小學(xué)自我保護(hù)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)自我保護(hù)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)自我保護(hù)的作文1
星期天到了，小明的爸爸和媽媽都上班去了，小明一個(gè)人在家寫作業(yè)，突然門外傳來敲門聲，小明跑到門前奇怪的.問，“誰呀?‘’原來是一位叔叔站在門外敲門，他親切的說：‘’我是你爸爸的朋友，我把他忘在我家里的東西送過來了‘’。
小明搬來小板凳，透過門上面的貓眼看了看心想‘’這位叔叔是誰呢?我怎么不認(rèn)識(shí)?該不是小偷吧，怎么辦爸爸媽媽又不在家�！�'
突然小明靈機(jī)一動(dòng)有辦法了，然后他對(duì)門外的叔叔說：”我的爺爺正在看電視，爺爺正在叫我，我先跟爺爺說一下�！坝谑切∶髭s緊跑到電話旁邊拿起電話報(bào)警，警察馬上趕過來抓住了那個(gè)怪叔叔。
小明總算松了一口氣。
小學(xué)自我保護(hù)的作文2
人是脆弱的，生命也是如此，所以人類要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
我們小學(xué)生更是要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。我曾經(jīng)聽別人說過一個(gè)故事，一個(gè)小學(xué)生不聽父母親的教導(dǎo)而私自下河，結(jié)果他被無情的大海吞噬了生命，每一年每月不知道有多少人因?yàn)榇蠛�、地震、海嘯、火災(zāi)等災(zāi)難而喪失生命，所以我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的棟梁，家的'依靠。我們不能因?yàn)闆]學(xué)會(huì)自我保護(hù)而喪失生命，所以我們更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。你看過《智慧之花》嗎？主人公瑪麗亞救了三個(gè)被電了的小男孩。她就是靠保護(hù)自我知識(shí)和智慧救了他們。還有一個(gè)主人公江雪揭發(fā)一位阿姨賣變質(zhì)冰棍，救了同學(xué)們。這就是靠保護(hù)自我與智慧、愛心、勇氣救了許多人。
生命只有一次，我們要珍惜它，我們一定要學(xué)好保護(hù)自我知識(shí)。
小學(xué)自我保護(hù)的作文3
星期天，爸爸媽媽都上班去了，小明自己在家畫畫。忽然，小明聽見有人敲門，小明就搬了一把椅子，來到門口問：”誰呀？“門外有一位叔叔說：”我是你爸爸的一位朋友�！靶∶鞑恍�，就站在椅子上面從貓眼里向外看，這位叔叔我從來都沒見過，小明心里想。于是，小明問：”叔叔您姓什么呀？“叔叔想了一下說：”我姓趙�！斑�沒等叔叔說完，小明就趕緊給爸爸打了電話，問爸爸有沒有姓趙的朋友，爸爸說沒有。小明又來到了門口說：”叔叔，我爸爸上班去了，馬上就回來了，您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我去給爸爸打電話。“叔叔聽了急忙說：”不用了，既然你爸爸不在家，我過幾天再來。“說完，他灰溜溜的走了。
小明知道了， 原來那位叔叔不是爸爸的朋友，而是騙小孩的.壞人。
小學(xué)自我保護(hù)的作文4
有一個(gè)星期天，小明在寫作業(yè)，他的爸爸和他的`媽媽都去上班了，爸爸走之前給小明說：“不要隨便給陌生人開門�！焙髞硇∶鲗懲炅俗鳂I(yè)，覺得很沒意思，就想：“我該干什么呢？”他沉思片刻想了想，最后決定畫一幅他最喜歡的畫，——他正畫著忽然，門外傳來“咚咚”的敲門聲。
他跑到門前問：“是誰呀？”外面的人說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髂昧艘粋�(gè)小板登站了上去，從“貓眼”里看了看他的樣子，然后小明給爸爸打電話把那個(gè)人的樣子說了說，爸爸說：“這就是他的朋友，讓他給我打個(gè)電話�！毙∶骶偷介T前對(duì)那個(gè)人說：“我爸爸不在家，請(qǐng)你給他打個(gè)電話吧。”那個(gè)人說：“謝謝你！”
小學(xué)自我保護(hù)的作文5
星期六晚上，爸爸媽媽出門了，把我一個(gè)人留在家里。我的心里既忐忑又激動(dòng)。
開始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，還會(huì)胡思亂想。為了不讓自己想一些可怕的事情，我想到了一個(gè)好辦法——畫畫。這個(gè)時(shí)候畫畫可以讓我更加專注，也就不那么害怕了。
我正畫的入迷的'時(shí)候，“叮咚，叮咚”，家門口的門鈴響了，我嚇了一跳。我透過門上的小鏡子一看，門外站著一位陌生的叔叔。我大聲問:“請(qǐng)問你是誰呀?”陌生人說:“我是你爸爸的助理，你爸爸讓我來取單子，你能開門讓我進(jìn)去嗎?”
