荷塘小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的荷塘小學作文，歡迎閱讀與收藏。
荷塘小學作文1
又到了炎炎夏日，在這個炎熱的夏天日，荷花盛開，我和爸爸媽媽一起去看五彩田園的荷花。
荷花的顏色真多啊，有粉紅的，有紫紅的，有朱紅的……色彩斑斕；荷花的姿態(tài)真多啊，有的含苞欲放，好像一支支朱紅的毛筆，倒插在水中，有的半開半合，像一個小姑娘好奇地看世界，有的昂首綻放，像一個亭亭玉立的少女。
荷花雖然如此美，但還需要荷葉配，荷葉真綠呀，好像一塊無瑕的翡翠荷葉真多呀，遠遠望去，不留一點兒空隙，荷葉真大呀，都可以當傘了，荷葉真美呀，有的像一個個碧綠的大圓盤，雨天過后，微風一吹，荷葉上晶瑩剔透的小水珠�！岸！钡囊宦暵涞剿铮嫔鲜幤�，一個美麗的波紋。
這樣的葉襯著這樣的花，這樣的花襯著這樣的葉，再加上蜻蜓立在荷花尖上，讓你仿佛走進了連綿不斷的畫卷，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)那荷葉中有一些大大小小的蓮篷，有的蓮篷已經(jīng)枯黃了，有些蓮篷里已經(jīng)掉了好幾顆，有的蓮蓬干折了，蓮篷倒立在水里，感覺無精打采。蓮篷下面有好幾條小魚在嬉戲，他們從這里游到那里，任何的動靜都會讓它們快速地游開。
五彩田園的荷花真是太美了！
荷塘小學作文2
夏天的晚上，月光似牛奶般流瀉大地，隱隱透進窗來。我不忍錯過這月景，便出了門，細細欣賞這難得的美景。
一場傾盆大雨剛剛結束，空氣中彌漫著雨后夜晚獨有的清香。我邊走邊看，不知不覺，腳步在池塘邊止住，目光徑直望向那水中的荷花：那荷花，仿佛正在沐浴著月光，安靜沉睡；花上還殘留著點點水滴，是那場大雨的見證；荷花枕著的荷葉，在月光的襯托下，越發(fā)顯得綠了。
一陣微風拂過，荷花好像被驚醒了，被驚得四處搖晃。緊接著，滿池的荷花，都隨風舞動著她們纖細而有力的腰。樹上一直叫不停的知了仿佛也禁聲了，它們是不是都陶醉在這妙曼的舞姿中了呢？
一陣陣迷人的花香隨著清風被融入在空氣中，香氣淡淡的，又仿佛很濃，讓人忍不住多聞兩下，再多聞兩下……
遠處的一兩聲蛙叫，提醒我這不是一幅畫，而我卻把自己想象成這畫中的一員；這不是一場夢，而我卻寧可在這不是夢的夢里永遠不要睡醒……
都說“映日荷花別樣紅”，可我覺得，皎潔的月光作陪襯，水中舞得正歡的荷花做主角，也別有一番韻味。
午夜的鐘聲敲響十二下，催促我趕快回家。于是我小心翼翼地踏著月光，往相反的方向走回，不愿打破這份安靜與祥和。
荷塘小學作文3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的一天，我吟誦著楊萬里的名篇佳句，漫步在遺愛湖公園。剛走到池邊，我就被荷塘的美麗景象吸引住了。
池里的荷花，每朵都有不同的姿態(tài)，有的含苞待放，雖然沒有展開，但已經(jīng)開始蠢蠢欲動了呢；有的才剛剛開放，就像一個個害羞的小姑娘似的；有的已經(jīng)全部展開，仿佛一張張小朋友微笑著的臉頰。
