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放風箏小學作文400字

時間:2024-03-28 21:10:03 劍鋒 小學生作文 我要投稿
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放風箏小學作文400字(通用17篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的放風箏小學作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏小學作文400字(通用17篇)

  放風箏小學作文400字 1

  “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!贝禾斓搅,小明約上朋友們?nèi)ス珗@放風箏。

  天藍藍的,草綠綠的,微風輕輕吹拂著,天空中飄著大片大片的.云朵。

  草地上人特別多,天上的風箏也很多。有一條“蜈蚣”在天上飄著,它睜著大大的眼睛,身體彎彎的,像是在找東西吃呢!有一條小“金魚”,甩著尾巴,好像正在藍藍的大海里游來游去;還有一只“老鷹”,飛得最高,仿佛在說:“我是天空中的霸王,你們都要聽從我的命令!”

  小明見狀,興奮地拿出了他漂亮的“燕子”風箏,小剛把風箏高高舉過頭頂。小明邊準備跑邊對小剛說:“等我說‘一、二、三,放’的時候,你就把風箏拋起來!”“好的!”小剛大聲回答。就這樣,風箏乘著春風飛上了藍天。小紅在旁邊激動地說:“你們風箏飛得真高,也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧!”

  遠處,有一家三口,小孩子拿著線,一邊跑,一邊慢慢放線,彩色的三角形風箏,像飛機一樣沖向云霄。爸爸把手搭在媽媽肩上,驕傲地說:“兒子真棒!你也要像風箏一樣,好好學習,天天向上!”

  放風箏小學作文400字 2

  在這樣美好的春日,風和日麗,鳥語花香。我約丁丁和美美到南湖公園放風箏。

  我和丁丁、美美,來到了南湖公園。只見藍的天空上飄美許多風箏,有金魚、有蜈蚣、有老鷹,還有像飛機一樣的風箏,在天空中自由自在地飛翔。我們仨迫不極待地跑向了寬闊的草坪,嫩綠的小草活潑亂跳,像是跟我們打招呼。這時,我看見遠處的`一家三口風箏放的又高又遠,很羨慕。興奮地說:“我們仨和他們比賽吧,看誰放得更高更遠!泵烂滥弥种行膼鄣牟噬L箏,笑咪咪地說:“好呀,好呀。”丁丁立刻回答說:“OK!”我一邊手拿著線軸一邊放線,丁丁把穿著花棉衣的燕子風箏高高地舉在頭頂上。“呼呼呼”一陣風吹來了,像是給我們助力。我飛奔地跑起來,丁丁用力拋出手中的風箏。美美背誦起了“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!蔽依鹆孙L箏線,一收一放,風箏在天上馳騁。風箏在云層中穿來穿去,像是和所有的風箏玩捉迷藏。遠處的叔叔阿姨為我們鼓掌,我們仨心里美滋滋的。

  美好的春天,美好的希望,美好的未來,就讓風箏承載著我們的希望,和我們的心一起飛向遙遠的地方。

  放風箏小學作文400字 3

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好季節(jié),爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風箏。

  我們一來到那里,就看到那兒人山人海,我和弟弟趕緊找了一個空曠的地方練習。剛開始,我一手拿著風箏線,一手拿著線軸用力向前跑?墒,風箏并沒有飛起來,不知道為什么風箏那么喜歡我,居然一直追著我跑。噢,原來是我忘記放線了,爸爸也走過來說:“你跑的方向不對,你應(yīng)該逆風跑,不應(yīng)該順著風跑,這樣你的風箏很難飛上去。再說沒有風,你只要逆風跑,也能把風箏放起來!甭犃税职值脑,我漸漸明白了點什么。我往逆風方向跑,風箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹,按我的方法也把風箏放得老高老高。

  過了一會兒,風箏線突然斷了,風箏飛走了,它仿佛像一只真正的老鷹那樣飛走了,它好像對我們說:“再見,我終于不是你們的木偶了,我可以自由地飛翔在天空中了,真開心呀!”

