冰淇淋小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的冰淇淋小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冰淇淋小學(xué)生作文1
夏天很熱，不開空調(diào)都不行了！如果你從冷氣房中走出去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這溫差是多么的大！人們?cè)谙奶熳钜蕾嚨膬杉锲�，必然是冰淇淋和空調(diào)了！
唉！媽媽只準(zhǔn)我吃一支冰淇淋！真是讓人惱火！
一天下午，白云像冰淇淋一樣，慢慢地 ，就被太陽(yáng)烤“化”了！在這么熱的時(shí)候，我忽然站起來(lái)，四下看看。在確保了爸爸媽媽都睡著了之后，就慢慢地溜出了有空調(diào)的臥室。
“呼！”我長(zhǎng)嘆一口氣，還不時(shí)地用手拍打著自己的胸脯�！翱偹愠鰜�(lái)了！事不宜遲，趕快行動(dòng)！”我悄悄地打開冰箱，一手捏起一根冰淇淋，另一只手緩緩地將冰柜推進(jìn)去。又環(huán)視了一下四周，趕快躲起來(lái)，立刻狼吞虎咽地把它吃了下去，卻忘了這是偷吃，大叫了一聲：“偷吃計(jì)劃完成！”媽媽被吵醒了，于是，我又被發(fā)現(xiàn)了！
盡管被發(fā)現(xiàn)了，可好歹，我也吃了一根！耶！
作文點(diǎn)評(píng)：
文中小作者偷吃冰淇淋的過(guò)程寫得比較生動(dòng)，這主要因?yàn)檩^好地抓住了一系列動(dòng)作加以描繪：“四下看看....慢慢地溜出臥室......悄悄打開冰箱......環(huán)顧一下四周....趕快躲起來(lái)，狼吞虎咽地吃下去”。要生動(dòng)描繪動(dòng)作，選好用好表達(dá)這些動(dòng)作的動(dòng)詞，這是一條常用的寫作手法，請(qǐng)小作者牢記。
冰淇淋小學(xué)生作文2
我曾吃過(guò)最燙的冰淇淋，因?yàn)樗N(yùn)含著父親給予我的溫暖與愛(ài)。
從窗外望去，墨色的烏云擠壓著天空，掩去最后一抹湛藍(lán)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨包裹了世界，豆大的雨點(diǎn)砸向地面，霎時(shí)水花四濺，泛起陣陣漣漪。那是冬天的第一場(chǎng)雨，記得那天，我特別想吃城東的冰淇淋。
房門被推開了，父親進(jìn)來(lái)了，雨點(diǎn)沿著他的衣服滾落下來(lái)，滴答滴答落在地板上。父親的臉有些發(fā)白，耳根更是凍得通紅，嘴唇微微的顫抖，仿佛隨時(shí)會(huì)栽倒下去一樣。即便如此，他的手中還是緊緊攥著冰淇淋的紙袋。雨滴一聲聲擊打著玻璃，仿佛要敲碎它似的，狂風(fēng)還在怒號(hào)著，雷鳴也毫不示弱般咆哮著�？諝庵袕浡戟�(dú)有的香氣，父親小心翼翼地把冰淇淋取出來(lái)，他什么也沒(méi)有說(shuō)，冰涼的手指觸碰到我的手，冷意撲面襲來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，也淹沒(méi)了父親微微駝背的身影。我接過(guò)冰淇淋，舔了一大口，冰淇淋在口中化開，一股暖意蔓延至全身。我微微側(cè)頭，余光中好像看到父親在對(duì)著我笑，手中的冰淇淋更暖和了，我小心地捧著它，捧著父親滿滿的愛(ài)。
冰淇淋小學(xué)生作文3
你吃過(guò)冰淇淋“火鍋”嗎？今天我就吃了一次，還喜歡上了。
做冰淇淋“火鍋”要準(zhǔn)備很多好吃的東西，我們商量著各帶一些，我?guī)Я嘶瘕埞�、草莓，還有葡萄。你看我的火龍果，頂部有一個(gè)凹進(jìn)去的'黑洞，摸上去凹凸不平。草莓的上端尖尖的，未端圓圓的，就像平常見(jiàn)到的“愛(ài)心”圖案。用手輕輕一摸，表面上有細(xì)細(xì)軟軟的小疙瘩，但并不刺手。
同學(xué)們也帶了各種水果和餅干。我們先把水果洗干凈，然后把它們放進(jìn)一只盤子里，再把拆開的餅干放進(jìn)另一個(gè)盤子里，最后，再像平時(shí)吃火鍋一樣擺放好。這樣，我們的冰淇淋“火鍋”就做好了。
開始吃了。我拿起一塊餅干，蘸了一點(diǎn)草莓味的冰淇淋，好像給它戴上了一頂粉色的帽子。輕輕送入口中，那真是美味極了。甜甜的，香香的，令人直流口水。我又拿起一顆葡萄，剝開那層薄薄的皮，那誘人的香味就撲鼻而來(lái)。我迫不及待地再蘸一點(diǎn)冰淇淋，然后放進(jìn)嘴里，輕輕咬一口，一股又酸又甜的汁水流了出來(lái)，清涼、冰爽的滋味從舌尖一直滑到心底。同學(xué)們和我一樣，吃得津津有味，特別開心。
冰淇淋“火鍋”真是好吃極了。有機(jī)會(huì)，你也來(lái)嘗嘗吧。
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