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我能行小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-18 11:16:59 小學(xué)生作文 我要投稿

我能行小學(xué)作文(合集15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我能行小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我能行小學(xué)作文(合集15篇)

我能行小學(xué)作文1

  每天晚上媽媽給我講故事,我都非常開(kāi)心,因?yàn)槲易钕矚g聽(tīng)故事了,F(xiàn)在,我會(huì)自己讀故事并給別人講故事了。今天,我要給大家講講《我能行》這個(gè)好聽(tīng)的故事。

  春天來(lái)了,小烏龜木木想去環(huán)游世界,它把這個(gè)夢(mèng)想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔......可是,這些好朋友們都笑話它,因?yàn)樗麄兿攵疾桓蚁肴キh(huán)游世界。而小烏龜木木卻不怕困難,勇敢地出發(fā)了。一路上,它欣賞了美麗的風(fēng)景。見(jiàn)到了他的好朋友——小烏龜“美美”,并和她度過(guò)了一段美好的日子。冬天即將到來(lái)的時(shí)候,小烏龜回到了自己的家,它實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想,開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠。

  讀了這個(gè)故事,我特別喜歡小烏龜木木,它太勇敢了,它是相信自己,不怕困難的小男子漢!我呢?平時(shí)就太膽小了,我決心向小烏龜木木學(xué)習(xí),相信“我能行”,我也要勇敢地朝著我的夢(mèng)想出發(fā)啦!

我能行小學(xué)作文2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們家來(lái)客人了。媽媽忙的手忙腳亂,她正在燒紅燒肉,燒著,燒著,媽媽突然發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了,就把我叫到跟前對(duì)我說(shuō):“羽兒,媽媽現(xiàn)在走不開(kāi),你能不能幫我買(mǎi)瓶醬油?”開(kāi)始,我覺(jué)得很害怕,可是,我覺(jué)得這是一個(gè)自我鍛煉得機(jī)會(huì)。所以,我答應(yīng)了媽媽的要求。

  我拿著媽媽給我的十元錢(qián)自信的走出了家門(mén),我一邊走一邊想:我一定能出色的完成這個(gè)任務(wù)的。到了紅綠燈那兒,我左看看,右看看,看見(jiàn)沒(méi)有車(chē),就大膽的向馬路對(duì)面走了過(guò)去。

  到了超市門(mén)口,我把門(mén)拉開(kāi),就向買(mǎi)醬油的地方奔去,到了那兒,我上看看,下看看,終于看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺(tái)走去。付了錢(qián)之后,看到還有找來(lái)的零錢(qián),于是,我又順便拿了一包口香糖。出了超市,我把超市門(mén)給關(guān)上。還是左看看,右看看,沒(méi)有車(chē),就捧著海天醬油小心翼翼的向?qū)γ孀呷ァ?/p>

  到了家,我把醬油遞給媽媽?zhuān)腿撕蛬寢尪伎湮沂莻(gè)小聰明呢!

我能行小學(xué)作文3

  我喜歡低碳生活,不說(shuō)別的,就拿我的走路習(xí)慣來(lái)說(shuō)吧。在公園里,我從不會(huì)肆意地踐踏草坪,因?yàn)槲抑,一棵小草每天能吸收許多二氧化碳。還有,在我家的抽水馬桶中,通常都會(huì)有一塊磚頭,這樣,每天都能節(jié)好多水!

  記得有一天傍晚,我和爸爸一塊到街心花園散步,忽然,我腳下一滑,摔倒在地。我氣極了,爬起來(lái)一看,原來(lái)是個(gè)娃哈哈飲料瓶,我不情愿地嘀咕了一聲:“哼,誰(shuí)這么缺……”話音未落,我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來(lái),放到口袋里,我覺(jué)得好笑:“爸,我家還沒(méi)窮倒拾垃圾吧!”誰(shuí)知,爸爸卻是意地沖我一笑:“這你就不懂了吧,這個(gè)小飲料瓶用橡皮筋串起來(lái)可是你奶奶的運(yùn)動(dòng)器材呀!”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),對(duì)!我怎么就沒(méi)想到呢?這不就是名副其實(shí)的低碳生活嗎?

  通過(guò)這次事件,我不禁感慨:低碳生活真是無(wú)處不在呀,節(jié)約能源就在我們身邊,低碳,讓生活美好!低碳生活,我能行!

