【必備】小學(xué)生童話作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生童話作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話作文 篇1
老鼠開會(huì)
有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天,老鼠們想:我們得開個(gè)會(huì),不讓貓騷擾。第二天,老鼠都集中在一起開會(huì),第一只老鼠說(shuō):“我們請(qǐng)狗來(lái)不就行了嗎?”有只老鼠說(shuō):“不行,狗會(huì)吃我們的!钡诙焕鲜笳f(shuō):“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上,等它一跑鈴鐺就會(huì)響,我們不就知道貓來(lái)了嗎?”一只年老的老鼠說(shuō):“這個(gè)辦法不錯(cuò),我們就按照這樣來(lái)做吧!
第三天中午,太陽(yáng)暖烘烘的。貓正在睡覺,睡得正香呢!一只老鼠拿著鈴鐺小心翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊,貓覺得有點(diǎn)癢癢,就醒了過(guò)來(lái)。貓一睜開眼睛就看見老鼠,貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口,一口把老鼠吞了下去。
這個(gè)故事是說(shuō),無(wú)論做什么事都要仔細(xì)想清楚。
小學(xué)生童話作文 篇2
這片大森林里住著許多動(dòng)物高手,其中最厲害的是貓先生!除了獅子以外其他的小動(dòng)物都和貓學(xué)了一點(diǎn)武功用以防身!而獅子仗著自己是貓的表弟橫行霸道!專門欺負(fù)小動(dòng)物!動(dòng)物們因?yàn)槎寂仑埾壬灾缓谜J(rèn)倒霉!有一天獅子去散步,在途中他看見小兔和小狗還有大熊在一起玩游戲,他非常眼饞想加入它們的游戲中。獅子又想了想它們?nèi)f一不和我玩怎嘛辦?獅子的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法!于是它大聲說(shuō)道:你們?cè)趺丛谶@里玩呀!難道你們不知道這是我的地盤嗎?要想玩也可以,必須和我一起玩!說(shuō)著來(lái)到他們跟前!小兔和小狗沒敢說(shuō)話,大熊不吃那一套大聲說(shuō):你有辦法證明這是你的地盤嗎?嘿!難道你不知道我是誰(shuí)嗎?我是貓的表弟!看我不打死你!它提起拳頭打在了大熊身上!大熊沒感覺怎樣!獅子卻嗷嗷嗷只叫!大熊哼了一聲說(shuō):自找的!獅子又提起拳頭打在了大熊頭上,這下打疼了大熊!大熊也提起拳頭連打了獅子好幾下,把它打到在地!又抱起又來(lái)狠狠的'在地上摔了一下!獅子疼得嗷嗷只叫!還說(shuō):等著我會(huì)報(bào)仇的!說(shuō)完夾著尾巴跑了。
小學(xué)生童話作文 篇3
你知道嗎?我們班要選圖書管理員了,還是選我的同桌號(hào)稱“書呆子”的公儀智。
剛到班級(jí)哥哥就拉著我投他的票,我問(wèn)道:“為啥?就為他是個(gè)書呆子,帶個(gè)破眼睛?”
“no~是因?yàn)樗麗劭磿,還有老爸昨天說(shuō)他老爸是局長(zhǎng),不然,老爸有臉去上班嗎?”哥哥說(shuō)。
“那好吧!”我對(duì)哥哥說(shuō),要不是為了老爸,我才不呢!
羅老師宣布投票開始,我就照哥哥說(shuō)的投了“書呆子”同桌一票,老師說(shuō)可以自己自投,偷偷望望公儀智,喝,他就自己投自己。
然后,我們都把自己的票放到了投票箱里了,最后,羅老師宣布:“公儀智以最高票數(shù)26票獲得了本學(xué)期的圖書管理員!”
再問(wèn)問(wèn)投票的人,都和我一樣,都是他老爸公司的人,原來(lái),公儀智的票是家長(zhǎng)逼的呀!
公儀智就這樣得到了這個(gè)稱號(hào),要是我該多好!
好了,咱們下集再說(shuō),拜拜!
小學(xué)生童話作文 篇4
一天,在教室里,一支鉛筆得意洋洋地的對(duì)一支毛筆說(shuō):“嘿,毛筆先生,你知道嗎,小朋友們從一年級(jí)開始,就要首先學(xué)習(xí)用我寫字了,只有先學(xué)會(huì)了用我,長(zhǎng)大了才方便使用別的筆寫字啦。”毛筆聽后卻不以為然地說(shuō):“筆、墨、紙、硯是中國(guó)的文房四寶,這里的筆就是我。用我寫的字到處都能看到,比如說(shuō)我主人家的對(duì)聯(lián)就是用我寫的,書法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫的字,雖然現(xiàn)在小朋友小時(shí)候不用我,可是在以前——在我爺爺,我爺爺?shù)臓敔斈禽叾际窍葘W(xué)習(xí)用我寫字,而且一輩子都用我寫字呢!我在發(fā)揮作用的時(shí)候,你還沒出生吧!”
