中小學生作文（精選36篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的中小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學生作文 1
我的家在一個很美的地方————吳中。人人都知道吳中有美麗的太湖，但有很少人知道吳中還有一個美麗的地方，那就是尹山湖。現在，我就來給大家介紹一下尹山湖吧！
尹山湖坐落于郭巷鎮(zhèn)的東面，它是一個被新開發(fā)出來的地方。那里到處都是樹木，有果樹，有松樹，還有很多我都叫不出名字的樹，但我最喜歡沿湖邊的楊柳樹，那枝條都垂在湖面上，微分輕輕一吹，都像在翩翩起舞，美極了。湖里面有很多的'小魚，只要你拿一點點食物喂它們，它們就會爭先恐后的游過來吃，湖里面還有幾條錦鯉魚也會來搶著吃，特別顯眼。湖的中心還有一個小島，那里的樹都長的郁郁蔥蔥的，小鳥在枝頭上飛來飛去，好不熱鬧。
尹山湖最有魅力的地方就是它是一個運動公園，就前幾天在那里，舉辦了一場環(huán)尹山湖世界輪滑比賽，還來了不少的外國朋友。
大家聽了我介紹，覺得怎么樣，要是覺得好，就來尹山湖玩吧！
中小學生作文 2
要說什么東西在我心中最重要，那無疑就是祖國母親。
祖國母親，是您不辭辛苦的培育了我，是您為我們提供了充足的資源;是您教會我做人的。我長大后一定好好學習，報效祖國。
祖國母親，您是一位辛勤的園丁。是您用您的身軀保護著我們這些祖國的花朵，讓我們聽見清晨第一聲鳥語，讓我們看見清晨第一束溫暖的陽光；讓我們感受大自然帶給我們的快樂。是您為我們這些柔弱的小花小草修剪，讓我們在風雨中成長，讓我們學會獨立。
祖國母親，您是一個世界聞名的'頂級設計師。讓我們的祖國風光秀麗，那巍峨挺拔的珠穆朗瑪峰；那氣勢宏偉的萬里長城，還有那世界最高的咸水湖納木錯……
祖國母親，在這里我向您祝賀一聲：祝您節(jié)日快樂，感謝您為我們中華人民付出了這么多！您辛苦了。
我長大后，一定 為您分憂，不讓別人看不起我們中國!
中小學生作文 3
在一個陽光普照的早晨，媽媽對我和弟弟說：“今天天氣這么好，不如我們去公園騎單車吧!”我和弟弟聽了，異口同聲地叫道:“好!”
我們來到公園里，租好了單車，準備出發(fā)。在騎單車的途中，我看見了樹上的一片片葉子，我想，為什么葉子會變成黃色?難道有魔力?一連串的問題使我迷惑不解。
我問媽媽：“媽媽，為什么樹葉會變成黃色了呢?”“因為現在是秋天了呀，但剩下的.答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈，我就迫不及待地想要回家查資料，尋找答案。
我回到家，找到關于大自然的書，翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時，樹葉非常需要葉綠素，所以整個夏天，整棵樹都是綠色的，到了秋天和冬天，葉綠已沒用了，就會死亡，剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。
大自然真奇妙啊，我以后要仔細觀察每一件事物。
中小學生作文 4
一個人能不能成才，與他個人習慣有密不可分的關系。
如果一個人上課總是專心聽老師講話，周圍的同學講話，做小動作，對他絲毫產生影響，那他的學時成績是一流的。當我們不會題挨批評時，他們卻是愉快的。如果一個人上學遲到，那這個人不管怎么樣都是遲的。如果一個人不遵守諾言，那個人這會交到什么朋友呢?
其他的同學要是每人不戴紅領巾，不按時到校，見到老師和客人不行禮，不按學校穿戴，還有人做得不對就罵人，每天都進網吧和游戲廳，進網吧就是半天，要是見了這種人，別和他玩，更別和他做朋友，因為他不是讀書料，不是國家的人才，所以他會影響你的成績和生活或你的一生，像這種人什么都不會的`人，他永遠都很笨。
我呢.我是一種很好的學生，我連斗地主都不會打，作業(yè)很拖拉，像我這種人做什么我都是最慢 ，如果你想跟我做朋友，那就隨便吧!
我的規(guī)范我做主
中小學生作文 5
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來。要是想知道它是誰，那就跟隨我的腳步來吧。
它有一個大大的葉子，這個葉子像一個碧綠碧綠的大圓盤。它還像一把大傘，等到夏天小魚熱的時候，就會跑到它身后乘涼，小魚們成群結隊的玩耍，玩的可開心了。
這個朋友從遠處看，是一個美麗又綠的'大圓盤。我們也可以把它摘掉，當大的傘使用，下雨遮雨，出太陽遮太陽。而且每當下雨的時候，它的身上就會有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來，像一顆顆珍珠落下來一樣。它生長在水里，小青蛙也會和它玩耍，嬉戲。
聽我說了這么多，你現在能猜到我的植物朋
中小學生作文 6
現如今，越來越多的人們不再愛護環(huán)境，隨手亂扔垃圾，果皮，紙屑。
每當去公園的`時候你總能看到有很多人坐在公園的凳子上吃東西，有一部分人還是能自覺的把垃圾丟到垃圾桶里，但是還是有些人把垃圾隨手一扔完全不顧那些花兒草兒的感受，每當看到這一幕，我都會上前去說，請不要這樣。
現在空氣質量越來越差，就像去年冬天，人們走在馬路上恨不得看不清前面的路，空氣里到處彌漫著灰塵，這難道不是人們破壞環(huán)境而導致的嗎？想到這里我心里好傷心。
每天看到大樹被砍伐，小草被踐踏，我真的很想問問人們，你們?yōu)槭裁匆@樣做？他們也是一個生命，我們的環(huán)境完全是他們在努力工作！
在這里我想呼吁大家愛護環(huán)境，保護我們共同的地球大家園！保護環(huán)境人人有責！
中小學生作文 7
爸爸你真的錯了。每個父親都會有錯的時候，我的爸爸也是。
記得有一次，我在家寫數學作業(yè)，大概寫了30分鐘，終于完成了。爸爸叫我把數學作業(yè)拿給他檢查。我拿給他時，心里就想，我一定不能錯，千萬別錯。過了一會兒，爸爸喊我過去，我想肯定是錯題了。我走過去一看，爸爸劃叉的'題目是一道口算題，是2228000-678000=？這題我算了好多遍，結果還是1550000。就去問爸爸，他一看，說你這題對呀，是他看錯了。
