【實(shí)用】小學(xué)生的作文600字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇1
狗有狗的忠實(shí),貓有貓的靈巧,人有人的智慧,每種動(dòng)物都有它的特點(diǎn),而我特別偏愛(ài)的動(dòng)物就是老鷹。
我之所以會(huì)喜歡老鷹;是因?yàn)槲矣幸淮斡H眼看到老鷹抓獵物的雄姿呢!那時(shí),我正在河邊玩,看到一只小老鼠在跑步,突然一只老鷹急速俯沖下來(lái),一爪就抓到了小老鼠,小老鼠被這么一抓,都動(dòng)不了,就這樣被老鷹抓走了,從此我開(kāi)始喜歡老鷹了。
我在老鷹抓鼠事件后,立刻回家查書(shū),發(fā)現(xiàn)了許多秘密——老鷹是一種猛禽,嘴巴彎曲,翅膀巨大,腳爪長(zhǎng)長(zhǎng)的,很適合抓捕獵物,且種類(lèi)繁多,而那天我所看到的是 一種叫鳶的老鷹種類(lèi),喜歡在河邊和海邊出現(xiàn),而且喜歡吃老鼠,每天可以吃掉超過(guò)三只的老鼠呢!我很喜歡這種鳥(niǎo),不然陸地可就會(huì)被老鼠占領(lǐng)了!
鳶是一種巨大的猛禽,常在天空飛行,尋找獵物,一發(fā)現(xiàn)獵物就會(huì)俯沖下去,時(shí)速達(dá)到二百公哩,獵物再快也難以跳走,只有死路一條了。鳶也有別的食物,像兔子、小鳥(niǎo)和魚(yú),尤其是魚(yú),它們非常愛(ài)吃,有時(shí)還會(huì)跟同類(lèi)搶食呢!鳶有時(shí)會(huì)成長(zhǎng)到比人還大、還重呢!令人難以想像吧!我曾經(jīng)為了看它,到東北角去找它,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待,我終于看到了它飛行的姿態(tài)和滑翔的技巧了。
鳶是一夫一妻制,終生在一起,母鷹比雄鷹大一點(diǎn),而且更威風(fēng),它們每?jī)赡晟活w蛋,通常公、母會(huì)一同養(yǎng)育,幼鳥(niǎo)食量大,成長(zhǎng)速度慢,要三個(gè)月才能獨(dú)立,但幼鳥(niǎo)還是回來(lái)要飯,之后一個(gè)月又鳥(niǎo)才會(huì)自己完全獨(dú)立,成為一只堂堂正正的鳶。
雖然鳶很厲害,但是還是敵不過(guò)人類(lèi)的力量,人類(lèi)大量破壞大自然,也破壞了鳶的棲息地,我們應(yīng)該保護(hù)地球,盡力來(lái)保護(hù)鳶和其他動(dòng)物的棲息地,我才能繼續(xù)在各地追尋最喜歡動(dòng)物的身影。
小學(xué)生的作文600字 篇2
在二十一世紀(jì),各路明星紛紛四起,唱歌跳舞樣樣都有,但他們卻不是我心中真正的偶像。
我心中那位偶像,長(zhǎng)得沒(méi)有李冰冰的美貌;也沒(méi)有李宇春動(dòng)人的歌喉;更談不上天王天后那身后烏泱泱大片粉絲,她甚至面容干黃,還有不少皺紋;她甚至聲音嘶啞,五音不全;她甚至知名度極低,只有幾十人認(rèn)識(shí)她。但在我眼中,她那枯黃的面容,仿佛可愛(ài)的花朵;她那道道皺紋,都是初升的月牙兒;她那無(wú)力的聲音都如陣陣天籟。因?yàn)槲覑?ài)她!
我心中那位偶像,沒(méi)有周杰倫般舉手投足的時(shí)尚;也沒(méi)有電影明星精湛的演技;更沒(méi)有郭敬明那超好的文筆。她甚至不知周杰倫為何物;她甚至沒(méi)有一次能欺騙我;她甚至連一封家長(zhǎng)回執(zhí)也無(wú)法好好寫(xiě)出。但在我的眼中,她的一舉一動(dòng)都讓我迫切學(xué)習(xí);她的每一次偽劣欺騙,都是讓我感動(dòng)的善良;她的一字一句,都是世界上最美的文章,因?yàn)槲覑?ài)她!
