小學(xué)生描寫同學(xué)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生描寫同學(xué)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生描寫同學(xué)的作文1
我有一個(gè)好伙伴,她是我們班的語(yǔ)文課代表,叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎,作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是,她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午,我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候,太陽(yáng)似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風(fēng),雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問:“怎么了?”“教室的窗戶沒關(guān),在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話,教室會(huì)進(jìn)水,玻璃也會(huì)被打碎的。”“這關(guān)你什么事?又不是你家的窗戶,真是一個(gè)傻子!薄澳阍趺茨苷f(shuō)出這種話,學(xué)校不就是我們共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說(shuō),前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎?”王莉嚴(yán)肅地說(shuō)。
“是!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“不要難過,老師不是講過‘有錯(cuò)就改,還是一個(gè)好學(xué)生’嗎?”說(shuō)著,她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去,恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校,關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久,雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音,像是在夸獎(jiǎng)我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!
小學(xué)生描寫同學(xué)的作文2
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無(wú)力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問我:“王家興,你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō):“老師,我難受的'不行,頭痛!”老師又問:“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住!钡搅讼抡n,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對(duì)別人非常友善,所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋?lái)了,小心點(diǎn),別下床——徐福元!鳖D時(shí)感激的淚水奪眶而出?粗@個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……
徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認(rèn)識(shí)了他,他讓我很感動(dòng),因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。
小學(xué)生描寫同學(xué)的作文3
這天,因?yàn)榘嗬镉惺,所以我很晚才出校門。于是,我便坐公車回家。
雖然已經(jīng)很晚了,但我乘坐的這輛公車還是很擠。本以為今天很晚,公車上會(huì)有座位,結(jié)果……一個(gè)座位都沒有,而且還是很擠的公車!
到了一個(gè)站,下去幾人,又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補(bǔ)丁,正因?yàn)檫@樣,公車上的人幾乎都用異樣的眼光看著她。老奶奶上車看見沒位子了,只好抓住扶把。
不知怎么的,司機(jī)突然一個(gè)急剎車,只聽“哎呀!”一聲叫。天啊,老奶奶摔倒了,我心想:那老奶奶這么大年紀(jì)摔下去會(huì)不會(huì)有事?我非常著急,我想上去扶老奶奶一把,可太擠了,我根本就過不到她那邊去。
這時(shí),一名和我差不多大小的女孩穿過擁擠的人群,走到老奶奶面前。那是一個(gè)十分乖巧的小女孩!她的脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
這個(gè)女孩梳著齊劉海,扎著高高的馬尾,兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白里透紅的圓潤(rùn)小臉上,眼睛上面有著長(zhǎng)而細(xì)的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了!她穿著潔白、整齊的襯衫,顯得十分可愛。
這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對(duì)比,這同學(xué)輕輕扶起老奶奶,佛去老奶奶身上的灰塵,把她扶到自己剛才坐的.位置上。甜甜地問老奶奶:“您沒事兒吧?”老奶奶揉揉腰說(shuō):“沒事兒!小朋友,謝謝你!”“不用謝!老奶奶這是我應(yīng)該做的!”老奶奶感嘆道:“你一定受了大家的不少寵愛!”小女孩臉紅了,不好意思地低下頭。公車上的人幾乎都注視著她們倆。
老奶奶與女孩開心地聊了起來(lái),女孩很開心,因?yàn)椤藶闃仿铮?/p>
看著她倆,我甜甜的笑了!
到站了,我要下車了,我回頭看了看女孩,發(fā)現(xiàn)她脖子上的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了,而她變得更可愛了!