我能行小學(xué)作文4

  一個(gè)星期六的早晨,我和媽媽早早起了床,準(zhǔn)備做早餐,媽媽突然問(wèn)我:“歆儀,你想炒雞蛋嗎?”

  我愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),疑惑地對(duì)媽媽說(shuō):“真的嗎?可我不會(huì),我能行嗎?”媽媽聽(tīng)了,拍拍我的頭,說(shuō):“不會(huì),我教你嘛,你肯定能行!”

  在媽媽的指導(dǎo)下,我先把雞蛋拿去洗,洗干凈后,就小心翼翼的把雞蛋在鍋邊一敲,蛋殼上就出現(xiàn)了一條縫,然后用雙手使勁一掰,蛋殼就裂成兩半,蛋黃、蛋清都流入了碗里。我又拿起一個(gè)雞蛋,可沒(méi)打好,蛋黃和蛋清流到了地板上,我看了看媽媽?zhuān)滤龝?huì)罵我,可她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我第一次做得比你還差呢!”聽(tīng)了這番話,我那懸在半空中的心終于放了下來(lái)。

  我用筷子將蛋攪拌均勻,在加入油與鹽,然后倒進(jìn)鍋中迅速翻炒,不一會(huì)兒,一盆香噴噴的雞蛋上了餐桌。

  只要相信自己能行,就可以成功!

我能行小學(xué)作文5

  本周是非比尋常的一周,就在本周我經(jīng)歷了升入初中以來(lái)的第一考——月考。也正因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)突出,漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊,也有許多的老師重新入認(rèn)識(shí)了我。我也慢慢的適應(yīng)了新的環(huán)境。不過(guò),這其中的過(guò)程是有多么的緊張艱辛,只有親身體會(huì)過(guò)才知道。

  不過(guò)本周我最大的收獲并非在這些,而是在適應(yīng)新的環(huán)境的同時(shí),我找到了學(xué)習(xí)的靈感,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè),這也正是我學(xué)習(xí)成績(jī)突出的原因。雖說(shuō)初中沒(méi)有小學(xué)那么自由快樂(lè),但我從學(xué)習(xí)中找到了自己的小天地,獲得了無(wú)限的自由與快樂(lè),獲得了無(wú)窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量,讓我持續(xù)這種靈感,為了持續(xù)這份寶貴的靈感,繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂(lè)、勇氣和力量,就讓我為著我的未來(lái)堅(jiān)持不懈的努力奮斗吧!加油!相信自己,我能行!

我能行小學(xué)作文6

  對(duì)于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō),假期的樂(lè)趣在于:吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒(méi)過(guò)多久,煩惱就來(lái)了———身上到處都是膘肉。我就針對(duì)性地?cái)M定了鍛煉計(jì)劃———每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑!

  一大早,我來(lái)到了老哥學(xué)校的操場(chǎng)。準(zhǔn)備工作完畢,開(kāi)工!剛開(kāi)始,我就像一只加足馬力的小狗,“嗖”的一下躥了出去。我感覺(jué)心中充滿了能量,仿佛成了“奔跑吧,兄弟”的一員。跑著、跑著,我怎么感覺(jué)腿越來(lái)越重,好像汽車(chē)沒(méi)了汽油一樣。“加油,努力!”一步、兩步、三步……我實(shí)在是受不了了。終于,我像一只跑累的小狗,耷拉著腦袋,張大嘴巴,大口大口地喘氣,“撲通”一聲,無(wú)力地坐在了跑道邊!霸趺椿厥履?”我不斷地問(wèn)自己。“這小屁孩這樣瘋跑,怎么受得了呢!”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!哦,我明白了:什么事情都不能急于求成,鍛煉也一樣,應(yīng)該循序漸進(jìn),持之以恒。

  如今,一天、二天、三天……我還在堅(jiān)持。長(zhǎng)跑,我能行!

我能行小學(xué)作文7

  晚上家庭做業(yè)中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度.再說(shuō)了老師也沒(méi)什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的筆,玩了起來(lái).

  這時(shí),老師的話又在我耳邊響起:"做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決."我又拿起筆低下頭來(lái)一遍又一遍的算了起來(lái).在我的書(shū)桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙.時(shí)間過(guò)的真快,時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了.這時(shí)媽媽披著衣服下床走過(guò)來(lái),心疼地對(duì)我說(shuō):"時(shí)間不早了,你該休息了,明天還要上學(xué)呢."我說(shuō):"不,我能行.今天的事今天做."說(shuō)完我又低下頭來(lái)想呀,算呀,算呀,想呀......

