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媽媽的手小學(xué)作文

時間:2021-10-31 15:29:07 小學(xué)生作文 我要投稿

媽媽的手小學(xué)作文集錦15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的媽媽的手小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

媽媽的手小學(xué)作文集錦15篇

媽媽的手小學(xué)作文1

  平凡,平凡到不能再平凡的一個家庭;平凡,平凡到不能再平凡的一位母親。

  ——題記

  記得那天剛放學(xué),原本風(fēng)和日麗的天空,突然變得烏云密布,瞬間傾盆大雨連天涌來。

  我很不幸運(yùn),并沒有帶傘到學(xué)校,所以只能焦急地等待著母親的到來,看著校門口的家長越來越少,可自己熟悉的那個背影卻遲遲的沒有一絲要出現(xiàn)的意思。

  我漸漸的感到有些生氣,抱怨這變化多端的天氣,抱怨媽媽還沒有到來。

  “哇,哇……”只聽見一個小女孩的哭聲從對面?zhèn)鱽恚肄D(zhuǎn)頭一看,原來是一個小女孩不小心滑了一腳,跌在了雨中,渾身濕漉漉的。小女孩的母親把女孩小心翼翼的扶了起來,認(rèn)真地給小女孩擦掉身上的污漬,一邊耐心的哄著小女孩。終于,小女孩不哭了,媽媽那緊張的心情也得到了放松,牽著小女孩的手走了。

  看著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,一雙大手牽著一雙小手,時不時的撫摸那小女孩的頭發(fā),這樣的場景讓我的心顫動了一下,想起我小的時候,媽媽對我的無微不至,走到哪里也不忘牽我的手,就好像怕我會丟了一樣,緊緊地握著。

  這時,對面跑來一個人,面龐越來越清晰。我知道,那是我的媽媽,正氣喘吁吁地向我跑過來,媽媽站住了,臉上有些疲倦的對我說:“不算太晚吧,自行車沒有氣了,只好跑來接你了。”

  我頓時被媽媽感動了,我想只有媽媽才會這樣不顧一切的來照顧我。

  我對媽媽說:“沒關(guān)系的,只等了一小會兒。于是,我牽起了媽媽的手,一起回家。走到一起我才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我已經(jīng)比媽媽高出了許多,看著媽媽頭上的絲絲銀發(fā),我心酸不已,我多希望可以回到小的時候,媽媽的大手牽著我的小手到處游玩。

  不過,時光不能倒流,F(xiàn)如今,我要用我的大手牽媽媽那雙已經(jīng)褶皺的老手。不僅今生要牽,如果有下輩子,我還做您的女兒,繼續(xù)牽您的手!

媽媽的手小學(xué)作文2

  小時候,媽媽的大手牽著我的小手,感覺是那樣的安全;生病的時候媽媽的手輕輕的撫摸著我的額頭,

  感覺是那樣的溫暖,然而雖著時間的流逝,媽媽滑潤的手變得越來越粗糙,而我似乎還沒有覺察。

  夏天的一個傍晚,我剛從外面盡興歸來,繪聲繪色地給弟弟、妹妹講述著我如何欺負(fù)鄰家小弟弟的情景,

  邊說還邊做動作,逗得他們哈哈大笑,像是獲得了什么獎似的那種高興之情溢于言表。這時,媽媽聞聲從廚房走了出來,先是滿臉的疑惑,接著就是質(zhì)問與斥責(zé)聲:“什么事值得你這么興奮?又做了什么壞事,從實招來!”“沒……沒什么”。我收住了滿臉的興奮,吞吞吐吐地回答。

  “沒事兒,你緊張什么,看你那樣子就知道肯定在外面惹了事兒……”,咚咚咚,

  一陣急促的敲門聲打住了媽媽還沒教訓(xùn)完的話,我站起身一看,倒吸一口涼氣,原來鄰家阿姨找上門來了,她板著一張氣得發(fā)青的臉走進(jìn)門來。媽媽不知道什么情況,熱情地說:“嫂子,來坐,看你好像有什么事吧”。

  她沒好聲好氣地說:“問問你那寶貝女兒是怎么欺負(fù)我兒子的”,接著就把事情的來龍去脈添油加醋地說了一遍又一遍。

  我一聽,兩眼一瞪,氣呼呼地說:“明明是你兒子拿磚頭砸我的,我這是在教育他”。還沒說完,只聽見啪的一聲,

  我臉上一陣陣火辣辣的疼痛,沒等媽媽開口教訓(xùn)我頭一扭就跑回自己的房間,關(guān)上房門躲進(jìn)被窩里傷心地哭了起來,隱約聽到外面媽媽向鄰居阿姨道歉的聲音。

