關(guān)于成長小學(xué)生作文（通用31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長小學(xué)生作文 篇1
愛是人類永恒的話題，愛，使人間充滿溫暖，愛在我們生活中處處存在。如:愛讓家庭充滿溫馨、愛讓朋友更親密無間、愛讓師生更親近……我們生活在一個(gè)充滿愛的世界。
當(dāng)我呱呱落地之時(shí)，父母之愛便圍繞著我成長，他們每天不厭其煩的給我換尿布、洗尿片、 喂奶、沖迷糊，使出渾身解數(shù)逗我笑，不讓我哭，但他們一句怨言都沒有。當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí)，爸媽又教我識(shí)字、唱兒歌、背唐詩、講故事……當(dāng)我能背能唱時(shí)，爸媽的臉上露出燦爛的笑容。
當(dāng)我第一次跨入小學(xué)，上學(xué)的第一天，面對班上四十多個(gè)同學(xué)一張張陌生的面孔時(shí)，一種陌生感油然而生。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我們彼此互相了解和一些同學(xué)成了好朋友，還和一些投緣的同學(xué)成了形影不離的鐵哥們。我們在學(xué)習(xí)中互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相提高，在快樂中學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)我第一次戰(zhàn)勝膽怯，掌聲響起，一股暖流涌入心田時(shí)，我知道那是老師愛的給予。老師知道我是一個(gè) 靦腆、膽小的孩子，為了鍛煉我的膽量，老師經(jīng)常讓我在班會(huì)上展示我做的ppt，一次次給我鍛煉的機(jī)會(huì)，老師那溫暖和肯定的目光給我自信和力量，正是因?yàn)橛辛死蠋熯@種大愛的給予，使我上臺(tái)演講不再畏懼。
在父母的呵護(hù)下，在老師無微不至的關(guān)懷下，在同學(xué)友愛的幫助和鼓勵(lì)下。我沐浴在愛的海洋里，快樂地成長。
成長小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。
從我記事起，就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧，在不知不覺中慢慢成長，直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了！
又過了幾年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的記憶，卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢？僅僅想一些連我自己也不能回答的問題，可是我還是要拼命地想。
開學(xué)了，再全心投入學(xué)習(xí)時(shí)，總想回答我心中的疑問。
又到放假時(shí)，我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久，一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂，好像花中的天使。我沉醉了，剎那間我豁然開朗，原來一切的一切的不再重要，那時(shí)就像有無窮的快樂涌上心頭。
我知道答案了，那就是生活根本沒有如果，過去的一切都不重要了，世界難有永恒，沒有一成不變，只要我們還是朋友，我們還彼此珍惜著，就讓我們且行且珍惜吧！
我依然愛聽溪流贈(zèng)予我的禮物——沒有盡頭的音樂，亦或是永無止境的追求！
成長小學(xué)生作文 篇3
星期五下午，看到了全都是語文課，我心里慌了起來，準(zhǔn)備要接受地獄式的煎熬。我利用下午一段休息的時(shí)間已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受這種折磨。
可是張老師卻輕輕的走進(jìn)教室，你們要選擇活動(dòng)中寫文章還是……話音剛落，就聽見了大聲的聲音，活動(dòng)！老師其中的一個(gè)小組叫了上來，然后叫他們一起抬起右手然后食指伸出來。然后老師拿了一根拖地的棍子，然后讓放在了他們的食指上。然后跟他們說：“你們要用這一右手的食指把這根棍子放到腰間，他們的臉上露出了自信的笑容，好像他們一定會(huì)成功一樣。果然如此，他們成功的抬到了腰間，可是張老師卻說：“哎呀，這個(gè)東西太重了。我們奇怪的想，這個(gè)游戲怎么還會(huì)有分重和輕呢？我過了好一會(huì)兒才想到了輕則滑，重則沉，而不滑。我就想，原來老師是想這個(gè)棍子更容易的滑下來呀。我們想來想去，就是不知道老師這樣的目的是為了什么，為了耍耍我們？為了更有挑戰(zhàn)性？應(yīng)該都不是，而是讓我們更加深刻的懂得團(tuán)隊(duì)合作理念的重要性，順便教我們寫作文，而且還要選擇重要的方式，方式錯(cuò)誤不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的揀垃圾，揀到好東西了就有錢了�？墒沁@樣有前途嗎？沒有，如果方式對了，就像如果我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)就可以成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，而不是只有錢途卻對社會(huì)沒有用的人那就是用錯(cuò)功的人。
成長小學(xué)生作文 篇4
在改革開放的20周年里，我幸運(yùn)地降臨到這個(gè)世界，成長在祖國溫暖的懷抱里，成為祖國大家庭的一員。
在我一周歲的時(shí)候，有一天，媽媽給我買回一個(gè)橡皮玩具，由三個(gè)圓柱體組成，中間是一個(gè)大的，兩邊是小的，通體銀白色，后面帶著一小撮火紅的尾巴，漂亮極了。
媽媽告訴我，這是我國剛發(fā)射成功的第一艘宇宙飛船神舟一號(hào)的模型。當(dāng)時(shí)，我不懂得什么飛船，只覺得它造型很威風(fēng)，我愛不釋手�，F(xiàn)在回想起來，感到祖國真了不起，從那一刻起，您已與列強(qiáng)俄、美在航天領(lǐng)域平分秋色了。再后來，我呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽教我WTO，告訴我這是英文字母。長大后，我才知道那是世界貿(mào)易組織的英文縮寫。從那時(shí)起，我國開始與世界接軌，經(jīng)濟(jì)開始走向全球化，我現(xiàn)在終于明白了校園里為什么來了這么多外籍教師，舅舅為什么常去日本洽談業(yè)務(wù)。我覺得他們都很了不起。祖國啊，我為您自豪，您邁著青春的矯健步伐，朝氣蓬勃地走向了國際的前列，迎來了全世界欽佩的目光。
成長小學(xué)生作文 篇5
在我成長的過程中，做過不少錯(cuò)事，這些錯(cuò)事給我?guī)斫逃?xùn)的同時(shí)，也帶給我不少收獲 。其中我最難忘的就是那一件事。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，期末考試，我和小威傳紙條。
事情是這樣的�？荚囬_始時(shí)，我飛快地做完試卷，閑著無事干。不一會(huì)兒，同桌小威扔了一張紙條過來，上面寫著：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當(dāng)然去！”我寫道�！昂醚�！”“哎，一起去行不？”小威寫 。我寫上兩個(gè)草書：“當(dāng)然！”小威遞過紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接著寫上字，準(zhǔn)備給我，這是，小琦看見了，告訴監(jiān)考的老師。
考完試后，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事，我知道考試時(shí)必須遵守考場規(guī)則，不能隨意違反。
唉，我真后悔啊！
成長小學(xué)生作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是十多歲了。我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的小學(xué)生了。這十年來，我學(xué)會(huì)了許多東西，其中感觸最深的就是對任何事物都要耐心對待。
有一天，上跆拳道課我休息的時(shí)候，老師對我說：“沛沛，你比以前有耐心多了。”我以前可不是這樣，學(xué)什么東西，學(xué)會(huì)或?qū)W不會(huì)，奇偶會(huì)不耐煩，什么東西都聽不進(jìn)去，然后就鬧情緒，最后什么也學(xué)不會(huì)。但是我現(xiàn)在變了，老師在提出我問題的時(shí)候，我總會(huì)耐心的聽老師的講解，并按老師的要求認(rèn)真做，模仿老師，果然有好的效果！不管是學(xué)習(xí)對任何事都一樣。
急于求成，只能使事情更為復(fù)雜，結(jié)果往往讓人大失所望。
成長小學(xué)生作文 篇7
