【推薦】小學(xué)生作文600字匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
秋天到了，許多水果都成熟了，有又大又紅的蘋果，有散發(fā)著香氣的菠蘿，有黃澄澄的梨，有紅通通的棗，有肉嫩味甜的香蕉�？晌易钕矚g吃味道可口的桔子。
桔子的皮并不像蘋果那樣光滑，它只有一身像石榴那么粗糙的皮，摸上去凹凸不平。桔子的形狀是扁圓形的，掛在家里仿佛一個(gè)個(gè)橘色的小燈籠。它的外皮是黃色的，根是深綠色的，皮的色澤非常鮮艷。
果肉是橘色的，果肉的形狀就像一個(gè)個(gè)小月牙，這些小月牙一個(gè)個(gè)緊偎在一起，好像在說(shuō)著悄悄話呢/我剝開一個(gè)瓣兒放入口中一嚼，酸溜溜，甜滋滋的。果汁流得滿嘴都是。我頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
小朋友們，告訴你們:"桔子雖然好吃但是可就是不能多吃，吃多了會(huì)上火。"桔子滿身是寶，它的皮曬干了可以泡茶喝，還可以做中藥，媽媽還經(jīng)常把桔子皮切碎了煮湯喝。我愛(ài)吃水果，更愛(ài)吃酸甜可口的桔子。
我有很多喜歡的水果，比如：有紅紅的蘋果，精亮的葡萄，可愛(ài)的櫻
桃可我最喜歡的還是那黃澄澄的梨。
梨長(zhǎng)得橢圓形的，上面有無(wú)數(shù)芝麻般的小點(diǎn)。渾身上下黃澄澄的，
像一個(gè)穿這黃衣服的不倒翁。
把皮削掉，那潔白如玉、鮮美的果肉就展現(xiàn)在你眼前，只要你用牙齒咬開，那甜甜的汁，叫人越吃越愛(ài)吃，一下子就會(huì)讓你喜歡上他。
梨，我喜歡的一種水果
梨不僅好看，而且還有治病的功效。
梨可以減輕咽干喉癢，治慢性氣管炎、百日咳、慢性咽炎等癥狀。記得有一次，我的嗓子總是啞，非常不舒服，媽媽說(shuō)：多吃一點(diǎn)梨吧！它能治病的。于是，我照媽媽的話吃了梨，結(jié)果不到兩天，我
的嗓子就恢復(fù)了健康。從此，我就喜歡上了梨。
梨是我離不開的水果之一，可口的梨，我太喜歡你了！
小學(xué)生作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽(yáng)光的氣息。她的性格開朗，活潑可愛(ài)，我們大家都很喜歡她。
她喜歡踢毽子。每節(jié)下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰(shuí)踢得多，看誰(shuí)比較厲害。當(dāng)然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來(lái)，我們也數(shù)的越來(lái)越多……“欠15，欠……欠16！”我們說(shuō)著拿了毽子，由基本不會(huì)踢得我先還。“還1，還2……還剩14個(gè)！”我說(shuō)著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個(gè)，還欠2個(gè)。于是，我的那個(gè)好朋友繼續(xù)欠了起來(lái)……玩了一會(huì)兒后，又輪到她欠了，沒(méi)想到這次她超發(fā)揮，竟然一口氣踢了30個(gè)（對(duì)我來(lái)說(shuō)太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了�。�！”我情不自禁的大叫起來(lái)�！昂俸賬”她得意的笑了笑、你說(shuō)她踢毽子好不好
她樂(lè)于助人。一次，我們上完體育課看到一個(gè)小女孩坐在地上哭，她就問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧。我們組的小湯同學(xué)不會(huì)解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時(shí)間教小湯怎么解方程……最后，小湯的成績(jī)還不錯(cuò)呢，老師都表?yè)P(yáng)她了！你說(shuō)她是不是樂(lè)于助人�。�
她雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有缺點(diǎn)——喜歡發(fā)脾氣。下課我們踢毽子的時(shí)候，她運(yùn)氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的“命，”弄得她心情很糟，就說(shuō)前面的那個(gè)人故意整人。可是，前面的人真的是因?yàn)榧夹g(shù)不好啊�！疤还搅�！明明就是故意整人！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……
讀到這里，你們應(yīng)該知道“她”是誰(shuí)了吧？！沒(méi)錯(cuò)，她就是劉XX！