  過了好久,我的房門輕輕被打開了,媽媽不知什么時候悄悄走了進(jìn)來,她坐在床邊語重心長地對給我說了好多話,

  我還是沒有答理,這時我感到一雙粗糙的手撫摸著我滑潤的臉龐,剎時,我心里一驚,不由得緊緊握住媽媽那雙粗糙而溫暖的手,

  抬起頭細(xì)細(xì)看著,撫摸著那雙已被歲月和生活侵蝕得滿是老繭和皺紋的手,眼淚慢慢滑落下來,

  哽咽著說了一連串的“對不起,我錯了,讓您失望了”?粗鴭寢屝湃魏涂隙ǖ难凵瘢彝蝗幻靼琢藡寢屜胍f的話。

  就是那雙粗糙而溫暖的雙手養(yǎng)育了我、教育了我、給了我無限的溫情,更給我指明了人生的方向。

媽媽的手小學(xué)作文3

  語文書上說:“人有兩件寶,雙手和大腦”。是呀,媽媽就就一一雙特殊的手。

  媽媽的手是粗糙的,媽媽苦心經(jīng)營,使商店轉(zhuǎn)虧為營,不論再苦再累,她都盡心心力去做,她每天遭受著風(fēng)吹日曬,在寒風(fēng)中掙著血汗錢多么不容易。每到冬天,媽媽的手總會裂口子,那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問她疼嗎?她總是面帶微笑著說:“不疼”。我說:“怎么會不疼呢?你為了我付出這么多,只是不想讓我擔(dān)心罷了。”她說:“這點(diǎn)小傷算什么,我再苦再累,只要你能吃飽穿好我就心滿意足了!蔽腋袆訕O了,不知該如何感謝媽媽。

  媽媽的手是溫暖的,記得有一次,我的頭不小心撞到墻角上,鮮血順著頭往下流,媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口,我嚇得哇哇大哭,媽媽既擔(dān)心又害怕,是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),像小鳥依偎在媽媽的懷里。

  媽媽我該如何感謝你?當(dāng)我走在黑暗中,是你給我照亮了前進(jìn)的方向,讓我走向成功。假如我是一顆小草,您卻是一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨;假如我是一只鳥,您卻是遼闊的大草原,給我綠的大地;假如我是一朵花,您卻是一輪火紅的太陽,給我溫暖。

  媽媽我該如何感謝你?是你教我學(xué)會了做人的道理,待人有禮貌;是你教我學(xué)會了堅強(qiáng),戰(zhàn)勝挫折;是你教我學(xué)會了寬容,善待他人;媽媽,我感謝你,我愛你。

  我的媽媽就是這樣一位普通的人,然而,她又是一位偉大的母親,由于長年操勞,頭上已不知不覺爬上了幾根銀絲,臉上也開始有些皺紋,她年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘著,無私奉獻(xiàn)著……

  愿天下子女理解你的母親,她對我們的愛是無私的,無微不至的,就像潮水一樣,涌進(jìn)我們的心中,我們會用最優(yōu)異的成績回報家長,共同分享我們的喜悅心情。

媽媽的手小學(xué)作文4

  在手的世界中,有勤勞的手,懶惰的手,致富的手,靈巧的手,然而,我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長期的勞動使繭皮爬上了手指,使手背上長了一層淺黑色的皮。

  當(dāng)雞叫兩遍的時候,媽媽的手已經(jīng)開始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午,她的手又工作了:忙著做午飯。下午,她的手又開始工作了:忙著做晚飯。夜晚,當(dāng)明月高懸的時候,媽媽的手又工作了:忙著洗衣服?傊,媽媽的手時時刻刻工作著。

  媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。

  夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打戰(zhàn),不敢寫了,怕把作業(yè)做壞。這時,媽媽走到了我身旁,關(guān)心地汁我說:“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時,我覺得無比暖和。在她的鼓勵下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

  記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來,可皮靴里已塞滿了石灰。不能穿了,我果斷地把皮靴脫掉,準(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會批評我的。最后,我想出了一個兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫里,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天,天氣稍微暖和一點(diǎn),我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點(diǎn)哭起來,過了一會兒,鎮(zhèn)靜下來,就到別處去找。剛找到后門,就聽見熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽,她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊,奪下刷皮靴的劇子,一邊說:“媽媽,我來洗!眿寢岅P(guān)心地說:“振振,我來洗!蔽以趺匆膊淮饝(yīng),可是,她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又一絲不茍地烤皮靴,當(dāng)我重新穿上皮靴時,眼睛已被淚水模糊了。

