【精品】小學(xué)生文明作文（通用50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生文明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生文明作文 篇1
那天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠蔭從中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋洋的。馮小安和馮麗麗一起走在放學(xué)的路上，鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。
突然，一個(gè)不良現(xiàn)象把美好的環(huán)境打破了。那是一個(gè)在角落的，毫不起眼的垃圾桶旁邊，一大堆垃圾靜靜地躺在地上，一群蒼蠅圍著那堆垃圾飛舞著，準(zhǔn)備大開(kāi)“吃”戒。這時(shí)馮小安和馮麗麗皺起了眉頭，不約而同地說(shuō)："咱們分頭行動(dòng)吧�！本o接著，馮麗麗彎下腰，撿了起來(lái)，看了下垃圾桶里，天哪！垃圾桶里一無(wú)所有！她捧在手上的垃圾立即被送到它們的“住宅”。馮小安想了想：“照這樣，我得撿一輩子，不行，我得讓丟垃圾的人醒悟！”說(shuō)著，他放下肩上的書(shū)包，翻出了一張紙和一支毛筆，大筆一揮，寫(xiě)出了六個(gè)大字！文明——只差一步，他滿意地把大紙貼在了垃圾桶上。此時(shí)，馮麗麗也撿完了垃圾，看著馮小安的“戰(zhàn)利品”豎起大拇指，連聲稱道：“真棒”！馮小安不好意思地抓了抓腦勺，笑了。
是��！文明只差一步，這個(gè)故事，讓我有所覺(jué)悟，文明只是一張紙的厚度，只是50厘米的距離，文明——只差寶貴的那一步！
小學(xué)生文明作文 篇2
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！彼劳鍪莻�(gè)沉重的話題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達(dá)，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無(wú)盡的傷痛。
我們班上有一名同學(xué)，他的前額左側(cè)有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術(shù)，進(jìn)行顱骨修補(bǔ)……
在日常生活，只要出行，便會(huì)與交通打交通。靜下心來(lái)，悉數(shù)一下我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪的畫(huà)面：汽車亂闖紅燈，司機(jī)酒后駕車，行人橫穿馬路，甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車?yán)瓤聒Q置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開(kāi)自行車在馬路上飛快地騎著，有的還和旁邊的同學(xué)講話……
或許這些畫(huà)面在許多人看來(lái)并不算什么。但這些都有可能多上一個(gè)逝去的生命，使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實(shí)為我們敲響了警鐘，而我們現(xiàn)在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習(xí)，自覺(jué)遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹(shù)常青。
小學(xué)生文明作文 篇3
文明是什么？文明就是禮貌待人。比如說(shuō)：同學(xué)們?cè)缟仙蠈W(xué)前先和家里的人打一聲招呼，“我上學(xué)去了”。在學(xué)校里，見(jiàn)到老師要主動(dòng)地打招呼�！袄蠋煟谩�.見(jiàn)到同學(xué)也要打招呼，不要以為他們是和自己同齡就用不著打招呼了，那是不好的。放學(xué)回到家要先讓家里人知道你回來(lái)了說(shuō)一聲，“我回來(lái)了”、“我放學(xué)了”.在馬路上如果有人向你問(wèn)路，知道的話要熱情大方地回答問(wèn)路的人。如果不知道，要向問(wèn)路的人道個(gè)歉說(shuō)一聲，“不知道”，或者“不認(rèn)識(shí)那個(gè)地方”。
文明是什么？文明就是不說(shuō)臟話、不隨地吐痰。有些上了年紀(jì)的老年人，由于小的時(shí)候家里太窮，沒(méi)有受到太多的教育，現(xiàn)在只要一開(kāi)口大多數(shù)就是臟話。老年人說(shuō)臟話也就算了吧，現(xiàn)在甚至連學(xué)生們也在說(shuō)，這是一個(gè)不良的現(xiàn)象。在說(shuō)話之前要想一想這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，如果別人對(duì)你這樣說(shuō)你會(huì)是怎樣的感受，想明白，想清楚了之后再說(shuō)也不遲。很多人因?yàn)楦忻岸鴮?dǎo)致了有鼻涕呀，喉嚨里有痰呀什么的。有的人就直接用手擦鼻涕，擦完了就隨隨便便地一甩，這樣既不衛(wèi)生也不文明。萬(wàn)一甩到別人的身上，別人就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人太不文明了。隨地吐痰那就更不用提了。
文明是什么？文明就是遵守交通規(guī)則。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展好了，路上有了紅綠燈。大家都知道有這樣一句話:紅燈停，綠燈行。有些人明明就知道，還要闖紅燈。有的馬路上甚至出現(xiàn)了“堵車”的現(xiàn)象，這是為什么呢？哦，是因?yàn)轳R路上有很多的地?cái)�，很多行人就停下�?lái)到處看一看，挑一挑自己想要的東西，這么一來(lái)，馬路上當(dāng)然就會(huì)出現(xiàn)“堵車”這一狀況啦。
小學(xué)生文明作文 篇4
文明，一個(gè)普通的字眼，但是卻蘊(yùn)含著許多事。
一天，我和幾位同學(xué)在外面玩，發(fā)現(xiàn)許多不文明的事：人們隨手垃圾，吐痰，損壞公物。就是這幾點(diǎn)，讓我有了這個(gè)想法：在網(wǎng)上傳載一篇作文，呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。
如果哪一天，你發(fā)現(xiàn)環(huán)境不好了，那么就是和你的隨手丟垃圾，隨地吐痰造成的。你們自己想想，如果環(huán)境遭到破壞，那么，空氣也會(huì)遭的破壞，那么人類，可能會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的污染，從而死亡、生病，達(dá)到無(wú)法治愈的結(jié)果。
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)公物被損壞，那么，就是你的不文明造成的。你們自己想想，如果不文明，損壞公物，就如你拿了公用的防火器，別人有危險(xiǎn)怎么辦，難道就讓他們等著被火燒嗎？
保護(hù)地球，就是保護(hù)自己，把環(huán)境破壞，就是破壞地球生命，地球被破壞，人類終究也會(huì)因自己的所作所為而永失地球，永無(wú)人類。
在此，我呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，讓文明永駐身邊。
小學(xué)生文明作文 篇5
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生！爸爸告訴我：“做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。”見(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。 媽媽說(shuō)：“做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)獸，真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
老師說(shuō)：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)�！鄙险n要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。
小學(xué)生文明作文 篇6
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都極其珍貴，所以我們要珍愛(ài)生命。我要從小事做起，時(shí)刻注意安全。
首先要遵守交通規(guī)則。紅燈停綠燈行。過(guò)馬路時(shí)要在斑馬線上等待，綠燈亮起要左右看看，確定沒(méi)有車輛行駛再穿過(guò)馬路。不在馬路上追逐、打鬧，不在馬路上踢球。不滿12周歲不在馬路上騎自行車。
其次，不玩火，以免燒傷和引起火災(zāi)。不用手去觸摸電插頭，不隨意擺弄電器，避免觸電。
假期里，不私自去水壩、河里游泳玩耍。如果想游泳，要在大人的陪同和監(jiān)護(hù)下，去有安全防護(hù)措施的游泳館。如果遇到有人溺水不能盲目施救，要大聲呼喊找大人來(lái)幫忙。
不貪圖別人的零食和玩具，不跟陌生人走。獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
最后，如果和同學(xué)相約外出，一定要告知父母，并征得父母的同意�！兜茏右�(guī)》上說(shuō)：“出必告，反必面”，這樣做既是對(duì)父母的尊重，也是對(duì)自己安全的保障。