我想起爸爸媽媽曾經(jīng)叮囑過我，千萬不要隨便給陌生人開門。我靈機(jī)一動(dòng)，假裝跑到臥室去，大聲說，“爺爺，別睡覺了，有個(gè)叔叔來替爸爸取單子，你快幫忙找一找!”沒等我說完，我就聽到腳步聲越來越遠(yuǎn)。我透過小鏡子一看，門外的陌生人已經(jīng)不見了。沒想到，這招還真管用。
我的老師告訴我們，狄更斯曾經(jīng)說過，“不管發(fā)生什么事，都要冷靜，沉著”，果然說的不錯(cuò)。
小學(xué)自我保護(hù)的作文6
就在前天晚上我們小區(qū)附近的夜市發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的殺人案，一個(gè)無辜的受害者倒在血泊中死去，還有三名被兇手拿剪刀刺傷，現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救。無辜的受害者莫名其妙的被刺死，刺傷。真是匪夷所思。兇手就在附近的飯店被抓，相信法律會(huì)給受害者一個(gè)公正。兇手也會(huì)受到法律的懲罰。
我建議大家沒事的'時(shí)候，盡量不要到人員混雜的地方，以免遭到不必要的事端。這起案件就是最值得我們警戒的例子。路上碰到陌生人盡量離他遠(yuǎn)點(diǎn)，不要和陌生人搭訕等。
小學(xué)自我保護(hù)的作文7
星期天，小明的爸爸媽媽出去了，小明獨(dú)自一個(gè)人在家寫作業(yè)。
突然，小明聽到一陣敲門聲，一個(gè)陌生人敲小明家的門，陌生人說“小朋友，開開門吧！我是你爸爸的朋友，小明靈機(jī)一動(dòng)問：我怎么沒有見過你，有事你給爸爸打手機(jī)吧，爸爸不讓我給陌生人開門，你要有事改天再過來吧！陌生人對(duì)小明說：先給叔叔開開門吧，叔叔的腿都站累了。小明就是不給陌生人開門，陌生人就是不走，小明急中生智的說，你不走，我報(bào)警了，小明剛拿起電話，陌生人就驚慌失措的'逃跑了。
這件事告訴我們一個(gè)道理，不能隨便給陌生人開門，不要隨便吃陌生人給的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，會(huì)給我們減少許多不必要的麻煩。
小學(xué)自我保護(hù)的作文8
星期天，小明的爸爸和媽媽出去了，只剩他在家里畫畫，忽然；咚咚咚，有人在敲門，是誰在敲門呢，小明很納悶，小明走到門前問“誰呀？”那位陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”
小明想了想，搬來板凳，站到上面從貓眼里看，看到了一個(gè)高高瘦瘦的中年男子，自己從來沒有見過，小明犯愁了，開門吧怕是壞人，不開門又擔(dān)心真是爸爸的`朋友。
小明靈機(jī)一動(dòng)，說叔叔請(qǐng)把你的電話號(hào)碼留下吧，那個(gè)人說完電話號(hào)碼就走了，小明認(rèn)真的記下號(hào)碼并對(duì)叔叔說再見。
小學(xué)自我保護(hù)的作文9
下午放學(xué)回到家，小明正一個(gè)人安安靜靜的在做作業(yè)。忽然，他聽到“咚咚咚”的敲門聲，小明問：“是誰呀？”“我是你爸爸的朋友�！遍T外傳來的.是陌生的聲音。
這時(shí)，小明想起媽媽說過，不要隨便開門。于是，小明搬來一張椅子，站在椅子上透過貓眼往外看，果然是一個(gè)陌生人，他想：“我該怎么辦呢？”突然，他想到可以給爸爸打電話，小明立刻跑到客廳給爸爸打電話，電話打通了，小明把事情一五一十的告訴了爸爸，爸爸讓那個(gè)人到單位找他，小明把爸爸的話轉(zhuǎn)告給那位叔叔，并且把爸爸的單位地址也告訴了他。