再看看荷葉，那綠傘般的荷葉密密層層地簇擁在一起，看起來要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的心思，不一會兒便下起了小雨，而荷葉呢？在微風中搖晃著腦袋，發(fā)出了快樂的歡笑聲，好像在說：“好呀好呀。”在荷葉開心地吸吮著露珠的時候，我只好躲到旁邊的亭子里，悄悄地凝望著它們，也許是由于水里太悶了，百無聊賴的小魚兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起，呼吸著從未有過的新鮮空氣。雨過天晴，幾只青蛙從荷葉下跳了出來，在荷葉上呱呱地叫著，為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。
我看著看著逐漸入迷了，自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來，雖然要離開了，但我還是有些留戀。
荷塘小學作文4
每年夏天，我都去南湖公園，因為，七月八月正是觀賞荷塘景色的最好時節(jié)，每當這時，荷花盛開，人們便不約而同的來到這里，一睹這荷塘美景。走進那湖公園正門，向左側轉彎，你只需跟著最密集的人流穿過一條林間小道，便能找到南湖的荷塘。未到荷塘之前，你就會嗅到隨風飄來的陣陣芳香。來到荷塘邊，滿眼盡是碧綠，滿眼盡是嬌嫩。那碧綠的是荷葉，它們一個個挨挨擠擠，大小不一，高低錯落，有的荷葉高高挺立著，如同美麗的裙擺，有的則謙虛地低著頭，像一把吧小小傘。一陣風吹過，荷塘上方涌起了綠色的波浪。被滿塘荷葉包圍著的是荷花，她們分外嬌嫩，有潔白的，有粉紅的，還有白中透粉的�；ò暧珠L又尖，像一葉葉扁舟，擁簇著小小的蓮蓬，那淡黃色的花蕊便在蓮蓬上微笑。美麗的荷花有燦爛的開著的、羞澀的打著朵兒的、還有半開著的。如果在清晨或雨后，站在南湖公園的小亭子中、或者輕輕地依靠在欄桿邊，不論遠觀近看，這里都是別樣的鮮活、別樣的美麗。
啊！我愛家鄉(xiāng)的南湖，更愛那美麗的荷塘景色！
荷塘小學作文5
早就看過朱自清的《荷塘月色》，早勾起了我對荷塘的向往。暑假，我終于有機會目睹荷塘的美景了。
這天早上，天還灰蒙蒙的。我和姐姐興致勃勃的來到池塘賞荷。這個小池塘，水面鋪著一層薄薄的晨霧。遠遠望去，滿塘的荷葉荷花，像碧波上蕩漾著點點的帆。一朵朵荷花伸出水面，在墨綠的荷葉的襯托下，亭亭玉立，隨風搖曳。朦朧中，好像是住在荷塘里的精靈一副''猶抱琵琶半遮面''的嬌羞狀，煞是好看。走近點看，含苞待放的花骨朵兒，有的傲然挺立在荷葉之上，有的藏于荷葉之下……最美的便是那已經(jīng)綻放的荷花了。那碩大的花瓣，白里透紅，粉嫩粉嫩，宛如少女的臉龐，鮮艷可人。碧綠的荷葉渾圓寬大，有的漂浮在水面，有的則與荷花相交輝映。荷葉下，一條條小魚在清澈的水中游來游去。魚兒穿梭在荷葉荷花之間。那么自在，時不時引起一陣陣漣漪。荷塘之間，偶爾傳來幾聲蛙鳴，打破清晨的寧靜，仿佛在告訴我們：“天亮了，新的一天開始了�！边@迷人的荷塘晨色，猶如一幅濃淡相宜的水墨畫，令我為之陶醉。
看到這兒，我不禁想起《愛蓮說》中的一句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，婷婷靜植�！蔽覑酆苫ǎ瑦鬯那逍碌�，愛它的亭亭玉立，愛它出淤泥而不染的品格。更愛這荷塘晨色。
荷塘小學作文6
有人喜歡那洶涌澎湃的大海，有人喜歡那潺涓不斷的溪流；有人喜歡那微波輕蕩的湖泊；而我，卻鐘愛那夏夜里美麗的荷塘。
