小學(xué)生作文-五年級(jí)-說(shuō)明文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文-五年級(jí)-說(shuō)明文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文-五年級(jí)-說(shuō)明文1
如果用一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)形容我們班，那么，我會(huì)把我們班比喻成一個(gè)像是打翻了的五味瓶。因?yàn)槲覀儼喟l(fā)生的事是各種各樣的，別的我不多說(shuō)，但是，我可以將我們班的不足說(shuō)出來(lái)，
對(duì)我而言，我們班級(jí)選拔的班干部，都沒(méi)有盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，比如：勞動(dòng)委員就沒(méi)有做到，因?yàn)閺闹芤坏街芪�，教室里都�?huì)是滴水未沾，可是他們也熟視無(wú)睹，根本不在意，當(dāng)然，這樣的是不管是勞動(dòng)委員還是其他人也都一樣。
還有，當(dāng)班長(zhǎng)的更是沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，因?yàn)橥瑢W(xué)們今年不知怎么了，成天就知道在教室里哇哇大叫，讓坐班老師扣掉紀(jì)律分，當(dāng)然，這九是班長(zhǎng)的失職，沒(méi)有管好同學(xué)們，但是，即使你管了，那也是于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)樗麄冎粫?huì)把你說(shuō)的話當(dāng)耳旁風(fēng)，根本就聽不進(jìn)去。這樣當(dāng)班長(zhǎng)的就會(huì)受到老師的批評(píng)。
但這只是第一周內(nèi)發(fā)生的事情，別的還是等我以后再說(shuō)吧！
小學(xué)生作文-五年級(jí)-說(shuō)明文2
大家好，我是一個(gè)快樂(lè)的小筆盒，雖然我的外表已經(jīng)變的很舊，但我的心靈依然快樂(lè)，開朗，我的臉上掛著美麗的笑容，還是來(lái)聽聽我的故事吧。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，燦爛的太陽(yáng)如同一束五彩繽紛的鮮花灑向了生機(jī)勃勃的大地，我躺在一個(gè)干凈，舒適，有許多小朋友做伴的書包里，睜開了睡眼，在陽(yáng)光的.照耀下，我那綠色的外表，雪白的身子，顯得格外迷人。這時(shí)，我感到一雙溫暖的雙手撫摸著我的身軀。這時(shí)小姑娘用興奮的眼神看著我，便甜蜜地說(shuō)：“我就看中了這個(gè)筆盒。”在一旁的爸爸媽媽也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被裝在一個(gè)塑料袋里提著。小姑娘一路上不知撫摸了我多少次，我也開心極了。
我興高采烈的來(lái)到美麗而陌生的小屋里，心里充滿了對(duì)未來(lái)生活的憧憬�？晌业男≈魅酥挥昧宋乙恢埽惆盐已b進(jìn)了一個(gè)小盒子里，冷淡的走開了。久而久之，我嶄新的身軀上留下了灰塵，而爸爸媽媽讓我小主人帶上我的時(shí)候，小主人卻用疲乏的眼神看上我一眼。媽媽對(duì)小主人說(shuō)：“在你最困難的時(shí)候是它幫了你最大的忙，你的筆一支支的的丟掉了嗎？別嫌它麻煩帶上它吧。從此小主人天天帶著我，筆再也沒(méi)有丟失，我也感到無(wú)比的快樂(lè)，為自己的小主人服務(wù)是最開心的事了。
小學(xué)生作文-五年級(jí)-說(shuō)明文3
隨著時(shí)間的流逝，許多快樂(lè)的往事已經(jīng)淡化了�？墒怯洃浀拈L(zhǎng)河中，有兩顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是快樂(lè)與煩惱。
我們知道，生活中有快樂(lè)就有煩惱；有幸福就有痛苦，但是，學(xué)校里也不例外。在學(xué)校里，我有和自己關(guān)系非常融洽的同學(xué)，每一天，他們都會(huì)陪伴我一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起聽老師講課。是他們陪伴我度過(guò)了校園的快樂(lè)時(shí)光。但有快樂(lè)必有煩惱。
每當(dāng)我在學(xué)校的每一天，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌做作業(yè)，但以我對(duì)她的了解，它的任何作業(yè)沒(méi)有一次是按時(shí)交的，由此，我產(chǎn)生了煩惱，但后來(lái)一想，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的。
我沉浸在校園的時(shí)光里，感悟著快樂(lè)的奧妙，煩惱的無(wú)知，如果每個(gè)人都想快樂(lè)在一起，天天快樂(lè)，時(shí)時(shí)快樂(lè)，那么，生活就會(huì)多姿多彩，然而，面對(duì)復(fù)雜的校園生活，我們應(yīng)該用自己積極的辦法去調(diào)整自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)生作文-五年級(jí)-說(shuō)明文4
通過(guò)對(duì)《養(yǎng)花》這一課時(shí)的學(xué)。，我感到生活中處處充滿樂(lè)趣，但只有熱愛生活的人，才能感受到生活的樂(lè)趣，但是，我愿意把自己在寒假里的趣事與同學(xué)分享。
如果我沒(méi)有記錯(cuò)，那是在正月十五的一天，在兩、三點(diǎn)左右，天空向?qū)O猴子的臉，說(shuō)變就變，不一會(huì)兒就下起了鵝毛大雪，沒(méi)過(guò)多久，院子里就積滿了一層厚厚的白雪，我看著院子里的雪花，我腦子里忽然呈現(xiàn)出堆雪人的想法，于是，當(dāng)我弟弟、妹妹在院子里堆雪人。
堆雪人的活動(dòng)開始了，但是我怎么堆也堆不好，不久，我有點(diǎn)灰心喪氣了。忽然，妹妹說(shuō)：“姐姐別灰心，又失敗就有成功。”這句話對(duì)我感觸很大，讓我重拾信心，這一次我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于，一個(gè)完美無(wú)暇的雪人堆起來(lái)了，我欣喜若狂的叫了起來(lái)：“哇！我成功了，我成功了�！�
后來(lái)我明白了在做每一件事的過(guò)程中，必定會(huì)有喜有憂，有笑有淚，克服困難，就必須要向自己挑戰(zhàn)，取得勝利，這樣，自己一定會(huì)感受到快樂(lè)。
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