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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2022-04-02 17:11:21 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生難忘作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生難忘作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生難忘作文3篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  我在小學(xué)中最難忘的是我的啟蒙老師――鄧?yán)蠋煛?/p>

  有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。我無(wú)法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼,但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)你!”

  記得有一次,上作文課,我坐在位置上,不知道寫(xiě)什么好?這時(shí),鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)了我,走過(guò)來(lái)輕聲地說(shuō)道:“怎么拉,寫(xiě)不起嗎?”我受寵若驚地點(diǎn)點(diǎn)頭(其實(shí),這是老師第一次這樣對(duì)我說(shuō)話)。鄧?yán)蠋熣f(shuō):“寫(xiě)作文并不難,只要你仔細(xì)觀察,大膽想象,再配上優(yōu)美的語(yǔ)句,一定能寫(xiě)好作文!甭(tīng)了老師的話,我很快就寫(xiě)好了一篇作文。

  此后,鄧?yán)蠋煶3覀冇^察周圍的事物。她說(shuō):“生活中有許多‘珍珠’需要我們把它們‘挖掘’出來(lái),用‘銀線’串起來(lái),才能成為一串光彩奪目的‘項(xiàng)鏈’而這關(guān)鍵就在于觀察!庇谑牵卩?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,我班的作文有了明顯的提高。

  鄧?yán)蠋熓俏业膯⒚衫蠋,她教?huì)我了許多知識(shí),我永遠(yuǎn)難忘我的啟蒙老師――鄧?yán)蠋煛?/p>

小學(xué)生難忘作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,彈指一瞬間,我就要告別小學(xué)生活了,叫人怎么舍得呢?漫步在校園里,眼眶總會(huì)不禁濕潤(rùn)。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。

  六年的生活,就像是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),過(guò)的多姿多彩,記得六年前入學(xué),我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭,我們成為了一個(gè)集體,一起為這個(gè)集體而奮斗!在歌詠比賽時(shí),我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,終于在比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。

  記得有一次,我在體育樂(lè)園里玩,不小心把手臂刮了三道傷口,曾錦燦看見(jiàn)了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥,至今我還隱隱可以看見(jiàn)痕跡,這比山還高,比海深的友誼我怎能忘懷。

  六年的小學(xué)生活,還有敬愛(ài)的老師陪伴著我們,此時(shí)此刻,我耳邊又回響著老師動(dòng)聽(tīng)的聲音在向我們傳授知識(shí),老師對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的,我就像一棵幼苗,在老師精心照料下,茁壯成長(zhǎng),記得老師不顧疲倦地教導(dǎo)我們,批改我們的作業(yè),班主任歐陽(yáng)老師為了能讓我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名還幫我們練習(xí),我們好比鮮花,老師就是綠葉,當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒(méi)有老師含辛茹苦訓(xùn)練我們,我們?cè)跄艿牡谝唬?/p>

  我更記得,在一次家長(zhǎng)會(huì)上,我上臺(tái)演講,面對(duì)這么多人,我很緊張,歐陽(yáng)老師對(duì)我說(shuō):“別緊張,不要怕!蔽益(zhèn)定了情緒,順利完成了演講。

  天下沒(méi)有不散的宴席,看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間,心里想著的不是對(duì)中學(xué)生活的向往,而是對(duì)小學(xué)生活的眷戀。

  難忘的老師同學(xué)們,難忘小學(xué)生活。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班王鵬程

  五年級(jí)了,要離開(kāi)小學(xué)了,我們能舍得分離嗎?不,我們舍不得,教育了我五年的小學(xué),怎么舍得分開(kāi)。

  在教室,語(yǔ)文老師教我們從拼音到課文;數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式;英語(yǔ)老師教我們外語(yǔ)交流

  自從范老師接班三年級(jí)時(shí)就有了班級(jí)日志,我們當(dāng)時(shí)四人一小組,分成十二個(gè)組,大家可高興了,東翻翻,西看看。如今,日記已經(jīng)成了必不可少的班級(jí)活動(dòng),它記錄著我們的.童年,我們都叫它黑胖子

  還有不到一個(gè)月就上初中了,大家并不在意,而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因?yàn)槲覀兩狭顺踔芯蜎](méi)有多少見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了,即使有,也不多了。到時(shí)候我們五十六人的大家庭也會(huì)分散與各個(gè)中學(xué)。

  最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們要爭(zhēng)奪最后的榮譽(yù),也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時(shí)的情景:我一開(kāi)始非常興奮,又害怕慢慢地,我們認(rèn)識(shí)了大家,開(kāi)始了小學(xué)生活。

  當(dāng)還有一個(gè)半月的時(shí)間畢業(yè),我們要全力以赴,這樣一來(lái),相處的機(jī)會(huì)就更少了,我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情,不要因一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤。

  我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束,我希望快樂(lè)的在校園度過(guò)最后的小學(xué)時(shí)光!

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