成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因?yàn)槌砷L的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多，所以成長路上無捷徑。
年幼的我十分向往長大，向往一伸手就能拿到高處的東西，可是，現(xiàn)在的我卻向往小時(shí)候，不僅向往小時(shí)候的天真童趣，也向往小時(shí)候的無憂無慮，無拘無束，然而長大后，沉重的作業(yè)，緊張的考試，像龍卷風(fēng)一樣襲來，常常為考試廢寢忘食地復(fù)習(xí)，也許，這就是成長。
我年幼的時(shí)候，見了熟悉的人，總會(huì)露出天真的笑容，而現(xiàn)在和熟悉的人見了面，卻倍感生疏。因?yàn)殚L大些了，心里自尊心便油然而生，因此見了熟悉的人，心里面有點(diǎn)擔(dān)心，不好意思說話，怕說錯(cuò)或者稱呼錯(cuò)了受別人恥笑，所以，選擇保持沉默，導(dǎo)致我養(yǎng)成了沉默不語的習(xí)慣，或許，這就是成長。
成長啊！不僅僅改變了我們的外貌，還改變了我們的性格，真的，一個(gè)人總是要慢慢長大、成熟的，這是每個(gè)人必經(jīng)的過程，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中長大，值得我們好好珍惜。
成長小學(xué)生作文 篇8
回想起軍事夏令營的生活，短暫卻難以忘懷，稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)的口令聲似乎仍在我耳畔回響。
在軍事夏令營里，我和小戰(zhàn)友們一起訓(xùn)練、一起吃飯、一起唱歌、一起聽課、一起成長。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，明白了與人交往最重要的是真誠。我第一次嘗試洗衣服、做糕點(diǎn)，體會(huì)到奶奶和媽媽照顧家人的艱辛。
我是一個(gè)好動(dòng)的男孩，無論是上課的時(shí)候，還是列隊(duì)做早操的時(shí)候，我總是管不住自己，動(dòng)來動(dòng)去。因?yàn)檫@，我經(jīng)常被老師批評，也讓媽媽頭疼不已。剛開始站軍姿時(shí)，時(shí)間就像被繩子拴住了腳一樣，怎么也不往前走。烈日下，我的汗水順著臉頰往下落，臉上、身上好像有許多小螞蟻在爬來爬去，難受極了。但看到周圍一動(dòng)不動(dòng)的小戰(zhàn)友，看到教官像老鷹一樣嚴(yán)厲的眼神，我努力控制住自己，打消了動(dòng)一動(dòng)的念頭。幾天的訓(xùn)練下來，我發(fā)現(xiàn)原來站軍姿也不太難，克服困難、挑戰(zhàn)自己，我也行！
在軍事夏令營的天里，我收獲了友誼，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了感恩，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
成長小學(xué)生作文 篇9
我的生活里有許多成長的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動(dòng)魄。
這件事在我的腦海深處，留下了深刻的印象，我就來跟你說說吧：
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里，游的像條魚兒一樣。游著游著，不知是誰這么調(diào)皮，把水？o到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開了，頓時(shí)，我的手腳變成亂劃了(因?yàn)槲业难劬Ρ牪婚_了，心里一慌張，手腳不聽使喚了)，眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽見了，游過來抱住我，游到岸邊，對我說：“你沒事吧，以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所說的驚心動(dòng)魄的事，這件事一直在我的腦海里記著，一直記著。
成長小學(xué)生作文 篇10
11年，如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站，昔日那個(gè)留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。
爸爸曾經(jīng)告訴過我：“做人，不一定要老實(shí)，但一定要誠實(shí)。”在三年級(jí)的時(shí)候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術(shù)用具，本來只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因?yàn)槲液ε�，害怕他那生氣、憤怒的目光，但從他對我說話的語氣來看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認(rèn)，就證明你有決心改正�！薄Ｕ娌恢窃趺锤愕�，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天，老師發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了�；氐郊�，我還是照�；胤块g寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來我的成績出奇的好。
就這樣，在家長的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，我走過了11年的成長道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
成長小學(xué)生作文 篇11
從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運(yùn)一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個(gè)廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，思考往日時(shí)光！讀著這本書，我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的園子，看見一個(gè)坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對。也只有坦然面對，才會(huì)開辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績上，一切都毫無征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡！說不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬分，坐在破舊的石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時(shí)此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個(gè)坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個(gè)堅(jiān)定的信念，讓我認(rèn)識(shí)到了另一種人生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)：在逆境中堅(jiān)持不懈的向前！閱讀讓我成長了！
成長小學(xué)生作文 篇12
在我成長的過程中，做過不少錯(cuò)事，這些錯(cuò)事給我?guī)斫逃?xùn)的同時(shí)，也帶給我不少收獲，其中我最難忘的就是那一件事。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，期末考試，我和小威傳紙條。
事情是這樣的。考試開始時(shí)，我飛快地做完試卷，閑著無事干。不一會(huì)兒，同桌小威扔了一張紙條過來，上面寫著：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當(dāng)然去！”我寫道�！昂醚�！”“哎，一起去行不？”小威寫，我寫上兩個(gè)草書：“當(dāng)然！”小威遞過紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接著寫上字，準(zhǔn)備給我，這是，小琦看見了，告訴監(jiān)考的老師。
考完試后，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事，我知道考試時(shí)必須遵守考場規(guī)則，不能隨意違反。
唉，我真后悔啊！
成長小學(xué)生作文 篇13
我曾經(jīng)在電腦網(wǎng)上看過一個(gè)與煩惱有關(guān)的故事：從前有一人，他走在路上，后面總會(huì)跟著一個(gè)黑影，維爾倫他走到哪，黑影總是跟到哪，怎么都甩不掉，有人跟他說：“那個(gè)黑影是由于你的煩惱組成的所以人人都叫它煩惱，你要想擺脫他就要忘掉煩惱，讓自己快樂起來，這樣它就會(huì)消失的�！蹦侨苏罩隽�，從此以后他后面就再也沒出現(xiàn)黑影了！
