小學(xué)生秋天作文

時間：2022-10-03 10:47:48 小學(xué)生作文我要投稿

精選小學(xué)生秋天作文合集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生秋天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)生秋天作文合集10篇

小學(xué)生秋天作文篇1

　　秋天到了，天氣涼爽了。

　　淘氣的秋天弟弟來到樹林，打開了彩筆盒，拿出了黃色，把樹林變成了黃色，它又拿出了一把剪刀，把樹葉慢慢地剪掉了。

　　秋天弟弟又來到了農(nóng)田里，拿出了紅色的彩筆，把辣椒染成了紅色，農(nóng)民伯伯高興極了，他們來到農(nóng)田里忙著采摘。

　　秋天是一幅美麗的圖畫。

小學(xué)生秋天作文篇2

　　我的記憶中，水蓼可分為兩種，一種是青蓼，一種是紅蓼。

　　青蓼，其莖、葉均為淺綠色，開白色小花，穗狀，花朵一簇簇綴著�；ㄊ⒓竟�(jié)，花開如荼，映水而放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如星河密布，玄遠(yuǎn)而飄逸，發(fā)幽思之想。若是一單棵青蓼立于水中央，則有一種輕盈、俊逸之態(tài)，極易讓人想到那正臨水照面的清雅、娟秀的女子。青蓼，來得輕，來得淡，來得孤微，很少有大片的青蓼存在。青蓼少。

　　水蓼中，更多的是紅蓼。紅蓼，微紅的莖，微紅的葉，深紅的花，紅得肥碩而刺目。經(jīng)常是大片大片地存在著，花盛季節(jié)，花開似火。很早，就“燃燒”了我的記憶。

　　記得小的時候，家門前不遠(yuǎn)處就是一汪水灣，水灣經(jīng)年不涸，故而，水草豐茂。每年的春天里，水岸邊最早生發(fā)出的就是薄荷和水蓼。薄荷嫩碧，水蓼淺紅，相映而情趣豐滿。這個時候，我的母親就挎上一個竹筐，來到水邊，采摘薄荷和水蓼的嫩的莖葉，采滿一筐，挎回家中。用清水將采摘的莖葉洗干凈，放入一泥盆之中，再拿大粒的粗鹽，反復(fù)揉搓，揉至莖葉滋出水漬，鹽分進(jìn)入莖葉之中。然后，以另一泥盆將其蓋嚴(yán)，經(jīng)過一段時間的發(fā)酵，即可開盆食用，這就是所謂的“薄荷菜”。薄荷清爽，水蓼辛辣，兩種滋味融在一起，食于口中，滋味特別。那些年里，那些艱苦的日子里，整個春天，我們都是用“薄荷菜”佐餐，生活倒也有滋有味。

　　那些年里，我出門就能望見對面的水灣，望見水灣邊勃勃生長著的水蓼。朝朝夕夕，舉首盈目。望見它，雨季到來時，被水慢慢淹沒。立秋之后，水位下降，它又復(fù)立于水澤，挺挺然，一副昂然不屈的樣子。它變得更紅，紅得明亮，紅得通透，紅得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，全不顧了這季節(jié)的肅殺。每一根枝頭，都岔出一串串的花穗，將椏枝壓得沉向大地，像是一種虔誠的俯首。紅紅的色彩，映于水面，使蕭索的秋涼，增添了一份熱烈�？墒�，隨著季節(jié)的深入，季秋時分，水蓼的花就開盡了，花穗上結(jié)滿了花籽，只有頂端，還有幾�；☉K然地開著，看上去孤獨而又落寞。

