孝小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的孝小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
孝小學(xué)作文1
孝親敬長，尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們家的“家規(guī)”。作為一個(gè)晚輩我經(jīng)常為家里的長輩、老人做些事情。從四、五年級開始，我學(xué)會了 做些簡單的飯菜，學(xué)會洗衣服等一些家務(wù)。由于奶奶身體不好，父母工作繁忙。我偶然會擔(dān)起“家務(wù)大擔(dān)”，有時(shí)還要在大人不在出門時(shí)照顧小堂弟，也會幫隔壁的 老人提菜上樓和做一些力所能及的事情。我的“孝”是從行動上體現(xiàn)出的，而非口頭大話。同時(shí)也從媽媽、爸爸和叔叔的一舉一動中明白了許多“孝”的含義，并努 力付之于行動，盡量做到完美。
當(dāng)父母下班時(shí)，給他們倒杯茶，捶捶背，這是一種孝；當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，陪伴他照顧他，這也是一種孝；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼更是一種孝。孝的方式有很多種，而我會盡自己最大的努力做好我的孝，完成我的孝行。孝，貴在每日點(diǎn)滴的付出。
孝小學(xué)作文2
前天我看了一個(gè)節(jié)目，是關(guān)于全國最美孝心少年的，我看了后，心里猛地一震，想：這些人居然會為了父母的身體而犧牲自己的時(shí)間和精力，甚至不顧自己的安危，太偉大了！第一位少年的母親得了白血病，需要骨髓移植，年僅12歲的他為了讓母親活下去，完全不顧自己的安危，毅然為母親提供唯一合適的骨髓�，F(xiàn)在我才知道，原來世上不但有骨肉相連，還有骨肉骨髓相連。第二位少年一生下來就被親生父母拋棄了，后來，一個(gè)男人在橋邊撿到了她，那個(gè)男人，就是現(xiàn)在她的父親。當(dāng)時(shí)，她的父親患有間接性精神病，所以一直沒有娶妻，她就成了一個(gè)有父無母的孩子。長大后，她知道了自己的身世，她發(fā)誓，要孝順父親，將父親照顧好，每天插秧，砍柴，挑水等等等等，都是她來干，她不希望父親太累，所以所有的活全給自己做，讓父親休息。第三位少年的母親得了尿毒癥，外婆不能自理，15歲的她每天中午在別人吃飯、玩耍時(shí)，她騎上自行車，在大街小巷里來來回回送兩個(gè)小時(shí)的票，為的就是讓母親活下去，她已經(jīng)失去了一個(gè)父親，她不能再失去一個(gè)母親。感動的事跡還有好多好多，每一個(gè)都那么值得我們學(xué)習(xí)，每一個(gè)少年都是我們的榜樣！我要向他們學(xué)習(xí)，孝敬父母，回報(bào)社會！
孝小學(xué)作文3
自從我上幼兒園后，更讓我知道了“分享”這個(gè)詞的意思，所以在家里，吃好吃的東西，我總是先分給奶奶和爸爸媽媽吃，然后輪到我自己。
每天早上起床我都會和爸爸媽媽和奶奶問好，上學(xué)去也會和家人說再見。見到老師也主動問好。
爸爸下班回來，我總是主動去開門，剛開始是媽媽教我說爸爸辛苦了，現(xiàn)在我每次開門都會主動對爸爸說：“爸爸，您辛苦了”，說得爸爸心里美滋滋的。
媽媽生病了，我倒水給媽媽喝，媽媽喝少了，我還喂她喝，媽媽笑了。我睡覺時(shí)媽媽經(jīng)常給我摸背。最近媽媽腰疼，晚上我也給媽媽摸摸腰 和背，媽媽說好舒服啊。
我還特別喜歡幫家里燒菜，當(dāng)大人在燒菜時(shí)，我都想幫忙，有時(shí)我會搬把小凳子，站在凳子上炒菜。有時(shí)我自己吃好飯還自己洗碗，雖然我有時(shí)候吃飯飯粒會灑開來，但我會和媽媽一起撿飯粒。
關(guān)于孝敬的`事我還做了許多小事，我覺得我現(xiàn)在是小孝星將來一定要做大孝星。