小學(xué)生文明作文 篇7
我們要做文明小學(xué)生。我們要經(jīng)常思考，我們要怎么做，要成為什么樣的人，做怎樣的人，要是你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我要做一個(gè)文明的人。
在我們的身邊有許多不文明的現(xiàn)象，比如在我們美麗的校園，有許多紙屑，教室里也有許多包裝袋，這都是我們不好的習(xí)慣。有時(shí)候清潔阿姨要反復(fù)掃幾遍。例如，有許多的同學(xué)在走廊打打鬧鬧，還有一部分同學(xué)講臟話，甚至有同學(xué)故意破壞我們的公共財(cái)物。這些不文明的現(xiàn)象，我希望同學(xué)們都能記住“文明從我做起”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天，如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟愕娜松鷥r(jià)值不在于金錢，如果你失去了文明，你將徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B。
讓我們從小事做起，做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生！
小學(xué)生文明作文 篇8
昨天早上我看見(jiàn)媽媽滿頭大汗的在拖地。我問(wèn)她您怎么天天都拖地?媽媽回答說(shuō)：1應(yīng)為你們不講衛(wèi)生，有時(shí)從外面回家不主動(dòng)換拖鞋。2也應(yīng)為天天開(kāi)著窗戶有灰塵。為了我們的健康，所以我每天都要做衛(wèi)生。而且用的水都是洗澡前接的涼水。
今天我主動(dòng)要掃院子，想做一些力所能及的事�？晌夷弥灾阌X(jué)得好沉，根本掌控不了它，不像我媽拿著那么得心應(yīng)手。我掃了一會(huì)也一身大汗，媽媽說(shuō)可以了，干的不錯(cuò) 。我回頭一看，哦還沒(méi)掃干凈。媽媽笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了，明天再掃。
還有，說(shuō)起文明我今天被老爸批評(píng)了，因?yàn)槲腋鷭寢屨f(shuō)話沒(méi)禮貌，我答應(yīng)爸爸要改掉所有的壞習(xí)慣。無(wú)論有什么錯(cuò)改了就是好孩子。我的缺點(diǎn)嘛，媽媽最知道知道也不說(shuō)。
以后我要幫媽媽做一些我能做的事，做家務(wù)也鍛煉身體哦!我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生文明作文 篇9
今天我懷著興奮不已的心情來(lái)到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會(huì)文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽(tīng)課方法和放松方式，如上課遲到要打報(bào)告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時(shí)要響亮；下課時(shí)，要及時(shí)喝水如廁，做好課前準(zhǔn)備。
集會(huì)文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)有的文明行為。如行動(dòng)快，要安靜；聽(tīng)講座，仔細(xì)聽(tīng)；精彩時(shí)，要?dú)g迎；離會(huì)場(chǎng)，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說(shuō)話時(shí)要用禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識(shí)。我覺(jué)得，我現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生文明作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，小華和小紅一起走在放學(xué)的路上，他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁，聞見(jiàn)陣陣酸臭味，走近一看，外面堆滿了垃圾，一只只蒼蠅在上面飛舞著。小紅頓時(shí)惱火了，人們?cè)趺茨苋绱瞬粣?ài)護(hù)我們賴以生存的家園？
這樣，既危害環(huán)境，又對(duì)健康不利，何必自己害自己呢？
小紅來(lái)不及多想，趕緊彎下腰來(lái)?yè)炖�，小華雖然是個(gè)男生，卻不想管這樣的閑事，再看看小紅那狼狽不堪的樣子，更不想撿了：“別弄了，有多臟哇，就讓它們放著吧，下一個(gè)人說(shuō)不定會(huì)撿呢！你也不嫌累�！毙〖t轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看小華那毫不在意的表情，訓(xùn)斥道：如果“下一個(gè)”不撿呢？如果每個(gè)“下一個(gè)”都不撿呢？如果每個(gè)“下一個(gè)”都在等下一個(gè)的“下一個(gè)”，又會(huì)怎么辦？就讓它們堆成“大山”嗎？你越不管他們，那些人更會(huì)懶得多走一步扔垃圾！”
小學(xué)生文明作文 篇11
我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識(shí)。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找的，網(wǎng)絡(luò)真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！
可是網(wǎng)絡(luò)上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì)使青少年犯罪。
為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(zhǎng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話�，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們青少年從小要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)、法制觀念、道德規(guī)范教育，學(xué)會(huì)科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)萬(wàn)家！
小學(xué)生文明作文 篇12
“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”今天是清明節(jié)，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。
我坐在回老家的車上，看見(jiàn)小草從地下探出頭來(lái)，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭(zhēng)著開(kāi)放，五彩繽紛，香氣襲人。
到了老家，我看見(jiàn)許多人手上拿的不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花，我奇怪地問(wèn)爸爸：”爸爸，為什么他們拿著鮮花��？”爸爸回答說(shuō)”迎迎，他們?cè)诩腊菹热税。∫驗(yàn)楝F(xiàn)在提倡”低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會(huì)污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會(huì)損壞綠化，嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以人們都用鮮花、種樹(shù)等來(lái)祭拜�！薄迸�，這樣�。∧俏乙踩ベI一束花吧！”我拿著錢向花店跑去。
來(lái)到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念······
小學(xué)生文明作文 篇13
春節(jié)中，有許多鞭炮，隨著春節(jié)的到來(lái)，鞭炮的聲音越來(lái)越多。這可忙壞了清潔工人。
我們可以放鞭炮，但是不能把鞭炮扔到地上。我有幾個(gè)方法，可以減少垃圾。一、做一個(gè)盒子，把鞭炮摔到里面，如摔鞭、沖天炮、鞭炮等，這樣清潔工人可以休息一下了。二、放在地上一個(gè)硬紙板，然后向紙板上扔鞭炮。這兩個(gè)方法還是不錯(cuò)的。
現(xiàn)在，少放鞭炮，盡量不放鞭炮。放鞭炮不如和全家吃一頓團(tuán)圓飯，一家人好好團(tuán)聚、其樂(lè)融融。
春節(jié)中，一般全家人出去旅游或回老家，坐車時(shí)以下幾點(diǎn)很重要，一定要做好哦。一、不打擾駕駛員駕駛。二、提醒父母不要酒駕或疲勞駕駛。三、遵守交通規(guī)則。
在家的同學(xué)們，就更要注意安全了。如用電安全、煤氣安全、食物安全和防盜等。不要用濕手觸摸電源，不要忘記關(guān)煤氣，不吃三無(wú)食品，出門(mén)前關(guān)好門(mén)窗。一定要記得哦。
同學(xué)們，以上幾點(diǎn)你做到了嗎？如果沒(méi)做到，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始努力��！
小學(xué)生文明作文 篇14
