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描寫的小學(xué)生作文300字

時間:2022-02-10 11:42:03 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】描寫的小學(xué)生作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼拿鑼懙男W(xué)生作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】描寫的小學(xué)生作文300字4篇

描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

  星期三下午,老師說明天到人民公園去春游,同學(xué)們不禁歡呼起來。我們盼望已久的春游終于來了,我在心里大喊:“老師,你太好了!”。

  第二天早晨,我們排著整齊的隊伍興奮地走出了校園。一路上,我看著藍藍的天空,白白的云彩,還有道路兩旁的參天大樹,心里甭提有多開心!

  走進人民公園,這兒的風(fēng)景真是太美了,花兒全部盛開了,有紅的、有黃的`、有白的。嫩綠的小草長高了,花叢中的蝴蝶飛來飛去,五彩繽紛,美麗極了。還有各種可愛的小鳥,在樹上不停地跳著、叫著,像是在歡迎我們的到來。

  我們來到了公園中央,這里陣列著各式各樣的游戲項目,有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲……我們玩了小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、美國游樂園……真是太開心、太過癮了!

  下午我們依依不舍地離開了人民公園。再見了,花蝴蝶!再見了,小小鳥!再見了,旋轉(zhuǎn)木馬!再見了,美麗游樂園!明年春天我們再相會!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

  我有個非常愛我的好爸爸。每天接我放學(xué),陪我一起玩玩具、下棋、去公園,生活學(xué)習(xí)中都給我無微不至的關(guān)心和照顧。

  有一次,那是大雨傾盆的一天,媽媽把我送到學(xué)校,開始上課的時候,我發(fā)現(xiàn)筆盒沒有帶。我找遍了整個書包也沒有一支筆,只好借同學(xué)的筆用。當(dāng)我正要借的時候,爸爸突然出現(xiàn)在教室門口,冒著大雨來給我送筆盒。我突然想到,昨天晚上寫完作業(yè)把筆盒放在了茶幾上,忘記拿了。一定是老爸看見了,擔(dān)心我沒有筆用,所以才冒著大雨把筆盒送過來。看著爸爸穿著雨衣離去的背影,我心里非常的感謝。

  還有一次,我在教室值日,老爸接我來早了,當(dāng)時我真的很餓,就笑著對爸爸說:“我餓了”;爸爸就出去了,后來值日做完了,爸爸手里領(lǐng)著一個漢堡和一杯橙汁走來了。我特別開心,這是我吃的最美味的漢堡了。

  爸爸總是想盡一切辦法給我提供幫助,給我驚喜,你說我的爸爸算的上是個好爸爸吧!就像爸爸愛我一樣,我也非常愛爸爸。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!边@是杜甫在《春夜喜雨》中所作的一句詩。今天早上一起來,我也驚喜的發(fā)現(xiàn),春雨的降臨。

  春雨,你是春姑娘的使者,看見了你,我才發(fā)現(xiàn)不知不覺中春天已經(jīng)到了。你就你那晶瑩的,暖融融的雨滴給大地洗了個澡:房屋經(jīng)過你的沖洗,變得干干凈凈,大樹經(jīng)過你的沖洗,變得更加富有朝氣和活力。大山經(jīng)過你的沖洗,似乎變得更高大。

  我忍不住走了出去,合上雨傘,任春雨把我清洗,洗凈了我的身,也洗滌我的心靈。閉上眼,深吸一口氣,盡是清新的,帶點雨腥的氣味。!似乎春雨把空氣也清洗了一遍,要不又怎會有如此清新的空氣?春雨一滴滴,猶如一根根斷線的針,又猶如數(shù)不清的牛毛。

  春雨,你是這樣透亮,這樣晶瑩,這樣純真無暇,當(dāng)今社會已污穢不堪,以前是爭著去扶老人,現(xiàn)在是怕遇到“碰瓷”的,不敢扶或根本懶得去扶。以前是做父母官,現(xiàn)在不知有多少人阿諛奉承,賄賂為官者。以前同學(xué)之間互相幫助,現(xiàn)在校園欺凌的新聞,卻屢屢傳出。如果社會上的人的心都能像春雨這般透亮,無暇,又怎會有這么多齷齪事?

  春雨,真希望你不僅能清洗大地,也能洗滌人們的心靈!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

  我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù),可令我影響最深的,那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。

  方文秀有橢圓臉蛋,白白嫩嫩的皮膚,又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼,又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴,腦勺后是一條長長的麻花辮。

  她是我班公認的“語文小能手”,這都因為她上課認真聽講、動腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語文課上,她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上,過了一會老師就給我們出了一個大難題,全班就像死一樣的寂靜,鴉雀無聲。有些同學(xué)把手舉了起來但又縮了回來,在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來,是方文秀。老師立馬點她起來回答,全班驚訝的目光聚集在她的身上,她做了詳細地回答,老師滿意的頻頻點頭,并示意她坐下。下課后我夸她真厲害,她卻臉紅了笑著謙虛地說:“這沒什么,我并不厲害。”

  俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水,她永遠都是我們班的“語文小能手”,永遠是我們大家的好榜樣!

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