孝小學(xué)作文4
百善孝為先，這是人之根；飲水要思源，這是人之本。只有守根本，才會明孝道，只有明孝道，報(bào)父母才不愧，對父母恩。
敬民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌。移風(fēng)易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。這是孝之根本，也是孝道，只有守孝道，才會明白父母恩德重如山，只有明白父母恩德重如山，才會懂得孝敬父母。
多少浮云游子夢，奔波前程遠(yuǎn)萬里；父母倚窗靠，苦盼子女的消息。多少風(fēng)霜的堆積，雙親容顏已漸老，莫到慚悔時(shí)未能報(bào)答父母恩。
為人子女，飲水要思源，母女連心，父子連意。父生病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒不成器。要多行孝道，父母恩一輩子報(bào)不完，所以要對父母孝順，才對得起父母。古人云：“百善孝為先�！庇钟卸嗌偃四茏龅侥�？你敢說你百分百做到了嗎？行孝道，不僅僅是嘴上說，心里想，手上做，態(tài)度也要端正。對父母孝順，是天經(jīng)地義，是人之根本，并不是為爭奪名利。要守根本就要記住一個(gè)字，那就是—孝。
孝小學(xué)作文5
古人云“百善孝為先”，孝敬父母和尊老愛幼是中華民族的一種美德，孩子在生活中這一點(diǎn)做到了，就簡單談一下吧！
好長時(shí)間沒回老家了，就在前兩天的晚上，孩子突然告訴我說：“我好像聽見爺爺。奶奶。外公。外婆喊我若石了�！蔽衣犨^后眼淚差點(diǎn)掉出來，知道孩子是想他們了，趕忙拿出手機(jī)，讓孩子給他們打電話，孩子說了許多，談話中聽到孩子說這兩天太冷了，有的人就穿上棉襖了，也讓他們穿上。雖然是一件小事，一個(gè)電話，我看到孩子的心，也讓我想起了《常回家看看》這首歌。
有時(shí)在整理房間的時(shí)候，孩子會主動幫忙倒垃圾或抹桌子，孩子的襪子天天晚上都是自己洗的，鞋也是自己刷的，雖然這都是小事，可這都是孩子自己動手做的事，幫父母減輕負(fù)擔(dān)的一種表現(xiàn)。
愛幼方面孩子做的也很好。有一次，我外出有事，讓他在家看妹妹�；貋砗螅l(fā)現(xiàn)小女兒睡著了，身上還蓋著被子，孩子說；“她玩著玩著就睡著了，我怕她著涼，就給她蓋了一條被子�！甭牭胶⒆舆@么天真的說，我的心都碎了，孩子只有八歲�。∷�是個(gè)孩子呢？就已經(jīng)學(xué)會照顧妹妹了。
“孝”“尊”“愛”其實(shí)很簡單，只要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就可以了。
孝小學(xué)作文6
今天，老師給我們觀看了《開學(xué)第一課》。這一次的主題是“父母教會我”。我不禁默默問自己：“父母教會了我什么？”
從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，父母無時(shí)無刻不在傾注著他們的愛。在他們無微不至的呵護(hù)下，我學(xué)會了爬，學(xué)會了叫“爸爸媽媽”，學(xué)會了走，學(xué)會背古詩……到現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己煎牛排，炒蛋炒飯和煮排骨湯了，看到我的每一次成長點(diǎn)滴，父母都會笑著說：“小朱豆，你真棒！”
“百善孝為先”，“孝”字是由“老”的上半部分加上一個(gè)“子”字。意思就是：父母養(yǎng)育了我們，長大了我們應(yīng)該照顧父母，孝敬父母。 父母在教我生存技能的同時(shí)也教會了我怎樣做人。尊重長輩，孝敬長輩。陪奶奶買菜時(shí)，媽媽會叫我?guī)椭嗖耍灰黄鹕辖謺r(shí)，爸爸會讓爺爺奶奶走在人行道的內(nèi)側(cè)；一起吃飯時(shí)，爸爸媽媽又會把好吃的夾給爺爺奶奶吃。兒時(shí)的我很難理解，總會問：“為什么不把好吃的夾給我呢，我最小？”爸爸媽媽總是笑著說：“傻丫頭，等你長大了，就懂了！”