暑假里的一個夜晚，我和爸爸在伯伯家吃過晚飯，在小區(qū)里的池塘邊散步。月光下，小池的色彩顯得更加動人。微微泛著銀波的水面，閃爍著一個明晃晃的亮光。水波輕漾，浮萍在水面晃動，掀起一陣陣漣漪，一圈圈地擴大，又一圈圈地回蕩。水浪輕碰著荷葉的腳跟，但使這水波又來回搖蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢，發(fā)出輕微的光芒，當起了燈籠。
過了一會兒，水面又恢復了先前的平靜。荷葉如同碧玉一般漂浮在水面上，一張一張地疊著，一大片一大片地聚集著，似乎是在保護河中心的荷花。而那幾朵泛著白光的粉紅色荷花，像似一個個亭亭玉立的少女，有的害羞地半遮著臉，有的大膽地露出嫩黃水靈的臉蛋兒，還有的不知怎的弄腫了臉，使勁兒地用手捂著，仿佛下一秒就會因為掩蓋不住而把手展開。
我們沿著池塘邊走了幾圈，便搭著伯伯的車子回家去了。一路上，在車子里，我的腦海中依然浮現(xiàn)著荷塘那美麗的景象。啊!我愛那美麗的夏夜荷塘。
荷塘小學作文7
時間過得真快呀，一眨眼就來到我最喜歡的夏天--荷花開放的季節(jié)。微風吹拂，我去荷塘玩耍。
陽光灑在湖面上，像繁星點點隨波起伏，好看極了。一陣風吹來，湖面蕩漾起一串串美麗的波紋，可真迷人呀!不光荷塘美，荷花更美。碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，仿佛是一對對親密無間的兄弟。有的荷葉高高低低，仿佛在比身高。小水珠在荷葉上滾來滾去，多像是一個個調皮的孩子。
生長在淤泥里的荷花絲毫沒有受到污染，它們競相開放，開出了一朵朵花�；ò晗仁茄┌椎�，慢慢的越來越紅，這里一朵，那里一朵，一朵比一朵鮮艷，站在碧綠的“舞臺”上，展現(xiàn)自己動人的一處，真是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。一陣風吹來，荷花隨著風輕輕舞動，多像一位位表演家呀!
小青蛙們跳到荷葉上，開起了聯(lián)歡會;蜻蜓在湖面上飛來飛去，正在觀賞美麗的花，我不禁想起了楊萬里《小池》中的詩句:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;活潑好動的小魚躲來躲去，似乎在和伙伴們玩捉迷藏呢!我最喜歡的夏天有我最喜歡的荷花，真希望時光永遠都停留在夏天。
荷塘小學作文8
鄉(xiāng)下姥姥家門前有一片水田，勤勞的農(nóng)民早已經(jīng)把它改造成了一片片荷塘。塘水清涼清涼的，能映出藍天和白云。清澈的水面上偶爾漂浮著幾片枯萎的荷葉，隨著水流不停地旋轉，從池塘這邊漂滾到那頭，真有趣！
目前正值夏季，滿塘荷花爭芳斗艷。一朵朵粉紅的、潔白的荷花從荷葉下面鉆出來，宛如一群亭亭玉立的少女姍姍走來。吸引了不少少男少女來這里觀賞、拍照。你認真看：荷花的花瓣有的全展開了，呈桃子狀，一片片潔白如玉，花瓣里慢慢地托出一個淺黃色的小蓮蓬，像一個個小寶寶正在蘇醒；有的才展開了兩三瓣花瓣；還有的含苞欲放。其中有幾個未開的花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，它們立在碧綠細長的莖桿上，遠遠望去，多么像一位位窈窕淑女��！
荷花固然美麗，荷葉也不脫俗。俗話說：“好花配綠葉。”滿塘的荷葉挨挨擠擠的，就仿佛一個個碧綠的大圓盤。清晨，晚邊，一只只小青蛙就會蹲在上面，好像也在欣賞這大自然的美景。荷葉雖然不像荷花那樣被許多古今中外的文人贊嘆不已，但是它卻默默無聞地為荷花做貢獻，從不計較名利，從不索取報酬。
