惛冻隽嗽S多。

  這時(shí),我摸了摸你的身體,從你的溫暖中感受到你的堅(jiān)強(qiáng),很快你只有一塊橡皮那么大了,我想把你吹滅,可……

  “咔嚓!”家里的電器又可以正常使用了。這時(shí),我正想把你吹滅,可已經(jīng)來(lái)不及了——你燒盡了自己。

  這時(shí),我忽然想起一首古詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句千古名句不正是蠟燭的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

蠟燭小學(xué)作文13

  很快,我就把家庭作業(yè)完成了。由于停電,此時(shí)的我十分無(wú)聊。我無(wú)意地抬起頭,眼睛注視了那一根蠟燭。此刻,它不斷地燃燒著自己照亮了我們,可是自己卻在慢慢地融化,變小,卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。它燃燒了自己,照亮了別人。到了最后,迎接它的將是死亡。即使是這樣,也沒(méi)有什么人會(huì)感謝它。但它并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄自己的付出,它并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄自己的責(zé)任。它默默無(wú)聞,不求名利,愿為他人奉獻(xiàn)終身。然而,生活中,老師又何嘗不是這樣呢?老師教育學(xué)生,培養(yǎng)了一代又一代的人才?蓪W(xué)生成功后,又有多少人會(huì)去找老師,對(duì)他表示感謝呢?但是老師依然默默無(wú)聞地教育學(xué)生,把青春都獻(xiàn)給教育事業(yè),無(wú)怨無(wú)悔。老師不正是我眼前的那根蠟燭嗎?

  突然來(lái)電了,而蠟燭卻化成了灰燼。我對(duì)蠟燭的精神有更深的理解。我贊美蠟燭,贊美它的品質(zhì)。如果世界上人人都有蠟燭精神,那么世界將更加美好,更加溫暖。在此,我也感謝我的老師,感謝他們的用心栽培,感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

蠟燭小學(xué)作文14

  在一天晚上,主人把一個(gè)小海豚臺(tái)燈打開(kāi)了,小臺(tái)燈照亮了整個(gè)房間,也照亮了自己,突然,他看見(jiàn)一個(gè)墻角邊的蠟燭,他趾高氣揚(yáng)對(duì)蠟燭說(shuō):“你看你,整天擺在桌子上占地方,看我多美麗、多光亮!毕灎T慢慢抬起頭說(shuō):“是的,我承認(rèn),你確實(shí)比我美麗、也比我光亮得多!本瓦@樣整個(gè)夜晚隨著臺(tái)燈和蠟燭的說(shuō)話聲過(guò)去了。

  又一個(gè)夜晚來(lái)臨了,窗外狂風(fēng)大作、雷電交加,夜好像來(lái)的更快一些。小臺(tái)燈又開(kāi)始高傲的自夸了,忽然,狂風(fēng)掛斷了電線,家里停電了,這時(shí)候,人是多么需要光啊,就是一點(diǎn)點(diǎn)也是很好的啊。主人拿著手電,找到了蠟燭,把小蠟燭點(diǎn)燃了,照亮了整個(gè)房間。小蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“每個(gè)人都有自己的用處,誰(shuí)有用、誰(shuí)更有用,這用爭(zhēng)辯嗎?當(dāng)然,每個(gè)物品都想對(duì)自己的主人做出很大的貢獻(xiàn)。誰(shuí)都一樣,請(qǐng)你不要再對(duì)每一件事物嘲笑它好嗎!闭f(shuō)著說(shuō)著,小蠟燭燃燒了自己,把自己小小生命奉獻(xiàn)了。在蠟燭最后的生命之際,臺(tái)燈對(duì)蠟燭說(shuō):“蠟燭老弟,請(qǐng)您放心吧,我一定會(huì)改正,為主人作出更大的貢獻(xiàn)!

  蠟燭點(diǎn)點(diǎn)頭,讓后閉上眼睛,永久的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。

蠟燭小學(xué)作文15

  那幾個(gè)德國(guó)軍官開(kāi)始一個(gè)一個(gè)打哈欠,伸懶腰,似乎無(wú)力再繼續(xù)那海闊天空的談話了,站起身來(lái),出了門,“砰”的一聲把門踹上了。

  伯諾德夫人立即沖上去把門反鎖。

  “杰奎琳,杰奎琳,下來(lái)吧,他們走了!”伯諾德夫人往樓上呼喚。杰奎琳仍端著那個(gè)燭臺(tái),一步一頓地下樓來(lái)。三人圍著桌子坐下,杰克取下蠟燭,那裝有情報(bào)的金屬管安然無(wú)恙!

  深吸了一口氣,“剛才真是太可怕了,就像一場(chǎng)噩夢(mèng),想都不敢想了!苯芸照f(shuō)。伯諾德夫人拍了拍杰奎琳的小腦袋,“別怕,我相信,一切都是最好的安排,喪盡天良的法西斯強(qiáng)盜是不會(huì)得逞的!”杰克對(duì)著那半截蠟燭,埋怨地說(shuō):“你呀,你呀!燃得那么快,差點(diǎn)兒就被發(fā)現(xiàn),那我們就慘了!彼D(zhuǎn)向杰奎琳:“妹妹,你怎么想出這個(gè)辦法的?”杰奎琳得意地說(shuō):“嘻嘻……我發(fā)現(xiàn),那少校在與另幾個(gè)人談他的女兒,我聽(tīng)出他女兒好像跟我差不多大,他好像比較好說(shuō)話,又不口出臟話,只要我用討人喜歡的語(yǔ)氣請(qǐng)求,他肯定會(huì)同意的!”伯諾德夫人笑著說(shuō):“喲,小小年紀(jì),心機(jī)倒不小嘛!真是我的好女兒!”

  不一會(huì)兒,法國(guó)地下黨接情報(bào)的同志來(lái)了。

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