有關(guān)小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)小學(xué)生作文1
一個(gè)炎炎夏日的早晨，我來(lái)到位于二環(huán)線的星沙葡萄園摘葡萄。
葡萄園是由許多個(gè)高高的拱形塑料大棚組成的，像是給葡萄們安了一個(gè)個(gè)的家，也像是工廠里一個(gè)個(gè)的生產(chǎn)車(chē)間，規(guī)模甚是壯觀。
走進(jìn)葡萄園，空氣中彌漫著天然香甜的葡萄味。細(xì)長(zhǎng)的葡萄藤上掛滿(mǎn)了圓溜溜、紫瑩瑩的葡萄串，它們顆顆晶瑩透明，像用水晶、瑪瑙雕刻出來(lái)，又像仙女那紫色的珍珠項(xiàng)鏈，美極了！
管理員叔叔帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)靠里頭的葡萄棚，我和媽媽還有其他的小記者們迫不及待地鉆了進(jìn)去。那些青的、紫的葡萄脫去了外套，成熟得剛剛好，在陽(yáng)光的照射下更加晶瑩剔透，真叫人垂涎欲滴！我忍不住沖上前去，摘了一顆最大的金手指葡萄，嘗了一口，果然汁多味甜，真是人間美味��！這么多的葡萄使我眼花繚亂，不知道選哪一串好？我東瞅瞅，西望望，選中了一串又大又黃的。我掂起腳尖，一手在下面托住葡萄，一手拿著剪刀，對(duì)準(zhǔn)根部，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中，我樂(lè)滋滋地把它放進(jìn)了籃子里，接著又挑選了幾串最滿(mǎn)意的。
一個(gè)小男孩問(wèn)管理員叔叔：“葡萄為什么用袋子套起來(lái)啊？”叔叔笑著說(shuō)：“葡萄用袋子套起來(lái)可以防止鳥(niǎo)兒偷吃，也可以減少蟲(chóng)子叮咬防止病菌侵入； 還 防止日曬雨淋以致葡萄開(kāi)裂壞掉。”
接著，叔叔還耐心地給我們介紹生活中常見(jiàn)的葡萄種類(lèi)有：巨峰葡萄、紅提、黑提、青提、金手指葡萄、夏黑葡萄等。一顆嫁接的葡萄苗生長(zhǎng)要在兩年以上，葡萄從開(kāi)花到果實(shí)成熟需要150天左右。
這次的摘葡萄活動(dòng)真是收獲多多，不但采摘了美味的葡萄，品嘗了幸福的滋味，而且體驗(yàn)了豐收的快樂(lè)，增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。
有關(guān)小學(xué)生作文2
今天，姑父帶我們九個(gè)人去橫店的水上世界玩。
姑父先帶我姐姐和表姐買(mǎi)游泳衣，姐姐和表姐看中了一套泳裝，覺(jué)得很實(shí)惠，就叫姑父買(mǎi)了下來(lái)。
接著，我們就去橫店影視城，對(duì)好身份后，就向水上世界出發(fā)。我坐在轎車(chē)?yán)锟吹铰放赃叺幕ú輼?shù)木，不由自主地喊道，漂亮極啦！不知不覺(jué)地到了水上世界。我們一買(mǎi)好票，就進(jìn)去了。
忽然，雷聲大作，天上掉下來(lái)幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨，我們都到?jīng)鐾とザ阌�。我說(shuō)：“都是天公不作美，這么好玩的地方只能看不能玩�！边^(guò)了一會(huì)兒，雨不下了，我姐姐和先把泳衣?lián)Q好。后來(lái)服務(wù)員把門(mén)打開(kāi)，我們四人就進(jìn)去了，姐姐用水朝我們這里灑，我們就用以其人之道，還其人之身，用水朝她那里潑。你灑我潑，歡快極了。
傍晚，我們就去水上世界的一個(gè)地方玩旋轉(zhuǎn)木馬。我騎了大白馬，它一上一下地旋轉(zhuǎn)，我覺(jué)得人在馬上奔馳很有趣。爬下大白馬，我們又到了高空旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了好多圈，我覺(jué)得很暈，我想：“我一定要堅(jiān)持。”轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，終于停下來(lái)了。玩好后，我們?cè)诼飞献甙∽撸覀儊?lái)到“猿人之家”，只見(jiàn)里面有個(gè)猿人和他的日常用品。例如：衣柜、碗、煤油燈等。我們下來(lái)時(shí)，在那里發(fā)現(xiàn)了一只兇猛的老鷹正在惡狠狠地看著我們。接著，我們又去看“暴雨山洪”，我們看了很長(zhǎng)時(shí)間，那來(lái)勢(shì)兇猛的“洪水”，簡(jiǎn)直像真的一樣，那場(chǎng)景真令人膽戰(zhàn)心驚�？赐炅恕氨┯晟胶椤�，我們又來(lái)到了“夢(mèng)幻太極”，演員們演的“火山爆發(fā)”，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖，真令人叫絕。
這次橫店之旅，真令我終身難忘！
有關(guān)小學(xué)生作文3
我買(mǎi)了一只小烏龜，是美麗的巴西龜。