一陣微風吃過，荷花左搖右擺，好像在優(yōu)美端莊的荷葉叢中跳著一支支美妙的芭蕾舞曲，使人看了心曠神怡。荷葉下，還有輕松自在的魚兒在歡快地游著，不時吐出一串串小水泡，它們偶爾也會躍出水面。再加上幾只綠的、粉紅的蜻蜓在荷塘上空飛舞著，悠閑極了！整個荷塘多像一幅素雅的中國畫。
啊！荷塘，你真美，我愛你！
荷塘小學作文9
傍晚，城市變得熱鬧非凡，車輛絡繹不絕，叫賣聲接連不斷……，但是我要暫時離開這喧鬧的市中心，到郊外的十里荷塘去觀賞那美麗的晚景。
夕陽的邊兒正擦著天際，留給我觀賞的時間不多了，我踏著夕陽的余暉，走進了那靜謐而異常美麗的十里荷塘。
走在小路上，傍晚的斜陽拉長了我的影子，也拉長了樹的影子，并透過了那些低矮的灌木投下了斑斑點點的畫卷。你看，那被拉長的投影到湖面上的影子與余暉，那粼粼的水波，泛起陣陣漣漪。那光與影也隨之晃動著，變化著，好像一張張連環(huán)畫依次翻過，又好似一部在緩緩放映的電影……
走上一座石橋，石橋上小石獅子的磨痕與石料的殘缺，仿佛都在向我們訴說著它的故事。身邊的巨樹和它為這座橋撐起的華蓋組成了一道風景。你瞧，荷塘、石橋與倒影天衣無縫的連接起來。倒影上的石橋就在那水波上穩(wěn)穩(wěn)地站立，石橋似的倒影在水波中搖曳……
向遠處眺望，上一次冬天看到枯萎的荷葉又展開了它小巧的葉子，有幾只蜻蜓停在了它的葉子上，正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你朝我手指的方向望去，那只青綠色的蜻蜓正停在荷葉上，一次次舒展著它那透明的閃著銀光的翅膀，在荷葉上緩緩地爬動著，就好似一個人漫步在街頭……
不知不覺中。月亮已上了枝頭，鳥兒朝他們的家飛去，隱沒在遠方，我走出了十里荷塘。我喜愛這靜謐的荷塘，我喜愛這美麗的荷塘晚景。
荷塘小學作文10
夏姑娘帶著火辣辣的激情來到了人間。
把大部分激情都送給了池塘。瞧那荷葉，綠得發(fā)亮、綠得充滿生機，荷葉上的露珠，也因為夏日的到來激動地按捺不住。荷葉就象一個大舞臺，而露珠則在這綠色大舞臺上滾來滾去。更加惹眼的是姿態(tài)萬千的荷花。那緊閉的.花骨朵兒鼓鼓的，蓬蓬的，就等待著綻放的一剎那，把激情爆發(fā)出來; 那已然綻放的荷花也有不同的顏色，淡紫色的優(yōu)雅而美麗、粉色的清新又活潑、梅紅的嬌艷又熱烈，每種顏色都顯出了荷花不同的嬌美。
再看荷塘里的小動物們，也都富有生機。一群金魚在水里嬉戲，它們舞動著輕盈的魚鰭游來游去，在玩捉迷藏。一只白色的金魚躲在了一個石縫里，它可能一時大意，一點雪白的尾尖露在了外面，金魚們一窩蜂游過來，它只好鉆了出來�！斑蛇伞� “呱呱”，小青蛙悅耳的歌聲傳進了我的耳朵，一看，呵，原來是一只穿著綠衣的白肚子小青蛙，它在玩跳荷葉的游戲。只見它的兩條后腿一蹬，往前一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在了一片荷葉上。它一會兒跳到這兒，一會兒跳到那兒，看得我眼花繚亂。瞧，小青蛙又開始起跳了，咦，前面沒有荷葉，它要往哪兒跳呢？我還沒有想明白，它已經(jīng)縱身躍起，用長長的舌頭卷住了一只蚊子，落回了起跳前的那片荷葉上，小青蛙把蚊子吞下肚，高興地“呱呱”直叫。
看，這就是夏日的荷塘，如夢幻一般，充滿生機。回想著這美麗的夏景，我慢慢地走了回家。
荷塘小學作文11
夏末的一個傍晚，我和媽媽去荷塘邊乘涼。