記的還有一次，我有一道題不會做，就去問爸爸。他一看說得9.99，那個題目是求最大近似數，我們老師講題時講正確答案是10.04。我回到家告訴了爸爸，他又認真看了一遍說：“不好意思，我弄錯了�！�
爸爸，你也會犯錯。每次爸爸都會犯一些小錯誤。我們應該養(yǎng)成細心的好習慣，千萬不能像我爸爸那樣老出錯。
中小學生作文 8
今年的兒童節(jié)收到的第一份禮物是一個制作精美的沙漏，幽藍的瓶身，白色的流沙順著瓶頸細細流下，落在下面一片耀眼的金色中。陽光透過紗窗，在地上投射出斑斑點點的時間的影子。流沙繼續(xù)不緊不慢地走著，我也默默地跟在他身后，行走在消逝中。
這本是高考考生需發(fā)出的`感慨，可經我這一小學生之筆，感情就細膩了許多�！靶凶咴谙胖小笔歉嬲]我們要珍惜時間嗎?可他一定還有更深更遠的含義。
每天早上聽著鬧鐘響，洗臉刷牙梳頭，帶著輕松沐浴陽光，每天傍晚聽著放學鈴響，抬頭挺胸收腹，背著書包滿載疲憊。一個星期五天，我就是如此忙忙碌碌地任時間從太陽落下到升起慢慢消失，卻又樂此不疲地重復著。雖然每天都爭分奪秒地想爭回一些屬于自己的玩樂的時間，可還是落在了他的后面。忽然感嘆活得如此沒有意思，但想想那句“雪融化了是春天”，便也放下了對生活的所有不滿，慢慢地，跟著那不斷落下的流沙一起。
行走在消逝中。
中小學生作文 9
您好！
一年一度的教師節(jié)又來臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒做完就在座位上轉來轉去。后來您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經過這件事后，每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的.數學只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說："下學期可一定得努力了！只有平時努力，期末才能保證考出好成績。"我聽后，決定努力學習，不再讓老師失望。
老師，如果沒有您的教育，我的學習不會更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛你》：老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。
老師，我愛您。祝您
節(jié)日快樂！笑口常開！
中小學生作文 10
小鳥和大樹 池北區(qū)第三小學 劉子怡 小鳥和大樹是一對好鄰居，小鳥在大樹上搭了一個溫暖的小窩，它每天為大樹唱著美妙的歌。大樹為小鳥遮風擋雨，它們是形影不離的'好朋友。 秋天來了，樹葉都快落光了，小鳥要到南方去了。它向大樹道別：“大樹哥哥，我要到南方去了，你有什么心愿嗎？”大樹說：“如果你能從南方帶些樹種子就好了，那樣我就會有更多的新伙伴�！毙▲B說：“放心吧，包在我身上，大樹哥哥，希望你每天都開心快樂�！贝髽湔f：“也希望你快樂！”小鳥依依不舍地離開了大樹。
中小學生作文 11
放學了，天空中下著大雨。小明撐著傘走在回家的路上。忽然，他聽見一陣急促的腳步聲。他回頭一看原來是小紅。小紅說：“我可以和你合用一把傘嗎？”小明說：“當然可以。”
他們倆說說笑笑地走在路上。突然，他們看見一個盲人老爺爺在前面走，他沒有傘，雨水都淋在身上了。小明和小紅連忙跑上去給老爺爺撐傘。可是，老爺爺個子太高了，他們夠不著。小明想了個好辦法，他對小紅說：“快，爬到我的.肩膀上來�！毙〖t坐在小明的肩膀上撐起了傘。老爺爺說：“雨停了，真好！”小明和小紅聽了偷偷地笑了。
中小學生作文 12
在每一個國家，都有不同的法律，任何法律都是用來維護正義、打擊犯罪的。法律對一個國家來說至關重要。
在我們國家，法律很多，我知道的就有：《中華人民共和國憲法》《刑法》《訴訟法》《交通法》，還有專門保護未成年人的《未成年人保護法》《義務教育法》等。
我看到過，有個叔叔闖紅燈，發(fā)生了嚴重的交通事故，被警察叔叔帶走了。
我還看到過，有一個叔叔喝酒了還開車，最后發(fā)生交通事故，不僅自己坐牢，還害了一條生命，給兩個家庭帶來痛苦。
我們國家有完善的法律法規(guī)，我們生活在法律社會里，受著法律的'約束，法律讓我們離文明更近。法律知識我們應該牢記于心，應該去遵守。只有我們懂法、知法、守法，我們的生活才會更美好！
中小學生作文 13
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”這激奮人心的警句出自偉大的文學家郭沫若之口，時間是寶貴的。人的一生可以用“昨天—今天—明天”這樣的時間來表示。對于一個有志者來說：“回首昨天，應該是問心無愧，面對今天，應該是倍加珍惜，展望未來，應該是信心百倍�！钡谶@三者之中我認為珍惜今天最為重要。
法國科幻小說家儒勒·凡爾納在他四十二年的寫作生涯中，每天從早上五點一直奮戰(zhàn)到晚上八點，終于創(chuàng)作出一百零四部科幻小說。他的`一生除了讓人們認識到時間就是知識，時間就是財富，還告訴人們靠著每一個今天，日積月累。奇跡就會創(chuàng)造出來。
生活中，常有一些人遇上一點兒困難便兩手一攤：“鉆不進去了，明天再說吧�！焙桒B就是受這種得過且過的思想毒害才慘死的。明天還未到來，豈能坐以觀之？一味等明天，只能落得個萬事成蹉跎的空悲切。
中小學生作文 14
今天我去學畫畫，有個叫“歡歡”的小朋友，他說他會變魔術，我半信半疑。下課的時候，我們一起到外面玩，覺得天氣特別溫暖，陽光特別明媚。歡歡拿出一張黑紙和一個放大鏡，他說：“我要變魔術了�！彼押诩堜佋诘厣�，再用放大鏡對著陽光，黑紙上就出現了一個很亮很亮的'小點，不一會兒，黑紙上就冒出煙氣來了，還有火焰呢！我感到很奇怪，為什么不用火柴，也不用打火機黑紙就會燃燒呢？回到家里我也拿了一個放大鏡和一張黑紙，照著歡歡的方法做了起來，果然也在黑紙上燒了很多小洞。我去問媽媽，這是怎么回事？媽媽笑著說：“放大鏡能把陽光聚集到一點上，在這一點上溫度很高，所以能把紙燒著，太陽能熱水器也是利用了這個原理，把太陽光聚集在一起，所以才能把水燒得很燙�！蔽尹c點頭說：“原來是這樣，大自然的奧秘真多呀！”
中小學生作文 15
今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學生安全與傳染病防治教育》節(jié)目，主要講的'是：