這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當(dāng)我動(dòng)動(dòng)它，或者給它喂食物時(shí)，它的四肢就縮進(jìn)它的甲殼里面去了。只有沒(méi)人在旁邊的時(shí)候，它才把頭伸出來(lái)吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長(zhǎng)了頭頸左顧右盼，好像對(duì)這里很陌生。但是，過(guò)了幾天它就恢復(fù)了野性。當(dāng)我把它放在龜缸或洗手盆里面時(shí)，它就拼命往上爬，摔下來(lái)了也不罷休，繼續(xù)爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因?yàn)樗砩嫌泻芏嗟陌呒y，所以我給它取了一個(gè)名字叫做：斑斑。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它以為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長(zhǎng)，顯示它的威風(fēng)。如果有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會(huì)毫不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會(huì)百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強(qiáng)有力的腳來(lái)蹬我的手，而且我本來(lái)以為它爬起路來(lái)慢悠悠的，沒(méi)想到它爬得特別快，有時(shí)還在我面前得意洋洋呢。
后來(lái)，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來(lái)一根小木棍、一條細(xì)繩子，在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來(lái)，斑斑急忙爬過(guò)來(lái)，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來(lái)。我把小木棍搖了搖，玩了一會(huì)，就把它放進(jìn)回龜缸里了。
斑斑就是這樣天真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。自從斑斑來(lái)到我們家，我感覺(jué)家里又多了一種無(wú)以言狀的樂(lè)趣，真是有靈性的斑斑啊。
有關(guān)小學(xué)生作文4
一年冬天，媽媽給我買(mǎi)了一雙新球鞋。我穿上它，真是既漂亮又舒適，打算明天去朋友們面前炫耀一番。
第二天天亮，我早早起了床。克制不住心中的激動(dòng)，穿上那雙新鞋出門(mén)了。那是一個(gè)寒冷的早晨，天上飄舞著鵝毛大雪，地上鋪著一層雪白的、厚厚的地毯。放眼望去，到處是粉妝玉砌的世界。寒冷絲毫未消減我的熱情，相反，穿著新鞋的我，在雪地里情緒更加高漲。伴著新鞋踩出的“嚓嚓嚓”的腳步聲，我顯得神采飛揚(yáng)。
我在馬路上忘乎所以地穿梭著，朝朋友家奔去。
真是天有不測(cè)風(fēng)云。我一不留神，一腳踩進(jìn)了大雪掩蓋下的臭水溝！等我回過(guò)神來(lái)，一只新鞋立即變成了一只臭鞋！我心里甭提有多懊喪了！
沒(méi)法子，我只能折回家中去換鞋了。看著換下的臟鞋，心想：如果我告訴了媽媽?zhuān)隙ㄒちR的，但天氣這么冷，又不想去洗。最后決定還是等天暖一點(diǎn)再洗。于是，我把鞋子藏在了門(mén)后。
黃昏時(shí)分，我從朋友家回來(lái)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)藏在門(mén)后的鞋子不見(jiàn)了，我十分著急，心怦怦直跳，想：鞋子會(huì)到哪兒去呢？被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢？我深吸了一口氣，自言自語(yǔ)道：“冷靜，冷靜，去別的地方找找�！蔽野鸭依锓藗�(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。
正當(dāng)我沮喪的坐在家中想對(duì)策時(shí)，忽聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽與鄰里聊天的聲音。我跑到門(mén)口一看，不遠(yuǎn)處的河邊，媽媽正蹲在那兒洗我的鞋子。我急忙跑過(guò)去，看到她的手已經(jīng)凍得通紅了。我深情地叫了一聲：“媽媽�！辈⒛眠^(guò)她手上的鞋子說(shuō)：“我自己洗吧。”媽媽抬起頭，溫和地說(shuō)：“孩子，還是讓我來(lái)吧，天這么冷，會(huì)把你的手凍壞的，以后可怎么寫(xiě)字啊！”說(shuō)完，又拿過(guò)我手上的鞋子，開(kāi)始刷起來(lái)。