我心中的那位偶像,沒(méi)有成龍的一身正氣;也沒(méi)有李連杰敏捷的身手,更談不上韓紅那無(wú)私的善良。她甚至有時(shí)偷偷`貪上點(diǎn)小便宜;她甚至無(wú)法跳上一塊不高的石頭;她甚至因?yàn)榕卤或_而不給街邊小乞丐施舍點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)財(cái)。但在我眼中,她貪的小便宜也是點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài);她笨拙的身手也是宛如雜技般精彩;她那小氣的冷漠也是一種明智。因?yàn)槲覑?ài)她!
她也許對(duì)一切都漠不關(guān)心,但僅有我的安危時(shí)刻也無(wú)法放下;她也許會(huì)不會(huì)做很多簡(jiǎn)單的道理,但她從沒(méi)有不知道愛(ài)我;她也許做不到很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但她永遠(yuǎn)不會(huì)放下保護(hù)我的雙臂。
她是我的母親,也許她會(huì)有不少缺點(diǎn),但總是會(huì)對(duì)我很好。就像老舍先生筆下的母雞,雖然欺軟怕硬;雖然有一點(diǎn)功績(jī)就驕傲,但她是一名母親。她負(fù)責(zé),慈愛(ài),勇敢,辛苦。她偉大,因?yàn)樗且幻赣H,是母親必定是一位英雄!所以她是我心中永遠(yuǎn)的偶像!
小學(xué)生的作文600字 篇3
美好的童年,短暫又快樂(lè)。六年了,馬上就要步入初中。再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活。
回想起每天早早來(lái)到校園,每天踏過(guò)的門(mén),每天走的樓梯,每天交的作業(yè),都讓我很不舍得。我多想再走走這個(gè)不大又充滿快樂(lè)的校園,走遍它的每一個(gè)角落,以后可能想再走時(shí)也走不了了。這里每一寸我踏過(guò)的土地,我摔過(guò)的地方,都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里?上r(shí)間飛逝,再見(jiàn)了,我的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
又想起那個(gè)我每天學(xué)習(xí)的教室,朗朗的讀書(shū)聲,聲聲入耳。那里有和我學(xué)習(xí)的伙伴,他們每天向我分享快樂(lè),分享知識(shí)。每次我們聚集討論數(shù)學(xué)題我都很快樂(lè),當(dāng)解出答案時(shí),我又是多么的有成就。能有四十幾個(gè)同學(xué)陪我走了六年,是多么幸福。即使一起挨批評(píng),我們也不計(jì)較。即使我們吵架,隔天也是好朋友。
在這個(gè)教室我還有幾個(gè)兄弟,他們給我?guī)?lái)了很多。每次我們被老師批評(píng),都很講義氣,從不互相出賣(mài),所有的事都一個(gè)人承擔(dān)。我們幾個(gè)說(shuō)的話一定是最多的,有什么都會(huì)互相訴說(shuō)。我們就這樣互相幫助、理解,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)了六年,我們甚至連畢業(yè)個(gè)人照都互換了,愿我們初中依然是好兄弟。
可在這個(gè)學(xué)校里最要感謝的還是柯老師,她的課有一個(gè)特點(diǎn),總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課,還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺(jué)中,我們學(xué)會(huì)了很多方法,原來(lái)寫(xiě)作文并不是很難,而且有趣。等我們恍然大悟時(shí),我們彼此都會(huì)會(huì)心一笑。她為了我們學(xué)習(xí)能進(jìn)步,想了無(wú)數(shù)種教學(xué)方法,比如小組學(xué)習(xí)、讀書(shū)會(huì)、小老師講題、每周的背誦,上公眾號(hào)發(fā)表文章……這些方法,讓我覺(jué)得語(yǔ)文不是“死讀書(shū)”,而且有趣味。上她的課從不覺(jué)得累,我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際,讓我說(shuō)一聲:謝謝你,“木可老師”!