“童話大王”鄭淵潔告訴我們：“讓父母對你放心，讓父母為你自豪，讓父母有你踏實(shí)，讓父母因你富足，這就是孝順”。我也要朝著這方面努力，做一個(gè)孝順的人。父母用言傳身教，教會了我許多許多！
孝小學(xué)作文7
古人云：“百善孝為先。”是啊，從上學(xué)來，我就知道了“孝”這個(gè)字的重要性，也體會到了“孝”這個(gè)字的幸福。
爺爺年紀(jì)大了，身體不好，也得過腦病。自從爺爺手術(shù)后，就一直迷迷糊糊，對什么東西都挑三揀四的。
有一次，我們?nèi)敔敿彝�。媽媽給我們做大米飯。那顆顆飽滿的米粒讓人看著就很有食欲。我興奮得給爺爺盛了一大碗，但爺爺卻沖著我大吼“你不知道我不吃米飯嗎？還給我弄這么多？”我望著爺爺，委屈地說：“爺爺，你想吃什么呀？”爺爺說想吃面葉蘸蒜。奶奶去搟面葉，搗蘸水的事就交給我了。
爺爺教著我做，“先放蒜和鹽，再放一點(diǎn)姜絲，好，就是這樣……”我按照爺爺說的做，一步一步，終于把蒜搗好了，我把蒜倒進(jìn)了碗里，放點(diǎn)水、雞精和香油，香噴噴的蘸水終于做好了。
我把面葉和蘸水端到了爺爺面前，爺爺開始狼吞虎咽的吃著，我問爺爺好不好吃，他連著說了幾句好吃，看著爺爺吃的那么開心，一種幸福的感覺涌上了心頭。
百善孝為先。孝，其實(shí)很簡單……
孝小學(xué)作文8
孝親敬老，是我們中華民族傳統(tǒng)美德。敬老，我們要從身邊的小事做起。 敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然“敬老孝親”是個(gè)大詞，做起來其實(shí)都是一些細(xì)微的小事。
記得有一次，我和妹妹徐赫坐公交車。這時(shí)，上來了一位老奶奶，而當(dāng)時(shí)車?yán)镆呀?jīng)沒有座位了，老奶奶只好站著。我看見老奶奶沒有座位，便想起身讓座，可妹妹徐赫把我拉住了：“姐姐，我們可是要到金沙灘呢，現(xiàn)在才到“卓亭廣場”，如果你站起來，可是要站很長時(shí)間的呀！”我批評她說：“孝親敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
敬老，我們當(dāng)然要從身邊的小事做起了，你們老師沒有教過你嗎？況且，我們怎能把我們的美德給丟了呢？”妹妹慚愧的低下了頭。我起身對老奶奶說：“奶奶，您坐吧�！边@時(shí)，全車的人都在看著我，老奶奶說：“不了不了，真是個(gè)好孩子，你坐吧。”我連忙說：“不用，還是您坐吧！”說著，便把老奶奶拉到了座位上，老奶奶夸我道：“現(xiàn)在的孩子真有禮貌！”雖然我是站著到金沙灘的，可我心里比吃了蜜還甜，妹妹都有點(diǎn)羨慕我剛才的舉動了呢！
孝親敬老，不是用嘴把說的，而是靠實(shí)際行動，從身邊小事做起！
孝小學(xué)作文9
今天一家人看了《最美麗的孝子少年》的頒獎儀式，深受感動。有“樂觀男孩”趙文龍和“燒烤女孩”高雨欣，但我最欣賞的是“自行車女孩”黃鳳。
她的父親癱瘓了，祖母失明了，母親離開了他們。她家庭生活的重?fù)?dān)落在她年輕的肩上。她聽說上海的醫(yī)生也許能治好她爸爸的病，就用自制的鐵床車推著她爸爸步行，一步一步帶著失明的奶奶去上海。整整500公里遠(yuǎn)，山路崎嶇泥濘。我覺得她手腳上肯定有很多水泡，就這樣過了十年，雖然社會上也有一些。
我欽佩黃鳳一貫的孝道。這么小的一個(gè)女孩，意志這么堅(jiān)強(qiáng)，真是太神奇了。我全家都覺得熱淚盈眶。我認(rèn)為我們有一個(gè)完整的家庭和一個(gè)美麗的校園。為什么不好好學(xué)習(xí)好好珍惜呢？
父母評語：“一切美德以孝為先，孝是美德之本”。他們年輕的肩膀不該挑起這么重的負(fù)擔(dān)。他們的孩子大多來自農(nóng)村，沒有灌輸過類似的思想道德教育。這些行為在他們心里都是自發(fā)的。我們?yōu)樗麄兏械津湴�，并呼吁社會做更多對他們有益的事情�?/p>