1、當地震發(fā)生時我們在不同的場所應該怎樣避險？
2、有哪些傳染�。吭鯓宇A防這些傳染��？
3、怎樣預防火災發(fā)生？當發(fā)生火災應該怎樣正確逃生？
4、有哪些交通方面的安全知識？
通過觀看節(jié)目，我知道了：當火災發(fā)生時，我們應該不要慌張，聽從指揮，彎著腰，有秩序地逃離現場，如條件允許應用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個比較鮮艷的東西，在窗前朝著外面甩動，發(fā)出求救信號。
在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。
為了預防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。
看完了這次講座，我了解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規(guī)則。
安全幸福你我他，健康文明靠大家。
中小學生作文 16
在暑假的最后一天，下了場大暴雨。下雨時，我和伙伴顧雨辰，表弟多多正在公園里玩耍。
“我們玩蕩秋千吧！”說著，我們便跑到小區(qū)門口的一個公園里去了。沒玩一會兒，天空中落下了雨珠，我馬上意識到下雨了，連忙邊跑邊叫：“快！快！下雨了，快跑到那棟房子里！”我們三步并作兩步跑到那房子 里。頓時，大雨傾盆而下，滿世界都是雨。我們出來的時候，沒有跟家長說去哪兒玩的'，雨下得這么大，他們一定會很著急的！這是，我發(fā)現有幾張皺巴巴的電表單，一定是沒有用的。我把它們蓋在多多頭上，對顧雨辰說：“快！現在雨小了，我們帶多多趕快走！”說完，我們一人牽著多多的一只手，朝家跑去。
老天像跟我們玩游戲似的，剛跑到半路，又下起了雨。我們不得不又躲進房子里。這時，暴雨伴著狂風呼嘯而來，仿佛要把整個世界吞沒。望著門外被狂風暴雨搞得連綿不斷的雨霧，我想：我們不能老是躲在屋檐下，這樣永遠也回不了家。我又拿了幾張電表單，都蓋在多多頭上。見雨小了，我指著一個車庫說：“顧雨辰，這里積水太深，多多自己走會把衣服搞濕的。我們兩個輪流把他抱過去！”說完我一把抱起多多，向車庫跑去。我抱累了，顧雨辰就馬上接過多多繼續(xù)跑。跑到車庫后一會兒，雨才停了，我們這才走回家。這時候，我跟顧雨辰都被淋成了“落湯雞”, 衣服都能擰出水來了, 而多多卻只濕了一上點.
回到家后, 我們被媽媽批評了一頓。但我覺得我跟顧雨辰問心無愧，因為我們做到了每一個哥哥都應盡的責任！
中小學生作文 17
隨著一聲聲驚天動地的響雷和一道道閃電，窗外下起了一場傾盆大雨。我把臉貼在玻璃窗上，使勁地看著我的最心愛的一盆肉肉。下雨前，我剛把肉肉放在窗臺上�？刹恢醯�，剛開了會太陽就刮起了“妖風”，窗戶震得直哆嗦，竟被風刮得打不開了!
一滴滴水珠順著肉肉的葉片滴下來，打落在土壤上�？耧L咆哮著，似乎也想把肉肉從窗臺上打翻。我在玻璃窗前貼得更緊了，生怕肉肉有什么危險�？粗馊獾拿恳惶幍胤蕉急挥晁肮馀R”了，我似乎也感覺到我的渾身濕透了。
慢慢的，在狂風暴雨的威脅中，有一片肉肉堅持不住，垂頭喪氣地彎下了腰。緊接著，兩片、三片，四片……越來越多的肉肉都向這場暴雨低下了頭。我靠在窗邊，眼睜睜地看著肉肉被狂風暴雨欺凌著，卻無能為力。雖然我的身體沒有被淋濕，但我的心卻早已濕透了。
我半睡半醒地坐在窗邊，提心吊膽地度過了一個夜晚。
第二天一早，我猛地被一場噩夢驚醒，發(fā)現窗外還下著雨，豆大的雨點依舊放肆的'打在窗戶上。我使出吃奶的力氣，猛地推開了窗戶，迅速地捧起了多肉，再飛快地關上窗戶。回到房間，我定睛意見，一盆曾經十分茂盛、充滿了生機的肉肉，現在只剩下兩片葉子了。再看看窗臺上，一片片干枯的落葉。想想昨夜它們光榮地與狂風暴雨斗爭著，只為這僅剩兩片葉子搭起一座生命之橋。我淌著淚水，小心翼翼地把兩片葉子重新種到了新土里，細心地呵護著。
現在，曾經茂盛的肉肉又從僅剩的兩片葉子發(fā)展壯大了一盆肉肉。但不管肉肉怎樣，那風雨交加的夜晚，一幕幕早已烙在我心中。
中小學生作文 18
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的`一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們缺少生活經驗，對周圍事物、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：
1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。
2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬�，如在海邊，最好有救生衣�?/p>
3、會游泳者在下水前也不能忽視準備活動，并且不能逞能，不要太疲勞。
4、坐船時注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，由于各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象嚴重。希望大家提高安全意識，防患于未然。
中小學生作文 19
如果把母愛比作是一枝盛開的百合在每個角落散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落默默地吐著它那清新的芳香。
父愛這個字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡！冰心曾說過：父愛是深沉的，如果輕易被發(fā)現，那就不是父愛了！
父親在我心中，一直是很嚴肅的，而且很不善于表達，當我出門的時候，他也不說一些關心的話。只是問去多久，什么時候回來之類的！在以前真的很少發(fā)現父親有多愛我！
可是，讓我的疑心從此消失的`那一刻終于到了。
我自己一人去承德，自己一直擔心會不會出什么事！而且去的次數也已數不清了�？墒俏沂且粋�典型的路癡！在我去之前，我對爸爸說了此事，他沒有什么反應。只是一直皺著眉。