我看了之后，讓我想起了以前的事，在一個(gè)雙休日里，我把作業(yè)做好了，正想在沙發(fā)上坐會(huì)兒，看一下電視，我才剛把電視打開，媽媽就走過來吧電視機(jī)給關(guān)了，說：“你作業(yè)做好了嗎？”我回答道：“好了！”媽媽立刻說：“那去預(yù)習(xí)新課，”
我心想：沒辦法，母命不可違，還是去吧！我回到房間，拿起課本預(yù)習(xí)了起來，兩小時(shí)過去了，我終于預(yù)習(xí)好了。我就往床上躺了下去，還沒過去5秒，媽媽進(jìn)來了，說：“你預(yù)習(xí)完了嗎？預(yù)習(xí)完了就去寫課外習(xí)題�！蔽矣袩o可奈何的回到我的寫字桌前，在那無精打采地寫著習(xí)題，我寫了一會(huì)，心里煩死了，跑到床上，用被子捂住了耳朵，過了一會(huì)，睡著了，那天可真是煩死了！
我的學(xué)習(xí)成績是中等水平，考初中時(shí)成績很好，上了初中后我發(fā)現(xiàn)成績下降了很多。媽媽經(jīng)常對我說：“你怎么這么不努力學(xué)習(xí)啊，以后怎么上高中，上大學(xué)�。吭趺慈フ夜ぷ靼�？”是啊，現(xiàn)在很多成績好的大學(xué)生一畢業(yè)就有了好的工作。想起這個(gè)問題，我就心煩。
“憂郁是因?yàn)樽约簾o能，煩惱是由于欲望得不到滿足�！边@讓我知道：一個(gè)人要忘記煩惱，不能讓煩惱傷害自身健康。
成長小學(xué)生作文 篇14
'不要撕，不要撕！'我用盡全身力氣摁住作業(yè)本，還不停的央求著。最終，作業(yè)本還是沒有逃過媽媽的'魔爪'.'刺啦'一聲刺耳的聲響，作業(yè)紙與本子骨肉分離。'寫的什么玩意！我告訴你，哪怕今晚你不睡覺也要把作業(yè)寫好！寫工整！只有通過我這一關(guān)你才可以出來！''咣！'緊跟著一陣粗暴的摔門聲�？磥韹寢屢呀�(jīng)被怒氣沖昏了頭腦。
我幼小的心靈居然產(chǎn)生了這樣的想法：她不是我的親生母親！這個(gè)家我實(shí)在呆不下去了！我要離家出走！我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的面孔和粗暴的動(dòng)作，我開始拼命補(bǔ)作業(yè)。補(bǔ)完后我神不知鬼不覺的偷偷溜到自己房間，躺下睡覺了。
第二天，我的作業(yè)被老師批閱完成，發(fā)了下來。我極不情愿地打開作業(yè)本：一個(gè)鮮紅的5A呈現(xiàn)我的眼前。我不敢相信自己的眼睛，我用力擦亮眼睛，瞪大雙眸，沒錯(cuò)，是真的！而且有家長簽名！我后悔生了媽媽的氣。我可以想象自己睡著后的情景：媽媽將作業(yè)本從書包中小心翼翼的拿出，燈光下，媽媽疲憊的身影顯得更加瘦小。即使時(shí)間很晚了，媽媽仍不厭其煩的檢查著每一
項(xiàng)作業(yè)。檢查完后，簽上自己的名字，安心的將作業(yè)放進(jìn)書包……我的眼睛濕潤了……
經(jīng)歷過這件事，我深深地感受到自從來到這個(gè)世界的那一刻開始我就被愛包圍著、呵護(hù)著。
愛，有時(shí)是母親鼓勵(lì)的眼神，有時(shí)是父親嚴(yán)厲的批評，有時(shí)是老師無私的關(guān)懷，有時(shí)是朋友之間的一聲問候……愛，無處不在。愛，給了我力量！正是因?yàn)橛辛诉@些愛的力量，才讓我在成長的道路上勇敢的放飛夢想，去擁抱彩虹！
成長小學(xué)生作文 篇15
小時(shí)候，媽媽教我讀唐詩，背宋詞。
長大了，老師教我讀論語，背古文。
就這樣，這些充滿陽光、溫暖我心的好伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的，它是《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事，一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一座無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程：做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
還有一篇小說也不錯(cuò)，它是《愛的教育》。《愛的教育》不僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物，還被認(rèn)為是“一步人生成長必讀書”，令全世界億萬讀者感動(dòng)不已，全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力；《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長的喜怒哀樂；《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn)，開闊了視野，感染了心靈……
今后，我將繼續(xù)與好書為伴，讓陽光溫暖我心，讓好書隨我快樂地成長！
成長小學(xué)生作文 篇16
你看，湛藍(lán)的天空上是什么在飛？
是那試飛的小鳥，為了沖向湛藍(lán)的天空，小鳥經(jīng)過無數(shù)次的努力掙扎，終于練硬了翅膀。
相信自己，自己走自己的路，不要去刻意追隨別人，模仿別人，因?yàn)槲覀冮L大了。我們應(yīng)有自己的理想，自己的目標(biāo)，自己的主見，自己的人生。
面對困難，我們應(yīng)勇敢笑一笑，不要傷心，不要哭泣。往事如煙，烏云散去就是太陽。成功不必狂喜，因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜�；失敗不必頹廢，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
人生多崎嶇，不可能一路暢通。從那里摔倒，就從那里站起來，得意與失意就是一對孿生兄弟，永遠(yuǎn)伴在你左右。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生注定不能圓滿。既然有陰晴圓缺，那何必為葬花而落淚，為落葉而傷情？
不再遲疑，不再徘徊，不再迷戀身邊的風(fēng)景，不再駐足家的平靜港灣。堅(jiān)定朝著前路走去，向著我們的人生目標(biāo)前進(jìn)。
因?yàn)槲覀冮L大了，所以要自己相信自己，自己走自己的路，不要留意旁人的目光，無論最后什么成為結(jié)局，我們都將無悔于心，畢竟我們已努力過。長大了的我們，應(yīng)背上知識(shí)的行囊，高唱青春之歌，大步向前走，向著我們的心中理想目標(biāo)前進(jìn)。
前路多崎嶇，不可能一路暢通，勇于面對一切，相信自己，大步向前走，有起有落才是人生的真諦，永遠(yuǎn)前進(jìn)才是人生的格言！
成長小學(xué)生作文 篇17
在我們的生活中，有很多美德。我認(rèn)為，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，是很有必要的。
一個(gè)人如果沒有好的習(xí)慣，那么別人會(huì)看不起他，鄙視他，會(huì)不愿意跟他做朋友，甚至跟他做朋友還會(huì)覺得很丟臉，在別人面前還會(huì)裝作互不認(rèn)識(shí)。以跟他交朋友為恥。
反之，如果一個(gè)人養(yǎng)成了好的習(xí)慣，那別人會(huì)搶著跟他交朋友，覺得跟他做朋友倍有面子，以跟他有關(guān)系為榮。
如果現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人滿口臟活，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，把別人給他做事是理所當(dāng)然的，而自己幫別做事就是不應(yīng)該的，只懂得索取，不懂得回報(bào)，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，他對長輩沒禮貌，對父母沒禮貌，對老師沒禮貌，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，他尖酸刻薄，涌泉之恩，卻以滴水相報(bào)，你會(huì)怎么想！
反過來，如果一個(gè)人，他很講禮貌，別人幫了他他說謝謝，自己幫別人說不客氣，別人有困難主動(dòng)去幫助別人，對待誰也彬彬有禮，那無論是誰，都會(huì)對他有好感。如果一個(gè)人，他知恩圖報(bào)，把別人對自己的恩情深記在心，滴水之恩以涌泉相報(bào)，以德報(bào)怨，那誰，都會(huì)想跟他交朋友。
看中國古代到現(xiàn)代，哪一個(gè)名人沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣？比方說越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說過:誰要立足在今後的世界上,誰就得深切記住,不要養(yǎng)成妨害他人的習(xí)慣. 習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什麼習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨害他人的習(xí)慣.