  蔚藍的天空中,“蜈蚣”還在盤旋,“小燕子”也在自由地飛翔,而我的.腦海里浮現(xiàn)出的仍然是那只離我遠去的“老鷹”。

  放風箏小學作文400字 4

  春天到了,景色非常美麗。桃花開了,柳枝綠了,小鳥也唱起了歡樂的歌,到處生機勃勃。

  這一天,我們一家人去公園里放風箏。只見我拿著線,妹妹抬著風箏,準備好了,我就像獵豹一樣跑了起來。風箏徐徐地升上了高空。我們高興極了,一起大聲地喊道:“風箏飛起來嘍!風箏飛起來嘍!”風箏似乎也聽到了我們的呼喊,飛得更起勁,更高了!在一片風箏的海洋里,我們的風箏依舊十分出眾!但不一會兒,它好像“體力不支”了,慢慢回到大地母親的懷抱之中。我急得像熱鍋上的螞蟻似的,還沒等妹妹抬起風箏,就又帶著風箏跑了起來,這次風箏放得非常順利,風箏越飛越高,直插云霄。我越放越開心,跑得越來越快,可風兒好像故意和我做對似的,風箏好像又“體力不支”了,“啪”的'一聲,又掉了下來,我只好又再接再厲重新把它放飛上空。就這樣,這只美麗的“大蝴蝶”一次又一次地升上高空又搖搖晃晃地飄落下來,周而復始卻又堅持不懈,就如剛學步的小娃娃一般……

  雖然這一天我很疲憊,但卻很開心,心里比喝了蜜還甜!

  放風箏小學作文400字 5

  今天,小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。

  那里的人非常多,天上也飛著許許多多的風箏,有“小魚”似的風箏,在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”,帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看,有一個小男孩,他把自己的風箏放得很高很高,旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!

  我也迫不及待地拿出了風箏,想試一試我能把風箏放得有多高呢。可試了幾次,風箏總是會落下來。我的風箏為什么就是飛不起來呢?

  正當我想要放棄的.時候,哥哥笑瞇瞇地說:“妹妹,讓哥哥來教你吧!敝灰姼绺缱屝∶鞲吒叩嘏e起風箏,他邊跑邊放著線,不時地回頭看看小明手里的風箏,調(diào)整拉線的力度,引導風箏起飛的方向。試了幾次,哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我,說:“這下,你應(yīng)該會指導風箏了吧?”我對哥哥說:“我會了!蔽揖拖窀绺缫粯右贿叿啪一邊跑,風箏越飛越高。

  哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。

  放風箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。

  放風箏小學作文400字 6

  XX年11月14日?星期日?天氣:晴壹個星期六得早晨,我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風箏,壹起去火車站放風箏。還沒到火車站,老遠就可以看見火車站得上空飛滿了風箏。到了火車站,抬頭望去,只見上空飛著得風箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……

  不過,飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。停好車子,我們就開始放風箏了,我想:讓我把風箏飛上藍天吧!我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來,舉過頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫壹聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風猛跑。我壹邊跑,還壹邊放線。跑了壹會兒,我回頭壹看,看見我得風箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了?烧斘业靡獾脮r候,壹只“蝴蝶”飛了過來,用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會兒,壹股突如其來得風流將我得“老鷹”和他(她)得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。

  好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又壹次開始放了……當我看著這五花八門得風箏在天空自由自在地飛翔時,我就覺得自己仿佛也是壹個風箏,在蔚藍得天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。

  放風箏小學作文400字 7

  春回大地,萬物復蘇,天氣好極了,春風姑娘也來湊熱鬧了,這不正是放風箏的好時候嗎?

  星期天,我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風箏。瞧,藍藍的天空上有朵朵白云在自由自在地散步,草地上有許許多多的人在放風箏。遠處有一家三口在放風箏,他們的.風箏已經(jīng)飛得很高了?吹竭@我也迫不及待地想放我的小燕子風箏了,我讓小剛在后面幫我把小燕子風箏舉起來,我在前面操控著繩子,我大步向前跑去,邊跑邊觀察風的方向,時候到了:“放!”我大叫一聲,小剛松開手,過一會兒,在風姑娘的幫助下,我的小燕子風箏成功的飛上無邊無際的天空,小紅拿著蝴蝶風箏在一旁歡笑著給我們加油!草地上傳來了我們放風箏的歡笑聲。,這場面可熱鬧了。

  天空上各種各樣的風箏越來越多了,五顏六色,好看極了,有長長的“蜈蚣”,有灰色的“貓頭鷹”,還有顏色鮮紅的“大金魚”……

  五顏六色的風箏隨風飄蕩,襯著瓦藍瓦藍的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗。

  放風箏小學作文400字 8

  春風拂面,柳綠花紅,草長鶯飛,正是放風箏的好時節(jié)!周六一大早,我便約著小麗和明明去中山公園放風箏。

  公園草坪上有很多出來踏青的人們,有三五成群的哥哥姐姐,有其樂融融的一家三口,還有談笑風生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的風箏:有紅色的“金魚”風箏;有展翅高飛的“老鷹”風箏;還有長著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風箏……

