【精華】小學(xué)生的作文600字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
天上的一顆星星消失了,一個人又離開了人間,帶走了一個人。死神悄悄來到人間,帶走了一個人,露出了死神唇邊的微笑。重癥監(jiān)護室里又消失了一位病人,死神又一次光臨人間,悄無聲息的帶走了那位病人。帶給家人無盡的傷痛,死神看到這一切,又露出死神唇邊的微笑。手術(shù)室里第一聲嬰兒的啼哭消失后,便安靜了,一位新生兒又消失了。今天死神來得比較早,在母親撕心裂肺的叫喊聲中;帶走了那位嬰兒。死神又一次露出那微笑。我十分鄙視那些人,他們不知道抵抗。離死神僅僅一毫米的誤差,都不知道掙扎。獲得重回世界的機會。那樣死神唇邊的微笑就消失了。盡管你們手無縛雞之力,但毅力不會變,心中的毅力永遠(yuǎn)不會消失。每死去一個,死神的微笑又浮現(xiàn)了,死神原本就是令人顫巍的角色。只要爭取,就可以逃脫,那么就不要讓死神露出微笑
一個人的生命本就有過于天價的價值,為什么要輕易放棄呢?在我的記憶里根本就沒有放棄這兩個字,堅強是我的標(biāo)桿;毅力是我的面具;微笑是我的防護服,堅持不懈是我的盾。我心中一直堅信。只要堅持我就可以成功。不管他是惡魔還是死神,即使是妖魔鬼怪,有堅持就不會輕易變成俘虜。即使沒成功,但堅持過,就不會后悔,那是你自己的命運。我們無法改變命運,但我們可以扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在,用堅強來支撐。未來就是一片光明。不要讓死神輕易得逞,不要讓微笑輕易暴露。死神雖有我們的生死大權(quán),但不放棄就會成功
微笑是善良的表現(xiàn),但在死神的面前,他是可惡的,死神唇邊的微笑對于我來說是過眼煙云。死神唇邊的微笑,是邪,但終究邪不侵正。害怕恐懼都不會打倒我。我一定會挺到最后,最后的那個人還是我。
小學(xué)生的作文600字 篇2
每個人總會有這樣一種記憶,每當(dāng)你回想起來時會覺得溫暖。而我的這種記憶,正是老師對我的一個微笑,一個鼓勵的眼神。
記得初一的時候,我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說:“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話了,我覺得你成績還可以,我打算讓你去,怎么樣?”聽到這個消息,我頓時慌了,連忙搖手,口中不停的說道:“不行,不行,您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭,不解的'問:“這是個好事啊,是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機會,別人想要這個機會還沒有呢,你為什么要放棄這個機會呢?”
我低著頭,一語不發(fā)。辦公室頓時很寂靜,仿佛我的呼吸都不順暢了。最終,我低著頭,緩緩地說:“我以前從來沒上臺演講過,面對著全校師生,我會怯場,會語無倫次。”
“這正是給你鍛煉的好機會,”老師意味深長的說,“將來等你長大了步入社會,你這樣是不行的,沒有哪個工作單位會用你。所以在學(xué)生時代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強迫你,你回去好好想想,明天給我答復(fù)。如果實在不行,就換人,但我希望你最好不要讓我失望!
回到家后,我寢食難安,心中一直想這件事情。我靜下心來認(rèn)真思考,老師說得對,我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力,可是,面對全校師生會怯場,會丟臉的……最終,經(jīng)過激烈的思想斗爭,我決定接受這個任務(wù)。
第二天,我堅決的對老師說:“我去!崩蠋熉牶,露出欣慰的笑容,親切地對我說:“回家多讀讀。”
轉(zhuǎn)眼到了星期一,我站在升旗臺上,望著全校師生,雖我早有心理準(zhǔn)備,但還是慌了。我心如潮涌,根本讀不下去。這時,我看見老師那鼓勵的眼神,我頓時不再緊張,猶如行云流水般讀完了演講稿,老師微笑的看著我。
從此以后,每當(dāng)我有困難時,我總會想起老師那鼓勵的眼神,它就像溫暖的太陽般驅(qū)散黑暗,帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生,直至永恒!