小學(xué)生作文600字 篇3
往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“�！弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的門上！
年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘，“福”字倒著貼！”我問(wèn)：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑：“小豪，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒（到）”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”：“倒著正著都是“�！�，就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著，他拿起“�！弊郑鸵怪T上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白�！卑职肿∈郑靶�。聽(tīng)誰(shuí)的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“�！钡怪N，不就是“福到頭”嗎？我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利�！薄班�？”奶奶一愣，連餃子都忘捏，自言自語(yǔ)道：“福到頭，不就是沒(méi)有”�！皢幔苦拧薄澳棠�，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”奶奶笑，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
小學(xué)生作文600字 篇4
同學(xué)們，我要來(lái)自己設(shè)計(jì)一間教室。這幢教學(xué)樓的外表是用粉紅色和白色的瓷片砌成的。每間教室都是半圓形的。教室的墻壁會(huì)根據(jù)我們的活動(dòng)情況而變色，如果在我們安安靜靜學(xué)習(xí)的時(shí)候，它變成淺藍(lán)色。
如果我們下課了，它變成黃色；在同學(xué)們中午午休的時(shí)候，它變成粉紅色。門是用高檔的紅木做成的，這樣不會(huì)被踢壞。窗戶上的玻璃是兩用的，可以隔音，如果有別的班的同學(xué)在窗前喧鬧，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)；可以當(dāng)作電燈來(lái)使用，如果停電，屋里光線暗，我們只要按一下玻璃旁的電鈕，這樣，玻璃就可以發(fā)出明亮的光，供同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。教室的黑板是毛玻璃做的，它防水又防滑，在老師寫字的時(shí)候，就不會(huì)一寫一滑了，而且寫出的字特別清晰；黑板能自動(dòng)吸塵，只要按一下黑板旁的電鈕，它就像磁鐵一樣把粉筆沫全都吸進(jìn)筆沫槽里．再不會(huì)四處飛揚(yáng)，小學(xué)三年級(jí)作文《未來(lái)的教室作文》。老師的講桌是三角形的，在桌面上放書，用兩個(gè)特制的架子壓住該看的那一面。老師講課時(shí)，在衣領(lǐng)上別一個(gè)擴(kuò)音器，這樣，老師的嗓子再不會(huì)啞了，同學(xué)們也能聽(tīng)清楚。同學(xué)們的課桌是不銹鋼做的，桌面可以掀起，里面放著我們所用的書，如果有什么貴重東西，可往里一放，小鎖一鎖就可以了。板凳是長(zhǎng)方形的，上面可以拆開，把我們喜歡的書放進(jìn)去，要看隨時(shí)都可以拿出來(lái)看，這樣，放學(xué)的時(shí)候；只要輕松地把板凳往桌下一推，教室使整齊又美觀。
我們每個(gè)同學(xué)桌上都有一臺(tái)電腦，而且都上了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，把我們所學(xué)的知識(shí)全部拷貝在一張磁盤上，我們?cè)俨挥帽吵林氐臅荒眠@軟盤就可以輕松上學(xué)了�？矗∵@是我設(shè)計(jì)的二十一世紀(jì)新教室，我真希望同學(xué)們都能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，我相信，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)生作文600字 篇5
這是整個(gè)六年級(jí)最為特殊的一天，所有人懷揣著喜悅和失落來(lái)到校園，整整一天的狂歡，似乎是我們成長(zhǎng)的一次盛大儀式。
