關于愛國小學生作文（精選31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛國小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國小學生作文 1
7月1日下午，在太原市圖書館，我們陽光小記者聽90歲的王立崗爺爺講革命故事。
我一邊聽故事，一邊感想頗多。90年前，共產黨領導全國人民推翻封建制度，抵抗外來侵略，改變了中華民族的命運，使人民當家做主。
當我聽到王爺爺講他小時候上學，聽到國家有難，就投筆從戎積極參加革命，打倒侵略我們國家的敵人時，我感到王爺爺的`革命意志是多么堅定呀!他的愛國主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。
所以我們應該向王立崗爺爺學習，從小熱愛祖國，學習各種知識，長大為祖國建設爭光添彩!
愛國小學生作文 2
在中國歷史上，有許多愛國之人。他們用他們的信念、行動甚至生命保護著國家，不求回報。即使國家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。
他們在國家危難的時候幫助祖國，回報祖國。那么作為祖國未來的接班人，更要好好學習，報效祖國。是祖國養(yǎng)育了我們，是祖國給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國給我我們受教育的機會，是祖國讓我們擁有了一個無憂無慮快樂的童年。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的`責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
愛國小學生作文 3
“我們學了許許多多的關于戰(zhàn)爭的故事，今天我們就學習了《圓明園的毀滅》一課�！毕氲竭@里，我突然想起了中國人民受日本帝國主義欺凌的時候。
我上網查找了一下，光是日軍和中國人民抗戰(zhàn)八年，就已經犧牲了20xx多萬人！這真是一個十分大的天文數字��！就只八年，日本就殘殺了那么多的中國同胞！他們有的是被日軍槍斃的，還有的死在日軍的刀下的，有的是被燒死的'，還有的是被折磨的。被日軍殘傷的大多數都是無辜百姓和平民。
終于，在1939年9月14日，中國終于忍受不住日軍的欺凌，展開了第一次戰(zhàn)爭。打開圖片，只見濃煙滾滾，戰(zhàn)場上，飛沙走石，戰(zhàn)士們熱血沸騰，還有鮮紅的血和刀光�？吹竭@里，我仿佛能聽見因為失去親人的痛受欺凌的百姓的哭喊，還有中國人民奮戰(zhàn)的聲音，讓我深深感受到日軍的罪行！
“勿忘國恥，振興中華”，這八個大字深深的印在我的腦海中，刻在我的心中！這也是每個中國人不可以忘記的日本帝國主義的欺凌！
如今，雖然我們已經振興中華，可我們做為中國人，要好好學習，將來為祖國文化創(chuàng)造新的奇跡！
愛國小學生作文 4
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。愛國，就是中華民族的靈魂，就是中國人民的精神支柱。依靠這種精神，我們戰(zhàn)勝了各種艱難險阻，自信地挺起了脊梁。
愛國是我們每個人有應該做的`，身為一個中國人，一個有血有肉的中國人，我們的幸福生活都是以前愛國的英雄給的，難道不應該延續(xù)他們的作為嗎？自從我聽了曹老師的愛國講座，我深受感觸，我覺得，顧炎武說的很對：天下興亡，匹夫有責。國家的'興盛或衰亡，每個普通人都有一份責任。革命烈士劉胡蘭，東北抗日英雄趙一曼，舍身炸碉堡的董存瑞，甘嶺戰(zhàn)役堵搶眼的黃繼光哪一個不是為國犧牲，如果我們不愛國，還有良心嗎？還有資格踩在為國犧牲的戰(zhàn)士打下來的中國土地上嗎？
因為愛國，才有了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青；因為愛國，才有了范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；因為愛過，才有了陸放翁夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