  我們趕緊找了一塊空地,迫不及待地拿出風箏準備放飛。明明舉著燕子風箏,我來放線。我邊跑邊喊:“三、二、一,拋!”明明拋出了風箏。只見風箏先是飛起來了一些,搖搖晃晃后卻落在了地上。我們很失望,小麗鼓勵我們說:“別放棄呀,咱們再想想辦法!痹瓉恚L箏要逆風放,也就是迎著風放。這一次,我們先觀察風向,然后我便逆著風邊跑邊放線,風箏在顫顫巍巍起飛后,終于越飛越高,越飛越穩(wěn),我們成功啦!按照相同的'方法,我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風箏?粗把嘧印焙汀昂憋L箏在天空中自由自在地飛舞,我們高興地跳了起來!

  這時,天空中的風箏越來越多。我躺在草地上,聞著嫩草的清香,看著漫天飛舞的風箏,不禁感嘆:“放風箏真有趣,春天真美好!”

  放風箏小學作文400字 9

  星期五的上午,我和閆菁菁去紅樹林放風箏。

  到了紅樹林,我看到許多風箏在半空中來回飄浮,使我更加迫不及待。爸爸走到賣風箏的小攤前問好了價錢,讓我們隨便選一個風箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案:一種是喜羊羊的,另一種是福娃的`。我很喜歡喜羊羊的,看到閆菁菁也很喜歡,就讓給她了,我自己拿了福娃的。

  開始放風箏了,我一手牽著線,一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行!不行!風箏在地上到處拖,怎么也飛不起來。我又換了一個方向,還是飛不起來。我跑去問爸爸,爸爸告訴我:“風箏是靠風才飛起來的,風向不對自然飛不起來!蔽矣种匦略嚵嗽,果然風箏在空中自由飛舞著,好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈,我高興極了。

  過了一會兒,風向變了,我的風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上,我頓時傻眼了,怎么辦呢?我急得團團轉(zhuǎn)。幸虧我有一個個子比較高的爸爸,他把我抱著舉起來,我就輕而易舉地夠著風箏了。

  我真喜歡放風箏呀!自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望和快樂。

  放風箏小學作文400字 10

  清明小長假期間,爸爸和媽媽帶著我來到了廣場放風箏。

  到了廣場,哇!這里的風箏真是多姿多彩呀!它們在空中自由地飛翔著,顯得多自在呀!我連忙對爸爸說:“我們快點放風箏吧!”爸爸說:“好的!闭f著,我們就組裝起來了風箏,不一會兒功夫,風箏就裝好了。接著,爸爸說:“你等一下托著風箏,等起風的.時候,我會對你說放,你再放開,聽明白了沒有?”我連聲說道:“好的,好的,我知道了,別羅里吧嗦的,快點放吧!”于是,爸爸牽著線,向前走了一段路,就停下來了。過了一會兒,起風了,爸爸說:“放。”我一聽到指令,就馬上放手,爸爸就跑了起來,爸爸一邊跑著,一邊放著線,眼看著風箏慢慢地飛上了天,漸漸地高過樹梢了。我也跟著奔跑了起來,頭仰著,看著風箏一點一點的往上升,心里別提有多高興了。過了一會兒,爸爸停止了腳步,就在原地拉扯著風箏線,爸爸手里握著的線,一緊一松地拉著,風箏就越飛越高了,和其他的風箏在空中一展雄姿。

  只見風箏變得好渺小了,不過,還依稀能看見風箏的兩條尾巴,在風中搖擺著,似乎在跳著優(yōu)美的舞姿。我高興地歡呼起來了!