當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。六一！最后的六一！我?guī)缀跏瞧炔患按氖帐昂昧怂袞|西往學(xué)校趕去，清晨的微風(fēng)裹挾著青草泥土的清新香氣，鳥兒清脆的鳴叫似乎要把沉睡中的人們喚醒。路上的行人仍是稀稀落落，但是偶爾碰見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生，卻吵嚷的好像鬧市。
今天是個(gè)特殊的日子，這是就連校長(zhǎng)都不能否認(rèn)的事，一大早，我們就在瘋狂的討論下午的歡慶儀式，今年的六一是全體六年級(jí)同學(xué)所過(guò)的最后一次，我們的心情比以往都要興奮緊張。
下午終于來(lái)了，雖然中午午睡的我們?cè)低悼蠢蠋煵贾媒淌遥�是被煥然一新的教室激動(dòng)到了。前面黑板上寫著漂亮的四個(gè)藝術(shù)字“歡慶六一”，四周還裝飾著各種花朵，五彩斑斕好不耀眼。四周的墻壁上是各式各樣的彩帶和氣球，幾個(gè)調(diào)皮鬼直勾勾地盯著那些氣球，不用猜都知道他們?cè)诖蚴裁垂碇饕�。我們�(cè)诶蠋煹闹甘鞠掳颜n桌圍成口袋狀，桌子上擺滿了各種瓜果零食，紅紅綠綠煞是好看。
我們很快就做好了預(yù)備工作，班長(zhǎng)當(dāng)起了主持人，老師榮居幕后，和學(xué)生坐在了一塊兒，用數(shù)碼相機(jī)記錄著每一個(gè)瞬間。開始的節(jié)目大部分是小品和歌唱，最有趣的還要數(shù)雙簧，我們的副班長(zhǎng)和一個(gè)素來(lái)不聽(tīng)指揮的家伙做了搭檔，這樣一個(gè)組合頗讓我們笑了一番，班長(zhǎng)在臺(tái)上笨拙的配合著，時(shí)常被意外弄得一臉迷茫，配上那個(gè)機(jī)靈狡詐的聲音，令人忍俊不禁。
當(dāng)然，之后的游戲時(shí)間也不出所料的受人歡迎，平常的“好學(xué)生”都被整的面目全非，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙把桌上的汽水噴濺的到處都是，讓人無(wú)可奈何。老師們?cè)谶@時(shí)卻難得的大度，只是那不停閃爍的數(shù)碼相機(jī)暴露了他們的心思。
這次六一，我們都留下了美好的回憶，并且，它也代表我們又一次的成長(zhǎng)，我相信，它是快樂(lè)的開始而不是結(jié)束。
小學(xué)生作文600字 篇6
我有許多QQ網(wǎng)名，可是都給我?guī)?lái)了許多煩惱，下面我就來(lái)介紹介紹吧!
我第一次上網(wǎng)時(shí)，爸爸說(shuō)：“上網(wǎng)需要網(wǎng)名，你自己注冊(cè)一個(gè)吧!”
我就是想不通：為什么上網(wǎng)一定要注冊(cè)網(wǎng)名呢?
那……就取名為“為什么”吧!于是我第一個(gè)網(wǎng)名就誕生了。
第一次上網(wǎng)，就有好幾個(gè)人問(wèn)我：“為什么，你為什么叫為什么?”
我只好一一地如實(shí)回答。
以后我每次上線，都會(huì)被陌生人問(wèn)個(gè)不停，害得我每天僅有的一個(gè)小時(shí)上網(wǎng)時(shí)間竟有半個(gè)小時(shí)用于回答陌生人的問(wèn)題，煩死人了!
我決定重新注冊(cè)一個(gè)網(wǎng)名。
第二個(gè)網(wǎng)名我取名為“賣火柴的小女孩”。
有一天上語(yǔ)文課，我的同桌問(wèn)我的網(wǎng)名是什么。我小聲回答道：“賣火柴的小女孩�！辈恢撬�(tīng)錯(cuò)了，還是故意讓我難堪，他驚訝地大聲說(shuō)：“什么?你的網(wǎng)名叫賣女孩的小火柴?”從此我的網(wǎng)名又引起了一陣風(fēng)波，同學(xué)們不叫我戴志成，而叫我的網(wǎng)名“賣女孩的小火柴”。
為了躲避同學(xué)們的笑話，我準(zhǔn)備再換一個(gè)網(wǎng)名。
到底叫什么網(wǎng)名好呢?為了改個(gè)網(wǎng)名害得我天天絞盡腦汁拼命想。
我上課想，下課想，睡覺(jué)想，終于在一次語(yǔ)文課上我看到了曙光。
我聽(tīng)到老師說(shuō)：“四庫(kù)全書。”
哈哈，那就叫“四庫(kù)全書”吧!這個(gè)名字富有多么濃郁的書香味啊!
可是在我這個(gè)新網(wǎng)名注冊(cè)不久，同學(xué)們又把我叫成“四庫(kù)全輸”，害得我在班級(jí)里長(zhǎng)時(shí)間抬不起頭。四條褲子都輸了，多不好呀!羞死我了!想想都臉紅。
我的網(wǎng)名幾經(jīng)周折，最終還是被人當(dāng)成笑話，為了取網(wǎng)名我想得焦頭爛額。同學(xué)們，你們能幫我取一個(gè)不被人笑話的網(wǎng)名嗎?
