有關(guān)小學(xué)生爭(zhēng)吵作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生爭(zhēng)吵作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇1
有一天主人不在家，文具盒里面的東西都紛紛跳到學(xué)習(xí)桌上并發(fā)生了他們之間爭(zhēng)吵的談話。
“哈哈，我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說(shuō)，“每次主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)用上我�！�
“切！我才最厲害，每次當(dāng)鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我都會(huì)給他擦掉�！毕鹌ば〗愫懿环䴕獾卣f(shuō)。
這尺子開(kāi)口了，說(shuō)：“沒(méi)有我是不行的，因?yàn)槊看沃魅藙澗�的時(shí)候，我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣，那就不好看了�！�
“哎！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿，輕輕的放，輕輕地用，主人對(duì)我可好了。”鋼筆看不起地說(shuō)。
大家繼續(xù)爭(zhēng)吵著。
鉛筆盒爺爺火冒三丈地說(shuō)：“你們?cè)谖叶亲永锒嗯脱�，要是沒(méi)有我,你們應(yīng)該去喝西北風(fēng)了，再說(shuō)大家都有長(zhǎng)處和短處�！�
文具們聽(tīng)了，紅了臉，低下了頭。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇2
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課，原來(lái)，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的題都要用我。”
“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大？主人都上四年級(jí)了，她每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大的�！�
“但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫(huà)直線時(shí)都要用我�！�
“我們的功勞最大�！彼使P們說(shuō)，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來(lái)添加畫(huà)的美觀。”
“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開(kāi)始大吵起來(lái)。
這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！甭�(tīng)了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對(duì)方，害羞的笑了。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇3
是深夜的時(shí)候，鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。 自動(dòng)筆的聲音最大：“在所以的.文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫(xiě)那么多的字，主人最喜歡的是我�！� 筆芯的聲音不大，聽(tīng)在自動(dòng)筆的耳朵里卻異常的刺耳：“自動(dòng)筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實(shí)際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我畫(huà)出來(lái)的�！� 筆芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說(shuō)話了：“是嗎？尊敬的自動(dòng)筆先生，你每次寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，是誰(shuí)在幫助你啊。
今天是你把‘矯健’寫(xiě)成了‘驕健’，小主人發(fā)現(xiàn)了之后，還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時(shí)候，自動(dòng)筆發(fā)火了：“那能是我的錯(cuò)嗎？是主人自己一不留神寫(xiě)錯(cuò)的。再說(shuō)了，我還配合著主人把字寫(xiě)得端端正正，主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這也我的努力是分不開(kāi)的。” 筆芯聽(tīng)著自動(dòng)筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個(gè)笨頭笨腦的樣子能寫(xiě)出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績(jī)來(lái)炫耀，我才是真正的主角�！� 自動(dòng)筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來(lái)做事，躲在我的身子里干什么�！� “好，你把蓋子打開(kāi)，我才不住你這個(gè)黑漆漆的肚子，空氣都那么悶自動(dòng)筆不停地?fù)u著，還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜！安靜！我的朋友們�！蔽木吆虚_(kāi)口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)�。 � 文具盒的居民并沒(méi)有安靜下來(lái)，仍舊在咕咚咕咚地爭(zhēng)吵打鬧。
第二天，主人打開(kāi)文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開(kāi)了一個(gè)大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。
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