成長小學(xué)生作文 篇18
書是知識(shí)的海洋；書，給予我博大的力量；書，是我生命中不可缺少的一部分。 我酷愛讀書。有一次，我早上起來給書包里裝了一本《365夜》，在放學(xué)回家的路上，我還在津津有味地看著書，差點(diǎn)摔倒了�；氐郊叶荚摮燥埩�，我還愛不釋手的捧著書呢！媽媽叫了我好幾遍，讓我去吃飯，我愣是沒聽見，媽媽無可奈何，只好把飯菜熱了又熱。
靜靜的夜晚，我最愛坐在床上看書，媽媽總是再三叮嚀我：“瑩瑩，別坐在床上看書，這樣對眼睛不好�！蔽液卮饝�(yīng)著，可我的眼睛就是沒辦法離開書本上那些精彩有趣的內(nèi)容。媽媽看見我還不放下書本睡覺，生氣的二話不說，關(guān)掉了我房間的燈。可我還是不肯就此罷休，立刻跳下床，打開開關(guān)，又專心致志地看起書來。媽媽看見我這樣，無奈地走到我床邊坐下，語重心長的對我說：“瑩瑩，媽媽知道你愛看書，愛看書當(dāng)然是好事啊，可你的眼睛本來就不好，還坐在床上看書，這樣，眼睛近視的度數(shù)會(huì)越來越高的�！蔽已肭笾鴭寢專骸白屛野堰@一篇看完嘛�！薄安恍校 眿寢寯蒯斀罔F地說。“嗯，媽媽，求求你了，讓我把這篇文章看完嘛，我保證，看完這篇文章就睡�！蔽沂箘诺牡鼗沃鴭寢尩氖秩鲋鴭�。最后媽媽被我纏得實(shí)在沒辦法，只好對我說：“好了好了，胳膊都要被你搖散架了，這樣吧，你躺下，我給你把這篇文章讀完�！蔽姨稍诒桓C里偷偷地笑了，雙手還伸出了勝利的“v”。
每次我和媽媽去書店，總是會(huì)挑選幾本心愛的書籍閱讀，看得我都入迷了。不知看了多久，只覺得時(shí)間過的好快，我的身心沉浸在了知識(shí)的海洋中。媽媽等得不耐煩了，拉拉我的衣服說：“瑩瑩，該走了�！薄皨寢�，等會(huì)，我把這個(gè)故事讀完�！薄安�，現(xiàn)在就走�！蔽也桓吲d了，一副要發(fā)脾氣的樣子，媽媽怕我影響到書店里其他的讀者，只好把我喜愛的書籍買了回去。
英國著名戲劇家莎士比亞曾說過這樣一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍；就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們大家一定要好好讀書，把書籍當(dāng)做我們最好的朋友，讀萬卷書，行萬里路。讓我們成長道路上的陽光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西，那就是——書，讓書籍伴隨我們成長吧！
成長小學(xué)生作文 篇19
每每我凝望著書，注視著書，那種種情愫，那個(gè)個(gè)故事，不禁想要將它們大批大批地從我的內(nèi)心深處給運(yùn)輸出來。
砰！媽媽抱著五歲時(shí)的我，穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙發(fā)上，手里抓著一大疊花花綠綠的書。在我眼中，那并不是繪本，而是一個(gè)個(gè)小精靈在為我演繹一個(gè)個(gè)不可能的童話。因此，當(dāng)媽媽讀到書中高潮部分時(shí)，我常會(huì)被困在這場戲中：一邊高高跳起，一邊呱呱地哼著歌大叫：加油，加油！。但若媽媽讀比較傷感的內(nèi)容時(shí)，我便會(huì)安靜下來，用手托著下巴，瞪大圓溜溜的大眼睛，仔細(xì)盯住繪本上的圖片------
那時(shí)候，書是一罐甜甜的蜜。其中的智慧雖不是很多，卻也溢出了我小小的身體。不過，幾年后，我長大了，心中的書也長大了。
哐！爸爸將一大疊古典名著重重放我的面前：兒子，你已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，也該看看古典名著了。于是，它們?nèi)谶M(jìn)了我的生活中。雖然它們不像繪本那么有趣，但豐富的故事情節(jié)吸引著我，令我陶醉，將我融進(jìn)了書中。而且，在那些書中，我收獲了書中豐富的知識(shí)，對人物的描寫有了飛速的進(jìn)步。
這時(shí)候，書是一位奇怪的老師，從不說話，卻也能教導(dǎo)我很多很多------我還在長大，心中的書也還在長大。
啪！一位老師手掄木板，講起了評書，上起了課。今天，小蔡叔叔早已走進(jìn)了我的生命中。他教會(huì)我如何深閱讀、廣閱讀；如何修習(xí)作文的內(nèi)功結(jié)構(gòu)；如何當(dāng)好一個(gè)小記者------于是，好像腦袋里什么東西放慢了腳步，我讀書的時(shí)候變得更加專心了，讀的書也更廣了。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書，所以我也學(xué)會(huì)了做批注，這些書中的悲歡離合令我牽腸掛肚，不能忘懷。
現(xiàn)在，書就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像書的字面意思一樣，但若你讀得夠深挖得夠深，這曙光便會(huì)從地底鉆出來，為你揭開愚笨的面紗------
我曾光顧的書啊，你們還記得我嗎？
成長小學(xué)生作文 篇20
在我很小的時(shí)候，我家里就藏有兩本厚厚的《兒童百科全書》，我對書中的內(nèi)容非常癡迷，經(jīng)常會(huì)把玩具丟在一邊，把兩本書找出來如醉如癡地看個(gè)沒完。可是，那時(shí)的我認(rèn)識(shí)的字非常少，只能看書中的一些畫畫。媽媽見我常常看得津津有味，就給我買了很多帶畫畫的書讓我看，一邊看還一邊教我識(shí)書中的字，這便激發(fā)了我看書的興趣。
在書的陪伴下，我漸漸長大了，識(shí)的字也越來越多了�？墒菍σ恍┢匠：苌僖姷淖只蛘呤菑�(fù)雜點(diǎn)的字還是不認(rèn)識(shí)，媽媽見了，便教我怎樣查字典。慢慢的，我學(xué)會(huì)了查字典，這樣看起書來就得心應(yīng)手了，并且我覺得字典是個(gè)神奇、又有趣的東西，無聊的時(shí)候，我甚至?xí)炎值洚?dāng)成書來看。
四年級(jí)的一個(gè)假期里，我和爸爸、媽媽去新華書店買書。在書店里，我們?nèi)讼肟词裁磿唾I什么書，特別是我，一下子選了四五本科普方面的和兩三本文學(xué)方面的書�；丶視r(shí)，每人手上都拎了一個(gè)大袋子，里面塞滿了心愛的書，真是滿載而歸呀！一回到家里，當(dāng)然第一件事就是看書，幾天假期里，書成了我最好的伙伴。從《安全護(hù)照》里，我學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)自己；《可怕的現(xiàn)象》告訴我了“死海”的秘密；《365夜睡前故事》讓我知道了神醫(yī)華佗小時(shí)候的故事……