小學(xué)生作文600字 篇7
摘要：下雪了，像小精靈，像小娃娃，像小天使一樣的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，將我們的世界裝扮得如粉雕玉砌一般。
下雪了，像小精靈，像小娃娃，像小天使一樣的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，將我們的世界裝扮得如粉雕玉砌一般。
飄雪的世界是美麗的。小雪花們像小仙女一樣穿著潔白的紗裙，邁著輕盈的舞步，舞動(dòng)著纖柔的身姿，像玉屑，像水晶，如露珠一般飄落下來(lái)，多么可愛(ài)，多么晶瑩啊!真是“天人寧許巧，剪水作花飛”。我張開嘴，慢慢地，小雪花飄進(jìn)我的嘴里，涼涼的。小雪花又像一個(gè)小淘氣包一樣鉆進(jìn)我的脖子里，涼絲絲的。小雪花還落在我的睫毛上，我不忍心打擾它們休息，但它們卻像跟我開玩笑一樣變成了小水滴，掛在我細(xì)細(xì)的睫毛上。透過(guò)這水滴再看看世界，世界卻變得有些搖搖晃晃、五光十色的了。真神奇啊!小雪花還落在了地上，像給地面蓋上了一層潔白的大棉被。小雪花還落到了房頂上，房頂也像戴上了一頂潔白的絨帽。小雪花還落到了松樹上，像給松樹們點(diǎn)綴上了一朵朵等待開放的小絨花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，從遠(yuǎn)處看，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”了。
飄雪的世界又是歡樂(lè)的。我們有的打雪仗，有的堆雪人，真開心!有一次我正想把雪球扔向一個(gè)小朋友時(shí)，他的雪球卻如箭一樣先飛了過(guò)來(lái)。我心想：糟了，這下要躲不過(guò)去了。但那雪球威力卻不大，沒(méi)能打中我，只是在我的面前炸開了。我正在暗暗高興時(shí)，后面卻被擊中，我的后背上開了一朵“大白花”。
我們就這樣笑著，叫著，追著，跑著，歡笑聲飄落在雪地里，飄蕩在空氣中，也飄進(jìn)人們的心里。……
飄雪的世界真是又美麗，又歡樂(lè)的呀!
小學(xué)生作文600字 篇8
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有助于身體健康，不但可以強(qiáng)壯體魄，還可以減少生病的機(jī)會(huì)。每次運(yùn)動(dòng)完，流了一身汗，身體的骨頭、肌肉好像吃得飽飽的，充滿活力，感覺(jué)好舒暢��！
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多，而最常做的運(yùn)動(dòng)有跑步、騎自行車、溜直排輪、打籃球、踢足球、躲避球、……等，其中，我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是打籃球。還記得在三年級(jí)時(shí)，只要下課鐘聲一響，我和同學(xué)就會(huì)飛奔至操場(chǎng)，搶奪為數(shù)不多的籃球場(chǎng)，一旦占到了籃框打籃球，那節(jié)下課就可以玩的不亦樂(lè)乎，一下子要挺身投籃，一下子要阻攔對(duì)手的進(jìn)攻，一下子要蓋對(duì)手火鍋，一下子要奮力投三分球，如此的你爭(zhēng)我?jiàn)Z中，“戰(zhàn)況”好不激烈，因此每當(dāng)打完球后，總是汗流浹背，全身像被搓揉過(guò)的暖暖包一樣火熱，而心失控的好像快要跳出來(lái)了！神奇的是，打過(guò)球后的我，上起課來(lái)卻特別有精神，上課的內(nèi)容吸收得特別快，不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)而感到疲累，當(dāng)然也就更期待下一節(jié)下課的來(lái)臨，好跟“戰(zhàn)友”們?cè)偻纯斓拇蛞粓?chǎng)球。
雖然升上四年級(jí)后，因?yàn)榻淌椅辉凇案咛幉粍俸钡乃臉�，下課時(shí)總是搶不到球場(chǎng)，所以比較沒(méi)有機(jī)會(huì)打籃球了！但是每當(dāng)假日一到，我就會(huì)早點(diǎn)起床，和爸爸一起去球場(chǎng)打籃球，以彌補(bǔ)平時(shí)無(wú)法打球的缺憾。當(dāng)打得滿身大汗，感到非�？蕰r(shí)，喝下一口水，那種“久旱逢甘霖”的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那平淡無(wú)奇的白開水，真是甘甜好喝�。《掖蚯蜃屛液推綍r(shí)甚少相處的爸爸，感情變得更好了，能像兄弟一樣無(wú)話不談。有時(shí)，我們也會(huì)全家一起去打球，這時(shí)球技與規(guī)則就要放一邊了，因?yàn)槭且浴昂猛妗焙汀坝羞\(yùn)動(dòng)到”為目的，所以全家都“亂打一通”，雖然有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)搞笑場(chǎng)面，但是全家的感情卻也被這“趣味”給牢牢系住。
現(xiàn)在的'人容易生病，文明病也很多，我想就是因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身，也讓我們多余的體力得到發(fā)泄，而且在心情不好或壓力大時(shí)，運(yùn)動(dòng)一下可以讓心情變好，還可以紓壓。所以我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也希望大家都愛(ài)運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣喔！