聽(tīng)了這話，我的眼眶里慢慢涌上了熱淚。
看著媽媽被冰水凍得通紅的手，我想道：在這寒冷的冬天里，不是只有寒冷，更有人世間的溫情。
有關(guān)小學(xué)生作文5
俗話說(shuō)桌上教子，這確實(shí)是一種讓人樂(lè)于接受的教育方法。一家人圍坐在飯桌前邊吃飯、邊議論、邊受到啟發(fā)真是其樂(lè)無(wú)窮、受益匪淺。
周末的晚餐上，媽媽問(wèn)我：你知道老家的叔公為什么一生都在農(nóng)村嗎？我說(shuō)不知道。這時(shí)奶奶接過(guò)媽媽的話題，就跟我講了一個(gè)有關(guān)叔公的故事：這個(gè)叔公小時(shí)候不想讀書(shū)，讀至初中二年級(jí)時(shí)，他有一件白色襯衣被人偷走了，便以此為由不愿再讀下去了，盡管家人多方勸說(shuō)，他還是于第二天就把東西全都搬回來(lái)了。搬回來(lái)之后，幾天都沒(méi)有一個(gè)人理他，他只好自己下田去干農(nóng)活了。聽(tīng)到這里，我說(shuō)：“叔公也真是太傻了，要是我，不管怎樣都要把初中讀下去�！蹦棠探又f(shuō)：“你知道就好，叔公就是因?yàn)椴幌胱x書(shū)而沒(méi)有文化，到外面找不工作，所以只好困守在農(nóng)村種田�！蔽衣�(tīng)后，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代、知識(shí)時(shí)代，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，深圳的阿娜小姨在銀行當(dāng)了副科長(zhǎng)還報(bào)名讀研究生，小舅當(dāng)了副庭長(zhǎng)也還去廣州讀研究生；一個(gè)人不認(rèn)真讀書(shū)就沒(méi)有前途，就會(huì)終生受苦；要求我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，努力打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?shí)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力升上初中、高中，最后考上大學(xué)，成為祖國(guó)的有用之材。
這頓晚餐吃得時(shí)間特別長(zhǎng)，非常有意義，既讓我懂得了人生中的哲理，也教給了我許多人生中的經(jīng)驗(yàn)，更讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)的道理。我一定要珍惜時(shí)光，以堅(jiān)強(qiáng)的意志攻克學(xué)習(xí)上的困難，成為一個(gè)有理想、有道德、有文化的好學(xué)生，讓媽媽高興，為家人爭(zhēng)光!
有關(guān)小學(xué)生作文6
美麗的丁香花盛開(kāi)在綿綿的細(xì)雨中，那纖巧的花瓣不知寄托了多少思念，那交錯(cuò)著的枝枝葉葉不知凝結(jié)了多少情誼，正如慈愛(ài)的父母對(duì)兒女深切的關(guān)懷與無(wú)盡的牽掛！
愛(ài)是世界必不可少的一部分，如果沒(méi)有愛(ài)，世界就不會(huì)那么美妙、多姿多彩，而愛(ài)的含義也很多，有：母愛(ài)、友愛(ài)……但唯獨(dú)母愛(ài)是永遠(yuǎn)排在第一位，因?yàn)�，母�?ài)是最偉大的，世界上再?zèng)]有人比媽媽更加無(wú)微不至地照顧孩子了，她就像天使一樣守護(hù)著自己的孩子，看著他們一天天地健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的媽媽也是一個(gè)守護(hù)天使。每當(dāng)有好吃的、好穿的，媽媽第一個(gè)想到得就是我，雖然她也很想吃，但她總是咬咬牙，想到我肯定也更想吃，就把這些好東西全給了我，而她呢？卻連一口都沒(méi)吃到，但她卻沒(méi)有一句怨言。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了，每當(dāng)有好東西，我都會(huì)主動(dòng)跟媽媽一起分享，但她每次都是說(shuō)：“我不吃，你自己吃吧！”從媽媽的眼神里，我看得出來(lái)，其實(shí)她也很想吃，但她仍然讓給了我，讓我感受到偉大的母愛(ài)。