我自認(rèn)為自己是一個(gè)“書蟲”，家里的藏書自然就多了，目前已經(jīng)有六七十本了。其中，我最喜歡的書是《西游記》，最喜歡的人物是孫悟空。因?yàn)閷O悟空他英勇善戰(zhàn)，只要一遇到妖怪就會(huì)吩咐豬八戒、沙和尚兩個(gè)師弟保護(hù)師傅唐僧，自己沖上前去跟妖怪決一死戰(zhàn)。為了降“黃風(fēng)怪”，他的眼睛受了重傷；為了熄滅火焰山的熊熊烈火，他“三借芭蕉扇”；為了戰(zhàn)勝假猴王，他忍辱負(fù)重堅(jiān)持到底。孫悟空在除妖捉怪時(shí)，不僅善戰(zhàn)，還足智多謀。經(jīng)常施展七十二般變化，讓妖怪們防不勝防，身處絕境時(shí)從不慌張，總是隨機(jī)應(yīng)變，化險(xiǎn)為夷。十萬八千里的西行路上，他與兩位師弟齊心協(xié)力保護(hù)師傅，跋山涉水，經(jīng)過數(shù)不清的磨難，降服了無數(shù)個(gè)妖魔鬼怪，終于取得真經(jīng)，孫悟空也被如來封為“斗戰(zhàn)勝佛”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種英勇頑強(qiáng)、處變不驚的精神。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣。記得有一次睡覺前，我和媽媽在床上看書，媽媽看了一會(huì)兒就不看了，而我呢，卻在一旁津津有味地看著我的童話書，不知不覺中幾十分鐘過去了，我卻什么也不知道似的，還是遨游在童話世界中，書中有趣的故事讓我著迷，我正在為“小豬唏哩呼�！彪y過時(shí)，媽媽突然怒吼一聲：“都幾點(diǎn)了，該睡覺了！”我只好老老實(shí)實(shí)地關(guān)燈睡覺，心中說：“小豬，明天再見！”
現(xiàn)在，我只要一有時(shí)間就會(huì)鉆到書堆里“飽讀一頓”。書香伴我成長，讀書給我了快樂。
成長小學(xué)生作文 篇21
每當(dāng)我看到弟弟不亦樂乎地看《貓和老鼠》便想起我小時(shí)候……
爸爸在深圳，我和媽媽在湖南。沒上幼兒園的日子，我喜歡玩拼圖，秋天來了，媽媽有時(shí)會(huì)帶我到湘江邊看風(fēng)景，踏浪，玩沙丘……上了幼兒園，就開始有看書的習(xí)慣了，媽媽說我兩歲多就能寫自己的名字，還有“上，中，下……”有一本數(shù)學(xué)辭典，第一面寫滿了歪歪扭扭的字，還有拼音，都是我寫的。大概從那時(shí)起，書就成了我的朋友吧。上小學(xué)后開始接觸四大名著。
每一本書，都讓我長大一點(diǎn)。
細(xì)細(xì)品味那些名著，哪一本不叫人感受深刻呢？《西游記》是我小時(shí)候最愛的名著，讀罷，便知道了這世界的善惡難辨，真假難分，那時(shí)，總以為警察是孫悟空。《三國演義》是讀圖版的，有一次我去表哥家，看中了一本寬大的書，上面畫滿了小人和車炮，我十分喜愛，哭鬧著要他送我，他不得已送給了我。每幅圖旁邊都有一些字，許多都是我不懂的，那一次閱讀，我認(rèn)識(shí)了許多字詞。走在路上，我嘴里總會(huì)叨叨著商店名稱，比如“五金治煉”。媽媽說：“是五金冶煉。”。哦，那時(shí)“冶”和“治”總分不清。到了深圳，姨媽送我一套全是字的四大名著�！端疂G傳》，《三國演義》我都仔細(xì)看完了，只是吶悶后來宋江怎么總是“大喜，設(shè)宴”讀起來真是不得勁兒�！都t樓夢》是我最看不懂的書，常常把詩句跳過去，后來就干脆不讀了。不知什么時(shí)候，又開始看了，仔細(xì)品味后，居然有一種奇特的感悟，我第一次對有些古文的文章有所了解，好像整個(gè)人變得平靜深沉了一些。我縈繞在書香中一天天成長起來。
現(xiàn)在初中了，很鐘愛厚厚的小說，整本讀完有種成就感，揉揉眼睛，愈加有了寫小說的欲望，可一下筆又覺語言匱乏，還是多多閱讀吧。最近我很喜歡《狼圖騰》6年前就看過了，最近又看了兩遍，滿腦子都是狼。吃飯時(shí)看到一大碗肉，就想到狼吃食的樣子，在路上看到大狗，就想到狼和狗廝殺的畫面。真是很佩服作者啊，把文字寫得那么生動(dòng)那么精彩，閱讀時(shí)我仿佛置身于蒙古大草原，能聽見草原狼的嚎叫。我從沒旅游過，但讀書讓我領(lǐng)略了各地的風(fēng)光讓我了解了各地的文化。
那天去坐地鐵，弟弟指著“乘車”說“乖車”，我笑了，仿佛找到了童年的美好。
成長小學(xué)生作文 篇22
哈哈，要是你問我別的什么，我還要想一想思考思考才能告訴你，可是說起書來，那對我來說可是太親切了，說到我的心坎里去了�，F(xiàn)在對我來說，書可是我生活中不可缺少的一部分了。哪天讓我少吃點(diǎn)飯，或是不吃零食沒問題�？墒悄阋亲屛乙惶觳豢磿�，那我可就會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。誰要是想和我聊讀書心得、體會(huì)，那可是找到了我的話匣子了，三天三夜也聊不完的。 書是幾千年，幾萬年人類經(jīng)驗(yàn)的積累，總結(jié)。書是知識(shí)的海洋，知識(shí)的寶庫。
從小受家庭影響，我就喜歡流連在書城里，甚至小書攤前。小時(shí)候記憶中，家里沒有別的孩子常有的小汽車，小火箭之類的玩具，有的是一本本的圖畫書、帶畫的唐詩和識(shí)字書，再大點(diǎn)就變成一本本帶拼音的書，從《小馬過河》到《世界著名童話》，后來又變成了《三國演義》、《水滸傳》、從，上下五千年》到《改變?nèi)祟悮v史的科學(xué)家》、《哈佛女孩劉亦婷》從中我明白了凡事都要自己去努力、實(shí)踐，去做，你也可以成為哈佛女孩，成為改變?nèi)祟悮v史的科學(xué)家的。他們也都是因?yàn)橛辛藭�，伴著書成長才成功的。我從書中汲取著豐富的營養(yǎng)，漸漸長大，漸漸明白了一個(gè)最淺顯的道理，不管你在哪里，都要多讀書，多學(xué)習(xí)，腦袋里有知識(shí)，有本領(lǐng)在哪里都能發(fā)揮作用，用得上。
古人都知道胸有成竹，作起畫來才能一揮而就，何況我們又進(jìn)步了幾千年呢？ 我也很愛玩，但若是有一本書在身邊，我一定會(huì)放棄玩的機(jī)會(huì)而捧著書津津有味地讀進(jìn)去，這時(shí)的我誰叫也不會(huì)分心的了。 每當(dāng)提起書，媽媽總會(huì)說我是個(gè)蛀蟲，專門蛀書的小書蟲，一個(gè)貪心不足想把書城里的書都啃個(gè)遍的小書蟲。這也不能怪我呀，誰讓書里面有那么多吸引我的知識(shí)呢？說起書，它真的給了我許多幫助和好處，在生活中，在學(xué)習(xí)中 書告訴我生命的意義；書告訴我前進(jìn)的方向；書為我增添克服困難的勇氣和力量、信心；書為我排猶解難；書告訴我勇敢和努力地學(xué)下去，知識(shí)是無窮無盡的，有努力就會(huì)有收獲。一分耕耘，一分收獲，一定會(huì)有好成績，一定會(huì)成為國家的棟梁之材，一定會(huì)為建設(shè)祖國出一份力，發(fā)一份光，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，我的愿望的。 書是我的良師益友，我會(huì)永遠(yuǎn)和它做好朋友，讓它陪伴我一生，不會(huì)讓任何事情影響我和書的感情。我會(huì)帶著書一起成長，書也會(huì)帶著我一起飛翔！