小學(xué)生作文600字 篇9
每每春節(jié)，總是個(gè)興奮的節(jié)日，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)輩呢，會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)紅包，里面會(huì)裝上壓歲錢�？膫�(gè)頭，問(wèn)候一句，孩子么往往要推脫一下，但一想到這是習(xí)俗便收下了這個(gè)豐厚的“禮品”了！
孩子們懷著激動(dòng)的心情打開這個(gè)紅包，望著里面嶄新的壓歲錢，大概估個(gè)數(shù)量，心里不免有些欣喜，他們的心也許早就飛到外面的世界去了，去逛商場(chǎng)去了呢，想想到底買些什么，是威武逼真的玩具槍？還是可愛(ài)嬌小的毛絨玩具，早就盤算了起來(lái)，個(gè)個(gè)心里都打起了“小算盤”。
買到自己心愛(ài)的東西固然高興，但是合理理財(cái)也是一件不錯(cuò)的事情。
“節(jié)約與勤勉是人類兩個(gè)名醫(yī)”，正如這句話一樣，要想理財(cái)首先就要學(xué)會(huì)節(jié)儉，其次，就是要把錢用到正確的地方，才能花得有用，才能花的值。首先你需要一個(gè)賬本，它上面要記錄上所有得到的錢和支出的錢，而且要井井有條地一一列舉出來(lái)。
理財(cái)重要的部分就是要杜絕買一些對(duì)我們無(wú)用的東西，比如“漫畫書”和一些垃圾食品，省了這些支出，便可以用來(lái)買文具和一些好書，交些學(xué)雜費(fèi)，這樣也為父母省了些心。我相信，無(wú)論哪個(gè)孩子都寧愿看著那個(gè)經(jīng)過(guò)自己費(fèi)心理財(cái)后的多位數(shù)字，也不愿意看著那個(gè)如愿以后所剩無(wú)幾的幾元錢。先把錢的多少放到一邊，那些經(jīng)過(guò)自己努力節(jié)約下來(lái)的錢財(cái)在孩子們心里也是別具意義的。
漸漸地，這個(gè)小小的賬本上有了許許多多的字跡，零花錢經(jīng)過(guò)多日的節(jié)約和積攢也漸漸地變多了，變的豐厚了。孩子們望著這個(gè)小小的賬本，個(gè)個(gè)臉上不禁浮起了一絲微笑，因?yàn)樗麄兎路鹂吹搅俗约旱某晒χ�；仿佛看到了自己輝煌的未來(lái)；仿佛看到了有個(gè)熟悉的身影正傲立在事業(yè)的頂峰之上！
小學(xué)生作文600字 篇10
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著五年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……
想起那剛上學(xué)時(shí)的情景，我們都看著對(duì)方一張張陌生的臉龐，顯得是那么的恐懼，害怕；后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下，才顯得安定。
而如今，大家都要離開了，要去不同的學(xué)校了，但我卻永遠(yuǎn)地忘不了小學(xué)生活那一幕幕的情景：當(dāng)我們病了，老師和同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)候；當(dāng)你遇到不會(huì)的問(wèn)題或者遇到困難都會(huì)有人來(lái)幫助你；我記的有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，我遇到了不會(huì)的題，于是我就試著自己去做一做、寫一寫，可是，不知怎么的，我就是做不出來(lái)，這可急得我抓耳撓腮，氣急敗壞，差點(diǎn)就要哭了出來(lái)，這時(shí)，鄒佳宇走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“這道題實(shí)在是太難了，我做不出來(lái)。”鄒佳宇聽(tīng)完，立馬對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我教你！”說(shuō)完，他拿起筆和紙，開始專心致志地教我，我頓時(shí)覺(jué)的很溫暖，很高興，心里跟吃了蜜一樣甜！
還有一次，我在班里和小朋友玩的時(shí)候，不小心把嘴弄傷了，老師知道了，連忙幫我止住傷口，同學(xué)們都圍在我的身邊，眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光，一股暖流，涌上我的心頭。
然而，現(xiàn)在卻要跟母校、跟老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛(ài)的母校。五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，操場(chǎng)上的這棵大楊樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥！
敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的，你們那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前……
童年的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在了花壇的馨香中……親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，越開越熱鬧！
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