  !我要贊美,贊美媽媽的手,更要贊美您——媽媽。

媽媽的手小學(xué)作文5

  咦!媽媽的手怎么變得毛毛糙糙的了呢?我記得以前可不是這樣的呀!以前媽媽的手光滑細(xì)嫩,又白又修長的手指一伸出來,常常被人們稱贊,都說能當(dāng)&qut;手模“了,那雙手,是那么像小天使的翅膀。

  現(xiàn)在,再看看媽媽的這雙手,同樣是一雙手,上面摸上去很毛,很不舒服,還有很多的手刺和小傷疤,一根根青筋也凸顯出來,同時也變黑了許多。小天使的翅膀頓時變成了烏鴉的羽毛。是什么使媽媽的手變化這么大?一夜的翻來覆去,當(dāng)太陽升上東方的地平線,第

  一縷陽光照射進(jìn)來的時候,我恍然大悟:”媽媽的手是日夜操勞所致。”

  是的,自從爺爺奶奶去了北京,而爸爸要出差,家里的重?fù)?dān)就會全部壓在媽媽的身上了。媽媽比以前更忙了,不僅要給我燒飯吃;給我洗衣;還要管我的學(xué)習(xí)……媽媽的手每天要浸在洗衣粉里,手一天比一天粗糙,白發(fā)也在一根一根竄出來,手刺和傷疤也越來越重。日子久了,就變成了這樣。

  時光飛逝、歲月如梭,父母為我們操碎了心,頭上的白發(fā)日益增多,臉上的皺紋也開始顯現(xiàn),手越來越粗糙……我們來到這個世界上的第一聲哭喊,報道著一個生命的黎明,父母就開始為了這個黎明而忙碌、奔波……

  看著媽媽那雙手日漸衰老,我深深的自責(zé),想想平日我是如何報答媽媽的。從不想著,主動替媽媽做一些力所能及的事,鮮紅的成績也總是讓媽媽失望,讓媽媽搖頭。當(dāng)我做錯事,媽媽批語我時,總是千方百計的為自己開脫,有時候還頂撞媽媽,真的是太不應(yīng)該了。我為自己的所作所為感到羞恥、自卑……

  我想要改變,我想要不讓媽媽操心,為了媽媽的身體健康,也為了媽媽日夜操勞的那雙手……

  爸爸媽媽已經(jīng)為我們操勞了13年,我們應(yīng)該不讓他們操心,我們應(yīng)該幫他們分擔(dān)些力所能及的事,不應(yīng)該惹他們生氣。就像冰心寫的《母親》一樣:

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來了,

  鳥兒躲到它的巢里。

  心中的風(fēng)雨來了,

  我只躲到你的懷里。

  這首詩就像母親一樣,寫出了作者對母親的依戀之情,也謳歌了母愛的溫暖與偉大,一個人受到挫折時,向母親去傾訴,想求母親的庇護(hù)的情感。

  這首詩的情感和我要表達(dá)的情感是一致的,通過這件事,我真正感受到了冰心奶奶寫這首詩的情感。

媽媽的手小學(xué)作文6

  吃飯時,抬抬頭,不知何時父母兩鬢已斑白,看看自己,依舊是那個長不大的孩子。母親是一個平凡而偉大的人物;母親是一個給予我們生命的人;母親是一個只知道為孩子付出不知道回報的人;母親是教會我們爬,走,跑的人,母親是一個將我們的快樂視為她的幸福的人。

  在媽媽的眼中我永遠(yuǎn)是一個長不大的孩子,依然需要她用牽過我可愛的小手的手牽著我,但是感覺不同了。媽媽老了,我大了。記憶中,是我媽媽用她那雙漂亮的手牽著可愛乖巧的我,教會我學(xué)會爬,學(xué)會走,學(xué)會跑。在我摔倒時,用她那雙手扶起我心疼的看著我,在我哭泣的時候,用她的手輕輕抹去我的眼淚,在我失敗的時候用她的那雙手給我力量。那時候媽媽很年輕,她的手摸著總是那么的舒服,想讓她就這樣牽著。但她的年輕付出在我身上她漸漸變老了。

  現(xiàn)在,媽媽變嚴(yán)厲了,不會再有那種心疼的眼神,總是教育我,自己的事情自己做。可是,她卻在我沒時間時,依舊為我做著童年時的事情,做飯,洗衣,將我視為長不大的孩子。我卻認(rèn)為我長大了,多少次與媽媽爭吵,媽媽卻用她的那雙手靜靜地收拾這屋子?粗鴭寢尩氖,我的心不禁顫抖了一下,媽媽的手沒有年輕時的那么光滑,那雙靈巧的手,給我安慰的手不見了,為了我換來的是布滿老繭。我問自己:何時我才能長大。