六年三班,我們一定心連心,不管到哪都是一個(gè)好歸宿,再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活。
小學(xué)生的作文600字 篇4
天,漸漸暗沉下來(lái),幾顆淘氣的星星還未來(lái)得及回家,稀稀疏疏的掛在天邊。我望著月亮出神,反復(fù)的思考那句話。
那是媽媽告訴我的“世界上其實(shí)什么事都是不公平的,只有靠自己打拼。但,唯獨(dú)時(shí)間是公平的。哪怕一個(gè)嬰兒剛生下來(lái)一秒就死了,那一秒也是公平的。”雖然這句話很短,卻又是那么的長(zhǎng)——意味深長(zhǎng)。我在想,這公平的一分鐘,人們會(huì)用它來(lái)干什么?有的用來(lái)學(xué)習(xí),刻苦鉆研;有的用來(lái)玩,娛樂(lè)放松;有的用來(lái)鍛煉,健康身體。是呀,一分鐘可以干很多事。一秒鐘也一樣,在這短短一秒的瞬間,無(wú)數(shù)的新生命誕生,又有無(wú)數(shù)的生命死去。有人哭,有人笑,每個(gè)人都在干自己的事情。那我到底有沒(méi)有好好運(yùn)用這分分秒秒呢?分秒過(guò)的固然很快,但在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),要想活,就要爭(zhēng)分奪秒。一閉眼,一睜,十一年過(guò)去了,我從一個(gè)娃娃哭的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙。如果這成長(zhǎng)的過(guò)程改為一秒鐘,那你一定不會(huì)相信一個(gè)小孩一下變得那么大?扇松拇_可以這樣形容。大家有沒(méi)有想過(guò),為什么人生過(guò)得那么快?因?yàn),人每天都在千篇一律的學(xué)習(xí)或干一件事,這樣一年就在這件事中度過(guò)了。很少有人的一年中經(jīng)常有令人難忘或歡樂(lè)的事。所以,如果有,把它記下來(lái),以后看了就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)與憂傷。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這句話說(shuō)明了時(shí)間的寶貴。時(shí)間就是金錢(qián),我不能把金錢(qián)都花在玩上,應(yīng)該趁現(xiàn)在好好的利用金來(lái)武裝自己,這樣長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足。
時(shí)間甚是寶貴,讓我們珍惜時(shí)間!
小學(xué)生的作文600字 篇5
一張幽默的臉,兩個(gè)黑乎乎,圓溜溜的眼珠子,一張伶牙俐齒的嘴,再加上一個(gè)不怎么高的鼻梁,這就是我的`老爸。他是這樣的幽默,這樣的有趣。
令人叫絕的“黑白頭”
老爸原本有著一頭黑乎乎的頭發(fā),但經(jīng)過(guò)歲月的沖刷,頭上早已經(jīng)冒出了白頭發(fā)了。我稱它為“黑白頭”。圓腦袋上不均勻的分布著一些白頭發(fā),真是叫人可憐。記得爸爸還和我做個(gè)一個(gè)交易!澳銕桶问最^發(fā),我給你一個(gè)雪糕,好不好?”“讓我考慮一下吧!薄霸俣喟螏赘,再給你一個(gè)雪糕!”“好!好!好!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。可說(shuō)起來(lái)容易,最起來(lái)難啊!我試著拔,結(jié)果一根都拔不著。老爸的交易可真不容易。【蜑榱怂菐赘^發(fā)。這“黑白頭”真是令人叫絕!
不太靈光的眼睛
老爸的眼睛真的不怎么好使。有一次,老爸像一只的大懶熊,正懶洋洋地靠在沙發(fā)上看電視。老爸正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)臺(tái),可是老爸卻找不到遙控器了。我四周環(huán)顧了一下,看到了遙控器正在電視機(jī)旁邊?衫习謪s怎么也看不到。我只好無(wú)奈的說(shuō):“遙控器不就在電視機(jī)旁邊嗎?”真是看不慣他那傻乎乎,找不著遙控器的樣子。
伶牙俐齒的嘴巴
作為我的老爸,首先要有一張伶牙俐齒的嘴。有一次,我們?yōu)榱艘粋(gè)問(wèn)題,就打起的一場(chǎng)“官司”。這場(chǎng)“官司”沒(méi)持續(xù)多久就結(jié)束了。不知道是我的“辯術(shù)”不如人,還是說(shuō)錯(cuò)了什么,反正結(jié)果都是這么慘目忍睹:我被老爸說(shuō)服得五體投地。老爸的嘴也是的,一出口,就讓人對(duì)他服服帖帖。
一頭令人叫絕的“黑白頭”,不太靈光的眼睛,伶牙俐齒的嘴巴,就是我的老爸。他是這樣的幽默,這樣的有趣!