今天中午，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我的肚子早已開(kāi)始“咕—咕”叫了。一會(huì)兒后，媽媽終于及時(shí)趕回來(lái)了，她的手里拿著一個(gè)又香又甜的枇杷，放在了我的桌上：“快吃吧！”我拿起了枇杷，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阋詥�？”我在�?wèn)時(shí)就已經(jīng)猜到了媽媽的答案，“我原本想吃的，因?yàn)樽彀吞柿�，可我想到你不是很想吃枇杷嗎？我就把它留給你了�！薄澳愠月�！你吃嘛！”我像小孩子似地大叫了起來(lái)。最后，媽媽還是在我的再三懇求下只咬了一小口，可以說(shuō)是只舔了一口。雖然只有一小口，但是它所包含的母愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。這又讓我想起了丁香花高貴的香氣令人陶醉，花開(kāi)花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恒不變的是丁香花般的深情厚誼和心中那份難解的情懷……
有關(guān)小學(xué)生作文7
我真開(kāi)眼，突然發(fā)現(xiàn)四周的一切都是五彩的。突然覺(jué)得好神奇，世界是彩色的。發(fā)出這樣的感慨自己都覺(jué)得好幼稚，像是一兩歲的小孩子。也許，是因?yàn)槲覀兟槟玖�。因�(yàn)閺囊怀錾哪且豢唐�，我們的世界就是五彩的。我們不知道什么是黑白，不知道什么叫清一色�?/p>
翻開(kāi)書(shū)，白紙黑字；打開(kāi)電視，綠茵場(chǎng)上映襯著足球明星的身影。巴西加油！窗外是藍(lán)藍(lán)的天，喧騰和吵鬧聲。
我說(shuō)我喜歡藍(lán)色。憂郁的藍(lán)，不是喜歡它的憂郁，而是喜歡它那種淡淡的說(shuō)不出感覺(jué)的。
我說(shuō)我喜歡藍(lán)色，因?yàn)槲腋杏X(jué)它代表專(zhuān)業(yè)。朋友說(shuō)她喜歡橙色，一冷一暖，我卻莫名其妙的覺(jué)得，藍(lán)色最配得的顏色就是橙色。
感謝上帝，創(chuàng)造了我們，也創(chuàng)造了顏色。
我對(duì)媽媽說(shuō)，放假我要給自己的房間刷刷墻。自己刷。她說(shuō)不可能的事。好吧好吧，那就幻想一下好了。我想我會(huì)買(mǎi)一桶淡藍(lán)的油漆，然后往墻上畫(huà)。我用的是畫(huà)，而不是刷。因?yàn)槲視?huì)留下很多的空白。然后騙自己說(shuō)：我在天上。
打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上亂晃，在他們的bolg上留下我的味道。我在乎他們的感受，我做不到自己走自己的路上別人去說(shuō)。我開(kāi)始抱怨燥熱，抱怨蟲(chóng)子的叮咬，抱怨考試等等。我不是很喜歡80后的作家，比方說(shuō)郭敬明他們。緋聞不斷，我不否定他們的失利。但我想等我們到那個(gè)年紀(jì)也可以寫(xiě)這些，甚至比他們更好。盲目的崇拜那些人，只會(huì)一次又一次的讓自己懷疑自己的實(shí)力。
但我喜歡安妮寶貝，喜歡幾米。很可愛(ài)的文字，有插畫(huà)，有自己拍的圖片。色彩和文字的結(jié)合在他們的書(shū)中表現(xiàn)的淋漓盡致。想買(mǎi)一臺(tái)DV用鮮艷的換面，用完美的顏色來(lái)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
加油，每天的色彩生活！
有關(guān)小學(xué)生作文8
“丁零零……”上課了，上午第三節(jié)課又要做廣播體操了。這是大家最不想做的事，我們班的大部隊(duì)慢慢地、浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)軍。
而我呢，還留在教室，光榮地執(zhí)行老師交給我的檢查工作。我跟幾位同學(xué)，排著課桌，拉著窗簾，想躲過(guò)廣播體操。然而終于排完了，我聽(tīng)了聽(tīng)廣播還沒(méi)做完，趕緊沖向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班亂成了一團(tuán)，沒(méi)人規(guī)規(guī)矩矩地做廣播操。就連平時(shí)很聽(tīng)話的幾個(gè)同學(xué)也饒有興致地看著大家鬧。走近一看，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧字或唑�，你追我趕，打來(lái)打去，鬧成了一團(tuán)。
怎么回事？原來(lái)，大部隊(duì)剛到操場(chǎng)，胡老師叫他們排成四排做廣播體操，可惟恐天下不亂的搗蛋鬼李同學(xué)、徐同學(xué)大喊：“快看！蜻蜓！”大家立刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“搗蛋鬼”蜻蜓，趁勢(shì)大玩特玩起來(lái)。
我一聽(tīng)，精神百倍大展身手，先對(duì)準(zhǔn)一只蜻蜓猛地跳起來(lái)，在空中畫(huà)出一條弧線，雙手張開(kāi)，想抓住它，可沒(méi)想到蜻蜓那么靈活，左躲右閃，表演著高難度的雜技動(dòng)作，贏得了大家的陣陣喝彩。它一會(huì)兒翻身，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒在高空翱翔，一會(huì)兒又貼著地面飛行，惹得我們哈哈大笑。