小學(xué)生的作文600字 篇3
夜色朦朧,我心情沉重地踏入了潮鳴衛(wèi)生院。撲鼻而來的是一股濃重的消毒水味道,阿太就在4樓的康復(fù)病房里。一年前,86歲的阿太因為左側(cè)肢體癱瘓進入了醫(yī)院,從此就再也沒有下過病床。
整個病房是死一般的寂靜,除了偶爾有病人的幾聲呼嚕外,便沒有其他的任何雜音。拉開簾子,阿太安靜地蜷縮在病床上,很累的樣子,睡了。她胸口起伏很大,插著氧氣管,像一株被抽干水分的植物,比先前更干瘦焦黃。毫無生氣的臉上,眼眶深深地陷了下去,僅剩的兩顆牙齒包在干癟的嘴外頭,下巴上的皮掛了下來,一層一層的,好不駭人。阿太的手幾乎沒有肉了,骨頭的輪廓很清楚,幾根青筋在手指里無力地跳躍著。盡管阿太沒有自理能力,但依然很干凈,稀疏的銀絲散落在枕頭上,整齊極了。媽媽叫醒了阿太,現(xiàn)在的阿太就像一個三歲的孩子,話也說不清楚。不知為什么,我看著那雙死魚一樣無神的眼睛,竟有一種想哭的感覺。
記得小時候,阿太最疼我了,身子板也很硬朗,八十多歲的人了卻也耳聰目明。我小被子上的名字還是阿太一針一線縫上去的呢!那時候,每天,阿太都會堅持下床走一走,說話也很清楚,她常說:“生命在于運動,不走不走就不會走了!贝蟾湃死狭硕紩@樣吧,突然就不行了。這一倒下去,就再也起不來了。
和阿太說了幾句話后,便邁出了醫(yī)院的大門。我突然明白,阿太是看一次少一次了。想到這些,不禁傷感,但轉(zhuǎn)念一想,人總是要死的,如果在老人生前好好盡孝,死了也不會后悔吧!
現(xiàn)在,我知道該怎么做了。
小學(xué)生的作文600字 篇4
今天,雖說太陽不算太厲害,但也是風(fēng)和日麗,陽光燦爛!
這是我第一次來到養(yǎng)老院!這里沒有傷殘,只看見一個個健健康康的老人,在院子里悠閑地曬著太陽。
來之前,媽媽對我說:"我們是來幫助老人,而并不是來教育他們!"
走進老人的房間,東西雖不多,卻擺的很整齊,所有的家具都很老舊。一個古色古香的柜子里面放滿了相冊,滿是老人年輕時的照片
我問老人:"您的東西為什么這樣的老舊?"
老人并沒說些什么,這讓我感覺自己很無知。并不想知道老人太多的秘密,因此我只好安靜的幫他打掃房間!
媽媽來了,發(fā)現(xiàn)老人居然在一旁靜靜的流著淚,我似乎明白了些什么。立刻把老人的淚擦去。
老人開始講述他的故事,我在一旁耐心地聽著,直到他講完。
用了好長時間,老人終于講完了他自己的故事。老人在10年前來到這里。他的幾個兒子都因為生意出去打工了,只好把老人送到這里,他一個人在養(yǎng)老院非常孤寂!唉,人的命為什么這樣苦?
老人每天的生活,簡單而有規(guī)律。老人們的伙食還不錯,居然還有雞腿,這也太爽了吧!
老人吃著吃著就說了一句:"這可真難吃呀,好想念以前的時光。"
我想他應(yīng)該說的是他們年輕時候的故事。休閑時光已到,所有人集中到院子里打牌,四人一桌,其樂融融。我這個局外人也醉了,多大年紀(jì)居然還打牌,這是他們的愛好吧!
看著夕陽將要落下,時間不早了。還剩下一件事,慶祝老人100歲生日。老人坐在椅子上,講述著他的這100年!他可真是有說有笑,還有一點點的風(fēng)趣!他說,100年中,有60年是在為事業(yè)拼搏,后40年只是等死,多用一點點時間罷了!他現(xiàn)在才明白人生,時間是排在第一位的,而并不是錢!我們雖然沒有吃蛋糕,卻領(lǐng)到了一份禮物。
太陽掉到了山后,我們并不可能去追日,所以只好等待著第二天新一輪的光明!