一路上不直怎么總是想起父親皺眉的樣子。到了中午，一切都很順利，而且還買了很多東西。就在這時，父親給我打了通電話，他絮絮叨叨的和我說了一些話，可是最讓我印象深刻的一句是：“記住走馬路時，不要慌�！边@是我頭一次聽見爸爸很直接的和我說這些，一般他都會和我說一堆話后我才明白他的意思！而且在他和我說話時，旁邊像是有人在問他問題，他連理都沒理，只是顧著詢問我的情況。這是我發(fā)現，父愛時時刻刻在我身邊陪伴我，只是我以前缺少一雙發(fā)現愛的眼睛而已。
現在的我長大了，個子高了，身子重了�？墒前职謪s老了，矮了，瘦了。我真懷念小時候爸爸背我玩的感覺，多么溫馨的畫面。
也許當你真正地感受到父愛的時候，你才會明白。嚴是愛，罰是愛，導是愛，甚至打也是愛！這種愛讓你銘記在心，隨你成長，這就是無言而偉大的父愛！
初二:張東慧
中小學生作文 20
今天是農歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。
晚上九時左右，我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風栗等的應節(jié)食品放在陽臺的一張桌子上。我迫不及待地打開月餅盒，里面裝了9個精美的小盒子。我打開其中一個小盒子，啊，里面竟然出現了我期待已久的一個小型訂書機，原來是媽媽為我準備的中秋小禮物。我打開另一個小盒子，里面裝著一個大月餅，上面印著“中秋快樂”四個字，我把月餅分成四塊，一邊品嘗，一邊賞月，中秋佳節(jié)當然少不了燈籠，我把一支點燃的蠟燭放進燈籠里，然后掛在窗戶上，燈籠里發(fā)出了漂亮的燈光，上面的人物徐徐轉動，讓人開得眼花繚亂。
那皎潔的月亮又大又圓，高高地懸掛空中，在月亮旁邊的那些“調皮”的小星星一閃一閃的為夜空增添了幾分美麗的色彩。忽然，月亮不見了。過了一會兒，皎潔的月亮又出來了，好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我，傳說中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮，仿佛看見了嫦娥因不能與家人團聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。
我們正一邊吃東西，一邊賞月時，我們家的.“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因為嗅到了月餅的香味，興高采烈地跑過來，跳上椅子，又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子，把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里，看著灰灰吃得津津有味的樣子，我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食，一邊賞月，度過了一個快樂又難忘的中秋節(jié)。
像這樣快樂的中秋之夜，有誰能把它忘了呢？我真希望每天都是中秋節(jié)，每天都這樣快樂！
中小學生作文 21
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”正如歌詞所描繪般，我的青春就是一部進行曲 。歌曲唱出我酸甜苦辣，我的青春，我豐富多彩的的生活。
歡快進行曲
因為我有著對于青春的狂熱，我喜歡不約束的生活，我只要我的節(jié)奏。記得，從小學媽媽沒來接我開始 我就晚回家十分鐘，媽媽常問我為什么，我只是回答我收書包慢…直到那天，因為同學有一個特別新奇的小玩意邀我去他家玩耍，可這一玩，就一發(fā)不可收拾。轉眼天就暗下來了，只是聽到門咚咚的響，看到了那熟悉的面容，我被嗲回了家，可媽媽并沒有罵我，只是叫我掌握玩的度，讓我歡快極了…
悲傷進行曲
可青春并不會讓你一路順風， 他總是調皮的設好各種陷阱，讓你手足無措。 考試失敗是每個學生的難題，而我也不例外。拿著一張滿是××的卷子回到了家中，看著父母那雙怒目，頓時覺得無地自容，沒等他們開口就躲進了房間里，放肆大哭起來，我用盡全部力氣想哭掉那貪玩的.性子，我覺得好累，真正的從淚水中明白了悲傷…
勵志進行曲
因為青春的囑咐， 我拋開了路邊的雜草，開創(chuàng)自己的風景 ，緊隨青春的腳步茁壯成長起來。我本是一個無上進心的人，因為一次的錯誤，讓老師注意起渺小的我。老師常常關心我，更多的是激勵我，讓我懂得上進，懂得努力爭取，懂得了什么叫做堅持…因為這樣，我開始進步了起來。讓我一直往前走，不要回頭，那是勵志的囑咐…
青春是一首進行曲，一首譜寫出我生活酸甜苦辣的進行曲，他給我們帶來歡樂和悲傷甚至鼓勵我們。
風走過我的青春，留下了一段優(yōu)美的音符。我想，應該那就是我的青春進行曲…
中小學生作文 22
翻開中華歷史的篇章，無論是春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，秦始皇統(tǒng)一六國，漢高祖赴鴻門宴還是玄武門之變……這些都在中華歷史的篇章中留下了濃墨重彩的一筆。在每一個朝代，無論那個朝代是鼎盛還是衰敗，它們都有屬于自己的藝術品，那些藝術品是屬于它們那個時代的標志，它們的存在讓我們憧憬過去，讓我們贊嘆在千百年以前我們的祖先是怎樣創(chuàng)造出的它們。那些藝術品是我們的祖先留給我們最珍貴的禮物，它們是屬于我們華夏兒女最自豪的.瑰寶。
遙想千年以前，中國的四大發(fā)明文明海外，中國的陶瓷藝術令人大開眼界，中國的茶飲位列于世界四大飲品……面對著的如此輝煌中華歷史讓我的心中涌起了無數自豪之情，然而我們不能只沉醉于表面，翻開中華歷史的序章，一步步走進那屬于中華兒女最黑暗的年代。從鴉片戰(zhàn)爭到洋務運動，從戊戌變法到辛亥革命，從火燒圓明園到北洋軍閥的統(tǒng)領……那一樁樁一件件都是華夏兒女無法言說的痛苦。然而再飽受戰(zhàn)火摧殘的華夏大地上，一批批屬于我們的珍貴文物正在迅速流向海外。據統(tǒng)計從1840年開始超過1000萬件中國文物流失海外，其中超過100余萬件是中國一、二級文物。然而造成這一切的人是誰?是西方的列強?是迂腐的慈禧?是懦弱的清政府?還是那持續(xù)了兩千三百一十三年的中國封建社會?