  后來,我真正長大了,媽媽的頭上早已被白發(fā)占領(lǐng),額上已經(jīng)布滿了許多皺紋。那雙在我童年時候給我?guī)椭氖,已?jīng)隨著歲月的逝去,變得那么的沒有光澤,只有一股股青筋在手上蔓延。媽媽老了,但是童年時的心疼的眼神卻重臨媽媽的眼中。媽媽總是用那雙沒有光澤的手,撥動著我的頭發(fā),問我累不累,時不時也笑自己額上的皺紋。

  笑著說自己老了。媽媽的那雙手,一直陪伴著我,為我付出,為我奔波,已經(jīng)不美了,但我卻認(rèn)為,每個母親的手都是最美最美的。

媽媽的手小學(xué)作文7

  媽媽的手媽媽的手是甘甜雨露,滋潤你那干枯的心靈;媽媽的手是助你攀登的梯子,讓你站在世界之巔;媽媽的手是一把戒尺,時刻提醒你不要后退。

  媽媽的手是一雙神奇的手。記得那是期中考試后的一天。由于沒有考好回家后便大哭一場。這時,媽媽走了過來,問我怎么了,我告訴媽媽:“媽,我考試沒有考好,一定很讓您失望吧?”媽媽用她的手輕輕地?fù)崦业念^,說:“沒關(guān)系,一次考不好沒什么,只要你真正學(xué)到知識,考試成績并不是很重要!甭犃藡寢尩脑挘约澳请p手的撫摸,我不哭了。我懂得了,考試沒考好,重要的不是對自己的責(zé)怪,而是振作起來,去迎接下一次的挑戰(zhàn),爭取在下一次中取得成功。媽媽的手是一雙神奇的手,它會在我遇到挫折時撫平我的心靈,使我重新振作起來,迎接下一次挑戰(zhàn)。

  媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是寒冷的一天,外面下著大雪,我出去補(bǔ)課。由于我忘帶了手套,手被凍得很疼。回家后,媽媽便像小時候一樣,用她那雙大手把我的小手包住。頓時,我便感到媽媽的手是那樣的溫暖。媽媽的手是一雙溫暖的手。它會在你寒冷時,感到溫暖。

  媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個夏天的夜晚,我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的媽媽,便要媽媽陪我出去散步,媽媽同意了。走在大街上,媽媽像以前一樣,牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑?涩F(xiàn)在,卻是那般的僵硬、粗糙。是啊,媽媽每天都要上班,回到家還得做家務(wù),這么勤勞的一雙手,怎么會不被磨出繭子呢?媽媽的手是一雙勤勞的手,它會讓我更舒適,更健康的度過沒一天。

  媽媽的手是神奇的,是溫暖的,也是勤勞的。就是這樣一雙手,陪伴著我長大;也是這雙手,在我遇到挫折的時候撫慰我,在我寒冷的時候體貼我,在我犯錯的時候教誨我,在我……

  媽媽的手是一把結(jié)實的傘,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽的手是一件厚厚的棉衣,為我抵御嚴(yán)寒;媽媽的手是一條干爽的毛巾,為我拂去心中的淚水。

媽媽的手小學(xué)作文8

  “學(xué)生能自理,家長請止步”,這是我們學(xué)校放在校門口對所有家長說的話。每次看到,我總是低頭忽略。

  每次去學(xué)校,媽媽都要送我到教室,說書包太重,怕我磕著碰著。我不止一次地跟媽媽說:“媽,我長大了,我自己能行!”但是媽媽每次都說:“不怕一萬,就怕萬一。”于是,每次我都以失望告終。

  一次晚飯后,我和媽媽去公園散步,一對父子讓我們駐足。

  只見那個爸爸先抓住孩子的雙手,孩子一步一步地走著,爸爸突然放開了手,孩子踉蹌起來。媽媽驚呼:“不好,要摔倒了!”我想孩子的爸爸肯定會沖過去,沒想到那個爸爸就當(dāng)沒看見。孩子見狀,“啪”坐在地上,哭鬧著撒起嬌來。誰知孩子爸爸竟玩起撥浪鼓來,邊搖邊說:“哇!真好玩!”孩子被撥浪鼓吸引,掙扎著爬起來,跌跌撞撞地走到爸爸身邊拿撥浪鼓。

  聽到“咯咯”的笑聲,我們都為孩子的成功感到開心。我想,機(jī)會來了,我邊走邊隨意地說:“媽,難道我小的時候也是這樣學(xué)走路的,老是摔跤?”

  媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是啊,每個孩子都是從摔跤中學(xué)會走路的!

  “哦?不像您的風(fēng)格!”我故意調(diào)侃道,“按您的風(fēng)格,應(yīng)該把我捧在手心才對!”

  媽媽恍然大悟:“你小子在嘲笑我呢!”

  我假裝感嘆道:“我怎么敢啊,我知道您是愛我,才給我無微不至的關(guān)懷?墒菋,我到底什么時候才能自己進(jìn)校門呢?是明年?是后年?”

  媽媽若有所思地望著遠(yuǎn)處的小弟弟……幾分鐘后,媽媽對我說:“兒子,你說得很有道理,我應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤攀肿屇阕约喝ュ憻,這樣對你有益。你明天開始自己進(jìn)校門吧!不過還是安全至上!”

  “太好了,謝謝媽媽!”我一把摟住了媽媽。

  第二天,我滿面春風(fēng),看著“學(xué)生能自理,家長請止步”這幾個大字,我昂首闊步地邁入校園。

  謝謝您,媽媽,您的放手讓我有了鍛煉的機(jī)會,您的放手更讓我感受到了您的愛。您的愛已經(jīng)告訴了我:我長大了!

媽媽的手小學(xué)作文9

  手,是人類必不可少也是最厲害的一件“武器”,人們靠著一雙手可以做許多事情。在無數(shù)雙手中,我唯獨(dú)對那雙手印象最深,那就是——媽媽的`手。(探究引入,印象最深的是媽媽的手。)

  由于長期的勞動,媽媽的手心、手指爬滿了厚厚的繭子,就連手背上也長了一層淺黑色的皮。當(dāng)我的手放在媽媽的手中,會有一種輕輕的刺痛感,很不舒服。在冬天,媽媽的手就會被凍得裂開,裂痕很深,縱橫交錯,就像缺水開裂的田地一樣。(從媽媽手的外形著筆,觀察細(xì)致,觸感豐富,比喻形象、逼真。)

  媽媽的手是一雙會變“魔術(shù)”的手。她每每進(jìn)到廚房,不一會兒就能變出香甜可口的美食,看了讓人垂涎欲滴。我特別喜歡媽媽做的拿手菜——糖醋排骨。它色澤鮮艷,相似的個頭,一塊塊像衛(wèi)兵一樣可愛地排列在盤子中,散發(fā)出濃濃的、誘人的香味。只要你吃上一口,保證停不下筷子。這是一種多么幸福的滋味呀,因為這是媽媽用雙手做的菜,這是媽媽愛的味道。(媽媽用勤勞的雙手給“我”帶來了美味菜肴,讓“我”體會到了幸福的味道。只是,如果能對媽媽做菜時雙手的描寫多一些,會更好地扣題。)

  媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次,我考試沒考好,回到家里把自己關(guān)在房間不愿出來。媽媽看見了,輕輕地走到我的身邊,用她的手把我摟在懷里。我所有的委屈一下子化成淚水流了出來。媽媽的手那樣溫暖,輕輕地抹去了我所有的憂傷。(此處無聲勝有聲,媽媽溫暖的雙手給了“我”無限的愛和安慰。)

  媽媽的手是一雙靈巧的手。它可以把毛線球變成一件件五彩繽紛的毛衣,它可以穿針引線,在布上繡出一幅幅美輪美奐的圖案。學(xué)校文化周的展板上,至今還有媽媽和我一起動手做的泥娃娃呢。(媽媽靈巧的雙手給“我”的生活創(chuàng)造了許多樂趣。不難看出“我”對媽媽的手的喜愛之情。)

  媽媽的手是勤勞的、靈巧的、溫暖的。媽媽的手傳遞了許多愛。我最愛媽媽的手,也永遠(yuǎn)地愛著媽媽!