小學(xué)生的作文600字 篇6
我家有兩只活潑可愛(ài)的小雞,一只叫皮皮,一只叫奇奇。
自從它們來(lái)到我家的那一刻起,我便喜歡上了它們,皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個(gè)不停,(好象在)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
皮皮有著毛茸茸的毛,尖尖的小嘴上,有著一抹紅色的火焰,還有一雙明亮的小眼睛,一雙靈巧的小腳。
奇奇也有著一身毛茸茸的毛,尖尖的、淡黃的小嘴,有一雙圓小而有神的眼睛,一雙細(xì)長(zhǎng)的小腳。
我們每次喂食的時(shí)候,它們都是你讓我,我讓你。有時(shí)又好象已經(jīng)約(“約”改為“商量”)好似的,一起去啄食。
看著它們活潑可愛(ài)的樣子,我越來(lái)越喜歡我的小雞了。
媽媽感言:非常老師,您好!我是YY5群的水晶。
女兒今年8歲,二年級(jí),她非常期待得到老師的點(diǎn)評(píng)。這是她二年級(jí)上學(xué)期寫(xiě)的日記。紅包的字,是媽媽和穎穎商量后,修改的。
當(dāng)時(shí),女兒在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了兩只小雞,她給這兩只小雞起了名字:皮皮和奇奇。她說(shuō)要寫(xiě)這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)也恢涝趺磳?xiě)!币韵率菋寢屳o導(dǎo)的過(guò)程。
媽媽?zhuān)耗阌^察了這么久,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩只小雞有什么不同?
穎穎:它們的嘴巴有點(diǎn)不一樣,皮皮的嘴巴尖上有點(diǎn)紅色,奇奇的有點(diǎn)黃。
媽媽?zhuān)哼有什么不同嗎?比如眼睛。還有它們吃東西時(shí),是怎么樣的?
于是,女兒提出,她自己先說(shuō)口說(shuō)一遍,當(dāng)她說(shuō)完皮皮的特征時(shí),媽媽提醒她,用對(duì)稱來(lái)描述奇奇。在幾次口說(shuō)后,完成了這篇日記,本著尊重鼓、勵(lì)孩子的原則,我沒(méi)有做修改。
一天,女兒?jiǎn)栁遥懿荒馨阉娜沼洶l(fā)給非常老師點(diǎn)評(píng)。期待得到老師的點(diǎn)評(píng),讓我們母女在老師的激勵(lì)中成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文600字 篇7
十四歲,一個(gè)美好的年華在我們眼前展現(xiàn);十四歲,一個(gè)令青春飛揚(yáng)的時(shí)刻在我們面前翱翔;十四歲,我們開(kāi)始展望人生的綱領(lǐng)。
抬頭望向天空,那是十四歲的天空。陽(yáng)光從指間傾瀉而下,連發(fā)絲都鍍上了一層美好的淡金色。我開(kāi)始更喜歡奔跑嬉戲,又開(kāi)始時(shí)刻注意其自己的言行舉止。我開(kāi)始更喜歡用筆記錄下自己的心想,又每次都同時(shí)打開(kāi)了電腦。我開(kāi)始喜歡復(fù)古懷舊風(fēng)格,又忍不住在淘寶上面一頁(yè)又一頁(yè)的翻看。
十四歲的天空,寶藍(lán)色像是嵌入了乳白之中,藍(lán)色與白色和諧地融合在一起。因?yàn)檫@是十四歲的天空,所以它才會(huì)如此的純凈,偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)兒是我們飛揚(yáng)的思緒。正如我現(xiàn)在的年歲——我矛盾著,喜歡過(guò)去,又開(kāi)始展望于未來(lái),同時(shí)想要盡情地享受著現(xiàn)在。開(kāi)始喜歡十四歲了。突然有自己的小秘密要保密;突然喜歡起古風(fēng)了;突然注意其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。似乎是突然之間,女生的心思被無(wú)限放大,然后從小苗變成了一整片天空……
從前聽(tīng)到十四歲,總感覺(jué)那是即將邁入無(wú)盡考試的歲數(shù)。現(xiàn)在再是一想,反而心中輕松了許多。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷十四歲,而為何十四歲會(huì)被深刻的記住呢?
我想要記錄下十四歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄下在這一時(shí)刻所發(fā)生的一切。好的、壞的,有什么好去計(jì)較的呢?圓滿的度過(guò)每一天,單純的滿足于現(xiàn)在,好好享受屬于自己的十四歲的天空。這樣,不才是最好的么?