愛國小學生作文 5
當老師讓我們以“愛國”為主題寫一篇作文時，我感覺自己腦子一片空白，回到家中，和媽媽聊起這個話題，說到了抗疫英雄鐘南山爺爺，我突然就明白了。換個角度想想，有個好身體、好習慣那就是愛國的一種表現。
周恩來爺爺曾立志“為中華之崛起而讀書�！编囆∑綘敔斠苍浾f過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！倍已�，我可以為祖國做的事多著呢! 比如愛護花草樹木、節(jié)約用水、幫助同學、勤奮學習、強壯的身體等……
說到強壯的.身體，我真是羞愧，才聽爸爸媽媽說中考時如果近視要扣分，而我在這個國測中發(fā)現了視力下降，已經是輕度近視，得知這一結果我很難過，媽媽也很難過。我知道我是電子產品看多了，我告訴我自己以后要健康用眼，少看電子產品，多戶外運動，我的視力還有機會逆轉的。
同學們，你也和我一樣嗎？愛國就是從我做起，從小做起，從自邊的小事做起，從現在做起。
愛國小學生作文 6
今天，我們紅領巾小隊去餐館赤灣左炮臺。
赤灣左炮臺位于南山區(qū)政府西南5。41公里，蛇口半島的北端。炮臺始建于清康熙五十六年，有六個炮位，六門生鐵炮。炮臺高約3米多，北面是炮臺城的入口，城內東西兩廂仍遺留兩座房殘基，是當年守炮臺的土居屋。南面的高約8米多，是運用炮位的場地。鴉片戰(zhàn)爭期間，林則徐布防珠江口，為林則徐禁煙立下了汗馬功勞。
林則徐最大的功績是領導了中國史上轟轟烈烈的禁煙運動——虎門銷煙，指揮了抗英斗爭，維護了國家主權和民族的尊嚴，成為中國近代史上民族英雄。
我們今天來參觀的目的，是了解中國的.歷史，學習林則徐的.愛國精神。因此，今天的這次活動對我們生活在21世紀的少先隊員，是非常有教育意義的。
愛國小學生作文 7
我曾經是圓明園陳列著的一個兔首，一個被八國聯軍掠奪的兔首。我親眼看到八國聯軍侵華、火燒圓明園，將我和我的兄弟姐妹搶奪去，然而我卻無能為力。我的痛似亂世穿空，我傷似驚濤拍岸。就這樣，我和我的兄弟姐妹被這些沒有人性的'歹徒運到海外去了，從此我和我的祖國天隔一方。然而我無時無刻不在思念我的祖國。我整日以淚洗面，以致臉色從金黃變成了暗黃。我被孤零零的`放在私人場所，讓那形形色色的外國人觀摩。觀看完了，燈光謝了，黑布也蒙上了我的雙眼。身處異國的我已滿目瘡痍。但我心依然是中國心，依然是思念祖國的心，就像蝶兒念著花兒，禾苗念著春雨。
漸漸地我累了，閉上了思念已久的雙眼。我的心一刻也不停的呼喚，呼喚早日回歸我那魂牽夢繞的祖國。
夢的深處，響起了熟悉的旋律：“萬水千山總是情，聚散也有天注定，但求山水共作證……”
愛國小學生作文 8
我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)。
春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨。
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的`水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望。
因為只有那里是太陽，是春，將驅逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活！
愛國小學生作文 9
有一位比生母更親，那便是——中國。
長江、黃山、長城、黃河它們在我胸中重千斤，不論何時，不論何地，祖國在我心中一樣親。啊!祖國，你是多么偉大，多么無私，你孕育了多少屬于您的孩子，還有各個地方的風景名勝。
比如說，湖南的岳陽樓、北京的故、長城等等，還有很多。岳陽的岳陽樓漂亮極了，晚上，樓上邊緣的棒一閃一閃的'，像一個個星星向你眨著眼睛。北京的長城高大、威武，如果你來到北京一定要上去看看，那里有多少人民的鮮血，多少人民的性命，站在上面你難道不感到驕傲?看，那紅紅的旗織上升了，旗桿是中國人民的脊背，多么挺拔，堅強，那紅紅的旗織是犧牲了的人的.血液，旗織已經被染紅了。
我的祖國母親真是無私、偉大、堅強。我的祖國真是偉大!我的祖國真是堅強!我真愛我的祖國呀!