一天，晴空萬(wàn)里，語(yǔ)文課課間休息時(shí)候，小張和小剛在教室里你追我，我抓你玩起課間游戲。小剛抓住小張，這時(shí)小張興奮起來(lái)大聲“嗷嗷”大叫，還踩上椅子登上桌子，踩來(lái)踩去。他們把正在用心思考題目的小紅的膀子被踩到了。小紅紅著臉對(duì)他們大聲說(shuō)：“快離開(kāi)這里，教室不允許打鬧……”他倆根本不理睬繼續(xù)開(kāi)展自己的游戲。他們玩著這危險(xiǎn)的游戲，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)文具灑落一地。
這時(shí)班長(zhǎng)張光進(jìn)來(lái)，看到此情景，非常氣憤，抓住他們說(shuō)：“在教室里打鬧是危險(xiǎn)和危害的行為，它既在活動(dòng)中存在危險(xiǎn)有危害其它同學(xué)學(xué)習(xí)，這種行為會(huì)破壞同學(xué)之間關(guān)系。”在班長(zhǎng)耐心勸導(dǎo)下他們認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，非常慚愧的低下頭。過(guò)后，立即把灑落一地的文具收拾好，同時(shí)向小紅道了歉。
故事告訴我們不能在教室里打鬧，這是危險(xiǎn)而且影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生文明作文 篇15
一天，天氣晴朗，在美麗的校園里發(fā)生了一件危險(xiǎn)的事情。
鈴，鈴，鈴……，下課了，大家都跑出了教室在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，李小光和趙小華卻在教室里你追我趕，跳上跳下。李小光不時(shí)還對(duì)趙小華說(shuō)“來(lái)抓我呀，來(lái)抓啊�！壁w小華不甘心，拼命地追李小光，李小光一會(huì)趴到桌上，一會(huì)兒又爬到椅子上，一不小心，李小光踩到了羅小麗的文具盒，羅小麗對(duì)李小光說(shuō)：“你們能不能停下來(lái)，這個(gè)游戲很危險(xiǎn)的�！崩钚」夂挖w小華根本不理睬羅小麗的勸阻，繼續(xù)爬上爬下，后來(lái)，仲小滿走了過(guò)來(lái)，和氣的說(shuō)：“趙小華，李小光，你們兩先停下來(lái)，老師不是常常教育我們要愛(ài)惜公物，做文明的同學(xué)嗎？”
趙小華和李小光聽(tīng)了仲小滿說(shuō)的話，慚愧的低下頭，說(shuō)：“我們錯(cuò)了�！�
這真是兩個(gè)知錯(cuò)就改的好同學(xué)。
小學(xué)生文明作文 篇16
叮鈴鈴……下課鈴響了，小明和小強(qiáng)準(zhǔn)備玩抓人游戲。
先是小強(qiáng)抓小明，小明開(kāi)始放狠話：“你這光頭強(qiáng)肯定抓不著我，嘿嘿�！薄昂�，我一定要抓住你的。”小強(qiáng)也不甘示弱的說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，小強(qiáng)向著小明沖了過(guò)去，眼看就要抓住他了，可是小明不但不害怕，還輕輕一躍，跳到了椅子上，小強(qiáng)見(jiàn)局勢(shì)不妙，到手的羊卻給他跑了，小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)，也跳上了椅子，這時(shí)踩到了小美的桌子上，你們快點(diǎn)下來(lái)，人家都寫(xiě)不了作業(yè)了！”正在寫(xiě)作業(yè)的小美說(shuō)道。小明和小強(qiáng)把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，繼續(xù)玩了起來(lái)，這時(shí)班長(zhǎng)孫勇正好經(jīng)過(guò)，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)谶@里又吵又鬧，既打擾人家寫(xiě)作業(yè)又踩了別人的文具，如果別人也這樣做的話，你會(huì)怎么想？”
小明和小強(qiáng)聽(tīng)了班長(zhǎng)的話后不好意思的低下了頭。
小學(xué)生文明作文 篇17
星期天，我和小紅在公園里玩游戲。
我們跑著跑著，無(wú)意中跑到一個(gè)垃圾桶旁，真是臭氣熏天呀！垃圾桶旁有香蕉皮、飲料瓶等垃圾。小紅生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)亂扔垃圾，真是的，不知道這樣會(huì)污染環(huán)境嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，小紅便動(dòng)起手來(lái)，小紅的這一舉動(dòng)使我驚呆了，小紅平時(shí)是最愛(ài)干凈的，我只要一摸她，她就大聲叫：“臟，臟，臟。”可是她現(xiàn)在不管是什么臟東西，她都撿。在小紅的熏陶下，我也被同化了。我和小紅一起撿垃圾，過(guò)了一會(huì)兒，我們就把垃圾桶邊上打掃得干干凈凈，一塵不染。
我想了想，是不是還缺了點(diǎn)什么。我們這樣做還不能完全制止人們亂扔垃圾，我為何不寫(xiě)一則廣告語(yǔ)呢？我想了一會(huì)馬上從書(shū)包里拿出一張白紙，上面寫(xiě)著：文明只差一步。然后我把它貼在垃圾桶上，我和小紅都開(kāi)心地笑了。
當(dāng)我們離垃圾桶只有一步時(shí)，我們?yōu)楹尾辉傧蚯白咭徊侥兀?/p>
小學(xué)生文明作文 篇18
生活中的亮點(diǎn)很多很多，就像無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛神秘地看著我。
夕陽(yáng)西下，點(diǎn)點(diǎn)余輝灑滿五蓮大地，樸素的山城顯得特別恬靜美麗。
我正要去逛街，一位年輕的媽媽領(lǐng)著一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘走著。突然那個(gè)小姑娘看到了一塊破報(bào)紙，就飛快地跑了過(guò)去把報(bào)紙撿起來(lái)，迅速地向垃圾桶跑去，然后把報(bào)紙扔進(jìn)了垃圾桶，報(bào)紙就像小魚(yú)一樣順流而下。媽媽朝她笑了笑，然后在她那紅彤彤的臉上親了一下，甜甜地笑了，我也笑了，路過(guò)的人也笑了。
一天中午，我正坐公交車去外婆家，突然上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。車開(kāi)動(dòng)了，老奶奶左右搖晃。這時(shí)一位紅領(lǐng)巾大姐姐站了起來(lái)，她忽閃著明亮的大眼睛，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐。”老奶奶顫悠悠地坐下了，說(shuō)：“謝謝你。小朋友。”她說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！彼厍暗募t領(lǐng)巾在陽(yáng)光的輝映下顯得格外鮮艷。
生活中的亮點(diǎn)很多很多，就像海邊的貝殼放出五彩的光芒。
小學(xué)生文明作文 篇19
我覺(jué)得文明小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：
首先，一個(gè)文明小學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
其次，一個(gè)文明小學(xué)生在家里應(yīng)該孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，不挑吃穿，自己的事情自己做，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。
最后，做一個(gè)文明的小學(xué)生在社會(huì)上尊老愛(ài)幼，講究衛(wèi)生，多做好人好事，幫助有困難的人。比如，下雨天的時(shí)候，你撐著雨傘，看見(jiàn)你旁邊有人淋著雨，艱難地走著，你就應(yīng)該和他合用雨傘;在公共汽車上，看見(jiàn)老人或比你小的孩子，要主動(dòng)讓座給他。
總之，一個(gè)文明的小學(xué)生要各方面嚴(yán)格要求自己，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)，做一個(gè)合格的小公民。
小學(xué)生文明作文 篇20
3月5日，是雷鋒日。
我們?nèi)ト信赃吳鍜哌@條看似干凈的街道。
我們的“大部隊(duì)”在老師一聲令下分開(kāi)清掃街道，大家都爭(zhēng)先恐后地拿著自己帶的工具開(kāi)始了對(duì)這條街道的“美容”，有用抹布擦電話亭的，有夾地上的垃圾的，還有舉著宣傳牌進(jìn)行學(xué)雷鋒宣傳的，大家忙得不亦樂(lè)乎，我、周柏藝還有鄒楚雨，成立了一個(gè)組，周柏藝是組長(zhǎng)，我倆是組員，周柏藝負(fù)責(zé)用抹布擦電話亭和廣告欄，我和鄒楚雨負(fù)責(zé)用筷子撿地上的垃圾，過(guò)了約莫10分鐘，這條街上，亮了些，我們繼續(xù)賣力地干，清掃的更有勁了。你看，那邊的一個(gè)小組在爭(zhēng)先恐后地夾垃圾，這里一個(gè)組在跳著擦去電話亭上的灰塵，看到這一切，我們可來(lái)了勁，似乎大家在默默地比賽誰(shuí)能把大街清掃干凈，生怕自己落在別人后面。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家把這條大街清掃干凈了，大家看著自己清掃的這條街，都開(kāi)心地笑了！
我想：如果向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)成為風(fēng)氣，“講文明，樹(shù)新風(fēng)”成為大家的自覺(jué)行動(dòng)，該有多好！
小學(xué)生文明作文 篇21