誰(shuí)也沒(méi)注意到胡老師，此時(shí)他面無(wú)表情，眼睛盯著我們：“安靜！”我們依然有說(shuō)有笑，磨磨蹭蹭地排著隊(duì)，歪歪扭扭的，有幾個(gè)人不識(shí)相，還在追著蜻蜓跑，繞著大家跑了一圈又一圈。胡老師發(fā)怒了，終于爆發(fā)了：“你們給我停下來(lái)！”大家一驚，終于安靜下來(lái)了。蜻蜓也好像玩夠了，拍拍翅膀，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，溜走了。
唉，看來(lái)?yè)v蛋的不是蜻蜓，而是住在我們心里的那個(gè)“搗蛋鬼”！
有關(guān)小學(xué)生作文9
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我就是照片上的那個(gè)小男孩。不過(guò)，小小年紀(jì)，我就離開(kāi)了人間，已經(jīng)在1937年8月29日告別了這個(gè)世界，現(xiàn)在正在天堂。
整整七十年了過(guò)去了，我卻永遠(yuǎn)難忘那一幕。1937年8月28日，我們一家三口準(zhǔn)備乘火車(chē)到重慶的外婆家避難。不想剛走到火車(chē)南站，日本人的飛機(jī)來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)“轟──轟──轟”的幾聲巨響，我的眼前白光一閃，耳朵一嗡，好像有什么用力把我推了一下，我就什么也不知道了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開(kāi)了眼，一看：好端端的火車(chē)站不見(jiàn)了，不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，看了看四周，我簡(jiǎn)直不敢相信，好端端的火車(chē)站一下子變成了廢墟，天橋斷了，房屋倒了，鐵路擰得像麻花，爸爸媽媽也不見(jiàn)了……磚頭瓦屑底下壓著好多人，有的沒(méi)了胳膊，有的沒(méi)了腿，有身上流著血，有的人呻吟著……我嚇?biāo)懒�，直哭喊著：“爸爸──媽媽──哥哥──”只有凄慘的聲音在火車(chē)南站上空回蕩�？墒菦](méi)有人答應(yīng)。我傷心透了，就那么一直哭著、喊著……
后來(lái)，有一位好心的大爺把我送到了醫(yī)院。他把我抱進(jìn)了一間房子里，房子里來(lái)往往的都是穿白衣服的人，床上躺著血內(nèi)模糊的人。我又怕又餓又孤單，身上燒得滾燙，頭昏沉沉的像有千斤重一樣。就這樣，我昏迷了一天一夜后，再也沒(méi)醒來(lái)，在人們的呼喊聲中死去。
小朋友們，七十多年過(guò)去了，我一直在天堂注視著我們的祖國(guó)。如今，我們的祖國(guó)是那么的強(qiáng)大，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，再?zèng)]有誰(shuí)再敢侵略我們的祖國(guó)了。你們能夠在陽(yáng)光下呼吸新鮮的空氣，在明亮的教室里愉快地學(xué)習(xí)，生活是多么幸福。小朋友們，請(qǐng)記住我這個(gè)被侵略者剝奪了幼小生命的孩子，永遠(yuǎn)記�。郝浜缶鸵ご�。前事不忘，后事之師。朋友們，讓我們記住祖國(guó)那段被侵略的屈辱歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把可愛(ài)的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
祝：小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
來(lái)自天堂的一個(gè)孤兒
年月日
有關(guān)小學(xué)生作文10
人的一生中可以收藏很多東西，包括收藏一些珍貴的禮品，收藏一些兒時(shí)的玩具，收藏各種各樣的成長(zhǎng)記憶。而對(duì)于我收藏的東西，我自己有更多的感悟。
記得我藏品里有一張照片，上面拍的我站在公園體能趣樂(lè)園的爬繩最高處，嘴上帶著笑容。那一次我和爸爸去公園墻角，因?yàn)槭谴汗?jié)吧!我們?nèi)脒^(guò)一片林，看到體能趣味樂(lè)園，看著挺好玩，爸爸就陪我進(jìn)去了，看著4米高的繩網(wǎng)，我很自信，太簡(jiǎn)單了，哪知我剛爬到2米高就寸步難行了，看著繩網(wǎng)下的高度，真怕網(wǎng)斷了我小命就玩完了。老爸給了我動(dòng)力，他說(shuō)，他說(shuō)只要眼睛一直向上看就行了，我有點(diǎn)半信半疑，但我試了試果然是的。