如今，在這片飽經滄桑的中華大地上，無論是民俗風情，珍貴文物還是大好河山，都令人無限向往。中國，這個古老神秘的東方國度，真在用實際行動向人們證明曾經逝去的輝煌正一步一步回到當初的地方。
中小學生作文 23
我的家鄉(xiāng)有一條小河，蜿蜒著將美麗的小村莊分成了兩半。那實在是一條美麗的小河啊，即使因為水淺沒有游來游去的小魚，河邊也沒有種植美麗的樹木花草，但在我的心里，它就是最美麗的小河了。
小河的水那樣清��！你看，站在河邊，低頭一看，你可以清晰地看見河底細碎的泥沙和光滑的鵝卵石，還有吸附在石頭上的尾巴尖尖的小螺螄，運氣好的話，你還可以看到或棕黃或灰黑的小螃蟹匆匆忙忙的從一個石頭縫跑到另一個石頭縫。小的時候我總喜歡和小伙伴們一起跑到小河里抓螃蟹，打水仗，總要等到媽媽來到河邊叫我回家吃飯才會戀戀不舍的離開。
小河的聲音是那樣動聽��！你聽，嘩啦嘩啦的聲音是小河的日常，平日的時候它總是這樣唱著的，歡快動聽。一但下了大雨了，小河的聲音就會變得暴烈起來，似乎是在警告孩子們：這時候的小河危險，不要過來玩！
小河邊是那樣熱鬧啊！尤其是早上吃完早飯的時候，媽媽們挎著裝滿臟衣服的水桶來到河邊，邊聊家常，邊借助著清清的水流將衣服洗的`干干凈凈的。小的時候我總是帶著弟弟，蹲在小橋上看著媽媽洗衣服，然后在媽媽洗好一部分后，就一起提著衣服到家里晾起來。長大一些后，我會在媽媽收拾碗筷的時候就提著衣服去河邊搶占有利位置，邊洗衣服邊等媽媽來。
小河都靜靜的流淌著，流過我下河抓螃蟹的童年，流過了我曉得幫媽媽分擔家務的少年，必然也會流過我多姿多彩的青年，流過我白發(fā)蒼蒼的老年，它就那樣流淌著，不浮夸，不炫耀，為這個村莊奉獻著自己的一切。
中小學生作文 24
一個涼爽的傍晚，寫完作業(yè)的我準備出去玩一會兒。在大樹下，我看到了一群爭奪米粒的小鳥，就想捉一只來養(yǎng)�？尚▲B們才不會束手就擒，還沒等我靠近，就“忽啦”一下幾乎同一瞬間騰空而起，如利箭一般消失了。
我很掃興的走過去，突然發(fā)現地上還有一只小鳥。它長著一身嫩黃的羽毛，紅色的尾巴，淺褐色的小嘴，嘴角邊還有兩上小黃點，我知道它是幼鳥。我想，它一定見到了我才明白過來發(fā)生了什么，它“嘰嘰喳喳”地叫著，還很纖細的小腳努力地跳著，使勁地拍打著翅膀想飛起來，我猜想，這可能是它第一次飛，現在因為緊張它怎么也找不到感覺了。
我把它輕輕地捧起來，撫摸著有點發(fā)抖的茸毛，說：“別怕，小乖乖，留下來和我玩不是很好嗎，我給你做個家�！�
回到家后，我用硬紙板做了一個鳥窩，還剪了兩個塑料盒，一個裝水，一個裝米。我把小鳥放進紙盒里。可小鳥總是不吃也不喝，縮在角落里，無論我怎么逗它，都不理我，甚至趁我不注意，把米或水打翻。我正感到很無奈，媽媽來了，“好漂亮的'小鳥啊！”“好看有什么用，都不理我�！蔽亦絿伒馈寢屧捴匦拈L地說：“如果你是小鳥，離開了父母，你現在最想什么？最渴望什么？”“噢！”我恍然大悟，趕快把小鳥從窩里拿出來，雙手捧著它，對它說：“小鳥，對不起，你自由了，飛吧，去找你的爸爸媽媽吧！”
小鳥似乎沒反應過來，它在我的手上轉了兩圈，輕輕地拍打著翅膀。我把手高高的揚起，小鳥借勢飛了起來，在我的頭頂盤旋著，響亮地叫了兩聲，飛遠了。
媽媽笑了，我也笑了。我知道在我給了它自由，也同時，放飛了一份希望。
中小學生作文 25
想到如今來到求實已經一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經忘記了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的熱門，這都源于有一項新活動——賣菜。
這應該是求實的老傳統(tǒng)，當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天，我起了個大早(平時上學起床也比這晚得多)，時間剛過六點半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉遍了開封市的批發(fā)市場進來了貨，再回到指定的銷售地點，各種大大小小的攤子已經擺起來了。
沒關系，還不算晚，可我第一次“經商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時在學校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現了其他小組的秘訣，開始主動推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數人原來賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當機立斷，去進了50多斤的掛面來“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內幕：最后本組有一同學擔心最后收攤時過于“慘不忍睹”，把他家長教來買走二十多斤掛面，當時也不管自己的'成本真實不真實，抱住本就行了)。
經過了這此課外活動，同學們都知道了父母的不易;雖然全班的活動好像沒幾個太成功的，當大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會使更多同學享用不盡。
不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。
中小學生作文 26
教我們語文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起，李老師的笑容出現在教室門口，同學們馬上精神抖擻，全力以赴地準備上課。
“孩子們，太陽就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰來讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說，“此時此刻，世界上許多孩子，都在睡夢中甜甜地笑著，笑著……請閉上小眼睛，聽同學朗讀課文�！�
“在別的國家里，也有快樂的`小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動聽的聲音說：“夢醒了，天亮了，大家盼望的太陽出來了。這時，你會搖著小手說什么呢？”這時，同學們紛紛舉手，爭先恐后地說著：“太陽，我歡迎你！”
……
