這就是我小學作文(6篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的這就是我小學作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我小學作文1
我有很多優(yōu)點，也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫xx。名字不怎么特別。卻與一位名人有緣——紀曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞于他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。
我是一名好學生，每天的作業(yè)都能按時完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪里做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點，沒有太多思想。別的同學都喜歡音樂，舞蹈。
而我作為一名女同學，卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動，我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經(jīng)常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個小時，一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平，不是十全十美。可是我會揚長避短，做一個好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎么樣？希望你們喜歡我。
這就是我小學作文2
我的名字叫xx，長得不高，是個白白凈凈的小男孩，高高的額頭，挺直的鼻梁，嘴邊還有兩顆痣，媽媽說：“這是貪吃痣�！惫掖_實有一點兒吃貨的潛質(zhì)。我喜歡藍色、黑色，最擅長的是短跑和彈琴。
我時常迷糊和粗心，把“應該”的“應”寫成“因”，“迎接”的“迎”中間又會多出一撇來，常常惹得媽媽非常生氣，“xx，你學習態(tài)度不認真！”上課聽著聽著開些小差，作業(yè)寫著寫著玩下橡皮。記得有一次午間，老師布置抄寫作業(yè)，我只寫了一半，放學后竟把中午的作業(yè)忘得一干二凈，半夜才記起來，趕忙爬起床，飛快地寫起抄寫作業(yè)。
當然我也有些優(yōu)點，現(xiàn)在風靡的一個詞語“暖男”。這次“金卡少年”頒獎會上，老師要求我們穿校服，特別是領獎的“金卡少年”更要求統(tǒng)一服裝。那天，xx忘穿校服，又沒借到，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，大課間臨近了，他快要急哭了，我想：他可是金卡少年要去領獎，沒穿校服肯定不行的。連忙跑過去，脫下校服，說：“xx，我把校服借給你，你上臺領獎就穿我的校服吧！”xx頓時松了一口氣，笑著連聲說：“謝謝你，謝謝你！”我看著他走著紅毯領獎，心里非常高興。
這就是我，有時迷糊，有時調(diào)皮，有時暖心的我！
這就是我小學作文3
我有著一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動。
在學校里，老師把我?guī)нM了多彩的知識海洋，同學們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛。我們一起學習，一起玩耍，共同進步，相互努力，快樂無窮。
我的.性格比較內(nèi)詳，不愛在人多的時候說話，就算是家里來了客人，我頂多只是問候一兩聲，就走開了。即使是爸爸、媽媽再忙，也別想指望我招待一下客人。不怕你笑話，就是有時上課回答問題，都會心跳加速，面紅耳赤，說不出來！用句話語表示就是：“門背后的霸王，派不上用場。”
我有許多的優(yōu)點，不過也有許多的缺點。
我有一過這樣的理想，就是考進重點中學、再進入重點高中、然后走向我成材之路。為國家的發(fā)展作貢獻、為國家的科學事業(yè)作貢獻。但是這樣的理想雖會很難實現(xiàn)、在人生道路上也會遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章里人物一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈地向前走去，那么終將戰(zhàn)勝大困難。
除此之外，我膽子還很小。黑天里，我絕不敢一個人跨出家門一步。一個人在家時，我會把窗簾拉得緊緊的，門關得嚴嚴的，連只螞蟻都別想進來。我最怕狗，平時連碰都不敢碰。我怕聽鬼故事，一旦聽后，一個星期都不得安寧。
這就是我。
這就是我小學作文4
我是一個動手能力很強的人。有一次，我參加了學校組織的機器人比賽，我們這一組有5名選手參賽，比賽項目叫“豌豆射手”。比賽一開始，我就先拿了一根又長又筆直的“梁”，然后又迅速找出一根“軸”，把梁串在上面，然后又拿出一些像“磚頭”的零件，飛快地搭建起來。不一會，像足球運動員的“豌豆射手”就搭建好了。哈哈，這個搭建對我來說真是太簡單了。正當我高興時，一聲哨聲響了，搭建時間結束。
接下來主持人宣布道：“第一位上場的選手是xx�！蓖�！想不到我居然是第一個！這時我便自信滿滿地拿著我搭建的“豌豆射手”來到射門場地。我按下了啟動鍵，同時旁邊的主持人遞給我一個“球”，我二話不説，就把“球”放到“豌豆射手”面前，它以迅雷不及掩耳之勢把球打了出去，這時臺上一片掌聲。咦？怎么了？我定睛一看，原來“球”射出去打到了最高分——10分��？，可真是開門紅！接著我又連續(xù)射了好幾十次，分別射中了4分、6分、9分、3分、1分……就在這時，主持人宣布：“第一名選手的時間到了，讓我們看看xx同學打了多少分？”哇！最后竟然獲得了225分的好成績！其他選手的分數(shù)最高也才200分，比我少了25分，那我的第一是不是穩(wěn)了？
這就是我，一個動手能力很強的男孩子。
這就是我小學作文5
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動；有一雙順風耳能聽見各種動聽的聲音；有一個高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會道；苗條的身材簡直就是當模特的料。這可愛的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰啊？�。≡瓉磉@就是大名鼎鼎的才女xx，美麗，可愛的我啦！
雖說我長得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽15厘米的高跟鞋在鏡子前走來走去，活像一個小模特。等媽媽回來，她看見我在這模樣，苦笑著說：“xx，你真愛臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時裝周了，哈哈哈！我聽了媽媽的話后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說：我們家跑來一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學習怎么就沒有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒怎么搞學習，但是在上課時，我是很聽得認真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個學習辦法很好，學習或成績不好同學的可以試試看哦。
這，就是我，一個百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
這就是我小學作文6
我，和一般的人沒有什么兩樣，都是長著一頭烏黑的頭發(fā)，不過，我的頭發(fā)有點黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長相一般，但，我的性格特點可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長腳似的飛了起來，寫著寫著，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調(diào)。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個聰明的頭腦，但我的腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個游戲該怎樣才能通過，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會有這么多的缺點，而不是優(yōu)點多多呢？這就是一個“獨一無二”的我，這個我還得改正其不足，發(fā)揮其特長，那才叫錦上添花。
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