  哇!終于算出來(lái)了.我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個(gè)圈,笑著說(shuō):"小羽,你真行!"今天,雖然累,但是我很高興!

我能行小學(xué)作文8

  今天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的,青翠欲滴?墒沁@嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒,要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里,我就說(shuō):“媽媽?zhuān)@幾天你辛苦了,就讓我?guī)湍阆窗!”媽媽高興地答應(yīng)了。

  一開(kāi)始,我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓,還要加一些有助潔凈的東西。于是,我往水里加了一些鹽,又加了一些洗衣粉,然后開(kāi)始搓起來(lái)。結(jié)果菜成了菜泥,因?yàn)榧恿讼匆路,所以也不能吃了?/p>

  媽媽對(duì)我說(shuō):“洗菜和洗衣服是不一樣的,菜要用清水泡一泡,輕輕的搓一搓,最后用清水沖一沖,就可以了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的,不能用來(lái)洗菜。鹽是做菜時(shí)用來(lái)調(diào)味的。”我明白了,洗菜也有許多學(xué)問(wèn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把剩下的青菜拿來(lái),還讓我來(lái)洗。于是,我按照媽媽說(shuō)的,認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍,洗得干干凈凈。我看了,心里充滿了快樂(lè)。

  這次媽媽表?yè)P(yáng)了我,并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜,心里特別高興。

我能行小學(xué)作文9

  媽媽說(shuō)我干什么都可以,可是我有時(shí)不相信自己干什么都行。

  有一次,媽媽讓我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗干凈。我一聽(tīng)呆住了,說(shuō):“媽媽我只會(huì)洗紅領(lǐng)巾和襪子!眿寢屨f(shuō):“你沒(méi)試怎么知道自己不行呢?媽媽相信你能行!”我聽(tīng)了這句話有了信心,先看了會(huì)電視,就開(kāi)始洗衣服和被子,我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進(jìn)洗衣機(jī)里,再倒上適量的洗衣粉,關(guān)上洗衣機(jī)的門(mén),最后按下洗滌按鈕,大約四十分鐘的時(shí)間衣服和小被子被洗干凈了,拿出帶有清香味的衣服和小被子,站在小板凳上把它曬在陽(yáng)臺(tái)上。

  媽媽回來(lái)了看到陽(yáng)臺(tái)上的衣服和小被子,高興的說(shuō):“嗨,小家伙,挺能干的.嗎?你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)!”

  我也發(fā)現(xiàn)自己“我能行!”

我能行小學(xué)作文10

  我能行的課本發(fā)下來(lái)了,我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學(xué)期我該怎么做呢?

  在這學(xué)期中,我要更加關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝順長(zhǎng)輩。在 這學(xué)期中,我要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋、積極發(fā)言,回家認(rèn)真完成作業(yè)。有空時(shí)我要多看書(shū),使自己增加更多的知識(shí),爭(zhēng)取在考試中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。 在這學(xué)期中,我要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),認(rèn)真的上好每節(jié)體育課,爭(zhēng)取在我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。

  我相信我能行里我能行!請(qǐng)你們相信我吧!

我能行小學(xué)作文11

  在一次次的不認(rèn)同中,在一次次的批評(píng)中,在一次次的逆境中,在一次次的坎坷中,我知道我能行。

  每一次的考試總是那么不理想,本來(lái)信心滿滿,勝利在握,可總是一墜千里。我知道,也確實(shí)我不是班里最棒的那一個(gè),可我對(duì)自己有十足的把握,可那一次次失望的眼淚又說(shuō)明什么?又代表什么?

  我曾經(jīng)不自信,一切順其自然,從不爭(zhēng)取,搶奪,可內(nèi)心在呼喊,意志在呼喚:你,能行。

  每當(dāng)看著自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的鉤相對(duì)比時(shí),我似乎在燃燒,我有那么多的不服氣,為什么別人可以,而我卻不行。我努力、堅(jiān)持,為的就是我能戰(zhàn)勝別人,為的只是我能戰(zhàn)勝自己。這些感情我自己控制不住,壓抑不住,讓我的規(guī)律、呼吸漸漸緊促,當(dāng)我戰(zhàn)勝、超越、勝利時(shí)。那種感覺(jué)真是太棒了。我享受它,所以我要留住它,我不相信被安排的命運(yùn),我只相信我能改變命運(yùn)。我不能等待奇跡的發(fā)生,我要親手創(chuàng)造奇跡。

  我知道:我,能行!