這段時(shí)間，我覺(jué)得我們郵城變漂亮了，越來(lái)越美了。街道整潔了，人們不闖紅燈了，不逆向行駛了。當(dāng)然，這一切都要?dú)w功于警察叔叔。更重要的是，我們每個(gè)人都在為創(chuàng)的、省文明城市出一份力。
你瞧，出租車司機(jī)把出租車擦得干干凈凈，人們也不亂丟垃圾了，那些小商小販們也不占道經(jīng)營(yíng)了……一切，看上去都那么秩序井然，走在現(xiàn)在的大街，一切都那么和諧，讓人神清氣爽。
當(dāng)然，也有些人不自覺(jué)，依然我行我素。要知道，城市就像我們的一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都有義務(wù)出一份力，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境，美化我們的城市。即使沒(méi)有警察叔叔的監(jiān)督，我們更應(yīng)該自覺(jué)遵守，那才是真正的文明人。
我喜歡現(xiàn)在的高郵，它和諧，它美麗，即使不創(chuàng)省文明城市，我們還能像現(xiàn)在這樣，那該多好��！讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。從我做起，從點(diǎn)滴做起，把我們的高郵建設(shè)得更美好。
小學(xué)生文明作文 篇22
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時(shí)，我并非真正懂得這詩(shī)句的含義，直到踏入書(shū)聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我才明白，這首詩(shī)原來(lái)是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò)，老師正如詩(shī)中所說(shuō)春蠶與蠟燭一樣毫無(wú)保留地將知識(shí)傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)中第十課的時(shí)候，我更加感激我們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課�？粗粗�，我被深深的感動(dòng)了，早已淚不成泣。
在生死關(guān)頭，老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無(wú)私的愛(ài)撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛(ài)的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識(shí)和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生文明作文 篇23
今天，我們上課時(shí)老師教我們應(yīng)該將文明，比如：公交車上要給老人家讓座、垃圾不能亂扔、看見(jiàn)長(zhǎng)輩要打招呼……
果然，今天放學(xué)時(shí)，我便看見(jiàn)了我久違的文明了。
公交車上大約有四十多人，里面有五名老人家，他們都是站著的，原來(lái)是一起去買菜的啊，開(kāi)始沒(méi)有人讓座，過(guò)了一站后，一位強(qiáng)壯的年輕人帶領(lǐng)著大家個(gè)五為老人家讓座。老人家們見(jiàn)了也是贊口不絕，其他乘客此時(shí)也投來(lái)了贊賞的目光。原來(lái)文明在這啊。
來(lái)到小區(qū)下，我又看見(jiàn)大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在丟垃圾呢，雖然大家都被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得直冒汗，卻沒(méi)有一個(gè)人向路邊扔垃圾。我又看見(jiàn)了我們，原來(lái)文明在這啊。
回到家，我把今天的所見(jiàn)所聞告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了后意味深長(zhǎng)的告訴我：不，文明在大家的心中！我聽(tīng)了后恍然大悟。
文明在我們心中，讓我們維持下去吧。只有這樣，世界才會(huì)變得更加美好！
小學(xué)生文明作文 篇24
清明已經(jīng)來(lái)臨了，不知怎么的每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)下起大雨來(lái)。這正如杜牧所說(shuō)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這天，我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。
來(lái)到昌國(guó)寺，已滿頭大汗的我們望了望接下來(lái)的路，只見(jiàn)蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來(lái)很不好走啊!但想想來(lái)這里的目的，我們還就是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱難行走，終于來(lái)到了目的地。
這里鳥(niǎo)叫聲聲，空氣新鮮。來(lái)到墳前，只見(jiàn)叔叔把準(zhǔn)備好的食物拿了出來(lái)，把筷子擺好，接著拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香和紙錢，然后再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么的忽然想起了奶奶在世時(shí)的一幕幕情景，眼角的空間被淚水占滿了，此刻的我才明白什么就是失去后才懂得珍惜……
小學(xué)生文明作文 篇25
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這就是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。
今天就是星期五，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說(shuō)：“誰(shuí)不知道��！好像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說(shuō)了。
我們一家三口人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕的�！眿寢屨f(shuō)：“就是啊，放鞭炮.不要怕。”我說(shuō)：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本就是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那就是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可就是它爆炸的速度太快了，。
小學(xué)生文明作文 篇26
在我小的時(shí)候，媽媽就常常對(duì)我說(shuō)，人要善良、有愛(ài)心并且要誠(chéng)實(shí)。
有一天下午，在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候，老師讓大家改錯(cuò)，有一位同學(xué)改錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)拿筆，她讓我?guī)退靡幌鹿P，我說(shuō)：“我不幫你拿，你自己拿�！庇谑牵挍](méi)說(shuō)就自己下來(lái)拿筆了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我改錯(cuò)了，我也忘了拿筆，當(dāng)時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺(jué)自己那樣做很不對(duì)，很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說(shuō)的那句話“人要善良、有愛(ài)心”之類的話，讓我真正明白了媽媽說(shuō)的那些話的道理。可是現(xiàn)在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“恬恬，你以后當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個(gè)好孩子�！睆拇艘院�，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
自從這件事后，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。
小學(xué)生文明作文 篇27
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小潔和小力上完微機(jī)課，有說(shuō)有笑地邊走邊議論著。突然，一個(gè)又臟又亂的垃圾桶阻擋在他們面前，小潔怒氣沖沖地說(shuō)﹕“誰(shuí)這么不講文明，把垃圾扔在地上，難道他不知道保護(hù)環(huán)境很重要嗎﹖”
小潔立刻彎下腰去把垃圾桶周圍散落的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起來(lái)，只見(jiàn)小力往后退了幾步，小力苦笑著說(shuō)﹕“小潔，這些垃圾真臟啊，我們走吧!反正還有清潔工人，他們會(huì)來(lái)清理的�！毙崉竦扩s“小力，雖然有清潔工人，但他們的負(fù)擔(dān)很重，我們應(yīng)該給他們減輕一些負(fù)擔(dān)，難道不是嗎?”“好吧!”