愛國小學生作文 10
今天耿老師帶著我們在北京天安門前走了一遭。我看見威武的武警叔叔扛著槍，舉著紅旗排著整齊的隊伍走到升旗臺，廣場四個方向，已經站著四個護旗方隊，隨著國歌的響起，國旗在慢慢的升起。
天安門城樓有三層，中間掛著毛爺爺的畫像，廣場中間矗立著人民英雄紀念碑。耿老師告訴我們：一個真正的`人才并不是僅有滿腹經綸就能自居，在那些愛國人士身上最不可缺少的便是一顆愛國之心！我們生活在一個偉大的國家，我們在祖國母親的懷抱里長大，報效母親自在情理當之中，愛國也是我們品德素質最基本的表現之一。在我剛上小學的時候，老師就告訴我：祖國有秀麗的風姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞的善良、勇敢智慧的炎黃子孫。以前不知道什么意思，現在懂了。
我愛我的祖國媽媽，今天我要努力學好本領，明天我要為祖國的發(fā)展貢獻力量。今天我為祖國而驕傲，明天我要讓祖國因我而自豪！
愛國小學生作文 11
有一天，毛澤東同志從同學肖子蟑那里借到一本書，叫做《世界英雄豪杰傳》。這本書，記述了近代西方一些為自己國家的獨立和強大作過貢獻的杰出人物。毛澤東同志讀著這本書，對這些人物的歷史功績十分欽佩，同時盼望中國能有類似的人物來拯救民族危亡。讀著，讀著，便情不自禁地在書上圈點起來了。圈得最密的，是華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等人的.傳記。
毛澤東同志很快讀完了這本書。還書時，他抱歉地對肖子蟑說：對不起，我把你的書弄臟了！肖子蟑一頁一頁地翻著，看著書上的圈圈點點，不僅毫無責怪之意，反而稱贊不已。毛澤東同志對他說：中國也要有這樣的一些人物，我們每個國民都應當努力。過了不久，他給自己起了“子任”的筆名，意思是決心以濟國濟民為自己的崇高責任。
愛國小學生作文 12
什么是愛國?愛國就是以祖國為榮。
中國有許多著名愛國人士。他們的豐功偉績讓中華走向富強。比如說：霍去病、諸葛亮、岳飛、毛澤東、袁隆平等。
西漢時期的霍去病，18歲從軍作戰(zhàn)，他曾經說：“匈奴未滅，何以為家�！彼篮�，漢武帝還特意為他建造了一個墓。有一次，漢武帝路過他的墓，還特意下馬，從此，他的墓被叫做“下馬陵”。
三國時期的'諸葛亮，被劉備的三顧茅廬感動，為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬。
還有毛澤東，領導人民走出了水生火熱的生活，為中華人民做出了重大貢獻。
也許有些人認為愛國是為祖國做大事情、對社會做出很大貢獻。但對于我們來說，愛國其實很簡單。比如：努力讀書。因為讀書是為了實現愛國。
讓我們從小事做起吧。努力讀書
愛國小學生作文 13
作為學生的大家，愛國，第一就要從點滴做起。
“滴滴答答……”雨滴在傘面上歡快的舞蹈，而我后面的女生卻皺著眉頭，懊喪地咕噥著：“都怪我！沒帶傘，被雨淋得還要凍死呢！”聽了這話，一個帶傘的女生“吃吃吃”地竊笑了起來。她如何能如此？我心想著便扭過身對女生說：“這下雨天，你如何能不帶傘呢？看你感冒如何解決？拿上我的傘，下次可不可以忘記帶傘了哦�！鞭D身，我又開始“教育”起那個女生：“你如此做也太不應該了吧？大家同在一個學校，你如何可以取笑和你一塊學習的同學呢？大家應該互幫互助，團結友愛才對嘛！”女生知錯了似的`低下頭，向女生道了歉，兩人相伴而去……
抬頭一看，雨中的那一把把小傘不正是祖國將來的一朵朵小花嗎？正在為祖國的'明天競相開放……