遠遠望去，這荷塘的景色真美��！
一片片的綠葉緊擁在一起，分不清誰是誰。一陣微風吹過，高高低低，大大小小的荷葉隨著風兒搖擺，好似綠海中的波浪。
在這片綠海中，偶爾發(fā)現(xiàn)幾點粉紅色的小角，似大海中一葉葉粉色小舟。仔細分辨，哦！原來是幾只荷花露出的尖角。
遠處的荷塘美，近處的荷塘更迷人。
塘水有一尺多深，荷葉剛齊我的肩。一陣清風送來一縷清香，沁人心脾。我那煩熱不知逃到哪兒去了，渾身只感到?jīng)鏊瑹o比。
我彎下腰，掬起一捧清水，天女撒花般地拋出，落在荷葉上，珍珠般地滾動著，被天邊的一抹紅霞鑲上了一圈五光十色的邊。我用手摸摸荷葉，有一種細膩而且柔軟的感覺，舒服極了，就像摸在絨毛上一般。
瞧！前面有幾支荷花，一種孩子特有的好奇心牽著我，我不由自主地下了水，踏著軟綿綿的泥沙，向一支荷花走去。我用手輕輕地扶住荷葉莖，這是一支開得很大很艷的荷花，八片花瓣組成了一個圓圈，中間躺著一個嫩綠的蓮蓬，就像一個嬰兒躺在用荷花瓣編織的一個大搖籃里，睡得正香呢！在這朵荷花旁，有一支含苞欲放的花苞兒，很嫩很嫩，好像一碰就會滴下汁液一樣。
不知不覺地夜幕降臨了，“該回家了！”媽媽在一旁輕輕地叫著我。我如夢初醒，依依不舍地離開了這天國花園般的荷塘。
荷塘小學作文12
故鄉(xiāng)夏日的荷塘充滿詩情畫意。
一池的碧水中，圓圓的荷葉似舞女的裙，挨挨擠擠的。晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠似的，在翡翠盤上滾來滾去。在綠葉叢中，粉紅的荷花裊娜地開著，這兒一叢，那兒一簇。一陣微風拂過，一位位穿著粉紅色衣裙的荷花仙子，在眾多“綠衣少女”的簇擁下，伴著嘹亮的蛙聲，跳起夏日最熱烈的華爾茲。蜻蜓、彩蝶縈繞荷花叢中，流連忘返。
美麗的荷塘是鄉(xiāng)親們避暑的絕佳去處。炎炎盛夏，老人拿著蒲扇，三三兩兩趕往荷塘邊納涼;婦女們索性把鋤頭丟在一邊，沐浴著淡淡的荷香，天高地闊地說笑;孩子們在媽媽的陪伴下，盡情欣賞婀娜多姿的荷花，拍照留念。我常捧著一本喜愛的書，在清香陣陣的荷塘邊，放聲朗讀，合上書，讓思緒翩飛，怡然自得。夜晚的荷塘溫馨而靜謐，皎潔的月光，在郁郁蔥蔥的荷葉間篩下斑斑細點。整個荷塘鍍上一層神秘的面紗。我坐在荷塘邊，傾聽著水中的魚兒竊竊私語;欣賞月光下荷姑娘綽約的風姿。
故鄉(xiāng)的荷塘宛如一幅秀美的圖畫，我愛故鄉(xiāng)的荷塘。
荷塘小學作文13
我和小姨常到我家房后不遠的荷塘去玩，那是我們散步的好地方。
谷雨過后，塘里的青蛙開始唱起歌來，塘邊的孩子也多起來了。
六七月間，荷塘最茂盛。荷柄長得粗粗的，長長的；荷葉墨綠綠的，挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤，又似撐開的小雨傘，把清撤的塘水映得綠綠的。這時，一陣風吹來，荷葉一搖一晃，雨后的一顆顆水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像是一粒粒珍珠在荷葉上滾動。
一天，我和小姨來到荷塘。瞧，在一片綠葉中鉆出了幾根長梗。在梗的尖上長出粉紅色的花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。過了幾天，我們又去看，那粉紅的荷花開了，微風吹過，翩翩起舞。
