小學(xué)生作文照片里的故事500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文照片里的故事500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文照片里的故事500字1
媽媽總給我拍照片，小時候好多照片都是媽媽照的。
我一天一天的長大，媽媽拍的一張張照片都記錄了我的成長經(jīng)歷。每張照片的背后都有一個故事，開心的、悲傷的、興奮的……而我就有一個我一看照片就想笑的“故事”藏在照片里。看，這張照片里的小孩，爬在嬰兒床的下面，滿臉漲得通紅，一只小手握著床的桿子，另一只小手張開，撐著床干。哈哈，這就是我小時候媽媽照的。你們一定會想：媽媽為什么會照一張這樣的照片呢？你又為什么在床底下出不來呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這是怎么回事吧！
小時候，我非常淘氣，上竄下跳的。一天晚上，媽媽把我放進(jìn)嬰兒床后，就去做飯了，現(xiàn)在屋里只有我一個人了！我環(huán)視的一圈，再次確認(rèn)屋里沒人后，我就“活躍”了起來。我翻出了嬰兒床。“撲通”成功著陸！我看見床和地板之間有一個空隙，就鉆了進(jìn)去。進(jìn)去“轉(zhuǎn)”了一圈后，我就覺得沒有什么意思，就打算出去。哎呀！糟糕，我忘了我是怎么進(jìn)來的了，算了，隨便走走看吧！
我鉆了一個空，不但沒有鉆出來，還把自己別再里面了。這時，媽媽做好了飯，走進(jìn)客廳，我已經(jīng)絕望了，我出不來了。
小學(xué)生作文照片里的故事500字2
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理的書桌，從一本舊書中飄落一張照片，我俯身拾起。
和那本舊書一樣，這已經(jīng)是一張很老的照片了，照片上的我是在云南麗江的玉龍雪山，我穿著一件偏紫色的上衣，一條牛仔褲，腳上是一雙黑色的旅游鞋，騎在一只牦牛上，雙臂伸直舉過頭，威風(fēng)凜凜，此時的我不再渺小，征服了牦牛，征服了雪山。
有一年的八月，我們?nèi)胰ピ颇下糜�，先到了昆明，游覽了石林等著名景點，這里四季如春，氣候溫潤，是一個非常適宜人類居住的地方。然后，去了美麗的西雙版納，獨特的熱帶雨林氣候，造就了這里迷人的風(fēng)景，但是留戀不能往返啊，我們接著去了的大理，這里也是風(fēng)光無限，并且盛產(chǎn)美麗的大理石，那些美麗的藝術(shù)品直把我們看得眼花繚亂。最后，我們?nèi)チ他惤�，游覽了的麗江古城，和玉龍雪山等地。
這次旅行中，最難忘的就是麗江之行，不僅游覽了作為世界文化遺產(chǎn)的麗江古城，被那古香古色、散發(fā)著無窮的魅力的獨特氣息吸引，更是征服了玉龍雪山這座海拔有四千多米的大山。去了藍(lán)月谷看到了純凈的、藍(lán)色的水。而且還騎上了牦牛，據(jù)說牦牛被那地方人們當(dāng)作圣物看待，相傳只有騎上牦牛，才能跨越湍急的白水河到達(dá)彼岸。我擺著各種造型拍了許多照片，當(dāng)做我這次云南之行的紀(jì)念來珍藏。
這張照片雖然普通，但是也承載了我的一段快樂的記憶，所以我把這張照片放入了相冊，永久珍藏。
小學(xué)生作文照片里的故事500字3
翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀�，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準(zhǔn)備校慶的時候。由于年齡關(guān)系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。在那個晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，�？菔癄�，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
小學(xué)生作文照片里的`故事500字4
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因為有了他，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。
那是一個炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語課�？墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。″說完以后，各個班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班最專心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張試卷，幾千次練習(xí)題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂，借我一下尺子。”對著旁邊的同學(xué)說，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時那熟悉的面孔了。
我們曾經(jīng)也抱怨過：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張試卷卻考散了所有人。一張畢業(yè)照來打發(fā)。
在運動會上，即使你們平時有多么不合，都會在千鈞一發(fā)時刻撕破嗓子為你加油。會遇見路人甲，卻不及小學(xué)的你。
若要說時光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們再瘋六年就無憾了。
左邊數(shù)第三排，第二個那個小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎？
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。
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