我能行小學(xué)作文12

  開(kāi)學(xué)第一期的黑板報(bào),畢老師交給我和焦栩皓來(lái)完成。我們可高興了!

  我跟焦栩皓商量好了,焦栩皓畫(huà)畫(huà),因?yàn)椋硅蝠┊?huà)畫(huà)特別好。我來(lái)寫(xiě)字因?yàn)槲覍?xiě)字寫(xiě)得好。我們很認(rèn)真的討論黑板報(bào)主題些什么,我能行新起點(diǎn),我能行新目標(biāo)我們覺(jué)得太俗了。我們做后決定用“我能行”來(lái)做大標(biāo)題。我能行——象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)奮發(fā)向上的精神,一定會(huì)表現(xiàn)更出色!然后再寫(xiě)小學(xué)生安全知識(shí),詩(shī)歌什么的。

  今天下午放學(xué)后,我們倆已經(jīng)完成了一半,班里幾個(gè)干值日的同學(xué)夸我寫(xiě)的大字好漂亮。

  明天早上我們就會(huì)大功告成!

  我們倆一定會(huì)加油的,等著我們的好消息吧!

我能行小學(xué)作文13

  “我能行”這話句常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  看那高高的山,要翻過(guò)去很難,但我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”看那書(shū)上的思考題,雖然很難,但我仍然對(duì)自己說(shuō):“我能行!”在那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力,我還是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”所以,在日常生活中,只要有做不好的事,都要用“我能行”這句話來(lái)鼓勵(lì)自己。

  記得又一次,我正在做題,突然,一道題把我難住了,我反復(fù)思考卻無(wú)從下手,于是,我想放棄,等老師講的時(shí)候再寫(xiě)上答案。這時(shí),我想起了“我能行”三個(gè)字。我想:“一個(gè)把’我能行‘當(dāng)做口頭禪的人,怎么能放棄呢?”于是,我又重新堅(jiān)定了信念,不大一會(huì)兒,這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。

  看那些花,雖然看上去那么嬌氣,但事實(shí)上,他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋鼈兪墙?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨挺過(guò)來(lái)的。

我能行小學(xué)作文14

  爸爸媽媽?zhuān)鷤兒!我是您們最摯?ài)的女兒,所以您們以為是最了解我的人,但那只是表面而已。其實(shí),我很需要您們理解我的“不需要”。

  我不需要您們太關(guān)心我的生活;以前我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的風(fēng)雨,所以現(xiàn)在的我很難學(xué)會(huì)獨(dú)立生活;

  我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光,我想磨練自己;

  我不需要個(gè)打一個(gè)噴嚏,就把板藍(lán)根沖好;

  我不需要一次次的叮囑我添加衣服;

  我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊;

  我不需要在我起床時(shí)就把洗臉?biāo)购茫?/p>

  我不需要您們把飯碗放在我的手上;

  我更不需要您們?cè)谖业娜松缆飞箱伾弦粭l筆直的坦途……

  我不需要,我真的不需要!

  我知道在我成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有很多的挫折,會(huì)有很多的困難,但我都會(huì)勇敢的去面對(duì)。我寧愿在我的腳下是碎石,雖然烙腳,但我不后悔,因?yàn)槲覉?jiān)信,碎石路走完了便會(huì)是一馬平川的陽(yáng)光大道。

  爸爸媽媽?zhuān)瑒e給我太多的關(guān)心,相信我,我能行!

我能行小學(xué)作文15

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,總對(duì)我能行說(shuō):“我能行!”

  下圍棋比賽的時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“夢(mèng)天你一定要贏喲!”我對(duì)自己充滿了

  信心一定可以拿冠軍,我對(duì)媽媽說(shuō):“我能行!”

  我們下棋需要兩天我認(rèn)真的下了五局,下完一步就考慮下一步怎樣下。我跟前四個(gè)人下我下贏了他們,第五個(gè)選手了,我全盤(pán)關(guān)察,我慢慢的提高了警惕。最后我得了冠軍。

  “我能行”這句話是用來(lái)鼓勵(lì)自己的話,遇到了困難,只要說(shuō)一聲:“我能行!”,認(rèn)真去做,我相信難住我們的難題一定會(huì)解決的!

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