　　這個時候，我的祖母知道，水蓼已經(jīng)成熟了。她會走向水邊，選擇幾棵肥大的水蓼，將其連根拔出。然后，用細(xì)繩捆好，倒立著掛在庭院南墻的背陰處�？粗幐上聛恚孟褚室怄i住一種孤獨和寂寞。那時候，我曾經(jīng)問過祖母：“留著這些干水蓼做什么用？”她說：“說不定什么時候就用著，可以治蛇傷呢�！蔽业淖婺�，似乎忘記了，在北方，季秋之后，蛇很快就要“冬眠”了，怎會出現(xiàn)蛇傷？所以，在我的記憶里，水蓼從來也沒有用來治過蛇傷，倒是有幾次，我的父親做魚湯，掐幾段放入鍋中，說是能去魚腥。不過，后來我讀書，知道水蓼確是能治蛇傷的，至少是有這樣的記載。如《唐本草》：“水蓼主蛇毒，搗敷之，紋汁服，止蛇毒入內(nèi)心悶�！�

　　若干年后，我的記憶里，還晃動著祖母掛在南墻下的那些水蓼棵。頹萎了，干枯了，凝固了，但季秋里，水蓼的落寞、悵惘，卻永遠(yuǎn)被貯存了。

　　季秋里，水蓼的那種情狀，永遠(yuǎn)成為了我內(nèi)心一種殘敗、荒冷的風(fēng)景。

小學(xué)生秋天作文篇3

　　一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有許多特有的風(fēng)景。所以，有的人喜歡溫暖的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，也有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實累累的秋天。

　　秋天，天高云淡，秋高氣爽。秋天，是孩子們放風(fēng)箏最好的季節(jié)。每到秋天，我和我的伙伴們就一起精心做風(fēng)箏，然后一起在操場里放。我看見自己做的風(fēng)箏帶著我的理想飛到天上的時候，我心里對秋天充滿了愛，因為它帶給了我無窮的快樂記憶。

　　金秋時節(jié)，景色宜人，田野里稻谷飄香。遠(yuǎn)處山河壯美，疊翠流金；近處黃葉飄飛，層林盡染。秋天是豐收的季節(jié)。它是勤勞人們的樂園，只有勤勞的人才能體會到秋天的美。

　　秋天是我的最愛，因為它是一個收獲的季節(jié)。

小學(xué)生秋天作文篇4

　　一轉(zhuǎn)眼炎熱的夏天就要過去了，我還記得這個淘氣鬼帶來的陣陣暖風(fēng)，不久，碩果累累的秋天就要來了，我好期待，我還記得那年我們的約定，他們有沒有忘呢？秋天的.到來，是否會為我?guī)眢@喜？

　　在春天，楓葉姑娘與我們相遇在春游之地，她看著我們一大群人，尷尬的臉都綠了，把自己的小臉藏起來，我走過去，她害羞地告訴我，讓我在秋天等她，讓我和風(fēng)兒、落葉，和她一起玩耍，看著她那害羞的模樣，我在心里暗自偷笑，現(xiàn)在，就快到了約定的時間了，她是否會忘記？我來到她那里，她那青澀的笑臉已經(jīng)漸漸變得紅潤，當(dāng)秋天真的來臨的時候，她就該漲紅了臉了，呵呵，我好期待看她那種樣子!

　　在田野里，那一顆顆種子早已開花結(jié)果，我還記得他們小時候，不顧一切也要堅強(qiáng)的把那一點點小芽冒出來，他們每天都在暗自的努力，希望自己能夠高高在上，不知道當(dāng)初那綠油油的田野，現(xiàn)在是什么樣？是否真的是一片金燦燦？農(nóng)民伯伯要是看到這種場景，肯定要了開了花了，估計嘴巴都合不攏了，到那個時候，他們也就該收獲一年的勞動果實了，一定會很忙碌。

　　枝頭的小鳥，早已學(xué)會了飛行，他們嘰嘰喳喳的叫著，和父母一起飛翔在藍(lán)天之間，好快樂!現(xiàn)在，那只我曾經(jīng)看到的燕子，也該準(zhǔn)備去南方了吧!他會不會和大雁一起飛向南方？