這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經過去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動聽的歌，讓文字變成一個個跳躍的音符；她用知識培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設計，從每一個學生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學，讓我們學得很快樂，記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號，還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學生，我感到很榮幸。
教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！
中小學生作文 27
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是《祖國在我心中》。
中國有著五千多年個悠久的歷史、文化。在那漫長的歷史長河中當然不會是一片和諧的美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。
同學們，你們還記得嗎？1900年八國聯軍攻入北京，闖入了我國“萬園之園”——圓明園，把一切能拿走的.東西都統(tǒng)統(tǒng)拿走了，拿不走的話就任意破壞，藏在圓明園的奇珍異寶，在一夜之間全沒有。他們還在園中放火，大火燒了三天三夜，煙霧淹沒了整個京城。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。
同學們，你們還記得嗎？1931年9月18日，日本帝國主義侵略我國，未經宣戰(zhàn)占領了沈陽與長春。日本人還在我國東北建立代號為“731”部隊的細菌研研究所，還在南京制造震驚中外的大屠殺。
回想這些歷史，當年的中國，只有被別人欺負，寫滿了屈辱！
可如今不一樣了，現在的中國已經不是從前那個任人擺布的國家。中國的經濟發(fā)達了，科學進步了，中華民族在世界民族之林終于真正站了起來！2001年10月，“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成藶，圍繞月球進行了各種探測工作；2008年9月，中國航天員給祖國獻上了一份厚禮民——“神舟七號”載人火箭發(fā)射成功，并進行首次在月球出艙試驗；2015年9月3日，中國舉行了抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日 ——等等，這一切的一切，說明中國富強了！
同學們，作為一個學生，我們能做的就是好好學習，用文化和知識武裝自己，為建設祖國作貢獻！
中小學生作文 28
窗外，一片雨茫茫，路上的行人有的跑著，有的在慢慢走著，臉上都帶著焦慮的神情，似乎很痛恨這鬼天氣，怎么老是喜歡這樣捉弄人。
車上，看到一位年邁的奶奶攜著一個年幼的小妹妹。那小妹妹嘴巴撅得老高，像是在跟她奶奶賭氣似的`。老奶奶拿她沒法子，任憑她怎么勸說討好小妹妹，小妹妹的腳還是直跺地，兩只手還是甩個不�！吹竭@個情景，我就想起了我小時候。
那時，我和那小妹妹差不多年齡。那天，也恰好下著大雨。放學鈴聲響過之后，我們排著長隊跟在老師后面，眼看一個個小朋友都被爸爸媽媽接走了，可我卻……但是我早已習慣了，因為爸爸媽媽都很忙，沒有時間來接我。于是，每到這個下雨天，我總得冒著大雨跑回家。哎!這個小妹妹真有福氣，至少還有奶奶來接她，可她卻還要擺架子，真是不知福啊!……
車子到站了，乘客們一個個都下了車。我環(huán)顧四周不見那爺孫兩的身影，便跨著大步向家跑去。一路上，風雨交加，雨點打在我的身上，泥漿濺濕了我的褲管。我還是不顧一切地向前跑。一陣子后，我便到了家。頭發(fā)、衣服、書包全濕透了。又是一次雨中旅行。心里還是在念叨：難道爸爸媽媽真有那么忙嗎?總該抽空來接接我這個女兒!不過說來說去也是，我自己都長那么大了，都快上初中了，也不用爸媽費神了，我不再是那個年幼無知的小妹妹了。
如今，當我每次看到父母下班回來，看到他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā)，一切一切的責怪全都化成了濃濃的甜甜的美好回憶。
茫茫雨海中，我仿佛又一次回到了我的童年……
中小學生作文 29
世界上有好多好多的筆，各式各樣的都有。
有一支很可愛的自動筆，它高高的，有十一或十二歲的小朋友把中指和大指撐開來那么長，大概有十六厘米。頭上是一個小黃人，按動的地方不在筆頭，而在筆的中間，只要一按，下面的筆芯就會長出一小節(jié)。這只筆跟一根棒差不多，比棒應該還要粗一點。整只筆都是綠色的，只有小黃人的頭是黃色的，你看到了一定會毫不猶豫的買下。
這支自動筆的筆芯是零點五的，當你把這支筆里的筆芯用完的時候，你必須同樣用零點五的筆芯裝進筆里，要不然的話這根筆芯會鉆不出來。你只要把頭上的小黃人拔出來，然后把筆芯裝進像管子一樣的里面，再把小黃人重新裝好，按幾下按動的地方，等到筆芯鉆出來，你就又可以重新寫字了，這樣很方便。
筆有好多種，如鉛筆、自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、可擦筆、毛筆和紅筆……
筆也可以分為兩大類：一種是常見的硬筆；一種是軟筆。
每個人用的筆幾乎都不一樣，比如上課有三十幾個人時，你就會發(fā)現五顏六色的筆，有藍的、黑的、綠的、紅的`、白的……
形狀也不一樣，有高的、有矮的、有細的、有粗的，有筆頭尖的，也有筆頭圓圓的……形狀各異，這些筆都讓我看得眼花繚亂。
像自動鉛筆、鉛筆、圓珠筆、中性筆之類的都是大部分學生做作業(yè)、做筆記的；可擦筆就不能寫一些重要文件；紅筆有時也是做筆記或改作業(yè)的；毛筆現在就成了學生，學寫毛筆字，就不一一說明了。
自動鉛筆和中性筆有很大的不同，鉛筆寫出來的顏色淡，而且是用橡皮擦的；而中性筆寫出來的顏色濃，可以用修正帶，修正液、修正貼、透明膠等等的東西擦。
筆有好多好多，說也說不完。
中小學生作文 30
我愛這校園的秋！
我想秋月里的校園是有性格的。萬籟俱靜，它深沉而不張揚，像個深深思索、一晌緘默的智者；干葉飄零，它質樸而又真實，像個洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。