在大家的日常，如此的事非常多，看上去不經意，但只須大家盡力做好。祖國就會在大伙一點一滴的改變中富強起來！壯大起來！這就是愛國！
愛國小學生作文 14
我的祖國幅源遼闊，人口眾多。我的爺爺輩的老人們在新中國誕生的年代生活非常艱苦。特別是在三年自然災害時，人們往往吃了上頓就沒了下頓。就連過年都難吃飽過。
在那個時代，沒有電話，更別說手機了。就連公共電話都沒有。
經過幾代人的`艱苦創(chuàng)業(yè)，我的祖國發(fā)生了翻天覆地地變化，比如：家家都有的.電話和手機；了解國家新聞的電視；無所不能的電腦；可以保鮮的冰箱；省力的洗衣機；解暑的空調，這空調就像家里的桌子，椅子一樣普遍……很多人的家里都買了摩托車和轎車。
現在人們的生活雞鴨魚肉，生猛海鮮都吃膩了，這些事要是講給建國初期的人們聽，簡直就是神話故事。當然，這確確實實是現實。
我生活在祖國最強勝的時期幸福極了，我愛我的祖國，更愛我的黨！
愛國小學生作文 15
有一個男孩住在巴塞羅那。被可憐的父母賣了，流浪街頭。我被馬戲團騙了。到了馬戲團，才知道自己被騙了。如果不符合要求，我就吃不下。我必須被打敗。終于有一天，他逃出魔爪，卻被打得遍體鱗傷。
他跑到一條船上去了巴塞羅那。他把自己的.故事告訴了別人。一半是窮人，一半是酒鬼，都給他錢。他在想是買了一點食物后把錢給父母，還是花光。正想著，就聽到有人說：巴薩羅斯最蠢。另一個人說：劣等國說著說著，我頭上一把金幣像雨點一樣灑了下來，孩子大叫，我不要你的錢。
看完這個故事，我想到了中國科學家錢學森。他當時在國外，當時中國很窮，但他仍然沒有忘記自己的祖國。學完技能后，他堅持回家。但美國不肯回國，他移居日本，日本不肯回國，他移居德國這樣走啊走，終于回到了中國，發(fā)明了導彈，成為了導彈之父。這個故事告訴我們要熱愛祖國！
愛國小學生作文 16
一大早，媽媽送我去參加太原晚報組織的陽光天使小記者去參觀省軍區(qū)軍史館的活動。到了集合的地方，我正在簽到時，忽然聽見背后有人叫我，我一看原來是最好的朋友梁哲之，我說：“梁哲之你也來了呀，我們一起參觀吧！”梁哲之說：“好的�！�
在老師的帶領下我們走進了軍區(qū)，它給我的第一印象就是綠化非常好。一位軍人叔叔向我們介紹了軍史館的概況，然后我們分成兩組進行參觀。我們先后參觀了幾個展廳，有日軍當年用的`槍和炮，還有中國軍隊用的武器，講解員還給我們講了劉胡蘭以及其他英雄的故事。后來我們看了關于軍隊演習的`視頻。
通過這次活動我們不僅學到了課本上學不到的知識，而且也接受了一次深刻的愛國主義教育，使我們更加熱愛偉大的祖國！
愛國小學生作文 17
我們都是炎黃子孫，我們生活在這片遼闊的土地上，我們每個人都愛自己的祖國。我的`爺爺是一位環(huán)衛(wèi)工人，他已經在這個崗位上工作了三十多年了，他每天5：00準時起床，這時候人們都還在睡夢中，爺爺他已經在馬路上干活了，他認真的打掃馬路，不放過任何一片垃圾。
到天亮時，馬路已經變得干干凈凈了，爺爺說：“這就是愛國”。我的媽媽是一位銀行人員，她每天在柜臺里，忙著幫客戶存款，取款。細心的`做每一項工作，從不出差錯，微笑著服務每一位客戶。這分工作雖然辛苦，但媽媽從不埋怨。媽媽說：“這就是愛國”。我是一名學生，每天準時到校，每天上課認真聽講，積極發(fā)言，認真做對每一道題目，積極參加各項活動，學習文化知識，用優(yōu)秀的成績回報老師，長大為祖國作出貢獻，這也是愛國。
愛國小學生作文 18