媽媽的手小學(xué)作文10

  媽媽的手,那雙粗糙的手,不時地在我眼前浮現(xiàn)……

  吃過晚餐,媽媽正在給我修剪著指甲,這真是一件再平常不過的事,我隨手拿起一本書漫不經(jīng)心地讀著。修剪好了一只手,我極不情愿地放下書,把另一只手伸了過往,不經(jīng)意間,我看到了媽媽的手!那是一雙怎樣的手啊!粗糙得如同砂紙一般,手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我長大的手嗎?在我的記憶里,媽媽的手曾是那樣地光滑、微電影細(xì)膩。幼年時,媽媽用這雙手牽著我教我學(xué)步;童年時,媽媽用這雙手捧起童話為我讀故事;進(jìn)學(xué)時,媽媽又用這雙手把著我的手教我寫字;而現(xiàn)在,繁雜的家務(wù)勞動卻使媽媽的手變得如此粗糙!我胸中似乎堵了一團(tuán)棉花似的,心里很不是個滋味。

  “想什么呢?”媽媽把修剪好的手放回我的膝上。我的喉頭有些發(fā)哽,什么話也說不出來,但終極還是擠出了一句話:“媽媽,讓我也為您修剪一次指甲吧!看,您的指甲都這么長了!”媽媽先是一愣,隨即又笑了,說:“好哇,真是個乖孩子!”說著,便把手伸了過來。我一邊認(rèn)真地給媽媽修剪著指甲,一邊留心地觀察著媽媽的手。這雙手,不光是粗糙,皮膚也正在脫落——這是長年累月地洗衣服造成的,手背上開裂了一些小口子,皮膚很干燥,還有些紅腫?粗粗,我的眼淚就流下來了,眼淚滴落在媽媽的手背上,媽媽希奇地問:“咦,寶貝,你哭什么?”我連忙搪塞道:“哦,沒什么,只是眼睛有點(diǎn)酸!眿寢岅P(guān)切地說:“那今天可要早點(diǎn)睡,知道了嗎?”我強(qiáng)忍著淚水,說:“嗯,媽,我知道了!

  我繼續(xù)小心翼翼地為媽媽剪著指甲,并且每剪完一個后就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著臥冬我沒敢抬頭,但我知道那目光里布滿了慈愛和欣慰。

  剪完后,我輕輕地握著媽媽的手,就像媽媽在我小的時候握著我的手一樣。我的一只手輕輕地拂過媽媽已不再纖細(xì)修長的手指,仿佛是走過了一道道愛的山岡。

媽媽的手小學(xué)作文11

  小時候,總愛牽者媽媽的手。那時,媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩,我的手,就像一只剛會剛會飛什么都害怕的小鳥。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會感到一種莫名的快樂,似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著,我就什么都不用怕了,我就不會摔倒,更加不會受傷了。

  可是,大約在讀小學(xué)四年級的時候,我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門,我總是故意把手背在后面,讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”,反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。

  一次在商場門口,我不情愿地被媽媽牽著。忽然,我看見了班上的一個同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來,結(jié)果是剛買的蘋果撒了一地。同學(xué)見了,急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊,望著同樣呆滯的母親,我從她的眼中讀出了失落和無奈……

  回到家里,媽媽只是默默地做事。我回到臥室,卻坐臥不安。我感到后悔,我感到自責(zé),媽媽的手就那么令人討厭嗎?我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎?……那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  第二天,媽媽邀我去姥姥家。上車的時候,媽媽習(xí)慣性地來拉我的手可剛摸到我的手,就趕快縮了回去,像做錯了什么事似的。坐在車上,我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短,多年的勞累又使得它傷痕累累,歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭?粗粗业难劬駶櫫。我終于鼓足勇氣,堅定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。

  媽媽的手,曾扶著我學(xué)走路;媽媽的手,曾為我縫補(bǔ)衣裳;媽媽的手,曾替我拿過書包:媽媽的手,溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天,媽媽牽著我們的手;明天,讓我們勇敢的牽著媽媽得的手!作文

媽媽的手小學(xué)作文12

  人都有一雙手。有粗大的;有嬌小的;有柔嫩潔白的;有蒼老繭硬的……

  然而在這么多形形色色、各式各樣的手中,最使我喜愛的,還是媽媽那雙長著繭子,有些裂痕,很粗糙的手。因為,這雙手中,凝聚著媽媽對我深深的愛。

  那是一個寒冷得讓人瑟瑟發(fā)抖的深夜,我在寫作業(yè),我只覺得自己的手直發(fā)顫,便讓媽媽給我沖一個熱水袋。但是當(dāng)媽媽把熱水袋送到了手中的那一瞬間,不禁愣住了:媽媽的嘴里呼著一口口熱氣,眉毛微微緊鎖,鼻子被凍提有些發(fā)紅。抬頭望望媽媽,她的手冰冷冰冷的,的些腫,紅彤彤的。粗糙的手上有一點(diǎn)兒白花花的“屑兒”,還有幾條并不是很深的血口子。摸上去,像一個大冰塊,我只覺得一股寒冷鉆進(jìn)了我的骨子里。那手遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像一個紅蘿卜。我似乎感覺到媽媽也在發(fā)抖。這種冰冷刺痛了我的手,更刺痛了我的心。而媽媽仿佛也感到了,連忙縮回手,摸摸我的頭,用慈祥的目光看著我,說:“媽媽不冷!蔽彝鴭寢屇潜浯植诘氖,內(nèi)心久久不能平靜。