小學(xué)生的作文600字 篇5
夏天是雨水之季,沒想到第一場雨就如此壯觀。放學(xué)后,我正在回家的路上。突然,只聽狂風(fēng)怒吼,猶如巨龍咆哮一般。又見天上烏云密布,霎那間下起傾盆大雨,像從天而降的天河流水。傾刻間,我變成了落湯雞。路上行人到處避雨,我飛快地向家中跑去。到家后,我坐在陽臺邊看著樓房浸在煙雨之中,(什么)在風(fēng)中飛舞,路旁的小樹被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音?吹搅灵W閃的閃電,又聽到轟隆隆的雷聲,閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時而震響,時而微弱。閃電一個個連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的,雨小了,但雷電不止,過了一會兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多,那么密,但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后,天暗了下來,西面發(fā)出暗淡的光,上是粉紅色的,再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電,閃電這一片,那一片,左面一片,右面一片。這時有兩片閃電撞在一起,在消失的同時,從中間竄出一條長龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條,好長的一條閃電,我無法形容這美麗的閃電。有時再次出現(xiàn),我不時驚呆,不時驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時間很長。但我還是意猶未盡,望著長空遐想......今日所見的這風(fēng)雨雷電,是我小時候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強勁的風(fēng);這又密又大的雨;這又響又長的雷;這又多又美的閃電,令我震驚,久久不能忘懷。(好,概括的精辟)此刻我才知道大自然是多么的偉大;多么的神秘;多么的奇妙。!評語:文章寫出了這場“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點,描繪很細(xì)致。
小學(xué)生的作文600字 篇6
吃過午飯,天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺上和小烏龜玩耍,這時,我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云,烏云慢慢地堆積著,越積越濃,越積越沉,天色也越來越昏暗了。
忽然狂風(fēng)大作,陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來,小烏龜嚇得連忙鉆到墻角,一動也不動。轟轟隆,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下,頓時一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰,幾乎要躺倒。接著,傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上,發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾,真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲,雨聲,雷聲,混成一片,地上形成了水的海洋。
一會兒,雨過天晴,空氣特別清新,樹葉顯得更濃更綠,花兒更加鮮艷,更加美麗。吃過午飯,天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺上和小烏龜玩耍,這時,我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云,烏云慢慢地堆積著,越積越濃,越積越沉,天色也越來越昏暗了。
忽然狂風(fēng)大作,陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來,小烏龜嚇得連忙鉆到墻角,一動也不動。轟轟隆,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下,頓時一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰,幾乎要躺倒。接著,傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上,發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾,真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲,雨聲,雷聲,混成一片,地上形成了水的海洋。
一會兒,雨過天晴,空氣特別清新,樹葉顯得更濃更綠,花兒更加鮮艷,更加美麗。
小學(xué)生的作文600字 篇7
小學(xué)生活,如一杯無常的飲品,一會兒是酸的以,一會兒是苦的。但正是因為無常,才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評時,我在讀二年級。“馬一鳴,背一下《鹿柴》!碧炷!我竟然忘了這個作業(yè)!我的臉一下子變得通紅,雙手纂成拳頭狀,一下子冒出了許多汗液,濕乎乎的。“鹿柴……柴,唐……王……王維?丈健讲灰姟,但聞……但聞……但……”“你沒背吧!”老師朝我翻了個白眼,右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺間垂下了,眼睛也有點模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動中獲得的三等獎了,媽媽還專門為我跑遍商場挑衣服呢,到了比賽那天,教室里座無虛席,人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水,班主任老師在我旁邊一直安慰我,“沒事,冷靜一點,正常發(fā)揮就行,老師很看好你哦!來,喝口水!苯K于輪到我上場了,我拿起麥克風(fēng),毅然走上了舞臺……結(jié)果出來了,三年級組第三名。我長呼一口氣,仿佛所有的不安都吐出來了。上語文課時,班主任老師表揚的我合不攏嘴了,而我自己呢,一副面無表情的樣子,可是心中正美滋滋的笑呢!
“苦咖啡”
四年級下冊,是讓我最抬不起頭的一次了,期末的數(shù)學(xué)成績出來了,老師正大聲的宣布:“荊一軒100,李寧逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都沒有我,我徹底絕望了。“馬一鳴91”天哪!這是我最槽糕的成績了,有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學(xué)生活,何種滋味沒有呢!這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
小學(xué)生的作文600字 篇8
暑假的一天,太陽火辣辣地照著大地,我去離村子不遠(yuǎn)的小河里捉魚。
我來到波光粼粼的小河邊。呵!好清的水,清漱見底,一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉,把腳伸到河水里,啊,涼絲絲的,真舒服呀!不時有些小魚從腳邊游過,癢癢的,
我把衣袖挽了挽,彎下腰,兩眼在水里搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來,我心里暗自高興。雙手猛然一抓,這小魚機靈得很哩!它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)!這不,又游來一條。我悄悄走近它,雙手一抓,小魚又溜了!這回魚沒抓著,我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了,抓條魚也這么難呀!
可我就不相信小魚比我還機靈,一定要比一比。是小魚機靈呢,還是我機靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀!我坐在堤上苦思冥想,回頭看岸邊放著的籃子,哦!對了,用這籃子……我站起身。一把拿起籃子,又下了河。我先等魚靠近,然后用籃子檔住它的去路,再把籃子猛地往上一提,籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚,哈哈!這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜,把捉到的魚用茅茅草串上,再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚、不一會兒,就捉了七八條。
這時,表姐也過來了,我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她,表姐笑著說:“怪不得你捉到了這么多魚,這個辦法真好呀!”我聽了,心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準(zhǔn)備繼續(xù)捉魚、一看,慌忙對表姐說:“糟糕!籃子漂走了!痹瓉怼偛盼抑活檶Ρ斫阏f話,忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追,可籃子越漂越遠(yuǎn)。我眼巴巴地看著,最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多,可我們還足很開心。
一天的時間很快過去了,我和表姐踏著夕陽,滿載而歸。
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