熱那亞的少年一把用力地扔出了硬幣。硬幣玎玲當啷響起來，砸在這些人的身上、頭上、肩上。他生氣地說：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”少年又接著說：“我寧愿你們侮辱我，也不許侮辱我的.祖國！我是一個意大利人，我要維護祖國的名譽！”那些人這才意識到，自己侮辱了少年的祖國。他們有的佩服，有的羨慕，還有的贊嘆道：“難得有人在自己最需要錢的時候，卻為了維護祖國的名譽，而把錢扔掉��！”這時，船已抵達意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。
少年對父母說：“我這些年沒掙到一分錢。但是我懂得了維護祖國的名譽，我愛我自己的祖國！”然后他把自己的遭遇一一說給父母聽。父母聽到了，很感動。緊緊地擁抱住他，淚流滿面……從此，少年努力學習。終于成為了著名的教育家。
愛國小學生作文 19
我熱愛我的祖國，我熱愛我的家，作為一個中國人，我感到自豪。
中國人，在日本人侵略我們中國的時候，我們的八路軍，我們的紅軍，他們英勇奮戰(zhàn)，他們用自己的生命，自己那鮮紅的鮮血，染紅了祖國的大地，讓我們祖國的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻出了自己寶貴的生命，但是他們讓我們祖國的人們得到了自由！
我愛我的祖國，作為一個中國人，雖然中國現在水平有點弱后，但是我們有信心，我們有恒心，我們會堅持。我們相信自己國家總有一天會變得科技發(fā)達。因為我們是中國人！
作為一個中國人，我不為自己的國家而感到悲哀，我反而感到自豪，因為我的國家里面的人全都熱血澎湃，都愿意為了自己的國家而犧牲自己的生命，要不，怎么來現在的安定生活？
中國人，十分愛國，因為我們是中國人，我們身上流著中國的血，我們是愛過的人，我相信，世界上沒有什么人比中國人更愛國了！
中國，是由五十六個民族組成的'一個大國，每個民族都很團結，每個民族都會愛自己的祖國，因為，我們是一家人，我們是永不分離的一家人！
有這五十六個民族，這是其他國家不能相比的，而且我們的民族多，我們的民族也團結，這更是其他國家不能相比的！
愛國小學生作文 20
愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集體感。我們應該熱愛祖國山河，熱愛民族的歷史，關心祖國。
我們應該熱愛公益活動，幫助殘疾兒童，會唱國歌，聽到國歌時要立即起立。要保護環(huán)境、節(jié)約資源。用餐時要文明有序，還要把漢字寫好，我國的漢字歷史悠久，所以一定要把漢字寫好，盡量減少些錯別字。
熱愛祖國，是每個人都應該做到的.，第一：我們要知道自己的使命，我們要認真學習，報效祖國，要把祖國建設的更強，把祖國建設得更好，建設了好的國家，就不會受別的國家欺侮了。第二：我們要愛國，我們的國家雖然還不發(fā)達，人民還不富裕，還需要我們去建設，去耕耘，所以我們要關心國家大事，我們要照著顧憲成先生說的那句話做：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心。”第三：到國家需要我們的`時候，我們要積極參加保衛(wèi)祖國，誓死捍衛(wèi)祖國尊嚴，哪怕是犧牲了，也是光榮的。顧炎武先生說“天下興亡匹夫有責�！�
如果我們從小就在心中種下了一顆愛的種子，一顆對祖國和人民充滿深情和關愛的種子，就等于為我們今后的人生點亮了一盞明燈，就會讓我們今后的成績更加優(yōu)秀、輝煌！
愛國小學生作文 21