  放風箏小學作文400字 11

  星期天的下午,我約小明、軍軍一起去公園放風箏。

  來到公園,萬物復蘇,小草從地里探出頭來,小花露出了笑臉,瓦藍瓦藍的天空上有許多美麗的風箏。有紅色的金魚風箏、無數(shù)條腳的蜈蚣風箏、兇猛的老鷹風箏……

  看著天空中各式各樣的風箏,小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風箏準備放。小明拉著風箏線向前跑,軍軍把風箏舉過頭頂,小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風箏向空中一拋,他們的風箏慢慢地飛上了天空,而且越飛越高。小明高興地說:“報春的使者—燕子,從南方飛回來了!蔽乙材闷鹞倚膼鄣暮L箏,在小明和軍軍的幫助下,把它放飛上了藍藍的天空,讓風姑娘和我心愛的蝴蝶風箏在天空一起舞蹈。

  遠處的一家三口也在放風箏,那個小朋友的風箏是彩色三角的,他的風箏飛得可高啦!他的.爸爸媽媽看著天上的風箏好像在想:我們的孩子長大了會不會也像風箏一樣遠走高飛呢?

  天空是風箏的舞臺,而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風箏真是有趣的戶外游戲啊!

  放風箏小學作文400字 12

  我不知道什么時候愛上了風箏。仿佛是一個黑洞,讓我懷疑自己是喜歡他們還是討厭他們。它仿佛有一股讓人琢磨不透的巨大力量,一直吸引著我,讓我深深被它的力量所震撼。它教會了我很多東西,我記得那次。

  “快點!快點!”爸爸在催我。今天我們要去放風箏,這讓我很興奮。我要抓住這個千載難逢的機會好好展現(xiàn)自己。

  到了另一個目的地,我買了一只“鳳凰”風箏,黃色的,驕傲地昂著頭,好像我是天上的惡霸。我讓爸爸抱風箏,我就跑了,“爸!”風箏掉下來了,我的熱情受到了打擊,我開始厭煩它。我狠狠地盯著風箏,一個人去玩了。過了一會兒,我的.風箏被沙子蓋住了,好像我很難過,我難過是因為我沒有變成天上的惡霸。我看著天空中的風箏。他們都很好,自由而美麗。我恢復了信心,拿起風箏,準備再次放在天上。我失敗了,失敗了,又失敗了。經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,終于看到自己的風箏在陽光下閃閃發(fā)光,很迷人。

  從此我對風箏著迷了,因為它教會了我,成功來自失敗,希望來自自信!

  放風箏小學作文400字 13

  春回大地,萬物復蘇。一個陽光明麗的午后,小明,小紅和小剛約好一同去公園里放風箏。三人一同,開開心心腸奔向公園。

  一切準備就緒,小剛雙手托起風箏,小明手持線團,順著風向,小明開端奔跑,忽然小紅大喊一聲:“放!”小剛疾速松開手,風箏就被無形的大風托上了天空,小明時而轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手柄,讓風箏線變長,時而拉一拉線軸,讓風箏飛得更高。燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了天空,好似燕子飛翔在天空中。三個人喝彩起來“飛上天啦!”好開心!忽然間,一陣大風,吹得風箏搖搖晃擺,小明趕緊緊握線軸,順著強風穩(wěn)住,燕子風箏又慢慢地飛穩(wěn)了,再一次飛向了天空,它好似一只真正的燕子,隨著風快樂地飛翔。

  公園里陸陸續(xù)續(xù)來放風箏的人多了起來,不遠處,一家三口也在放風箏。爸爸媽媽陪著孩子一同,手把手教著他們的寶貝,溫馨的畫面特別地幸福!

  午后的陽光特別地絢爛,空中飛著的風箏種類也越來越多,有幾十米長的.巨龍頭蜈蚣,有兇猛無比的大雕老鷹,有輕盈翩飛的燕子……

  春日的天空顯得格外的藍,公園的歡笑聲此起彼伏,成了歡樂的海洋!

  放風箏小學作文400字 14

  今天天氣陽光明媚,萬里無云。我看同學們都討論放風箏,我也和我最好的朋友朱蘇南,顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風箏。

  我嚷著爸爸給我你買一個風箏,爸爸給我買了一個“大雕風箏”。它長的`好神氣,爪子充滿力量,仿佛隨時可以抓起一直羊羔,看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友,都沒有失約,我看見顧珂豪帶了一個燕子風箏,朱蘇南帶了一個飛機風箏,我說:“朱蘇南帶了一個飛機,我們可以改為飛機啦。”朱蘇南笑著說:“去你的。”

  顧珂豪說:“我們來比賽放風箏吧。”“好”。我和朱蘇南異口同聲。我仔細的回想爸爸教我的竅門:拿起風箏,拉出一些線,然后順著風跑!哈,成功了!我慢慢地放線,再看看他,哈哈,他倆還沒放起來。我突然感覺手怪怪的,我一看,啊,我的風箏落了下來,唉,原來是風箏落了下來,看來只好重放了。說來也真巧,當我放起來,他倆也放了起來。就這樣我們玩了一個下午。太陽落山了,我們也要回家了。

  我們戀戀不舍地回了家,心想:放風箏真愉快!