校園的秋不該是寂寥的。選一個晴朗的早晨，去植物園走走吧！
邁著緩慢的小碎步，踩在鵝卵石鋪就的小徑上，感到所走的'每一步都特別踏實。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風移影動的情景了。日光從已經開始光禿的枝椏間穿過，細致而均勻地鋪在小路上，像母親的目光，安詳又溫暖。一葉落而知秋了，枯葉零落地散在地上，或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上，或相隔一方、形單影只地倚在路邊，像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖，從落葉的空隙間小心翼翼地穿過，生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子。快到小徑的出口時，我輕輕地俯下身，拾起一枚落葉，放在耳邊，似乎聽到了它微弱的呼吸，竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。
走出植物園，心中的浮躁煩憂倏然不見了，心里裝的是一個悠遠沉寂的世界。真相陪著這植物園，伴著這季的秋天，一直安靜下去。直到秋意闌珊，冬雪紛至。
傍晚時分的運動場也是個好去處。下午的余熱漸漸褪了，風從指尖穿過，有些微涼。我沿著跑道，一步一步地向后退著走。仰頭望去，頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵，難得的澄澈高遠；西邊的天空一層層沉淀著夕陽絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過，清亮的亢鳴聲回蕩在運動場上空。這是秋天傍晚落幕的美，有著道不出的莊嚴和闊大。
校園之秋，淡妝之秋，深邃之秋，靜遠之秋。秋葉已凋，秋霜已至，秋風已冷，秋意正濃。
秋用它的飄零教我以淡泊，用它的沉默給我以思索，用它的肅穆贈我以豁然。我愛這校園之秋！
中小學生作文 31
陽春三月，乍暖還寒，清明的腳步聲在不知不覺中悄然而至，學校組織我們去烈士陵園掃墓習俗。
下午一點半，集合完畢，我們排著整齊的隊伍向烈士陵園出發(fā)。中午的陽光是出奇的好，照在水面上像是撒了一層碎金。路邊，野花開得格外燦爛，河面，上來來往往的船只忙碌著……
漫長的行走后，我們終于來到了烈士陵園。高高的大門在陽光的照耀下顯得莊嚴而又蒼白。園內，除了我們這些學生，似乎并沒有其他什么人來過。朋友們停止了打鬧，自覺地安靜下來。待前批學生撤走后，我們站到了前方，高大的墓碑矗立著。我昂起頭，仰望著它，似乎看到了當年那些先烈們奮勇殺敵、不顧安危的情景。低下頭來，已是思緒萬千。這時候哀樂響起了，每個人都低下了頭，聽著那悲傷的音樂，我也似乎聽見當年那些烈士們的戰(zhàn)友在墓前的`哭泣聲。
簡單的儀式過后，我們走上臺階，去瞻仰烈士們的安息的地方。墓碑冷冰冰的立著，上面鮮紅的名字顯得格外剌眼。許多年以前，他們，或許還是一個個熱血青年，或許還想著怎樣報效祖國吧，我這樣想到。跟隨著隊伍，我行走在他們的墓前，心里久久不能平靜。正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習。也許我們無法體會戰(zhàn)火紛飛的時代的艱辛，但我們明白了幸福的來之不易。我們所要做的就是努力學習，繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時迎接困難的挑戰(zhàn)！
烈士陵園門口，我回頭遙望，此時的它，又恢復了往日的寂靜。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，但愿在清明之際，還會有更多的人記得來看看這里的他們——為國家、為社會奉獻了自己的烈士們。
中小學生作文 32
清涼的秋風吹來，雖不再有柿子餅的香甜氣味，但我仍記得那年秋風吹過的院落。
姥姥家中沒有養(yǎng)雞，早晨總是自然醒。窗外陽光灑落在后院的花椒樹上，再穿過樹葉的縫隙自然大方地走進屋里。后院的墻上總有烏兒光顧，它們總站在那兒嘰嘰喳喳地叫著，聲音雖繁雜但卻從不敢燥。院中有一片小空地，一半是我兒時玩樂的地方，一半是姥姥的小菜園，也是家中大黃的禁地。菜園雖菜種得不多但“麻雀雖小，五臟俱全”。菜園中有番茄的鮮美，有黃瓜的水嫩，有土豆的軟糯，為單調的菜園加添了幾份不同的色彩。
前院的廚房前有棵柿子樹，它住在那個土坑中已有四五十年了，可謂是家中的長者。柿樹高大、粗壯似一個巨人站在院中，只有到了結果的季節(jié)，那萬叢綠中才會冒出些紅燈籠來。夏天不論是早晚，樹蔭下總是乘涼的勝地，柿子樹直立在門前，擋住了所有的陽光，雖說屋里不很敞亮，但空氣卻是涼爽宜人得很。秋天時，舅舅總要回一趟，采摘樹上的紅燈籠，這燈籠嬌貴，不經摔，要在落下前人工采摘，麻煩得不得了，待吃到清涼，爽口，軟糯香甜的柿子時，一切的煩惱便全都“煙消云散”了。
柿樹旁在一個小花園，園中種著玫瑰，這簡樸的`房屋雖配不上這高貴的玫瑰，但卻絲毫不覺得不妥。姥姥喜愛玫瑰，便種在總顯眼的地方，時刻都瞧得見，玫瑰莖上的刺被姥姥一刀一刀細心地削平了，玫瑰最金貴，卻金貴不足我。玫瑰莖直直地立在那，那深綠的葉子托著這鮮美的玫瑰，漂亮極了。
風吹過時，雖沒有了玫瑰香和柿子香，但那柿子的香甜和玫瑰鮮美我總記得，院中的菜園和花園是我成長的印記，雖都已不在，但我會將它們封存于我的童年。
中小學生作文 33
記得家的東邊有條小河。
這條河要從我六歲的時候說起了。
那時候我剛學會游泳，就回到家中，家里也談不上熱，可總有一種悶悶的感覺，心中總不舒服，可是，只要來到小河邊，我就變得開朗起來，一切煩惱都灰飛煙滅。
記得那時候村里的小孩都喜歡往河邊跑，小河本來是泥土的，可村里搞建設，就全換成水泥的了。
小河是村里的圣地。
所以很干凈，我們都不許別人褻瀆她。那次，有一個鄰村的孩子灣灣來到小河邊，我能玩比我大兩歲，在我的注視下脫了褲子，竟然尿了起來，我心中燃起了怒火，可我又打不過他，只見河的另一邊有幾個大娃，我就拼命地喊：“灣灣在河里尿。”只見那幾個大孩子聽見，就開始追起灣灣來。最后要不是灣灣跑到了玉米地里，多了起來，我們非把他捶一頓。
趕走灣灣后，娃們便開始小河的清潔工作，小河很清，尿在里面是黃黃的'顏色，水也是活的，我們便把水引導了下游流到大河中去。河里還有小魚，小蝦，我們害怕別人把小蝦小魚捉完就理了一個請示派，魚蝦可愛，勿采摘。