小力撓了撓腦袋，靈機(jī)一動(dòng)，在書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，寫(xiě)下“文明只差一步”的文明標(biāo)語(yǔ)，小潔也撿完了垃圾，他們倆把這個(gè)標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，小潔對(duì)小力豎起大拇指，說(shuō)﹕“Very good,小力。”他們倆會(huì)心地笑了!
我體會(huì)到了，文明只差一步，只要人人都跨出這一步，我們身邊會(huì)更整潔﹑干凈!
小學(xué)生文明作文 篇28
一天，剛下課，小剛和小明就竊竊私語(yǔ)起來(lái)，討論起昨天看的電視劇。
說(shuō)的起勁的時(shí)候，只見(jiàn)小剛一躍而起跳到了板凳上，一只腳 還 放在了桌子上，嘴里大聲喊著：“我是龍王三太子”，并回頭笑著對(duì)小明說(shuō)，來(lái)抓我呀。小明也不甘示弱，跳上凳子說(shuō)：“吃我老孫一棒”就這樣兩個(gè)人玩的不亦樂(lè)乎，在一旁的小芳看了氣的臉都紅了，心想，怎么可以這樣，破壞公物，可小剛和小明只顧自己玩著，完全不理會(huì)小芳的感受。 正當(dāng)兩個(gè)人玩的高興時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)走來(lái)，用手指著他倆說(shuō)：“你們倆快下來(lái)吧，桌子和椅子是我們學(xué)習(xí)用的，你們會(huì)弄壞的，我們要愛(ài)護(hù)公物，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做個(gè)好學(xué)生，不要有不文明的行為，做不文明的事”。小剛和小明聽(tīng)了，慚愧的地低下了頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打掃干凈。
要做個(gè)好學(xué)生，講文明，愛(ài)護(hù)公物，從我們身邊做起，從今天開(kāi)始讓我們對(duì)不文明的行為說(shuō)——不！
小學(xué)生文明作文 篇29
一天下課了，小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“我們來(lái)玩你追我趕的游戲，怎么樣？”小強(qiáng)爽快地答應(yīng)了。就這樣他們開(kāi)始玩了起來(lái)。
對(duì)面的小蕓正專心致志地寫(xiě)著作業(yè)，小明覺(jué)得在地上玩的不過(guò)癮，于是踩著椅子爬到了桌子上面，小強(qiáng)也跟著小明爬到了桌子上面，這時(shí)候桌椅不停的晃動(dòng)，桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時(shí)候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說(shuō)：“你們不要吵了，快點(diǎn)下來(lái)�！彼麄儍僧�(dāng)小蕓的話是耳邊風(fēng)，根本不理睬，繼續(xù)打鬧。
這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)小軍來(lái)到了教室，看見(jiàn)在桌子上打鬧的他們，非常的生氣，連忙說(shuō)到：“你們兩快點(diǎn)停下來(lái)，這些桌椅都是公共物品，別的同學(xué)還要用，”小明跟小強(qiáng)被班長(zhǎng)說(shuō)的臉紅了，從桌子上下來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，他們兩低下了頭，然后把桌椅打掃干凈了。他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)生文明作文 篇30
下課了，小王和小明在教室里瘋玩， 一會(huì)踩在櫈上，一會(huì)兒爬到桌子上。
小紅正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)小明一腳踩到了小紅的桌子上，嚇了她一跳，害得她作業(yè)都寫(xiě)不成了，她生氣地說(shuō)：＂小明你給我下來(lái)，不要學(xué)小王這樣。＂小明把她話當(dāng)成兒邊風(fēng)，繼續(xù)在桌子上跳來(lái)跳去，而且比以前更歷害。這時(shí)少先隊(duì)員小剛剛好來(lái)到教室，正好看到他倆還在桌上、櫈子上像猴子一樣上竄下跳，便連忙對(duì)他倆說(shuō)：＂停，不要在這上竄下跳，很危險(xiǎn)的。第一站不穩(wěn)容易摔倒，第二損壞公物，弄臟桌椅，第三，太不文明了，容易帶壞其他同學(xué)。＂小明和小王聽(tīng)了小剛的話，很不好意思從桌子櫈子上下來(lái)了。說(shuō)：＂對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了，我們保證下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。＂知錯(cuò)能改就是好孩子，以后再也不要玩這些危險(xiǎn)的游戲了。＂小剛滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
小明和小王高高興興地跑出了教室，到操場(chǎng)上和同學(xué)一起做游戲去了。
小學(xué)生文明作文 篇31
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會(huì)，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”叔叔也笑著說(shuō)：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個(gè)快樂(lè)的心情。一次，老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)，我們挖好坑，栽上樹(shù)，再給它澆些水，樹(shù)就植好了。我們雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸到自己植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了，而且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們反省一下，記住文明，做個(gè)文明的人！
小學(xué)生文明作文 篇32
文明是大家一起創(chuàng)造的，所以我今天看了4幅圖片，那使我深有感促，既使一個(gè)人文明是不行的。
這件4幅畫(huà)是講的一件事：一天，放學(xué)了，小明和小娟兩兄妹手拉著手走在回家的路上，忽然聞到一陣難聞的味道，就隨著味道過(guò)去看了看，到那后一看，兩兄妹嚇得失魂落魄，地上全是塑料罐、香蕉皮、人們吃過(guò)的剩菜剩飯、塑料帶等熏人的物制，小娟看不下去了，就走上去打掃，而小明卻放下書(shū)包拿出筆和紙?jiān)诘厣蠈?xiě)字，小娟蠻愿道：“那有哥哥讓妹妹受苦的，真不象話！”小明不說(shuō)話，直接把紙粘了上去，小娟才明白自己誤解小明了，就道了欠。
文明是大家齊手建造的，不是一兩個(gè)人，我看了這個(gè)事，我的感受是：大家一起勞動(dòng)，勝過(guò)一個(gè)人，如過(guò)不好好打掃的話，世界就變成了垃積站了。
文明——只差一步，加油！
小學(xué)生文明作文 篇33
爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō)，父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長(zhǎng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛(ài)幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人！
小學(xué)生文明作文 篇34
今天去公園的時(shí)候，我看見(jiàn)草坪上有很多垃圾。我再看看那邊，真讓人吃驚，在草坪上有很多人在吃東西，他們吃東西不說(shuō)，讓人討厭他們的是，吃完的垃圾不扔到垃圾箱里。
我看著那些垃圾不知怎么，我不由自主的吧那些垃圾扔到垃圾箱里，那邊的阿姨正要把垃圾扔到地上時(shí)，我上前說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您把垃圾扔到垃圾筒里好嗎�！卑⒁炭戳丝次倚χf(shuō)：“小朋友，謝謝你提醒我，我不會(huì)亂扔垃圾了�！蔽业男睦锏靡鈽O了。過(guò)了不久，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，他們把垃圾全都帶走了。這時(shí)，我感到，環(huán)衛(wèi)工人才是最有文明的，他們不管在什么樣的天氣下，都來(lái)給大街上的垃圾掃走。