過了些日子，我和小姨又來到荷塘。看見荷葉之間露出一個個黃綠色的小蓮蓬，活像歪著頭的小話筒。
塘水清澈見底，這粉紅色的荷花、碧綠的葉子就出自這清水下的污泥之中。在污泥中還有荷鞭，荷鞭膨大后，也就是我們喜歡吃的藕。這時，我抬頭見荷塘的另一邊有農(nóng)民伯伯正在挖藕。他們滿身泥污，褲腳挽得很高，站在荷塘里挖。我走過去，問一位農(nóng)民伯伯：“為什么要現(xiàn)在挖藕？”那位農(nóng)民伯伯答道：“現(xiàn)在去賣，能賣個好價錢呢！”看著他們的神情，我心里想，荷塘既是美麗的景物，養(yǎng)蓮又很有經(jīng)濟價值，多發(fā)展蓮該多好哇！
荷塘小學作文14
暑假，我和家人一起去綿陽三臺的荷塘游玩。
來到荷塘，薄薄的霧還沒有散，仿佛是個大帳篷罩在荷塘上。帳篷下，有許多碧綠的荷葉，綠得馥郁明麗，綠得楚楚動人，綠得執(zhí)著熱烈，綠得柔婉靦腆。在這片綠布后，還藏著幾朵荷花，顯得是那么清秀、雅潔、嫵媚、可愛。
接著。一大片一大片的粉紅映入我的眼簾。好似一件綠色的，帶有荷花圖案的衣裳，為夏天裝點。荷花色彩各異，大多是白的、粉的和粉里滲白、白里透紅的。白色的荷花酷似江上那朵朵浪花。那粉紅粉紅的荷花嬌嫩得仿佛吹口氣就能化掉。粉里滲白的花兒像一個個身穿連衣裙的小姑娘。白里透紅的荷花更加誘人，好像個荷花香包，時時發(fā)出陣陣幽香。唯獨有一朵荷花是梅紅色的，像一團熊熊燃燒的火焰，非常特別。
在荷塘上還開著一場華麗的舞會。鳥兒妹妹們唱著優(yōu)美的歌曲；那些昂首怒放的荷花女士正跟著旁邊身穿綠色禮服的荷葉先生跳著交際舞；含苞欲放的荷花弟弟、荷花妹妹，它們在一起歡快地做游戲；在舞會上，還有一群迫不及待想長大的花骨朵，這樣就可以和大家一起玩兒了。
一朵朵玉潔冰清的荷花，好似一位位仙子，含笑佇立，嬌羞欲語；一片片清翠欲滴的荷葉，仿佛一把把小傘，郁郁蔥蔥，密密麻麻。這片美景真使人留連忘返。
荷塘小學作文15
荷塘月色天氣特別悶熱，我情不自禁沿著鄉(xiāng)村小道走，不知不覺漫步到池塘邊。
仰望天空，十五的月亮圓如鏡，特別明亮，星光燦爛，涼風習習，可路上卻顯得格外幽靜，因此心里有點害怕而恐慌，我想往回走，無心觀賞荷塘月色。這時我隱隱約約看見有人向我走來，呀！原來是我外公來了，頓時心中的恐慌無影無蹤。我和外公手牽著手沿著荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的葉子像小女孩撐著千萬朵綠色的小雨傘不斷的扭動，月光下未開的白蓮花像一支支未沾墨的毛筆，筆尖向上，還有一朵朵粉紅色的蓮花，夜晚微風一吹，陣陣芳香撲鼻而來，我站在荷塘邊頓時覺得心曠神怡，精神抖擻，習習涼風陣陣芳香，驅趕了夏天的悶熱。
月亮星星時暗時亮，照在荷塘上，荷葉羞答答享受月光的“洗浴”，我相信明天的荷花會更加美麗、可愛。難怪人們常說“出水荷花而不染”贊揚荷花清白。同時我還想到南朝的《西洲曲》，“采蓮南塘秋，蓮荷過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。這首名詩不就是人們對荷花的真實寫照嗎？難道你不愛采蓮女嗎？不愛蓮花嗎？不知不覺我們回家了，可心中對荷塘月色流連忘返，當然我也會經(jīng)常來荷塘邊觀賞，我不會忘記今晚觀賞的荷塘月色。
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