- 我的書屋我的夢作文 推薦度:
- 我的書我的夢作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的筆記本小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的筆記本小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的筆記本小學(xué)作文1
暑假里,培訓(xùn)班老師送給我們一人一本漂亮的筆記本。因為上面有著許多機(jī)器人的圖案,所以我管它叫:“機(jī)器人筆記本”。
這本筆記本的大小跟語文課本差不多,封面和底面的顏色都是橙黃色的,上面有著一些五顏六色的字母和一個機(jī)器人的圖案,可漂亮了!
翻開筆記本,每一頁的正中間都印有一個大大的機(jī)器人,這些機(jī)器人都是圓圓的,濃濃的眉毛,大大的眼睛,還有一個櫻桃小嘴,簡直就是一個機(jī)器人版的蠟筆小新呢!而且在每一張紙上都有紅、橙、黃、綠的斑斑點點,就像在夜空中的一顆星星,閃爍著。
筆記本里還有著一塊墊板,顏色也是橙色的,上面有著一個正方形的機(jī)器人,微笑著。而墊板的后面是一個背影,我常常會對著那個影子發(fā)呆,心里想:這個背影和墊板上那正方形機(jī)器人是同一個嗎?它的表情會是怎樣的呢?
我在這本子里寫下了很多篇日記,當(dāng)我寫完后,就會輕輕對它說:“這些都是我的小秘密,要保管好哦!”它好像也在說:“主人,好的!”
漸漸地,它成為了我形影不離的好伙伴。
我的筆記本小學(xué)作文2
我的讀書筆記本記得挺雜。寫讀書筆記,記家庭作業(yè),聽寫,默寫,練習(xí)寫作。
我們每天作業(yè)都有讀書筆記。我們每天閱讀。閱讀后,我摘抄詞語,摘抄妙句,摘抄內(nèi)容,摘抄中心句。我們平常寫讀書筆記的.時候一般寫三四則,多的時候大多是七八篇,少的時候呢,就一則兩則。
語文課結(jié)束后,我們記作業(yè)。每天的作業(yè)都以豎式呈現(xiàn)在本子上,每個數(shù)字對應(yīng)一條作業(yè),一行一條,工整有序。直到現(xiàn)在,記了一年,只要有哪一天沒記作業(yè),我都會覺得有些不太習(xí)慣。
早讀時老師偶爾會讓我們在讀書筆記本上聽寫和默寫。默寫時,老師會先讓我們先背個幾分鐘,背完抽,抽完就默。聽寫時,或聽寫詞語,或聽寫句子。
寫作時,初稿和構(gòu)思也寫在讀書筆記本上。老師會指導(dǎo)我們構(gòu)思框架。十幾分鐘后,構(gòu)思好了,就開始寫初稿。初稿不用寫得太精致,按照構(gòu)思的情節(jié)寫出來就可以了。寫完初稿后,最重要的事情就是修改。修改時,要把原來的文章寫通順來,還要加入一些優(yōu)美的好詞好句,就完成了。
我的讀書筆記本,可以寫讀書筆記,可以聽寫默寫,可以作文我的讀書筆記用處多多,也讓我受益多多。