不過(guò)雖然有了方法但我眼睛還是不住的向下看，心里沒(méi)底。于是，老爸的動(dòng)力變?yōu)閴毫�。太慘了，我停在哪兒有好幾分鐘，開(kāi)始向下爬了，放棄了這一次。準(zhǔn)備下一次的斗爭(zhēng)，第二局開(kāi)始了，我像個(gè)猴子一樣快速?gòu)牡紫孪蛏吓�，以為這一次會(huì)一次性成功的，可還是在上一次的地方卡住了。我突然看到一個(gè)比我小好幾歲的小寶寶都爬到我上面去了，我耐不住了，真想像阿童木一樣，腳上有兩個(gè)噴氣筒，一下子飛上去啊。不過(guò)我有了新的動(dòng)力，
我了勇氣向上爬了一點(diǎn)，但是有人在網(wǎng)上蹦，我又恢復(fù)原來(lái)的樣子了，心發(fā)慌，但上面是終點(diǎn)，我必須堅(jiān)持下來(lái)。我心里全空了，猛的一下就到了最上面。正當(dāng)翻過(guò)去是看見(jiàn)老爸正拿著相機(jī)對(duì)著我呢，一笑精彩的瞬間就被記錄下來(lái)了。
這就是我收藏的一件東西，現(xiàn)在看來(lái)也許有點(diǎn)普通。然而，它構(gòu)成了兒時(shí)我與家人精彩的回憶。
有關(guān)小學(xué)生作文11
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的`，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，要為父母多盡一份力，讓父母的笑容永保陽(yáng)光。
我有位好朋友叫吳吉鴻，他今年十一歲，上小學(xué)六年級(jí)，家中雖然有一個(gè)茶廠，但不是怎么富有。
今年暑假期間的一天，我騎著自行車(chē)到他家去找他玩，到了他家，我看見(jiàn)大人們?cè)谵Z隆隆的機(jī)器聲中正忙得熱火朝天，我又在四周看了看，好不容易在一個(gè)角落旁看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，他就是--吳吉鴻。
他正在鏟茶葉，只見(jiàn)他吃力的將茶葉鏟進(jìn)一米多高的機(jī)器里。我走近了，看見(jiàn)他:請(qǐng)記住我站域名滿(mǎn)頭大汗，累的氣喘吁吁的。我說(shuō)：“走，別干了，出去玩吧�！�
他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“不行，這是今天要做的事，不然會(huì)耽誤后面的事，這也是我應(yīng)該做的事�！蔽艺f(shuō)：“叫你媽媽自己做唄，我們出去玩�！薄安恍�，今天我媽媽感冒了，腰也很疼，雖然這些事平時(shí)是她做的，但是我必須幫她做完，再加上今天有很多人來(lái)賣(mài)茶，我爸爸和工人們都很忙，沒(méi)時(shí)間幫我做這些事，我不能那么自私。”他說(shuō)。
“好吧，那我等你把事情做完后我們?cè)俪鋈ネ姘��！蔽艺f(shuō)。“嗯”他回答道。
忙了一個(gè)多小時(shí)，我們終于做完了。沒(méi)想到他又急急忙忙跑上樓，丟下一句：“等我十分鐘。”我先是愣了一下，然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，快步跟了上去。原來(lái)，他是給他媽媽泡藥的，他小心翼翼的把藥遞給他媽媽。他媽媽說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，謝謝你�！彼龐寢尯鹊乃幨强嗟�，但是她的心卻是甜滋滋的，媽媽的臉上露出了開(kāi)心的笑容·······到了晚上，我送吳吉鴻回家，到了他家，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)他爸爸在沙發(fā)上睡著了。他十分擔(dān)心，連忙找來(lái)一床厚厚的被子，給他爸爸蓋上。
此時(shí)此刻，我羞愧極了，想想我自己，整天只知道玩，還經(jīng)常向爸爸媽媽發(fā)脾氣，從來(lái)沒(méi)有為他們做過(guò)丁點(diǎn)兒事，我真是太自私了。吳吉鴻教會(huì)了我什么是孝，什么是愛(ài)。
他做的雖然說(shuō)是小事，但卻體現(xiàn)了對(duì)父母的孝和愛(ài)！
有關(guān)小學(xué)生作文12
不知從什么時(shí)候起，我們都變了，變得不那么真實(shí)了。而謊言，儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對(duì)于真實(shí)是變得麻木，還是沒(méi)有勇氣？
謊言，似乎成了一種保護(hù)的工具。而的人選擇了保護(hù)自己。
或許是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。
他們不愿把自己的真心敞露，因?yàn)槟切囊呀?jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，否則，又會(huì)揭開(kāi)以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù)，他們終于明白，心一定要用面具保護(hù)———哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群，但他們?cè)僖膊辉敢�，一廂情愿地用真心換取背叛。