突然我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人再把垃圾扔到地上了，我心想他們一定是感受到了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。這時(shí)我想說(shuō)，“只有有心的人和愛(ài)勞動(dòng)的人才能把垃圾扔到垃圾桶里”。這才是真正的草坪，綠油油的，真想睡在上面。
小學(xué)生文明作文 篇35
隨著人們生活水平的提高，人們都開(kāi)始講文明，文明無(wú)處不在。
記得有一天放學(xué)，我與奶奶坐公交車回家。我們等了許久，終于我們乘坐的633公交車想我們駛過(guò)來(lái)。我們排著隊(duì)按秩序上了汽車。車上早以坐滿了乘客。我和奶奶只好扶著扶手站著。這時(shí)，一位年輕的男乘客，他看見(jiàn)我和奶奶正站著，忙把座位讓給奶奶。我們正準(zhǔn)備謝謝這位好心的哥哥的時(shí)候，旁邊又有一位年輕的女乘客，站了起來(lái)，把我拉到她的座位。我和奶奶連聲道謝這兩位好心人。汽車?yán)^續(xù)往前開(kāi)，突然，有一輛摩托車從一個(gè)路口急速?zèng)_出，司機(jī)連忙急剎車，我們都向前撞去，那一位女乘客連忙扶著我和奶奶的手，直到安全后才松手。
我們?cè)撓萝嚵�，那一位好心的男乘客也剛好在這個(gè)站下車，他扶持著我奶奶走下了汽車。男乘客才放心地走上了回家的路。我看著他遠(yuǎn)去身影，不禁豎起大拇指。
文明無(wú)處不在，文明的人也越來(lái)越多了。文明就在我們身邊。
小學(xué)生文明作文 篇36
放學(xué)后，姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止，因?yàn)椤?/p>
他們看見(jiàn)了一大堆垃圾，仔細(xì)一看，原來(lái)這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說(shuō)：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說(shuō)：“哼，這群人太沒(méi)有素質(zhì)了，我才不要來(lái)當(dāng)這個(gè)好心人�！钡艿芡掏掏峦碌卣f(shuō)：“可…可是，如果…如果我們不來(lái)當(dāng)這個(gè)好心人的話，那這些垃圾誰(shuí)來(lái)處理呢？”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了，也許還會(huì)有人把垃圾倒在外面的，這也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊�！钡艿莒`機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出來(lái)筆和紙，上面寫(xiě)到“文明只差一步”。接著姐弟倆開(kāi)始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說(shuō)：“這就是我們天才姐弟的大作��！”
不錯(cuò)，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說(shuō)一句臟話，多打一聲招呼，少一句爭(zhēng)執(zhí)，多一些謙讓，不就是文明的體現(xiàn)嗎？
小學(xué)生文明作文 篇37
隨著城市的發(fā)展，我們逐漸的進(jìn)入了小康社會(huì)。馬路上的車也越來(lái)越多。不像以前那么少了。
可是車雖然是多了，但并不全是好處，有時(shí)還是有許多地方甚至造成了對(duì)我們安全有威脅的地方。電視上、報(bào)紙上關(guān)于人們飲酒后駕車而導(dǎo)致傷亡的新聞數(shù)不勝數(shù)，還有因?yàn)檫`反交通規(guī)則導(dǎo)致事故發(fā)生的也不少。這些血的教訓(xùn)使我們印象深刻，到底是什么才會(huì)讓這些悲劇發(fā)生呢。就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。
那么我們應(yīng)該怎樣阻止這類事故的發(fā)生呢。首先，我們不應(yīng)該闖紅燈。紅燈停，綠燈行是我們每一個(gè)人都知道的交通規(guī)則，可是有的人卻為了等幾分鐘的時(shí)間就不耐煩，直接穿過(guò)馬路，從而導(dǎo)致事故。還有不酒后駕車。許多司機(jī)每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開(kāi)車，對(duì)旁邊的標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)，每一位司機(jī)都應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
每一個(gè)人都應(yīng)該做一位知法懂法的人，為了家人，為了朋友，讓交通事故不再發(fā)生。
小學(xué)生文明作文 篇38
一天小明和小紅，背著書(shū)包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰(shuí)呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說(shuō)：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說(shuō)：如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來(lái)多少人的健康，換來(lái)多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。
說(shuō)干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫(xiě)了一幅標(biāo)語(yǔ)，文明只差一步提醒大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。
這就是我說(shuō)的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明，只差一步。
小學(xué)生文明作文 篇39
文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔
不懂寬容，會(huì)失去別人的尊重�？蛇^(guò)分寬容，會(huì)失去自我的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自我增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個(gè)性緊張，不知要怎樣辦。周總理和藹的說(shuō)：這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒(méi)向你打招呼，你怎樣明白我要?jiǎng)幽兀窟@件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自我，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)完美的境界。
如果，你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén)；如一位心心相印的朋友，和你一齊提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)生文明作文 篇40
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見(jiàn)，“老師，您好”,“同學(xué)，再見(jiàn)”，這種禮貌用語(yǔ)也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì)到開(kāi)心。
文明是黃色的，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見(jiàn)垃圾隨地?fù)炱�，這是一個(gè)小生必須做到的，當(dāng)然，這種現(xiàn)象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當(dāng)然也是綠色的，這種顏色最形象，最能代表文明。保護(hù)環(huán)境，從自己開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。每一年的植樹(shù)節(jié)只要每人種一棵樹(shù)，世界上就會(huì)少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍(lán)色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來(lái)的都是優(yōu)雅，文明的語(yǔ)言，不會(huì)有任何臟話，這些臟話總有一天會(huì)消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團(tuán)結(jié)傳遞。