  還有一次,我因為一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦。這時,媽媽來了,遞給我一杯熱水。然后提起筆,在潔白如雪的草稿紙了,畫出了一道道長長的線和幾個圖形。這也使我更清楚地看到了媽媽手的模樣。媽媽的手可能太干燥了,出現(xiàn)了一點(diǎn)兒裂痕。而手掌了,也出現(xiàn)了黃黃的,硬硬的讓人看了就心碎的老繭。而且,上面還沾著一點(diǎn)兒水和灰塵。我想:這一定是媽媽在為我們一家人洗衣服時流下的痕跡吧?粗鴭寢屇请p日夜為我操勞的手,日夜為我艱辛的手,我的心里再一次次隱隱作痛,眼角邊不知不覺間涌出了晶瑩的淚花:這雙粗糙、長著一些老繭的又有一些裂痕手,不正是媽媽對我愛的最好證明嗎?

  直到現(xiàn)在,媽媽那雙有些裂痕、有些粗糙、長滿老繭的手還使我刻骨銘心。我回憶著一切,不禁想到,雖然媽媽的手上刻上了歲月的滄桑,但是我還是很愛它。媽媽啊,女兒已經(jīng)長大了,F(xiàn)在,就讓我牽起你的手,為你做你曾經(jīng)為我做過的事情吧!

媽媽的手小學(xué)作文13

  我見過好多人的手,妹妹的手又白又胖,爸爸的手強(qiáng)壯有力,爺爺?shù)氖譂M是皺紋……我最最喜歡的,是媽媽的手。

  媽媽的手,皮膚呈淡黃色,摸起來有些粗糙,青筋在手背上凸起得不那么的明顯,所以,不怎么難看。掌心的紋路交錯不齊,密密麻麻,手軟軟的,像海綿一樣。

  媽媽的手很有力。

  今天早上,我因為要上英語課,搗蛋活動沒能參加,就很是失落。媽媽帶妹妹一起來接我下課時似乎看出了什么,問我干嘛不開心,我說沒事,可心里卻不想讓媽媽分出心思來安慰我。媽媽見我不開心,就把手扶在我的肩膀上,和我說:“我們一起去綠軸公園去玩一會吧,放松一下!甭爧寢屨f可以讓我去公園玩一會,我當(dāng)時低落的情緒才略微的好了一點(diǎn)。到了綠軸公園,以往搶手的秋千今天居然空著兩個,看來是因為今天天氣太熱了來玩的人比較少,正好可以讓我和妹妹一人一架秋千,媽媽則站在我們身后輪流推著我們倆蕩了起來。感覺到媽媽的手在我身后一推我的屁股,我一下子“一飛三尺高”,把煩惱“一掃而光”,旁邊的妹妹也不停地說“再高一點(diǎn)高一點(diǎn)”。媽媽的手力氣可真大。÷犞液兔妹瞄_心爽朗的笑聲,媽媽也開心地笑了!

  媽媽的手非常靈巧。

  昨天媽媽教我疊被子,只見本來在床上亂成一團(tuán)的被子,在媽媽靈巧的雙手下,一鋪一拉,一疊一拍,三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學(xué)得很快,把被子往床上一鋪,撣了撣被子,然后長與長相接,寬對折,接著長往前一折……,最后往前一折,被子就疊好了。我雖然一下子就學(xué)會了,可沒法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”,一時半會拿不定注意,媽媽一看,微微一笑,幫我把被子的邊邊角角整理了一下,沒一會兒功夫就幫我把被子整理好了,又方又正,真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧。

  這就是媽媽的手,一雙有力、靈巧的手,我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護(hù)下長大的。

媽媽的手小學(xué)作文14

  每個人都有一雙手,有的手是靈巧的,有的手是勤勞的,有的手會畫畫,有的手會彈琴,有的手會寫字,有的……而我的媽媽有一雙即勤勞溫暖又智慧的手,讓我每時每刻都能感受到春天般的溫暖。