成長小學(xué)生作文 篇23
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)跑步，上學(xué)等都適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學(xué)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，而語文英語卻都在中游水平，上小學(xué)三年級(jí)的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達(dá)不到數(shù)學(xué)的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉(zhuǎn)學(xué)吧�！�
于是我人生中的第一次大困難就來領(lǐng)了，我從幸合里小學(xué)轉(zhuǎn)到了養(yǎng)正小學(xué)，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是，好像因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，同學(xué)們都主動(dòng)的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個(gè)字---友誼。后來在同學(xué)和老師的幫助下我的語文從良達(dá)到了優(yōu)，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學(xué)習(xí)，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結(jié)束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數(shù)學(xué)成績，卻給我一個(gè)下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時(shí)候，卻忘了那個(gè)一次又一次幫我提高總分的數(shù)學(xué)……
成長小學(xué)生作文 篇24
如煙的往事飄然而去，有一件事卻深深的印在了我的記憶。
記得那是一個(gè)春天，那時(shí)我才讀三年級(jí)，因?yàn)槲艺Z文成績比較好，老師就選我去參加市里的語文競賽。在那段日子里，我每天拼了命的練習(xí)作文，閱讀只為了讓爸爸媽媽開心，為學(xué)校爭光。
終于到了大賽的這一天了，我又緊張又興奮，因?yàn)檫@是我走向成功的第一步，我一定會(huì)努力走好這一步�？紙錾�，我飛快地答著題目，帶著輕視的目光看著每一個(gè)人。他們有的咬著筆蓋似乎被什么題目難住了；有的在草稿本上寫著，好像有很多題不會(huì)做；還有的全身都濕透了看起來他好像很緊張。這些樣子讓我忍不住發(fā)笑，但是伴我離開考場的卻是一張掛滿了淚珠的臉�？上攵以谶@場重大的比賽中居然排不上名次。
回到家后，本以為會(huì)板著臉的媽媽卻和顏悅色地對我說：“寶貝�。∶凼翘鸬�，可以養(yǎng)人，也可以害人，失敗是苦的，可以折磨人，也可以鍛煉人。每件事都有好的一面，也都有壞的一面，只要你認(rèn)真反省，這說不定還是件好事呢！”
媽媽的話我深深的刻在腦海。之后，我很能媽一同總結(jié)出使我失敗的原因：
一、粗心大意
二、太驕傲了
三、不認(rèn)真審題
我一直認(rèn)真的反省這些地方，時(shí)刻提醒自已，不管在什么地方，什么場合。
皇天不負(fù)有心人，在第二次比賽中，我取得了第二名的好成績，這時(shí)我總會(huì)想起媽媽鼓勵(lì)的話：“什么事都有好的一面，也有壞的一面�！眿寢尩脑捠刮医K生受益。
成長小學(xué)生作文 篇25
生活中很的事情，有順心的事情，有意想不到的事情，當(dāng)然還有挫折。
其實(shí)，我們的人生很精彩，有親情，友情，愛情，當(dāng)然必不可少的是挫折。它們陪伴我們走過這完美的一生。
你會(huì)在親情中知道什么叫愛，父母們窮盡一生只為了讓我過的幸福；你會(huì)在友情中體會(huì)到什么是手足，在任何地方都會(huì)有朋友，就算漂流在外，有朋友陪伴，也不會(huì)覺得孤獨(dú)；愛情，意味著有一個(gè)人陪伴，一直陪伴到你老去，直至死亡都不會(huì)離開。會(huì)讓你明白至死不渝的愛情是多么的令人感動(dòng)。當(dāng)然，你不會(huì)一直幸運(yùn)，你會(huì)遇到挫折，不如意的事。而你不能責(zé)怪誰，因?yàn)檫@是你一生必走的路，挫折就像生活中石子，
我們只有把棱角不分的石子磨礪成圓滑的才會(huì)罷休。挫折，無處不在，所以我們要勇敢面對，要用微笑去面對。
挫折不意味這要失敗，失敗乃成功之母，沒有失敗，你又怎會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)去再次挑戰(zhàn)呢？
關(guān)于挫折，我還有個(gè)故事要說；在山坡上，有一棵老樹活了四百年。當(dāng)初它也是一棵小樹苗，經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的摧殘，也被閃電擊中過，可它仍然頑強(qiáng)的生長著，直到現(xiàn)在……這意味著，不管什么生物，只要你存活于世上，你就會(huì)遇到挫折，因?yàn)榇煺凼遣豢杀苊獾摹Ｎ覀円翊髽淠菢�，勇敢的去面對去接受才�?huì)有一個(gè)好的未來。
讓我們一起微笑著面對挫折吧！
成長小學(xué)生作文 篇26
點(diǎn)起了第15根紅燭，跳動(dòng)的燭光訴說著成長的故事，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一切陌生而又遙遠(yuǎn)……
某然回首，已走過了15個(gè)春秋。凝眸回望來時(shí)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮來潮去中變得模糊。