  放風箏小學作文400字 15

  春天悄聲無息地來到了!爸爸媽媽帶著松松和他的小伙伴歡歡、小麗及軍小春一起到大草原去放風箏。

  到了草原,大家迫不及待地開始放風箏。軍小春右手拿著線輪,左手拉著線,特別興奮地喊:“風大了,快點放手!”線那端的歡歡舉著小雨燕風箏,開心地哈哈笑,笑得嘴巴都張到耳朵后面了。他大叫:“好,我一放你就快點跑起來,讓咋們的風箏飛高點!”

  軍小春旁邊的小麗頂著可愛的妹妹頭,抱著自己又大又漂亮的小蝴蝶風箏,正饒有興趣的看著他們放風箏。本來美麗的`她,此刻笑起來,更加可愛動人了!

  遠處,爸爸媽媽互相親密地偎依在一起,他們抬著頭,面帶微笑,正看著遠處美麗的風景。

  穿藍衣服的松松已經(jīng)把三角形、有飄帶的五彩風箏放上了一望無際的天空。不過,他還是一個勁地往后走,希望能讓風箏飛得更高,更遠,最好飛到云上,飛向太空!

  天上還有許多風箏:有可愛的、鼓著一雙大眼睛、渾身通紅的小金魚;有四十二只腳的蜈蚣;還有一只威風凜凜的老鷹。孩子們都在歡快地放著自己心愛的風箏。草原上的風箏飛呀飛,帶著孩子們的笑聲、叫聲、喊聲,飛過大海,飛過沙漠,飛向那無邊無際的天空!

  放風箏小學作文400字 16

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。陽光明媚,溫暖的春風,柔柔的吹著,吹來了光彩無比的春天,吹來了孩子們放風箏的好時節(jié)。

  岸上草原的人可真多呀!

  藍藍的.天空上飛著許多風箏。有活靈活現(xiàn)的金魚,有展翅翱翔的老鷹,搖頭擺尾的蜈蚣,還有美麗可愛的小鳥各種各樣的風箏飛滿天空,特別漂亮。有的飛得很高,只能看見一個小黑點;有的剛飛上天空,精巧的樣式、精美的顏色,特別引人注目。

  這邊的草地上,小明、小剛和小梅一起放風箏。看,他們的風箏最漂亮:一只燕子,張開翅膀,綠色的翅膀上有著兩朵紅花,格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶,那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動,栩栩如生。開始放風箏了,只見小明用兩手高高地舉著風箏;小剛在前面,他一手拿著線軸,一手捋著風箏線,邊跑邊回頭看風箏。等跑出一會,風箏線拉直了,小剛對小明大聲喊道:放!燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來:太棒了,我的蝴蝶也要飛上天空啦。

  放風箏的人越來越多,遠處的一家三口,仰望著放飛的大斗篷,草地上一片歡聲笑語,光彩無比的春天更加有生機了。

  我愛這飛滿風箏的春天。

  放風箏小學作文400字 17

  今天,我在家里玩,可是非常無聊,突然爸爸走過來了,笑著說:“郭宇天,我們?nèi)シ棚L箏吧!”我滿口答應(yīng)。

  去放風箏了。我以為放風箏是件很簡單的事,只要把風箏放在地上跑起來,再把繩子一放,就可以了。可是,試了之后,才知道放風箏沒有我想得那么簡單,我跑了一次又一次,可是風箏像一個睡覺的胖娃娃一樣在地上不肯飛起來,我開始有點沮喪,心想:放風箏這么難,我還是回家看電視吧!爸爸看出了我的'心思,跟我說:“宇天”你做事不能半途而廢的哦。”我聽了爸爸的話,又試了幾次,爸爸幫我拿著風箏,我走到幾步以外,等風一吹來,我就做手勢,示意爸爸松手,我就往前面跑,這時風箏就象喝足汽油的飛機一樣飛起來了。半天過去了,真是功夫不負有心人啊,我終于學會了放風箏,我終于可以把風箏放得高高的,可以放得和小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了,在一旁的爸爸看見了,高興地笑了。

  我從這次放風箏知道了,做一件事不能半途而廢,失敗了不能沮喪,堅持才能把這件事情做得很好。

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