國慶的第五天，天氣晴朗，媽媽帶著我去寧波雅戈爾動物園。嘟嘟車子開動了，一路上車上的人們嘰嘰喳喳像一群快樂的鳥兒。
二個半小時候后到了目的地，我被那里的景象迷住了，多雄偉壯觀��！有一條小飛龍挺著肚子正在迎接我們的`到來，每個地方都有擁擠的游客們。我們先去了“珍猴王國”，猴子們正在摸摸腦袋，心想：“怎么有這么多人��！”我給他們表演一個節(jié)目吧！猴子把香蕉皮扣在頭上，張開雙臂抬起一條腿，樂呵呵地說：“快看金雞獨立，真美�。 绷硪恢缓镒右膊桓适救�，好像在說：“我能一條腿掛在秋千上，你能行嗎？”說著，他把右腿掛在秋千上向我們做了個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。我還去參觀了鸚鵡表演和很多可愛精靈的動物，還有好玩的游樂場所。
在回來的路上，我的腦海里不停地浮現出這些可愛的動物們。也不僅讓我知道了許多有關動物的知識，還讓我明白了動物是人類的朋友，我們應該愛護動物。
愛國小學生作文 22
你會不會問問自己，“我愛祖國嗎，我為什么愛它？”
想明白嗎，我來回答：“當然愛，因為祖國給了我生命，給了我親愛的爸爸和媽媽。只有這些嗎？因為祖國給了我最燦爛的人生，最完美的回憶。但是你們想想，要不是一些愛國的人放棄了做年輕人的時光，把生命保衛(wèi)祖國，我們能有這天嗎？雷鋒是怎樣犧牲的，不是為了保衛(wèi)祖國嗎？劉胡蘭是怎樣犧牲的，不也是為了祖國嗎……
他們愛祖國嗎？他們?yōu)槭裁催@樣做呢？難不成他們不愛祖國嗎？當然愛阿，他們也不想阿，但是，為了保衛(wèi)祖國，為了建立新中國，他們也是身不由己阿！那么，那些為了無聊小事，而跳樓自殺的人他們也是愛國的嗎？他們也是身不由己嗎？不是，他們并不愛國，他們只是不會報答祖國，和家人，這樣的`舉動，只是在殘害自己的.祖國，和親人凋零的心。所以，如果你真的愛國，你就不要傷害自己，這樣就報答了自己的親人，報答了為祖國犧牲的愛國烈士。
我也愛國，我也會對自己許下承諾！
愛國小學生作文 23
有一個男孩，居住在巴塞羅。被貧窮的父母賣掉，在大街上苦苦流浪。被一個馬戲團收留，到了馬戲團，才知道上了當，不練到要求就不能吃飯，還得被挨打。終于有一天，他逃出了魔掌，但已經被打得遍體鱗傷。
愛國是一種崇高的感情，是一個民族的`精神財富中最珍貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情在一切感情之上，它是一種紐帶，是一種號令。沒有愛國，國家就不存在了；不講愛國，國家將一盤散沙；沒有愛國主義，就不可能抵御外侮，一擊就破。
愛國，就意味著國家的利益高于一切，就意味著無條件地服從國家的召喚。當我們在巨大的.個人利益的誘惑面前，當我們通過自身努力有所成時，當國家面臨生死存亡關頭時，我們千萬不要忘了我們的國家。我們要用生命和汗水捍衛(wèi)我們國家的尊嚴。如果因為一己私利而損害了國家利益，其人將成為歷史的罪人，永遠遭人唾棄！
愛國小學生作文 24
常常聽到記者在采訪：“愛國是什么？您愛國嗎？”之類的問題，我會心潮澎湃，想說：愛國，就是像母親一樣，默默奉獻而不求回報！
愛國，就是像革命先烈一樣，在緊要關頭犧牲自己而不出賣祖國！愛國，就是講文明，懂禮貌，讓文明處處呈現在中華大地上。