能“認(rèn)識(shí)”她這個(gè)陌生人,真高興。
小學(xué)生描寫同學(xué)的作文4
新學(xué)期,我升五年級(jí)了,班里也發(fā)生了一些變化,光新同學(xué)就有三個(gè),不過其中一個(gè)是名字變了,人沒變;另一個(gè)是名字沒變,人變了。
開學(xué)典禮,我晃晃悠悠地來(lái)到班上,走進(jìn)門習(xí)慣地掃了教室一眼,落到陳潔娜的座位上,我吃了一驚,那是以前那個(gè)留短頭發(fā)的假小子陳潔娜嗎?怎么變成了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)淑女了呢?以前的她,是不會(huì)安安靜靜,規(guī)規(guī)矩矩在座位上專心看書的,不是滿校園的瘋,就是和幾個(gè)男生進(jìn)行“星球大戰(zhàn)”。就算是坐下來(lái)看書,也不時(shí)要爆發(fā)一陣威力十足的“河?xùn)|獅吼”。今天這是咋地啦?我揉了揉眼睛,不錯(cuò),是她。我走到陳潔娜面前,試探地叫了聲:“陳潔娜!”“嗯”她慢慢抬起頭對(duì)我微微一笑。正是她的聲音,居然還很溫柔,我又一次變得暈暈乎乎地,一個(gè)細(xì)小的聲音在我腦海里驚異地喊:“天啊!是暑假給了她一種新的性格了嗎?”這實(shí)在讓人難以相信,不過事實(shí)的確如此。陳潔娜,除了名字沒變,完全就是個(gè)新的同學(xué)。
我的一個(gè)同學(xué)樊磊,原來(lái)是個(gè)縮頭縮腦,有一些壞毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣的男孩,因?yàn)樗拿衷诎自捴信c“煩你”讀音相同,我們就經(jīng)常開他的玩笑。今天,樊磊改名為樊明朔,相信他會(huì)把缺點(diǎn)和壞習(xí)慣都留在過去的樊磊身上,迎接一個(gè)全新的樊明朔。順便說(shuō)一句,樊磊……不!樊明朔就是第二個(gè)新同學(xué)。
現(xiàn)在該介紹一下真正的新同學(xué)了,他叫陳凱杰,是個(gè)只有1.4米左右身高胖墩墩的男生。他有一張圓臉,恰如一個(gè)熟透的蘋果,紅撲撲的;一對(duì)水汪汪的大眼睛,總是那么有神;還有一個(gè)翹鼻子,不歪不斜,頗有點(diǎn)兒淘氣味;最特殊的是那張小嘴,笑起來(lái)嘴角邊還露出兩個(gè)淺淺的酒窩。咋一看,像個(gè)穿著校服的小胖熊。希望在新學(xué)期里,我能與他成為朋友。
新的學(xué)期,新的同學(xué),我相信自己也一定會(huì)有新的進(jìn)步。
小學(xué)生描寫同學(xué)的作文5
閑時(shí),我和媽媽整理房間時(shí),媽媽拿出一本照相集,輕輕地拭掉相集上的灰塵,然后陶醉地翻開相集,看了起來(lái)。
我好奇地趴在媽媽的肩上,一起看黑白照片,照片上的媽媽梳著個(gè)學(xué)生頭,燦爛的笑容洋溢在她的臉上……
“咦?這個(gè)阿姨好陌生喲!她是誰(shuí)呀?”我指著照片上的一個(gè)阿姨問!芭,她是我中學(xué)時(shí)最要好的朋友了。”“那你們是怎樣成為朋友的呢?”我不禁又發(fā)問。
“哎,這個(gè)同學(xué)曾經(jīng)和社會(huì)上的人混在一起,學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好,甚至還會(huì)和老師、班委吵架。那一次,她又不交作業(yè),便勸了她幾句。誰(shuí)知,好心當(dāng)成驢肝肺,她不但不聽從相勸,反而報(bào)復(fù)我,悄悄走到我的座位旁,然后使勁把我的凳子一踢,結(jié)果我沒站穩(wěn),狼狽地跌倒在地,紅著臉尷尬的看著大家,而她卻已若無(wú)其事地坐到了位子上,還洋洋得意地望著窗外!眿寢尵o鎖著眉頭說(shuō)!八趺催@樣蠻不講理呀!”我為媽媽忿忿不平!翱杉热皇沁@樣,你們又是怎樣成為朋友的呢?”我腦袋里不禁又出現(xiàn)了幾個(gè)大問號(hào)。
這時(shí),媽媽臉上的愁云一掃光,激動(dòng)地說(shuō)了起來(lái):“一次,這個(gè)同學(xué)家里發(fā)生了變故,家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓她輟學(xué)回家,我和幾個(gè)班委便一起到她家去。只見她像一個(gè)蔫了的葉子,無(wú)精打采地坐在椅子上加工地毯,見到我們時(shí),眼淚還不時(shí)在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見了,立即上前牽著她的手,到她爸爸那兒去,去說(shuō)服她爸爸讓她上學(xué)。最后她爸爸終于答應(yīng),讓她上學(xué)。而在以后的時(shí)間里,我和幾個(gè)班委看到她有困難都幫助她:輪流給她補(bǔ)課,還經(jīng)常給她送一些學(xué)習(xí)用品,她學(xué)習(xí)成績(jī)不僅上來(lái)了,也和我們成為了好朋友!
“哇!好精彩喲!你們那時(shí)可真能干!”我不禁叫出聲來(lái)!鞍ィ厥獾沫h(huán)境造成的,不像你們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的,冷了有羽絨服,熱了有空調(diào),每天的食物也都富有營(yíng)養(yǎng)……”“哎,媽媽又在憶苦思甜了!蔽覜]等媽媽說(shuō)完,便學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)了句話。
夕陽(yáng)下,媽媽摟著我幸福地笑了………
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