他們開(kāi)始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對(duì)方的真實(shí)，因?yàn)樗麄冇兄约簩?duì)這一切的美好幻想，不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開(kāi)始遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
或許是出于來(lái)自名利的自私的保護(hù)。
有的人明白，真話往往并不好聽(tīng)。他們更加明白，什么時(shí)候的真話或者謊言更有價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，他們就是這個(gè)時(shí)代的“杰出人才＂，因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當(dāng)然，那是源于他們有著＂先進(jìn)的世界觀＂。他們對(duì)于真話和謊言運(yùn)用得恰到好處，這還真讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自己。
但這又如何呢？?jī)H憑一番謊話編織的童話，再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來(lái)不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話就可以毀滅。
當(dāng)然，或許有人是用謊言來(lái)保護(hù)別人呢？
他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內(nèi)的心，他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心，他不想讓自己的痛苦變成對(duì)他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開(kāi)來(lái)。他只想給他們一個(gè)最好的自己——就算那只是面具�？删退闶敲婢哂衷鯓幽兀克麄兪冀K會(huì)信。
其實(shí)，我們本沒(méi)必要這樣。
有關(guān)小學(xué)生作文13
家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。 從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后就是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴(lài)你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢? 五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō):“閆志宏，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要剩飯了，并且要節(jié)約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)爺爺奶奶看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順為先，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝？對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人的盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
我要牢牢記住這些家訓(xùn)家規(guī)，從小做一個(gè)孝敬父母，節(jié)約資源的人。我還要把這幾句話告訴其他同學(xué)，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
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緊張的半期考試過(guò)了，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在四月的一天，老師告訴我們：下周軍訓(xùn)。聽(tīng)到這消息，同學(xué)們有的欣喜若狂，有的卻像泄了氣的皮球趴在桌上。軍訓(xùn)——對(duì)于從沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)的我十分陌生。于是，我不由自主地插上了想像的翅膀，在夢(mèng)幻的天空中飛翔、飛翔……
第一天