大家都說：少年強則國強。所以，國家強大，首先是我們青少年自強不息，心中牢記那些為中華民族復興而奮斗的人，詹天佑、王進喜、楊利偉等等，都是我們青少年的榜樣，我們應該懷著對他們的敬意并以實際行動來表達我們的愛國之情。愛國不是口號，我們可以實實在在地從自己做起：愛國先從愛家鄉(xiāng)做起，關愛身邊的人，尊敬長輩，孝順父母，把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
愛國還要從細節(jié)做起，升國旗時要莊嚴肅穆，了解自己的'祖國，宣傳自己的祖國，為祖國的強大而自豪。
愛祖國，我們還有很多需要做的，讓我們從小事一件件做起吧。
愛國小學生作文 25
我是一個愛國的人，傳統(tǒng)的人，所以對那些舶來的東西不怎么感冒。
節(jié)日，自然是喜歡我們中國的，春節(jié)，端午，中秋，重陽、七夕……多有文化底蘊呀。可是忽然有一個洋節(jié)吸引了我，首先吸引我的就是名字：感恩。不知道哪天是感恩節(jié)，就去百度了一下，11月的第四個星期四，就是在明天。是美國人特有的節(jié)日。我就想，選擇在11月末，選擇在星期四，的.確有點兒創(chuàng)意。因為冬季來臨了，天氣越來越冷了，我們的.心，是不是也有點兒冷了。
不選擇周末，是不是因為我們的心太過忙碌，所以選一個忙碌的日子，讓我們領悟感恩。想一想，我們的確需要這樣一個溫暖的節(jié)日，讓我們的心別再冷漠，別再過分忙碌。別再爭名奪利，出賣良心……學著感恩吧，讓世界少些冰冷，人生多些溫暖……
愛國小學生作文 26
快要放學的時候，天空中布滿了烏云。馬上就要下大雨了。
操場上的國旗還沒降下來呢，小軍著急地想著，又抬頭望望窗外，正好放學鈴聲敲響了，雨也“嘩啦啦”地下了起來。小軍抓起書包，像子彈頭“嗖”地飛出了教室。同桌小明看見了，想：小軍這么急，要干啥呀？于是，就抓起雨傘好奇地追了出去。在操場上，他遠遠地看見了小軍正在旗桿下降國旗。只見小軍抬著頭，一邊迅速地，一下一下往下拉著繩子，國旗緩緩地往下降。雨越下越大，打在地上“嘩嘩”地響著。風吹著身上感覺有些冷。小明也顧不了那么多了，他邁開步伐，飛快地向小軍跑去，用雨傘遮住滿身濕透了的小軍和剛降下來的``國旗。小軍甩了甩頭上的雨水，感激地說：“謝謝你，小明�！�
小明樂呵呵地回答：“嘿嘿，向你學習，熱愛國旗！”兩人相互笑笑，手里的國旗映紅了他們可愛的笑臉。兩人小心翼翼將國旗送回了少先隊部。
愛國小學生作文 27
祖國是遼闊的天空，我就是空中飛翔的小鳥;祖國是一望無邊的大海，我就是水里自由的.小魚;祖國是美麗的大花園，我就是一朵盛開的花朵;祖國是根深葉茂的大樹，我就是一片嫩綠的葉子;祖國是一望無際的草原，我就是一棵伸枝展葉的小草。
我多想去珠穆朗瑪峰看看呀，看看祖國母親強壯的脊梁，對母親說一聲：“母親，我愛你！”我多想去長城看看呀，看看祖國母親蜿蜒的身軀，對母親說一聲：“母親，您辛苦了！”我多想去故宮看看呀，去聆聽母親那古老深邃的聲音;我多想去長江、黃河看看呀，去看看母親奔流不息的血液，我多想在九百六十萬平方公里的土地上遍及我的足跡，讓我在每一個地方都體會到祖國母親的愛！”
愛國小學生作文 28
上下五千年，我們炎黃子孫在華夏大地上用智慧和汗水創(chuàng)造了燦爛輝煌的歷史。多少中華兒女為了“寸寸山河寸寸金”的祖國，“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青�！�
如今，振興中華也是中學生們的歷史責任。他們不僅明白“我是中學生了”，更懂得自己是中華民族的后繼者，為了國家的強盛，“立志當高遠”�？v然過著“清貧”的生活，也要在“寂寞的山路”上攀登。有著這般崇高的'信念，立下如此遠大的志向，當代的中學生心中自然裝著祖國的昨天、今天與明天;有了遠大理想的中學生，也就能夠從一點一滴做起。