　　天氣已經(jīng)不再那么的熱，他們，難道不是在預(yù)示著秋天就要來了嗎？

　　頭頂?shù)奶栆呀?jīng)漸漸變得不那么熱，他有時候都會請假不來了，秋天的風(fēng)就來了，她就要刮來瓜果成熟的飄香了，她就要刮去夏日的炎熱了……

　　秋天快到了，我們也快要上學(xué)了，大家又要穿上很多衣服了，又要來到學(xué)校了，什么時候，秋天才能真正來到我的身邊呢？

小學(xué)生秋天作文篇5

　　夏天走了，秋天悄悄地來了。

　　你看，桂樹戴著金黃色的小花，可美麗了!這使菊花姐姐妒嫉了，戴上了更大的金黃花，好像說：“我比你還美!”樹葉妹妹看見了，也趕緊穿上金黃的裙子，像仙女一樣在空中跳著它剛學(xué)會的芭蕾舞，成熟的向日葵也不甘示弱，也連忙穿上她連夜織好的金黃晚禮服跟他們比美，秋姑娘看見他們你不讓我，我不讓你地比著美，也忍不住笑了。

　　秋姑娘笑嘻嘻地來到果園，跟蘋果妹妹問好，可蘋果妹妹呢，從沒看見過秋姑娘，所以害羞了，紅著臉不講話。而葡萄弟弟穿著紫袍在淘氣地跟蘋果妹妹玩耍，他搖來擺去的，蘋果妹妹想捉都捉不到他。

　　秋姑娘見了這一情景，哈哈大笑，她又快樂地來到了田野，稻穗和玉米像迎賓小姐一樣歡迎著秋姑娘，最好玩的還是玉米小姐，她頭上插著紅纓，彎腰時，那紅纓不時地?fù)u來擺去的，真好笑!高粱先生走來了，他見美麗的秋姑娘來了，紅著臉跟秋姑娘握手。

　　秋天真有趣啊!

小學(xué)生秋天作文篇6

　　秋，一個代表浪漫、豐收的季節(jié)。它雖沒有春的生機(jī)勃勃、夏季的赤日炎炎、冬季的銀光素裹。但，我偏愛那楓林盡染的秋。

　　秋，宛如一位美麗的天使，乘著薄薄的秋葉翩翩而來，她舞動著魔棒，將絢麗的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合，噴灑于大自然中。出生的朝陽送來了第一抹晨曦，而它卻發(fā)現(xiàn)：迎接它的不是叢林間五顏六色，竟是一派金黃！秋風(fēng)瑟瑟，層林盡染，陽光下，走在透著絲絲陽光的密林之中卻有一番別樣味道！

　　樹下，似乎有成群的黃、紅蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的腳步歡喜而又依戀地投向大地的懷抱�！耙粓銮镉暌粓龊碧鞖鉂u漸變涼，變成了秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。

　　站在一望無際的稻田邊，展現(xiàn)在眼前的是一幅金色的畫卷，一陣秋風(fēng)吹過，飽滿而肥大的果實都壓彎了腰，像海水的波浪一樣，此起彼伏。在陽光的照射下，金黃色的稻谷就像一粒粒晶瑩的珍珠鋪滿了田野，小孩子們在田野、江邊嬉戲，一陣涼爽而又愜意的秋風(fēng)拂面而過，就像一條又薄又輕又柔的絲巾，撩撥著你的臉龐。樹上那一個個果實搖搖欲墜，一只只大雁從天際呈“一”字形、“人”字形排列而過，雖覺有些凄涼，但絕不是冷寒、荒蕪。

　　秋天悟秋的點點滴滴匯成海洋直流到我的心里，我不禁要感嘆：秋，像畫家，給大地漆上一件黃色的新衣；似仙女，給大地掛滿一串串沉甸甸的果實；如指揮家，為秋天演奏出一首美妙的樂章。

　　那令我陶醉的天籟般的秋歌！

小學(xué)生秋天作文篇7

　　校園的秋天真美，處處聞到香味，我漫步在操場上，時而停時而走。欣賞這美景，我真想把秋天留下來��！

　　為了留住秋天，我決定啟動大腦，來收集秋天的景色。

　　在操場的旁邊，經(jīng)常會見到一些黯然失色的楓葉，她們靜靜地躺在地上，無人清掃，我趕緊把它們撿起來。我走到楓葉樹旁，看見煥然一新的楓葉，今天早上下了秋雨，太陽還沒有露臉，葉子上還留著一些露珠，是晶瑩的，用守一動就順著藤流下去了。楓葉是金黃色的，被太陽一照，就會有光澤。楓葉有點像鴨子的腳。上面莖很多，一根莖上面就有幾根小莖。我摘下楓葉一聞，便聞到了秋天的香氣。我來到了花壇，看到了雛菊，它表面呈金黃色，葉子呈淡黃色，如果不仔細(xì)看，還看不到花蕾上有細(xì)小的孔，那就是特意給蜜蜂的；我輕輕一聞，一股花香撲面而來。

