我和繪畫拉了一下手_700字
不知什么時(shí)候,我被公認(rèn)為繪畫小能手,弄得我洋洋得意。我對(duì)自己的圖畫蠻滿意,老師給每幅畫都打上大大的“優(yōu)”。我定下理想,長(zhǎng)大當(dāng)漫畫家。
美術(shù)老師說(shuō)我有美術(shù)細(xì)胞,希望我參加美術(shù)興趣小組。這句話吹得我飄飄然。
就這樣,我笑嘻嘻進(jìn)入了興趣小組?墒,教課的卻是另一位我不熟悉的老師。我感到陌生與膽怯。上課不敢舉手發(fā)言,也不愛(ài)展示自己的圖畫,在小組里,沒(méi)人注意我,但我喜歡繪畫,漸漸的適應(yīng)了,開(kāi)始大膽發(fā)言,勇于展示自己的圖畫。這樣的'膽量與圖畫令同學(xué)老師驚嘆。一天一天,我的名氣慢慢升起。小組老師更是刮目相看。我嘗到繪畫帶來(lái)的甜果子,發(fā)誓要一直堅(jiān)持下去。
有一節(jié)課,老師讓我們畫一位同學(xué)。我興奮的心在胸中蹦蹦亂跳。哎呀,這真人還沒(méi)試過(guò)怎么畫呢。唉~~,以前都是畫漫畫人物的呀!我琢磨著該怎么去畫,對(duì)了,為何不把“模特”卡通化呢?不過(guò)自己創(chuàng)造還是有點(diǎn)困難。但經(jīng)我多次修改,一幅超Q又不失本人氣質(zhì)的畫完成了。我很滿意地看看,又很自豪地跟同學(xué)炫耀一番,一些同學(xué)直夸我棒,聽(tīng)得我不亦樂(lè)乎;也有一些說(shuō)我夸張到離譜,一點(diǎn)都不實(shí)際。幸好老師過(guò)來(lái)欣賞,說(shuō)我的畫獨(dú)特新穎,很可愛(ài),不然我的自尊心早碎了。我高興地將這幅被老師稱贊的畫貼到家里的墻上。
到了六年級(jí),緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣。對(duì)繪畫漸漸淡忘,也把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事拋到九霄云外。畫畫的功力我依然停留在以前的水平甚至退步。我都不在意了,重要的是學(xué)習(xí)。就在六年級(jí)我失去了美術(shù)課代表的職位。這時(shí),我有點(diǎn)后悔,這曾是我夢(mèng)寐以求、引以為傲的職位呀。
小組美術(shù)老師對(duì)我還挺關(guān)心,雖然我退出了,可課內(nèi)的美術(shù)作業(yè)都有一個(gè)鮮亮的大大的“優(yōu)”字,這個(gè)“優(yōu)”字是他給我的,我認(rèn)識(shí)他的字跡,想不到這位課外老師竟批改不是他的學(xué)生的作業(yè)。
看著家里那幅被老師稱贊過(guò)的畫,我會(huì)有一股內(nèi)疚感?匆(jiàn)老師總躲躲閃閃,覺(jué)得對(duì)不起老師,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,可我也很無(wú)助。
我和繪畫就這樣拉了一下手,還沒(méi)一起舞蹈,就撒開(kāi)了。不知什么時(shí)候,我會(huì)再遇上繪畫呢?
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