叔叔走后，小明又開始認(rèn)真地做起作業(yè)來。
小學(xué)自我保護(hù)的作文10
早上，爸爸媽媽出去了，小明在書房專心致志地畫畫。
突然，有人在門外“咚咚咚”地敲起門來。小明走到門前問：“誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的`朋友�！本o接著小明拿著矮凳子放在門前，自己站在上面，透過貓眼看到一位陌生人，心想：“我該怎么辦呢？這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)！”
小明說：“要不這樣，我問你幾個(gè)問題，如果你答對(duì)了，我就放你進(jìn)來�！遍T外的叔叔說：“好，我答應(yīng)你�！毙∶骶蛦枺骸拔野职纸惺裁疵�，他的電話號(hào)碼是多少？”叔叔說：“你爸爸叫林國(guó)慶，電話號(hào)碼是138947078。”叔叔說錯(cuò)了，小明故意說：“請(qǐng)稍等一下，我叫我爸爸來開門�！笔迨鍑樀泌s緊逃走。那時(shí)其實(shí)小明正準(zhǔn)備去打110，結(jié)果壞人逃了，小明繼續(xù)走回書房畫畫。
爸爸回來后，小明把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“小明，你沒有隨便開門，真是個(gè)自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的小朋友。”
小學(xué)自我保護(hù)的作文11
周末到了，小丁的爸爸媽媽去上班，叫小丁自己在家畫畫。
正在小丁專心致志地畫畫時(shí)，響起了一陣“咚咚咚”的聲音，有一位叔叔在敲門。小丁走到門前，問：“誰呀？”門外的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小丁搬來小凳子，踩在上面，透過貓眼看到一個(gè)陌生人，就對(duì)他說：“我爸爸發(fā)高燒，誰都不能進(jìn)去爸爸房間，請(qǐng)你明天再來吧！”陌生人說：“那讓我進(jìn)去喝一口茶吧，我口渴�！毙《』卮穑骸皩�(duì)不起，我家的.水都喝光了，不能給你喝茶。”
最后，陌生人走了，爸爸回來了，知道這件事情就對(duì)小丁說：“小丁，你真是一個(gè)可以自己保護(hù)自己的好孩子。”
小學(xué)自我保護(hù)的作文12
星期天，爸爸媽媽都去上班了，留我在家寫作業(yè)，媽媽臨走時(shí)叮囑我不能隨便開門。我正在寫著作業(yè)，忽然聽見有人敲門，走到門前問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友�！币粋�(gè)陌生人回答。我拿了一個(gè)小凳子站在上面，從門上的'“貓眼”向外望去，門外的人我不認(rèn)識(shí)。該怎么辦呢？我想了想說：“叔叔，對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您，不能給您開門，等我爸爸回來了，您再來吧！要不我現(xiàn)在給他打電話，您在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等他回來您再來吧！”叔叔說：“好吧！我走了，等會(huì)兒再來吧。”
爸爸媽媽下班回來以后，我把這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸我是一個(gè)有自我保護(hù)意識(shí)的好孩子！
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