一條彩虹有著七種顏色，有著七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。
小學(xué)生文明作文 篇41
文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，文明，是一個(gè)人做人的`準(zhǔn)則，是廣交朋友的條件，是財(cái)富之門(mén)的鑰匙，文明，替你抓住所有機(jī)會(huì)。
文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這也是文明，不說(shuō)臟話，著更是文明，文明是無(wú)處不在的，只看你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。
有了文明，會(huì)有人們的稱贊，有了文明，會(huì)有良好的習(xí)慣，有了文明，會(huì)有美好的未來(lái)，文明可以換來(lái)這么多好處，何樂(lè)而不為呢？
因?yàn)橛辛宋拿�，世界變的和諧，因?yàn)橛辛宋拿�，才有了�?jiān)固的友誼，因?yàn)橛辛宋拿�，才有了這世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個(gè)巨大的體系，文明是多么重要。如果沒(méi)了文明，世界沒(méi)有文化，各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人們口中都是污言濁語(yǔ)，世界會(huì)一團(tuán)糟。
文明是人類進(jìn)步的象征。文明最難，又最容易，最簡(jiǎn)單，又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒(méi)有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！
小學(xué)生文明作文 篇42
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路，他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)："那是您的紅領(lǐng)巾！"
是�。‖F(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
小學(xué)生文明作文 篇43
文明，是我們必需要擁有的，而在擁有的同時(shí)，我們也要做到。也許，你只是做了一件小事，可你不知道在你做那件小事之中，同時(shí)也做到了文明。哪怕你只是把地上的紙片放進(jìn)了垃圾箱，這也是文明。比如，你說(shuō)了一句謝謝，你也做到了文明。我們一定要講文明、懂禮貌。
下面，我給大家講一個(gè)關(guān)于文明的故事。
一天，我去公園玩，公園里有許多花花草草，突然，一個(gè)小妹妹要采花，我連忙阻止她，說(shuō)："小妹妹，這
花可不能隨便地采，要是這公園的人，每人都采一朵，那公園就不漂亮了。為了公園的美麗，就請(qǐng)你不要采花了。"小妹妹很有禮貌地說(shuō)，姐姐，謝謝你，我不再才花了。
文明，我們都應(yīng)該做到！而那一次我在公園遇到的那一位小朋友，起碼她做到了文明，而我也做到了。
文明這兩個(gè)字，一直閃現(xiàn)在我的腦海中，這是我們每個(gè)人必需做到的，我們不要忘記了這兩個(gè)字，因?yàn)�，這兩個(gè)字，是我們一生都要做到的。在我的眼里，文明，是我時(shí)時(shí)刻刻要做到的。
文明，是你創(chuàng)造了這美麗的樂(lè)園！
小學(xué)生文明作文 篇44
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類。媽媽說(shuō)：“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶。”這時(shí)媽媽問(wèn)我：“你知道飲料瓶應(yīng)該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢？”我搖搖頭說(shuō)：“不知道。”媽媽看我疑惑的樣子，說(shuō)：“飲料瓶應(yīng)該放在有一行‘可回收垃圾’標(biāo)記的垃圾桶里�！眿寢尳又鴨�(wèn)我“你再看看哪一個(gè)是的�！蔽艺f(shuō)：“是這個(gè)�！闭f(shuō)完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進(jìn)去，媽媽說(shuō)我真懂事。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過(guò)去，把飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上�！毙〉艿懿幻靼椎膯�(wèn)道“為什么？”“因?yàn)槊總�(gè)人都像你這樣的話會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應(yīng)該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會(huì)更加美好�！蔽易屑�(xì)的解釋道。小弟弟聽(tīng)完后連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，大姐姐，我知道了�！�
事后媽媽還夸我說(shuō)：“你真棒！”
小學(xué)生文明作文 篇45
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“正是外出的好時(shí)候，再把自己打扮漂亮，”小豬一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊打開(kāi)化妝盒，對(duì)著鏡子抹眼影，涂腮紅，給手指甲、腳指甲都抹上了鮮艷的指甲油，穿上高貴的皮鞋，開(kāi)開(kāi)心心的去逛街。忽然，小豬大聲地喊：“疼死了，把我的新皮鞋都給弄臟了”，嗬，原來(lái)是個(gè)易拉罐，小豬生氣極了，一口之下，砰的一腳，易拉罐飛了上天，掉到了一個(gè)鳥(niǎo)窩里。
小鳥(niǎo)正在開(kāi)心的整理房間，突然掉下來(lái)個(gè)東西，啊，疼死了，是誰(shuí)亂丟垃圾呀？小鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的家里多了個(gè)易拉罐，心想著：“誰(shuí)丟的易拉罐呀？我剛收拾好，到底是誰(shuí)亂給我們家丟垃圾呀？”小鳥(niǎo)的生氣得要命，臉氣的通紅，跟蘋(píng)果一樣。它生氣地把易拉罐又扔到了地上。
一個(gè)小姑娘路過(guò)這里，一不小心，被天上掉下來(lái)的易拉罐砸中了，小女孩往上一看，什么都沒(méi)有只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，小姑娘心想：“為什么天空只下易拉罐，不下餡餅?zāi)�？”還是不要胡思亂想了吧！
小女孩說(shuō)：“對(duì)了，老師教我們說(shuō)，要保護(hù)環(huán)境。” 說(shuō)著，她把易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶，小豬和小鳥(niǎo)看到這一幕，慚愧的低下頭。
這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生文明作文 篇46
清潔的環(huán)境會(huì)讓人感覺(jué)到舒服，也會(huì)讓人心情好些。
假如，你生存在一個(gè)垃圾世界里面你會(huì)覺(jué)得怎么樣？你一定會(huì)說(shuō)臭死了，臟死了。
媽媽你們想到自己某一個(gè)不好的行為就會(huì)讓這個(gè)環(huán)境變差呢？例如：隨地吐痰；吐口香糖——這些，都是讓環(huán)境變差的原因。還有一些人從家里拎著垃圾出來(lái)丟，用力一丟袋子破了，那么滿地的垃圾撒下來(lái)，你覺(jué)得會(huì)是怎樣的現(xiàn)象呢？肯定是一片烏煙瘴氣的。
你們想要有一個(gè)清潔而感到舒服的環(huán)境，那么請(qǐng)大家自覺(jué)起來(lái)講究個(gè)人衛(wèi)生，不要讓自己的一個(gè)小小不良行為來(lái)破壞城市的干凈。有些人認(rèn)為丟一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，又不會(huì)污染環(huán)境。那你們錯(cuò)了，假如，你丟一點(diǎn)，我丟一點(diǎn)，他丟一點(diǎn)，那么人人丟一點(diǎn)，積少成多，這個(gè)城市不就是垃圾城市的嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)那些環(huán)保工人是多么偉大嗎？他們每天都在城市中拉著垃圾車不停地掃，給我們一個(gè)清潔的環(huán)境。