當(dāng)我試著以少年的心情尋找那逝去的時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)已沒有了當(dāng)初的感覺。也許真是往事如歌，我們能回望起歌的旋律，卻無法再擁有歌時(shí)的心情。
難道只有亙古不變的日月，而沒有恒久如一的.感受嗎？不是“古人今人若流水，共看明月皆如此”嗎？我苦苦的思索。
或許是我錯(cuò)了，過去的時(shí)光早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。而我，仍癡迷與尋求，最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的記憶。歌聲又回蕩在耳畔：不必?zé)⿶溃悄愕南肱芤才懿涣�，不必苦惱，不是你的想得也得不到……走出童年，我不在尋覓�?/p>
望著鏡中漸失稚氣的臉龐，竟隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活質(zhì)變了我，還是我適應(yīng)了生活？鏡中的臉龐依舊茫然。
兒時(shí)的我常渴盼快快長大，那是的未來對我而言，是一片神奇的天空，充滿了誘惑。如今，真的已長大了，卻時(shí)常會(huì)想起兒時(shí)的生活，無憂無慮，單純?yōu)⒚�，也許，人們都是這樣，總是在失去以后才想著再擁有。
或許成長就是這樣，在得與失之間，放逐希望。先人曾經(jīng)說過：沒了太陽，我們還有月亮和星星。我認(rèn)為，我們沒了星星，我們還有夢想。可夢想一旦失去，我們還能擁有什么呢？
無數(shù)次的爬起，無數(shù)次的跌倒，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨練中，我已懂得，生活中有風(fēng)也有雨，只要我們留存堅(jiān)定的信念，每一次的站立就是生活中一道絢爛的彩虹！走過了一段人生的路，漸漸明白：超脫，并非逃避現(xiàn)實(shí)，它是超越自己，靜心處事的一種境界。遠(yuǎn)方的路盡管漫長，我卻已不再迷茫。背起行囊，也就背起了無數(shù)的希望。風(fēng)塵揚(yáng)起，我一路豪情一路歌，太陽在遠(yuǎn)方。
成長小學(xué)生作文 篇27
我喜歡閱讀，書會(huì)給我?guī)砜鞓�，它�?huì)帶領(lǐng)我走進(jìn)另一個(gè)神奇而夢幻的世界，閱讀更是一種享受！
從幼兒園大班開始，書已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。書是知識(shí)的海洋，也是知識(shí)的源泉，更是人類進(jìn)步的階梯。古人言：書中自有黃金屋，書中自有言如玉。
在幼兒園時(shí)，我接觸的第一本書就是《安徒生童話》，可別小看這些童話書哦，它們的道理可不小呢？那時(shí)我拼著拼音，看著插圖，十分吃力的讀完賣火柴的小女孩，我心里很難過！心想，唉；可憐的小女孩當(dāng)時(shí)要是有我在你身邊的話，我一定會(huì)給你送去溫暖，也同時(shí)讓我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活…….
隨著年齡慢慢的長大，看書的含義也越來越深。
后來我看的書有淘氣包、馬小跳、笑貓日記、女生日記……這些都是楊紅櫻老師的作品。讓我記憶最深刻的是笑貓日記其中的一本《保姆狗的陰謀》，我在閱讀時(shí)表情非常豐富，有時(shí)開心、有時(shí)傷心、有時(shí)一臉仇恨、有時(shí)還 會(huì)熱淚盈眶，那只保姆狗真的是被名和利給沖昏了頭腦嗎？想方設(shè)法地來殺害牧羊犬，可都被笑貓給救了，沒想到最后還 是自己死了，在死之前它將所有的陰謀告訴了牧羊犬，可是牧羊犬依然沒有相信它說的話，一直在相信自己的友誼，不分晝夜的守著它的尸體，放生痛哭�？梢娔裂蛉男撵`是多么的善良、純潔、天真，而保姆狗卻是卑鄙、無一恥、骯臟，可我漸漸明白這樣的道理。我不能有這種心靈，我也要向牧羊犬那樣有一個(gè)純潔善良的心，人要是心靈不美長得再好看也不叫美，外表不好看而心靈美也是一種美的體現(xiàn)，，我感覺心靈美那才是真正的完美。
最近我還 在看一本少年科普《自然現(xiàn)象》，讓我聯(lián)想到大街小巷的人們正在議論紛紛的（東方之星）沉船事故，心里在想難道這種悲劇就不能避免嗎？難道就不能提前做出預(yù)測嗎？難道我們中國的科技還 這么落后嗎？這次事故卻死了這么多人，我的心情十分沉重和難過！我暗下決心一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)將來要為我們祖國出一份力！
書，你一直伴我成長，給了我力量，給我?guī)頍o窮的樂趣。
成長小學(xué)生作文 篇28
經(jīng)典助我成長有人說一本好書是不會(huì)寂寞的，實(shí)際上，讀者更不會(huì)寂寞。一卷再手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話，和自然界的萬物溝通與交流，那才是世上最美的享受。
兩年前，我光榮地成為了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。接受著老師對我的諄諄教誨的同時(shí)，也懂得了許多道理。特別是在校本課上，我初次接觸了《弟子規(guī)》這本書，更使我受益匪淺。
《弟子規(guī)》是根據(jù)古代圣賢對弟子的一些教誨寫出來的。它的許多言辭對于我們這些成天嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女來說更有教育意義。我們這些家中龍鳳，已經(jīng)過慣了衣來伸手、飯來張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活，從不知道“置冠服，有定位。勿亂頓，致污穢。”每天放學(xué)回家把脫下來的衣褲胡亂一扔，從沒有想過把它們疊放擺好。那日，學(xué)完這句話，回到家里我主動(dòng)把它們整理好，擺放在床頭，爸爸媽媽為此夸了我一晚上，我雖然臉上表現(xiàn)得很低調(diào)，但心里卻是樂開了花。至此以后，我便時(shí)時(shí)在生活中踐行《弟子規(guī)》，真是樂此不疲。
吃飯的時(shí)候，我奉行的是“對飲食，勿揀擇。食適可，勿過則�！�；行走站立的時(shí)候我履行“步從容，立端正�！钡脑瓌t，坐的時(shí)候我遵照“勿箕踞，勿搖髀。”的原則；做事的時(shí)候我更是嚴(yán)格的按照“事勿忙，忙多錯(cuò)。勿畏難，勿輕略�！钡姆绞饺ヌ幚�......