　　桂花的香氣總是很濃烈。我就是順著香氣找到它的。都說桂花香飄十里，果然名不虛傳！桂花小而香，表面上是看不到，實際上是它們躲在里面。桂花都像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，需要你撥開葉子，仔細(xì)搜索，方可找到。它們很小，跟螞蟻差不了多少。它們是金黃色的，跟金子似的。我把桂花都放在手中，把它們拋起來，落在身上：“好香的桂花雨��！”我驚嘆著。

　　回憶美景：楓葉、獨特的菊花、擁有濃烈香氣的桂花………把它們組合起來，真像一個奇特美麗的萬花筒！

　　這么獨一無二的美景，被我永遠(yuǎn)地留在腦海里，成為我永遠(yuǎn)美好的記憶！

小學(xué)生秋天作文篇8

　　秋天麗色

　　八月，秋姑娘接了夏孩子的班，把果實染了色，把大地染了色，把一切都染成了金黃色。

　　門前那棵楓樹，把一片片金黃色的葉子落下來。楓樹下有群可愛的孩子，他們在下面采集標(biāo)本，在下面嬉戲，在下面乘涼。一切都是那么美好！

　　“滴滴滴，滴滴滴”快聽，外面下秋雨了。透過窗子，可以清楚的看到外面的小雨滴，它們像一群可愛的孩子，在天空中慢慢的落下來�！把健保≈宦犚宦暯泻�，原來是雨滴快落到一位沒帶傘爺爺下面了啊，這時，一位少先隊員拿著傘微笑的向著老人走去，小雨滴安心的落到傘上。老人笑了，我笑了，他笑了。一切都是那么美好！

　　學(xué)校操場上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，花兒笑彎了腰。旁邊的柳樹左右搖動，好像在述說著它的歡樂只有松樹挺拔的站著，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。在清風(fēng)里，傳著孩子們的讀書聲，還有淡淡的桂花香給孩子們爽爽空氣。一切都那么美好！

　　晚上，明月露出半張臉來，像一個害羞的小姑娘！我們坐在月下賞月。月光侵在水里，顯得更亮了！這時，我禁不住想起了詩人的一句詩：“月光侵水水侵天，一派空明互回蕩”一切都那么美好！

　　大自然是無私的，它給了冬雪白色，給了春新綠色，給了夏烈紅色，卻給了秋金黃色，秋，歡樂的季節(jié)。秋，難忘的季節(jié)。秋，我們最喜愛的季節(jié)！

小學(xué)生秋天作文篇9

　　小朋友，你們知道嘉興的秋天是什么樣的嗎？如果不知道，就聽我來介紹吧！

　　走在嘉興的街上，你會發(fā)現(xiàn)道路兩旁的樹木比起夏季消瘦了許多，尤其是小草，已經(jīng)變的軟噠噠的，好像秋風(fēng)一吹就會倒下。大街上的行人，這時也都紛紛穿上了長袖和外套，但一些愛美的年輕人可不管這些，依舊穿著短裙和短褲。不過秋風(fēng)襲來時，我看見他們明顯打了一個寒顫。

　　隨后，我又去了郊區(qū)。我發(fā)現(xiàn)這時候的田野分外美麗，到處都是豐收的景象。你瞧：那金燦燦的麥穗沉甸甸的垂了下來，那潔白的棉花也鉆出了堅硬的外殼，就連平時木訥的玉米在這個季節(jié)也活潑了起來，揚(yáng)起了縷縷紅纓。

　　這就是嘉興的秋天，喜歡的朋友可以這里來參觀哦！