就這樣,兩支筆你一句、我一句地爭(zhēng)論起來(lái),他們都認(rèn)為自己最重要。正在這時(shí),語(yǔ)文老師來(lái)了,為了迎接學(xué)校第一屆漢語(yǔ)言文化節(jié),把教室布置得更有文化氛圍,她要親自寫點(diǎn)字。鉛筆和毛筆都爭(zhēng)先恐后的說(shuō):“老師,用我寫吧!老師,用我寫吧!”老師沒說(shuō)話,微笑著走到鉛筆面前,拿起鉛筆,在白紙上工工整整地寫了一首古詩(shī),哇,那字一筆一畫,端莊典雅。鉛筆得意忘形,正要在毛筆面前炫耀幾句,只見老師又拿起毛筆,在宣紙上揮毫發(fā)墨:“清風(fēng)徐來(lái)”,哇,古色古香,俊逸瀟灑。毛筆和鉛筆這時(shí)都不知該說(shuō)什么好了。老師先對(duì)鉛筆說(shuō):“你知道我為什么要用你寫字嗎?因?yàn)槟闶褂梅奖恪5湍昙?jí)的孩子容易寫錯(cuò)字,用你寫的字錯(cuò)了后只要一擦,就能去除錯(cuò)誤!比缓螅謱(duì)毛筆說(shuō):“那你知不知道,我為什么又要用你寫字呢?因?yàn)槲沂莻(gè)語(yǔ)文老師,我要是不把富有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的你使用好,我怎么教我的學(xué)生們呢?我要教學(xué)生們熱愛我們古老的中國(guó)文化,當(dāng)然就要從你開始啦!”鉛筆和毛筆一起說(shuō):“太好了!您真是個(gè)好老師!”于是毛筆、鉛筆還有語(yǔ)文老師一起在教室跳起舞來(lái)?,連風(fēng)兒都為他們伴舞呢!
小學(xué)生童話作文 篇5
變身記
我在大街轉(zhuǎn)角處看到一座童話般的古堡,虛掩的大門上掛著一塊牌子,上面寫著:“設(shè)備維護(hù)中,請(qǐng)勿入內(nèi)!”我按捺不住好奇心,推門走了進(jìn)去。
一道亮光照得我睜不開眼睛。我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了童話王國(guó)的變身世界。為了不至于露宿街頭,我趕忙來(lái)到一家變身旅館投宿。
房間里有張著嘴巴的桌子、凳子,還有長(zhǎng)著眼睛的電視。我正好奇地東張西望時(shí),一只老鼠像發(fā)了瘋似的向我跑來(lái)。 “被老鼠咬到可是會(huì)得鼠疫的!”想到這里,我顧不上男子漢的尊嚴(yán),大聲尖叫起來(lái)“救命啊!”
“不要害怕,她只是在歡迎你!”旅館老板沖進(jìn)來(lái)制止了老鼠。因?yàn)槭荏@不輕,我打算到床上躺一躺。見我要休息,老板輕輕把門關(guān)上,走了。
趁我閉上眼睛準(zhǔn)備入睡,那只老鼠悄悄爬上床,在我身上用力地嗅了嗅。一眨眼,我竟然變成了一只和她一模一樣的老鼠!
我急得在房間里溜來(lái)溜去,()兜了兩個(gè)小時(shí)的圈后,我終于想到了一個(gè)辦法:既然已經(jīng)變成老鼠了,我何不利用靈敏的嗅覺,在房間里嗅一嗅,說(shuō)不定能找到解藥呢!
想到這兒,我開始在整個(gè)房間搜尋起來(lái)。但是,我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,卻什么也沒找到。正當(dāng)我絕望得要哭的時(shí)候,終于在一張長(zhǎng)著藍(lán)色嘴巴的桌子上,找到了一個(gè)裝滿綠色液體的瓶子,瓶身上貼著一個(gè)標(biāo)簽—一“老鼠變身解藥”.
喝還是不喝?不喝就永遠(yuǎn)變不回人,出不了房間,但萬(wàn)一是毒藥怎么辦?不如賭一把!我拔出瓶塞,使勁喝了一大口。太棒了,我一下子又變回了人!
我得趕緊回去,不知后面還會(huì)遇到什么稀奇古怪的恐怖事件呢!我馬上沖出變身旅館,找到了當(dāng)初進(jìn)入變身世界的大門,頭也不回地向外狂奔。門上的門牌依舊還在,只是下方多了一行細(xì)小的字:好奇心有時(shí)會(huì)害死人!
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