他們將心中的感慨噴涌于筆端，或作細膩的描寫，或作豪放的宏論，將自己的豪情壯志展示于前輩長者或同輩朋友之前。本編按“愛國、信念、理想、立志、情操、美德”5類選收24篇作品。其中既有發(fā)人深思、催人奮進的說理，又有引人入勝、生動曲折記敘，很值得青少年朋友一讀。
愛國小學生作文 29
我們要有一顆熱賣祖國的心。
今天我和小伙伴小華一起去上學，我們兩個人背著書包，慢悠悠的往學校的方向走去，由于時間還很早，路上沒有什么行人。我們走著走著，忽然看見地上有一個圓圓的東西，好像是硬幣，因為道路很泥濘，所以看不清楚，于是小華就蹲下來用手指小心翼翼的把那個圓東西扣了出來，果然是一個一分錢的`硬幣，我不屑的說：“我還以為是一個一元的硬幣呢，原來是一分的`硬幣啊，來點去洗手，把它仍了吧”。我以為小華會照著我說的話去做，誰知他竟然洗完手后，沒有把它仍了，而是小心的把它洗干凈了，小華說不要看它只是一個一分錢的硬幣，可是它上面還有我們祖國的國徽呢，我們要熱愛祖國，就要熱愛國徽，因為它9也代表我們的祖國。他這么一說我都有點不好意思了，原來他這么愛國��！我應該向他學習！
我們要熱愛自己的祖國！
愛國小學生作文 30
愛國是什么？小時候認為，所謂的愛國就是每周把鮮艷的紅領巾洗的干干凈凈的的.，再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時候，端端正正的行隊禮，目光緊緊追隨著緩緩升起的國旗;就是大聲的唱著《義勇軍進行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛國。其實真正意義上的愛國并不是這樣的，愛國是要靠行動，好好學習，努力工作，保護環(huán)境，這樣就已經做到了愛國。
不同的年齡段愛國行動也不同，小學生怎么愛國呢？小學生只要好好學習就夠了，這就是愛國。
我們生活在和平年代里，沒有戰(zhàn)爭的.的硝煙，沒有天災的痛苦，生活很安逸也很幸福�？墒怯钟姓l想過，如果我們生在一個戰(zhàn)火連天的年代，像我們這個年齡的孩子是不是已經扛起槍上了戰(zhàn)場呢？好好學習就是愛國，愛國很簡單，但并不是嘴上說說那么簡單，更重要的是行動。
愛國小學生作文 31
愛國是什么？愛國是一種信念，是一種堅不可摧的信念，是一種永遠不會隨時間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。
正是因為有了這種信念，三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》，投身汨羅江卻無怨無悔;辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生推翻滿清，建立民國;趙一曼堅持在東北抗擊日軍，視死如歸;正是因為有了愛國精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。
愛國是我們每一個人都應具有的..精神品質，關于圓明園是否重建的問題，大多數人支持不重建。原因何在，就是因為圓明園是我國的一大國恥，留下它，是為了給國人以警醒，讓國人知道：吾輩當不忘國恥，時刻有愛國精神，以為國爭光效力為己任。
試問，看到這兒，你明白愛國是什么了嗎？
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