小河也是發(fā)泄煩惱的地方，據說，我們如果有煩惱的話，把煩惱寫到紙上，折成一個小船，來到河邊真心的祈禱，拜三下，將小船放在河的上流，讓小船水流而下，一直留到大河中，你的煩惱就會灰飛煙沒。我是小河的�？�，經常用本子的紙著小船，媽媽見我浪費紙就罵我。我就寫煩惱，扔到小河邊。媽媽又見我浪費紙，就又罵我。我就又寫煩惱，又扔到小河邊……
直到上學，我才告別了小河，但我相信，小河依舊是心中的小河。是我的小河。
中小學生作文 34
驕陽似火，連空氣仿佛都呈黏稠狀，知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車上，我任天氣控制我的心情，內心一片煩躁。
百無聊賴的我仔細打量著前面的三輪車夫，這是一個中年漢子，長袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子高高卷起，腳上拖著一雙舊拖鞋，每踏一下，隨之發(fā)出“吱呀”的一聲，腳后跟曬得發(fā)白，但皺痕處仍舊藏污納垢，一條大峽谷似的`裂痕一直蜿蜒到深處，血絲隱約可見，暗舊的手把見證了這輛車的年邁，本該掛車牌的地方卻掛著一個破舊的筐，里面放著幾個空瓶子。聽這個車夫唱著不知名的小曲——使人無法理解的方言，卻透著掩飾不住的好心情。
難道是今天賺了足夠的錢，讓你如此開心？
“謝謝！”“客氣啥子嘛！”我遞出錢。看著他打開了錢包，零星的硬幣靜靜地躺在那里，別無他物。
從他打開錢包的那一刻開始，我詫異了。他的快樂很簡單，是因為快樂而快樂。
快樂不是一個復雜的形成嗎？不是風雨后才有的彩虹嗎？從那一刻開始，我發(fā)現，快樂其實很簡單。因為結局早已注定，何不快樂地面對？哭鬧無濟于事，我們就笑著迎接，快樂的原因只是因為快樂，什么“金榜題名”，什么“洞房花燭”，只是快樂的復雜說法，只是給快樂的一個限制的格局，“人”一旦被格局，便成了“囚”，又何來的快樂而言？
從那一刻起，簡單，便是快樂。
天地有大美，于簡單處得；人生有大疲，于復雜處藏。人一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾；人一復雜就痛苦，但痛苦的人卻熙熙攘攘。放下你對物質的執(zhí)著，相信簡單才是快樂。
從那一刻起，我明白了，因為快樂，所以快樂，那么從這一刻起，請你也相信，快樂因為簡單而快樂！
中小學生作文 35
我相信
生活中總會遇到一些挫折，困難，我相信，我會像太陽 一樣燦爛地活著。
媽媽得到了一些太陽花籽，它們都呈現出灰色，一粒粒都十分小巧，就像細小的沙子。
我和媽媽都把太陽花種在了花盆里，兩三天后，它們就長發(fā)了紫色的嫩芽，似乎弱不禁風，好奇地打量著這個世界。
慢慢地，太陽花就長出了幾片翠綠色的葉子，葉子很飽滿，汁水比較多，而莖還是紫葉的。
媽媽很喜歡太陽花，幾乎每天都要給它們澆水，太陽花也努力的汲取著養(yǎng)分，長得越來越茂盛了。
初夏的時候，太陽花的頂芽就長出了粉紅色的花苞，媽媽就十分興奮，一大早就對我說：“快看，太陽花要開花了�！碧柣ㄋ闹艿娜~子都圍著花苞，好像是是空中的煙花在綻放著。
過了幾天，竟然下了一場暴雨，豆大的雨珠滴落下來，濺起了無數的水花，地面上也積滿了雨水，我才想起了那幾盆太陽花還一整夜都在陽臺上，會不會被大風大雨給連根拔起?我感到了一絲的'不安，趕緊跑到了窗臺上，只見媽媽也已經在那里了，太陽花不但沒死，還向著太陽欣然怒放，五片粉紅色的花瓣閃爍著耀眼的光芒，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，先得更加生機勃勃了。
深秋過后，太陽花結下了許多的種子，枝干也已經干枯了，我們把這些種子收集了起來。媽媽把他們送給愛花的盆友，太陽花很好養(yǎng)，不用什么肥料和過多的水分，一年種了以后都在發(fā)出芽來。
太陽花的堅強，不畏挫折，讓我們都喜愛它們，我相信，只要我們像太陽花一樣，就一定可以看見風雨過后的彩虹。
中小學生作文 36
每個人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花，一縷陽光，或者一次難忘的經歷。但在我心里，這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動力。
我的校園生活是美麗的。小學的校園生活是純潔的，我的日子也不悲傷。一顆跳動的心，一張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么有感染力。每當我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中，我的心情就像大自然一樣美麗。
我的'校園生活很充實。我的校園有一百年的歷史了。在這所學校里，涌現出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現出許多為國家和社會作出重要貢獻的人。每當一位敬愛的老師出現在三尺高的講臺上，我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中，領略異國風情，感受浩瀚的歷史，感受社會的變遷。每當我遇到挫折，遇到不滿意的考試，老師就像一盞明燈，指引我在生活中成為一個堅強的人，因為勝利的喜悅只屬于那些不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學有相同的經歷，共同的學習生活和共同的幸福。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實。我們的課間休息是愉快的，到處洋溢著燦爛的笑聲，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂。
我的校園生活是難忘的。校園生活的經歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌，不時地波光粼粼。她用生活的畫面點綴著我，讓我的生活充滿了歡樂和充實，時時溫暖著我的心，讓我永遠難忘。
隨著時間的推移，我的校園生活將繼續(xù)邁向一個新的明天。在我心里，我對自己說:讓我好好感受校園生活，在浩瀚的天空中拼搏，努力創(chuàng)造我生命中最燦爛的點點，譜寫人生最美好的篇章!!
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