抬頭看向十四歲的天空,用手遮住略有些刺目的陽(yáng)光,陽(yáng)光再次從指間傾瀉而下,發(fā)絲鍍上的,又似乎不只有美好的淡金色……
小學(xué)生的作文600字 篇8
和煦的陽(yáng)光照暖了人間大地,鐵網(wǎng)外面有的人來(lái)去匆匆;有的人充當(dāng)攝影師,不停的對(duì)鐵網(wǎng)內(nèi)的“我”或其他小伙伴拍照;有的人擺著不同姿勢(shì)等待同行人的拍照。如此場(chǎng)景日復(fù)一日,漸漸是去新鮮感,我也在日復(fù)一日,感嘆為何“我”如今的生活變得如此安逸,“我”卻覺(jué)得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中,沐浴陽(yáng)光,回想起祖輩對(duì)對(duì)“我”講訴了那些“我”遙不可及的生活經(jīng)歷。
自有記憶起,“我”便生活在鐵籠之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起來(lái)并不如祖輩講訴的那般廣闊無(wú)邊,在這鐵籠里“我”過(guò)上衣食無(wú)憂的生活,野生動(dòng)物的秉性逐漸被消磨,原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設(shè)之王”在鐵籠里人人擺設(shè)。
奮斗是為了更好的生存,打破原有的生活習(xí)性規(guī)律,就是扼殺的生命力。遠(yuǎn)離森林,被關(guān)在露天的鐵籠子中,任由他人觀賞,這簡(jiǎn)直就是斷送了我們的余生。
在鐵籠里,有人專(zhuān)門(mén)給我們準(zhǔn)備食物,無(wú)須外出覓食,還有些名為游客的群眾會(huì)向鐵籠子投擲食物,就這樣“我”的野生動(dòng)物的覓食技能就沒(méi)有學(xué)習(xí)起來(lái)。而且據(jù)“我”所知,祖祖輩輩的覓食技能是在森林里,通過(guò)捕食獲得的,而“我”在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動(dòng)物的覓食本領(lǐng)。野生動(dòng)物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓(xùn)練而獲得的。
管理“我”的人美曰其名說(shuō)是為了“我”的生存覓食技能,禁止游客向我投擲食物,否則將依法懲處。知曉這個(gè)消息后,“我”一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理“我”的人的行為毫無(wú)差別,為何他們要以這種借口豎立警示牌呢?他們所豎立的法又是什么法呢?這些“我”不得而知。
“我”早已接受這種安逸的生活,在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能,
小學(xué)生的作文600字 篇9
我們的課余生活就像是一幅美麗的畫(huà)卷,上面描繪了各種美麗的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了,同學(xué)們像是脫了韁繩的馬兒一樣飛快地向操場(chǎng)跑去,原來(lái)我們是要舉行一場(chǎng)丟沙包大賽。游戲前,我們先分好組,一組丟沙包,一組則要躲開(kāi)沙包的“攻擊”,而我是被分到丟沙包這一組的。游戲開(kāi)始前,大家都很有信心,那些要躲開(kāi)沙包的小朋友們也高喊著:“放馬過(guò)來(lái)吧,我可不怕你們!”
隨著老師一聲令下,比賽正式開(kāi)始了。第一位上場(chǎng)的是一位女生,可別小看她,她雖然是女生,卻有著男生的速度和力量。她先尋找好目標(biāo),很快她就確認(rèn)好自己要“攻擊”的對(duì)象了。接著她又舉起沙包,瞄準(zhǔn)好目標(biāo)后就用力地朝對(duì)方丟過(guò)去。結(jié)果對(duì)方忘了閃避,沙包一下子就打到她的胸口,他很快就被淘汰了,變成了一名觀眾,對(duì)他來(lái)說(shuō)這一切都來(lái)得太突然了,所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻為這次旗開(kāi)得勝而歡呼雀躍!
接著我們組第二位選手上場(chǎng)了,只見(jiàn)她斗志昂揚(yáng),還使出了她的絕招——假動(dòng)作。只見(jiàn)她假裝作勢(shì)要往左邊扔,而對(duì)方左邊的同學(xué)立刻躲開(kāi),可其實(shí)沙包還一直在她手里,這下所有的同學(xué)都驚呆了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,她又趕緊向另一個(gè)方向丟去,原來(lái)那才是她真正的目標(biāo)!結(jié)果那位真正的目標(biāo)一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被淘汰了,這下打得對(duì)手是節(jié)節(jié)敗退!
最后結(jié)果,對(duì)手終于被我們打敗了,可是他們并不甘示弱:“下一次我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們的!”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,課間十分鐘雖然很快就過(guò)去了,但是這些快樂(lè)會(huì)一直留在我們心里!
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