孝小學(xué)作文10
親愛的媽媽：
您好！
謝謝你十幾年來對我的關(guān)心和照顧。
我記得在一個(gè)安靜的夜晚，我發(fā)高燒，達(dá)到了40度。你趕時(shí)間。去把毛巾弄濕，放在我額頭上。然后就去找退燒藥了。你搜了很久藥箱，發(fā)現(xiàn)退燒藥都用完了。你必須打電話給醫(yī)生，讓他帶藥來。打完電話，你就坐著休息了一會兒。不到半分鐘你就坐不住了。摸了摸額頭，我對自己說：“醫(yī)生怎么還沒來？”“，然后把頭上的毛巾摘下來，然后把冰塊放在水里洗，蓋在額頭上物理降溫。醫(yī)生終于來了。你吃了藥并付了錢。你還沒來得及感謝醫(yī)生，就緊急給我開了藥。終于感覺身體沒那么難受了。這時(shí)你才松了一口氣，拍拍我的頭，讓我睡了。
你不僅關(guān)心我，而且非常重視我的學(xué)習(xí)。有一天老師講新知識，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，沒聽老師講�；氐嚼蠋煵贾玫淖鳂I(yè)上，讀起來不像讀天書。你告訴我解決問題的方法和思路，我還是不太懂。你用類推的方法告訴了我很多次，直到我明白。
媽媽，謝謝你。我會永遠(yuǎn)記得這些年你對我做了什么。哈哈哈，如果你惡心，你永遠(yuǎn)是我勤勞可愛的媽媽，我愛你媽媽。
最后，祝你身體健康，萬事如意！
你女兒：xx
孝小學(xué)作文11
原本我以為孝就是把好吃的東西給爸爸、媽媽，長大后給爸爸、媽媽買舒適的衣服，或是給爺爺和奶奶買雙鞋，自從昨天下午我看了《最美孝心少年》后，我不再這么認(rèn)為了，孝的表現(xiàn)不僅僅是這些，里面還包含著更多。在眾多的孝心少年中，其中最讓我感動的人是主角——梁蓉。
梁蓉每次把家里好吃的給生病了的媽媽吃。有一次梁蓉做飯的時(shí)候，煮了一個(gè)雞蛋和幾個(gè)土豆，梁蓉把那剛煮好的雞蛋給媽媽吃，可是媽媽不吃，非讓梁蓉吃，可是梁蓉也不吃，堅(jiān)持讓媽媽吃，后來梁蓉吃了一口，再讓媽媽吃一口，我看到這幅畫面很溫馨，還有一次，梁蓉的媽媽在剝熟土豆皮的時(shí)候，那個(gè)土豆掉在了地上，梁蓉馬上拿起來吃了，記者問：“你為什么要吃掉在地上的土豆了？”梁蓉說：“我怕媽媽吃到了灰塵”。就這一句活，我被深深地感動了。
想想我在生活中很挑食，媽媽做的什么都說不好吃，我還把飯向垃圾桶里倒，但是梁蓉連掉在地上的土豆都吃，我覺得我太不珍惜眼前的生活了，平時(shí)媽媽做了好吃的從來不先問媽媽你想吃嗎？總是一個(gè)人獨(dú)享，再要求媽媽下次還買給我。
觀看了《最美孝心少年》后我知道了孝在身邊，讓我們一起來學(xué)習(xí)最美孝心少年，爭做最美孝心少年，詮釋孝的真正含義吧！
孝小學(xué)作文12
二十四道，以孝為先。孝道，乃一人做人之本。一人若不孝，則不會有愛心，不會感知其道。
孝，為中華上下五千年優(yōu)良傳承之本，而現(xiàn)如今，世人難守孝道，變得心境險(xiǎn)惡。為人父母把其養(yǎng)育成人，此恩重如泰山，吾必當(dāng)用一生來感謝其，可世間，孝對眾人來說可有可無。其人會直接把辛苦養(yǎng)育吾成人父母送之敬老院，讓其獨(dú)度半生。
遙想當(dāng)時(shí)，哪怕稍對父母兇一些就叫不孝，如今世人又打又罵，父母卻只忍痛在心，可其卻無怨無悔，繼續(xù)月以繼日的工錢以其養(yǎng)家。兒時(shí)，吾嗷嗷待哺，其不顧辛苦，不分晝夜，照顧吾。幼時(shí)，吾等頑皮胡鬧，其卻只一笑而過，無半點(diǎn)責(zé)罵;幼時(shí)吾等考試失常，其也只以勉勵(lì)之心，不會對吾等有半點(diǎn)怨言……吾漸長，其卻受歲月摧殘，白發(fā)取而代之，其幾十年含辛茹苦，他們未曾求取何物，可其換來了什么?，冷嘲熱諷，冷眼相待。如果人是這樣，其人甘愿受這世間之折磨。父母如此辛勞，吾等豈能無孝?