俗話說(shuō)，循序漸進(jìn)，那軍訓(xùn)第一天也應(yīng)該很簡(jiǎn)單�？墒�，第一天，教官就來(lái)了一個(gè)下馬威——走鴨子步。
走鴨子步，就是蹲著，腳彎著，像鴨子一樣走路。別看走著簡(jiǎn)單，如果走上三四百米，腿不疼死才怪呢�！皣u”，可惡的哨聲響了，大家就紛紛蹲著，開(kāi)始走鴨子步。有的身體好的男同學(xué)，腳努力往前移動(dòng)，雙手奮力向后甩，不一會(huì)兒，就從隊(duì)伍最后“走”到了最前面，那動(dòng)作，真像一只調(diào)皮的小鴨子。有的女同學(xué)則不一樣。瞧，有的同學(xué)都“走”完一圈了，她卻才走完三分之一。而且，剛走兩三步，就停下來(lái)揉揉腿，伸伸腳。唉，不知她們走完一圈是何年何月。有些調(diào)皮的同學(xué)，偷懶，趁教官不注意，再地上學(xué)小狗爬著走。其他同學(xué)可不敢學(xué)，十幾米就有一個(gè)教官，誰(shuí)能逃出教官們老鷹般銳利的眼睛呢？你看，那個(gè)同學(xué)就被逮住了，等待著“死刑”……
下午、晚上，我們殊不知走了幾圈鴨子步，只知道累。白天，火球般的太陽(yáng)懸在天空，炙烤著我們。天上晴空萬(wàn)里，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，躲得無(wú)影無(wú)蹤。地面也滾燙滾燙的。晚上天氣也十分悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)。同學(xué)們都累得大汗淋漓。唉，真苦，真是“比魔鬼訓(xùn)練還魔鬼，比魔鬼訓(xùn)練還訓(xùn)練。”
……
第二天、第三天、第四天、第五天，不用說(shuō)，你也許就能想像那另我“不堪回首”的情景。第五天中午，終于要回學(xué)校了。我望著折磨過(guò)自己的土地，突然有種戀戀不舍的感覺(jué)，因?yàn)樵谝膊荒芎屯瑢W(xué)們?cè)谝粋�(gè)宿舍里講笑話、玩、睡覺(jué)了。軍訓(xùn)的這五天，這段既讓我“不堪回首”而又留戀的時(shí)光，永遠(yuǎn)存在我的記憶里……
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我的名字叫做環(huán)保，那一些衣冠楚楚、威風(fēng)凜凜的讀書(shū)人早對(duì)我熟視目睹，卻不按照?qǐng)?zhí)行，而那些破爛不堪，忠厚老實(shí)的種田人見(jiàn)到我就像皇帝下了圣旨一樣執(zhí)行周到。唉！真是傷腦筋��！難道那些讀書(shū)人是頂著一份份獲獎(jiǎng)書(shū)來(lái)生活的嗎？難道他們不明白我有多么重要嗎？難道他們不清楚“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦“嗎？
我的名字叫做環(huán)保：我還有一個(gè)同胞——節(jié)約。人們一樣不“認(rèn)識(shí)”他。城里人只把他當(dāng)作字典里的傀儡，人們?cè)诶速M(fèi)食物沒(méi)想到節(jié)約。人們亂丟垃圾沒(méi)想到我。人們?cè)诶速M(fèi)錢(qián)沒(méi)想到節(jié)約。人們亂踩摘花草沒(méi)想到我。人們?cè)诶速M(fèi)紙張沒(méi)想到節(jié)約。人們亂砍伐樹(shù)木沒(méi)想到我。我們就是這樣被無(wú)視，在人們所謂那“聰明”腦袋的某個(gè)角落。
結(jié)果，成堆成堆的垃圾出現(xiàn)了：白色垃圾、大氣污染……終于有一天，地球母親受不了人們的百般折磨，向人們發(fā)起強(qiáng)烈抗議，人們卻依舊你行我素，地球母親發(fā)火了，她要熱愛(ài)人們付出慘重的代價(jià)，于是，地震、冰刨，洪水、龍卷風(fēng)、海峽，一個(gè)個(gè)席地而來(lái)，人們格格現(xiàn)出了原形，嚇得魂飛魄散，原來(lái)膽小如鼠才是他們?nèi)藗兊恼嬲旧?/p>
嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致人們重建家園，人們也漸漸明白了我與節(jié)約的重要性，開(kāi)始保護(hù)地球母親，也開(kāi)始重視我們的大家庭了。種樹(shù)節(jié)約用水，用電，不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來(lái)越好了，也許破壞與浪費(fèi)也早已被人們遺忘在九霄云外了吧？
我叫環(huán)保，現(xiàn)在的我很想對(duì)人們說(shuō)：“人們�。∪绻銈冇洸蛔〗逃�(xùn)，如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時(shí)候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水！苦海無(wú)涯，回頭是岸！”
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