  媽媽的手比較細(xì)長,因為手上的肉肉很多,皮膚很細(xì)膩白凈,彈性也很好,因此握著媽媽的手軟軟的很舒服。

  媽媽的手是勤勞的,每天早晨我還在夢鄉(xiāng)的時候,媽媽已經(jīng)起床開始新的一天的工作。首先到廚房給我和爸爸準(zhǔn)備早餐,沒過一會兒,一桌既美味又有營養(yǎng)的早餐擺到了桌子上,其次中午和晚上,都是媽媽用那雙勤勞的手,再為我們家不停的忙碌著。而有時媽媽不小心就劃破了手指,鮮血往外流,可媽媽總是隨便止一下血又繼續(xù)忙碌著。媽媽她從不喊累,也從不抱怨,年復(fù)一年,日復(fù)一日的做著同樣的事情。媽媽那雙光滑粉嫩的手,變得粗糙了,手背有了皺紋,指頭變得肥大。正是有了媽媽這雙勤勞的手,我們家才這樣溫馨甜蜜。

  記得我上三年級的時候,一天晚上,我發(fā)高燒了,媽媽一晚上都沒有睡好,不停地用手巾給我擦額頭,用酒精給我物理降溫。當(dāng)媽媽用那雙溫暖的手放在我滾燙的額頭時,我感到舒服多了。在媽媽精心呵護(hù)下,我的體溫慢慢降下來了,媽媽這雙并不寬厚而充滿愛的手給我關(guān)懷和照顧,有了這雙溫暖的手,我才能健康快樂的成長。

  媽媽這雙手給了我智慧。有時,我有不會做的題時,媽媽就會耐心的給我講解。在這一過程中,媽媽還時不時的用手給我指指點(diǎn)點(diǎn),像一個正在跳芭蕾舞的小仙子。而隨著媽媽的引導(dǎo)和比劃,我漸漸的懂了,漸漸的成長了。媽媽的手幫我解決了難題,扶我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn),減少了我所走的許多彎路。

  正是有了媽媽這雙勤勞溫暖而又有智慧的手,養(yǎng)育著我,保護(hù)著我,我才能幸福的生活著。我愛媽媽,更愛媽媽那雙愛意滿滿的手。

媽媽的手小學(xué)作文15

  勤勞的雙手,可以為我們打造一個幸福溫暖的家;溫暖的雙手,可以為我們驅(qū)除寒冷;寬厚的大手,可以牽著我們的小手,引領(lǐng)著我們,使我們不會在人生的道路上迷失方向……

  許許多多的手都令我難忘,而最讓我難忘的,是媽媽的那雙手……

  我的媽媽,不喜歡化妝,不喜歡穿高跟鞋,和其他人的媽媽相比,我的媽媽有一點(diǎn)肥,在群體之中不怎么惹人注目,但在我的心目中,媽媽是最美麗的,尤其是媽媽的那一雙手。

  小的時候,我最喜歡牽著媽媽的手,因為媽媽的手摸起來十分的光滑,手指細(xì)長細(xì)長的,指甲透出的光澤也是粉紅粉紅的,像剛出生的嬰兒的手一樣柔軟。媽媽的手白皙如雪,無名指上還戴有一枚鑲嵌著一顆耀眼的鉆石的白金戒指,在陽光的照耀下,戒指閃閃發(fā)光,發(fā)出奪目的光彩,把媽媽的手襯托得更加美麗,更加“高貴”。

  可如今,因為工作的需求大,生活上的用處多,媽媽的手用的多了,保護(hù)理手的時間卻越來越少了,那以往令人羨慕的,美麗而又“高貴”的手,慢慢的、慢慢的消失了……那以往白皙如雪,柔軟光滑如絲綢的手也因為工作、生活而變得蒼老了、粗糙了、黯黃了……

  媽媽用她勤勞的雙手為我們做了很多很多,如:在那北風(fēng)呼嘯的冬天,媽媽要用她的那雙手,在冰冷刺骨的冷水中搓洗衣服。有的時候,我看到媽媽的手已經(jīng)凍得通紅了,可媽媽還是堅持一定要洗,也不肯停下來用熱水泡一泡手。又如:在只有我和媽媽在家的時候,媽媽要包攬一些都要有爸爸來完成的體力活,用她的那雙手去辛苦的完成。等等。這些,都促使媽媽的手起了老繭,摸起來不再是光滑,而是粗糙。

  但是,就是國為這雙粗糙的手,撐起了我們的一片天,撐起了我們整個家,使我們在良好的環(huán)境下成長,就是因為這雙粗糙的手,撫摸著我,給了我莫大的鼓勵,給了我奮力向前沖的勇氣。

  因為媽媽的手,使我懂得要更加努力,用成績來回報媽媽,因為媽媽的手,使我懂得要珍惜眼前幸福的生活。感謝媽媽,媽媽的手。將會使我終生難忘。

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