在此，愿世間不再有不孝之人，不再有不孝之心。
孝小學(xué)作文13
為什么說我是“小孝星”呢？因?yàn)樵谶@個(gè)暑假，我懂得了用行動回報(bào)父母之愛，懂得了只要付出才會有收獲。
假期開始，我和爸爸媽媽簽訂了假期積星約定，除了按時(shí)完成作業(yè)外，主動幫家長干家務(wù)、孝敬長輩等也被列入了加星范圍。每天早上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)起床，自己疊被子、掃床、拖地、抹桌子。之后洗臉吃飯，不耽誤一點(diǎn)時(shí)間。爸爸媽媽起床后，看到我拖的地很干凈，連連稱贊我是小能手。
我還主動幫爸爸媽媽鋪床、疊被，讓爸爸媽媽多休息。刷碗是每天飯后必干之事。媽媽問我：“不累嗎？休息一會，讓我來吧！”我說：“不用了，你和爸爸還要上班工作，挺辛苦的，我放假干家務(wù)就當(dāng)鍛煉身體了，我要從小養(yǎng)成好習(xí)慣！”
還是那句話，只要付出就會有收獲，雖然有時(shí)也感覺累，但看著自己的勞動成果，看著爸爸媽媽開心的笑容，我心里美滋滋的！
孝小學(xué)作文14
古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個(gè)“老”字和“子”字的結(jié)合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個(gè)整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責(zé)任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國換腎救國，孟佩杰侍奉養(yǎng)母，對于我們，父母是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養(yǎng)母頭頂?shù)哪瞧炜�，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！痹賵�(jiān)實(shí)的親情也抵不過時(shí)間的鐵鏈。人生不過數(shù)十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數(shù)。當(dāng)霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時(shí)我們卻幼稚無知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒有一個(gè)人理所當(dāng)然地要對我們好，一切關(guān)心，疼惜我們的行為都是出于對我們的愛。親情是一條雙線橋，需要雙方共同的愛意來搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動中時(shí)，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。
孝小學(xué)作文15
二十四道，以孝為先。孝道，乃一人做人之本。一人若不
孝，則不會有愛心，不會感知其道。
孝，為中華上下五千年優(yōu)良傳承之本，而現(xiàn)如今，世人難守孝道，變得心境險(xiǎn)惡。為人父母把其養(yǎng)育成人，此恩重如泰山，吾必當(dāng)用一生來感謝其，可世間，孝對眾人來說可有可無。其人
會直接把辛苦養(yǎng)育吾成人父母送之敬老院，讓其獨(dú)度半生。
遙想當(dāng)時(shí)，哪怕稍對父母兇一些就叫不孝，如今世人又打又罵，父母卻只忍痛在心，可其卻無怨無悔，繼續(xù)月以繼日的工錢以其養(yǎng)家。兒時(shí)，吾嗷嗷待哺，其不顧辛苦，不分晝夜，照顧吾。幼時(shí)，吾等頑皮胡鬧，其卻只一笑而過，無半點(diǎn)責(zé)罵；幼時(shí)吾等考試失常，其也只以勉勵(lì)之心，不會對吾等有半點(diǎn)怨言……吾漸長，其卻受歲月摧殘，白發(fā)取而代之，其幾十年含辛茹苦，他們未曾求取何物，可其換來了甚么？，冷嘲熱諷，冷眼相待。如果人是這樣，其人甘愿受這世間之折磨。父母如此辛勞，吾等
豈能無孝？
在此，愿世間不再有不孝之人，不再有不孝之心。
【孝小學(xué)作文15篇】相關(guān)文章：
孝小學(xué)作文03-05
孝與笑作文12-31
與孝同行作文01-01
感恩、孝親作文03-06
兒子的孝作文07-16
孝高之旅作文03-04
以孝為報(bào)作文01-01
傳承孝文化作文10-08
德孝文化的作文09-10
孝_700字02-22