經(jīng)過這兩年的誦讀、踐行。我在《弟子規(guī)》的引導(dǎo)下，儼然成了一個(gè)知書達(dá)理的優(yōu)秀少年�！兜茏右�(guī)》它充實(shí)了我的生活，提高了我的生活質(zhì)量。它像一縷縷星光閃爍在我的成長路上；它像沙灘上的一個(gè)個(gè)腳印，真真實(shí)實(shí)地記載下我的每一段路程，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我正在與圣人同行，與經(jīng)典為伍。它們正伴著我健康成長。
成長小學(xué)生作文 篇29
小時(shí)候總想著快快長大，長大之后能做很多很多事，就可以好好玩耍，口袋里會(huì)有花不完的錢，爸爸媽媽也就沒法限制我的自由。
長大之后才發(fā)現(xiàn)一切都和期望中的不一樣。
學(xué)校里有做不完的作業(yè)；校外有緊抓休息時(shí)間的各種輔導(dǎo)班，每天除了上課，就是寫作業(yè)。我心愛的動(dòng)畫片，看不了了；我最愛的橡皮泥，沒時(shí)間捏了；我最喜歡的軌道車，沒時(shí)間碰了；就連對門的小伙伴，也有好久都沒見著面了。
這還不是最糟糕的，更糟糕的是我根本就沒有脫離爸媽的視線，他們不僅沒有放松對我的“嘮叨”，反而變成了福爾摩斯，辨別著我一舉一動(dòng)的意圖。只要我動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)“小念頭”，立刻就會(huì)會(huì)上演“現(xiàn)形記”，讓我無處遁形，就連反抗之心都是被掐死在搖籃里。
愿望往往是美好的，現(xiàn)實(shí)往往是事與愿違。
小時(shí)候羨慕爸爸媽媽有花不完的錢。每個(gè)月只要按時(shí)上班，就可以得到很多很多錢。現(xiàn)在才明白，他們?yōu)榱宋夷芙邮艿礁玫慕逃�，為了給我快樂的生活，為了這個(gè)家，對工作不敢有絲毫懶惰，常常腰酸背痛。他們把苦和累都留在了家門之外，把微笑、溫暖和錢帶回了家。他們對自己總是很摳門。媽媽舍不得買化妝品和時(shí)尚的衣服，爸爸舍不得換一個(gè)電視廣告里的剃須刀�？墒菍ξ遥麄兛偸浅鍪珠熅b。每個(gè)季節(jié)我都能像過年一樣，穿上漂亮的新衣服，從頭換到腳，從里換到外，都是當(dāng)下流行的，街上不好看的，就到網(wǎng)上淘，把我打扮成驕傲的小公主。每個(gè)星期天，都會(huì)從超市里采購回來許多我愛吃的瓜果蔬菜，什么新鮮買什么，什么新奇買什么。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多外地的水果，那些都是我同學(xué)連見都沒見過，聽都沒聽說過得，自然價(jià)格也是讓人咋舌。我享受著這一切，認(rèn)為他們的口袋里有花不完的錢。
然而，隨著年齡的增長，心智的成長，我發(fā)現(xiàn)原來那想法是多么的幼稚而可笑。
成長小學(xué)生作文 篇30
“校園美，校園靚，小朋友們來學(xué)校。電子白板進(jìn)課堂，人人歡喜樂淘淘。陽光運(yùn)動(dòng)身體強(qiáng)，閱覽室里書聲朗，種植園里耕種忙，童謠吟誦美名揚(yáng)。校園美，校園靚，實(shí)現(xiàn)夢想好地方�！甭牎@是小朋友們吟誦童謠呢，真動(dòng)聽�。�
童謠，搖曳著歡愉，舞動(dòng)著樂趣，指引著我們前進(jìn)的方向。它伴隨著我們度過天真爛漫的童年。童謠，有些幽默，風(fēng)趣，如“露珠娃，溜出家，三更半夜還玩耍。花當(dāng)轎，草當(dāng)馬，騎馬坐轎不回家。太陽媽媽出來找，一個(gè)一個(gè)往回跑。”還有些雖然簡短，讀起來卻朗朗上口，如“瓊花滿塘映天紅，綠衣彩裙護(hù)蓮蓬�？釤釙r(shí)節(jié)綻清爽，出泥不染揚(yáng)潔風(fēng)�！�
如果用心去讀，去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童謠很有趣，其中包含著深刻的道理更是讓人難忘。
記得有一首童謠是這樣寫的“老鼠前面走，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟�，草里蛇在扭。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻跟頭，錦雞喊加油。黃狗守門到中夜，肥豬整天睡不夠�！边@首童謠把十二生肖連在一起，讀了這首童謠就能記住十二生肖的順序。
童謠不僅風(fēng)趣，還能勵(lì)志。漸漸地，我學(xué)會(huì)了欣賞童謠，那一篇篇童謠，是那么神奇，充滿著魅力。每當(dāng)我讀童謠時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我變成一只鳥兒，展開雙翅，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔；變成了一只蜜蜂，吮吸著甜美的花蜜。
童謠，是一束絢麗的思想火花；是一座豐富的知識(shí)寶座；是一面催人上進(jìn)的風(fēng)帆。它陪伴我快樂成長。
成長小學(xué)生作文 篇31
挫折會(huì)是什么呢？我從來都沒有嘗試過，當(dāng)每次想嘗試時(shí)都會(huì)被大人用頭球頂走了！
挫折讓我成熟，有一次，我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙，她說：“我們一起折兩個(gè)盒子吧！”我說：“好�。 彼煤芸斓乃俣染桶岩粋�(gè)盒子折好了，但我折了很久都沒有把盒子折好，不小心把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視，我打開電視后看見電視沒有畫面，我非常的著急，我心想：“電視難道壞了？如果沒有壞的話，那么電視為什么會(huì)沒有畫面呢？”我非常的著急，我平靜了一會(huì)兒想：“電視也許是因?yàn)樾盘?hào)不太好，所以才會(huì)沒有畫面，也許過一會(huì)兒就好了，等一會(huì)兒吧！”過了一會(huì)兒還是沒有，于是我等不急了，就叫奶奶來，奶奶來后電視卻是好好的，我明白了做事要認(rèn)真。
挫折讓我成長經(jīng)驗(yàn)，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見家里有幾個(gè)雞蛋，我就拿出來吃了三個(gè)，吃的時(shí)候和吃完后都沒有什么感覺，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我沒怎么理它，可是中午時(shí)，吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，于是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時(shí)還在吐，醫(yī)生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來，吐的時(shí)候嘴里特別苦，吐的非常痛苦，我明白了無論吃什么東西也不要吃太多。
挫折讓我增強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣東西，賣東西時(shí)還要叫，叫了許久也只有幾個(gè)來看一看的人，沒有來飛翔的人，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來，于是我看了看，原來另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣，我們幾個(gè)同學(xué)見了心想：“我們可不能輸�！庇谑俏覀兘械谋闫饎帕�，這時(shí)一個(gè)同學(xué)問：“這個(gè)多少錢？”我說：“15元�！薄氨阋它c(diǎn)吧！”我想了半天才說：“那好吧，10元。”于是就成交了，我明白了掙錢不容易，所以克要珍惜錢。
每當(dāng)我們聽到挫折時(shí)就會(huì)很可怕，但是只要我們善待挫折，就不用去害怕挫折了。
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