那么讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！那些以前經(jīng)常亂丟亂扔的人們請(qǐng)你們改正一些不良行為吧。
讓我們生活在干凈的環(huán)境中，讓我們大家都擁有一個(gè)健康的身體，舒適的心情，清新的空氣。
讓我們一起來(lái)講究衛(wèi)生，城鄉(xiāng)清潔靠大家。
小學(xué)生文明作文 篇47
在甌海梧田北村一處百畝地上堆滿了垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為這里本是一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊里，所有的房屋都很隱蔽，在一大疊的垃圾下有一個(gè)半掩的門(mén)，看上去一點(diǎn)也不像門(mén)，而是一堆垃圾，不過(guò)這真的是一個(gè)門(mén)。里面有人家，真是垃圾深處有人家啊。這里的景色不可謂不“美”，垃圾滿地，有一條條垃圾河水在路上畫(huà)上一道道痕跡……
這個(gè)地方已經(jīng)是很著名了，方圓一百里，無(wú)人不知無(wú)人不曉這村子，在這附近的不少商店為客人指路路時(shí)說(shuō)“看到一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)就到了”，我想這些商店建在這個(gè)垃圾場(chǎng)邊上一定也心有不滿；而且這個(gè)小村被不少人稱為“垃圾村”，不少人一定到這個(gè)名字，都會(huì)聞風(fēng)喪膽，住在這里的人，跟住再垃圾場(chǎng)一般，自己家被別人說(shuō)成垃圾場(chǎng)、垃圾村、垃圾……所有人都不會(huì)覺(jué)得是舒服，其實(shí)在幾年前或者十幾年前，這里也沒(méi)有這些垃圾什么的，但是垃圾是年年積聚起來(lái)的，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些亂扔垃圾的人留下的……
在這里沒(méi)有人來(lái)清理，但是大家一起行動(dòng)也可以力挽狂瀾，挽回遠(yuǎn)離村子的清洗空氣、干凈的環(huán)境……
小學(xué)生文明作文 篇48
講文明是人類區(qū)于別動(dòng)物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會(huì)每個(gè)人都要應(yīng)該做到的基本道德，尤其是我們新世紀(jì)的小學(xué)生，更要按照《中小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
然而，在我們的實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會(huì)增加了不和諧的色調(diào)。
一天，我和爸爸坐公共汽車去市圖書(shū)館借書(shū)，上車后車上的人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個(gè)地方站好，車子已經(jīng)啟動(dòng)了，不一會(huì)功夫車就到了下一站，這時(shí)一個(gè)老爺爺拄著拐杖，艱難的上了車，只聽(tīng)駕駛員說(shuō)：“請(qǐng)給老人家讓座，”這時(shí)老爺爺擠到一個(gè)小伙子面前，小伙子假裝望著窗外，不理不采，一點(diǎn)都沒(méi)有讓座的意思，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小朋友站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您請(qǐng)坐�！崩蠣敔攲�(duì)小朋友說(shuō)：“謝謝你�！边@時(shí)車廂響起了一陣陣的掌聲，表?yè)P(yáng)小朋友呢！
圖書(shū)館到了，我和爸爸下了車，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要向小朋友學(xué)習(xí)，做一名文明的小學(xué)生�！卑职指嬖V我，我們要將講文明當(dāng)成一種習(xí)慣，不亂扔垃圾、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、樂(lè)于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會(huì)就和諧了，我們的國(guó)家才能發(fā)展得強(qiáng)大。
小學(xué)生文明作文 篇49
最近我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)叫《文明只差一步》，自從觀了這幅漫畫(huà)，從此我再也不亂扔垃圾了。
這幅漫畫(huà)講了一對(duì)姐弟在去公園游玩的路上，看到了一個(gè)垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里卻空空如也�？吹竭@一幕，姐弟倆驚訝極了!他們心里想：誰(shuí)如此沒(méi)有公德心呀!唉，收拾起來(lái)吧!“小峰，咱們來(lái)把它們收拾起來(lái)吧!”“好的，姐姐。噢，對(duì)了，我想到了一個(gè)好辦法!”小峰神秘地來(lái)了一句。“別廢話了，快點(diǎn)。”小峰的姐姐玲兒說(shuō)道，說(shuō)罷他們各司其職：小峰從書(shū)包中把零食給放在了地上，用毛筆在上面龍飛鳳舞的寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。而玲兒在一旁徒手把垃圾放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。撿完后，玲兒已經(jīng)被熏得昏頭轉(zhuǎn)向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲兒的幫助下成功地貼在桶上。
看完這篇漫畫(huà)之后，我一直在譴責(zé)自己。因?yàn)槲乙灿羞@種不良的生活習(xí)慣：垃圾隨手亂扔，即便有時(shí)前面有個(gè)垃圾桶，也是視而不見(jiàn)......
從此我一定要做個(gè)文明人。保護(hù)地球，人人有責(zé)!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
小學(xué)生文明作文 篇50
一天下午，陽(yáng)光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車上, 車廂內(nèi)很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見(jiàn)老奶奶手里拿著一包瓜子，一邊嗑著，一邊欣賞著外面的城市風(fēng)光，不時(shí)地向窗外吐著瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛(wèi)生，有人出來(lái)阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無(wú)人過(guò)問(wèn)，便鼓足勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請(qǐng)不要向窗外吐瓜子殼，這樣會(huì)破壞城市環(huán)境的�！�
這位老奶奶回過(guò)頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“多管閑事�！�
我很氣憤，理直氣壯地對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“奶奶，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，您要想想環(huán)衛(wèi)工人，每天打掃城市衛(wèi)生多辛苦呀！您再看看外面的街道，這么整潔漂亮，我們?cè)趺茨茈S意破壞它呢？”我滿以為這下老奶奶該無(wú)言以對(duì)了吧，沒(méi)想到，她竟然不服氣地說(shuō)：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”
我提高嗓門(mén)嚴(yán)詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來(lái)為城市衛(wèi)生做一份貢獻(xiàn)，做一個(gè)文明的乘客，文明的市民，不好嗎？”
這時(shí)，車廂里的人們紛紛點(diǎn)頭，你一言我一語(yǔ)。老奶奶臉紅了，把瓜子放進(jìn)了口袋。
是呀，城市的環(huán)境應(yīng)該由大家來(lái)維護(hù)，讓我們都做文明乘客吧！
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