精選春天的故事小學(xué)作文9篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的春天的故事小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
春天的故事小學(xué)作文 篇1
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠的故園，那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。
這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的'身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時，沒有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美.細小的身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開始，我的視線就像被磁石吸引著，沒有離開那只小燕子，就當我要被其它新鮮事物所吸引時，出現(xiàn)了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因為過于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍色弧光，為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細致的動作，擺動著纖細的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時，它們倆走了，也許它們是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點著水，大小的鳥兒飛來飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會，植物也都蘇醒過來，整個大地都已經(jīng)熱鬧起來，春天是那么地生機勃勃。
一顆小小的桃樹，它也知道春天來了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！
今年春天，有誰在我的心底種下一棵幼苗？有誰摘一片樹葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。
春天的故事小學(xué)作文 篇2
一陣東風吹來，屋檐上的冰兒感覺到了一絲溫暖，晃了晃身子開始醒來，不知過去了多久，一滴水落在了靜悄悄的院子里，從屋檐到地面，經(jīng)歷了歡樂的旅程，就像一個孩子誕生一樣，慢慢地，一個又一個孩子呱呱墜地，院子里開始充滿了歡笑，啊，原來是春姑娘來了，它帶來了春天的故事。
天空變得蔚藍蔚藍，看過去一望無際，瞇著眼望去就像一條透明的藍絲帶。云兒經(jīng)過一個冬天的睡眠，也開始跳起了舞，向人們展示它婀娜多姿的身材，有的像高大的房子，有的像大大的棉花糖，有的像一只只駿馬在草原上奔馳……
天空下面是連綿不絕的高山，一座連著一座，它們像是它們像是一個個巨人在比著誰長得更高呢，哦，原來它們是在守衛(wèi)著這片美麗的天空。高山腳下是一片茂密的樹林，那里有花有草，樹林旁邊還有一條清澈見底的'小河，美麗極了！河邊的小草從黑黝黝的泥土里露出尖尖的小腦袋，好奇地看著廣闊世界。野花姐姐也露出了美麗的笑容，跟小草弟弟說著奇妙的故事。一棵棵大樹筆直地站在大地的懷抱里，就像一個個士兵在站崗。
天空中有兩只麻雀拍打著翅膀，在自由自在地飛翔。它們時而穿過白云，時而飛過大樹，就像兩把梭子在織布機上歡快地翻飛。不一會兒，它們慢慢降落在地面上，“嘰嘰喳喳”交頭接耳。河里有一群歡樂的小魚在自由自在地游來游去，它們有時在一起開心地玩耍，有時在一起在窩里呼呼大睡，有時一起分享食物……，機靈的小魚一眨眼就不見了�；▍仓杏袔字缓隰骠嫫鹞瑁裎璧讣以趦�(yōu)美地跳舞。樹林里突然竄出來幾只野兔，它們有的黑，有的白，有的灰……，它們的耳朵長長的，大門牙特別鋒利，吃起東西來就像小刀在切東西。
春天的故事還有很多很多，三天三夜也說不完，它不止帶來了大自然的復(fù)蘇，也給我們帶來了希望，帶來了力量！
春天的故事小學(xué)作文 篇3
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”昨天夜里的一場春雨把安溪的每一片樹葉都洗亮了，熠熠生輝地出現(xiàn)在眼前，小草也在春雨的滋潤下，變得更加翠綠了，當然，這離不開小草生命中重要的一部分：春天!好比我們離不開老師。
我們的老師對待教書，渾身上下，骨子里都充滿了熱愛!上課的時候，神情十分專注，聲音十分清脆悅耳，大家都被她的聲音吸引了。老師最大的特點就是長著一頭長長的紅頭發(fā)，所以每當她背過身去寫字時，這波紅頭發(fā)就變成了一道靚麗的風景線!而在她身上還有很多優(yōu)點，我看得最清楚的一點，就是她很有責任心!`
有一次課間，我去辦公室交作業(yè)本，只見她埋頭正在認真地改作業(yè)，窗外的陽光溫柔地灑在她那紅頭發(fā)上，我不禁被這頭發(fā)吸引了，咦!仔細一看，紅頭發(fā)里卻有了幾根白色的影子，這時，她忽然抬起頭來，看到了我，微笑道：“作業(yè)本放這吧。”語氣十分溫和，我看看老師，發(fā)現(xiàn)老師臉上蕩漾著幾條魚尾紋，但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子，輕輕地對老師說：“老師您休息會兒吧�！崩蠋熞廊晃⑿χf：“沒事，就剩一點了�！庇谑俏夷_步輕輕地走了，邊走卻邊想：老師真的.好辛苦，剛剛上完課口干舌燥，還顧不及喝水就改起作業(yè)，晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!
“一年之計在于春!”春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，老師就像春天，我們就像小草，春雨用身軀澆灌我們，春風帶給我們溫暖，讓我們渾身充滿正能量，她這么辛苦地奉獻自己，我們也要努力成長，讓她看到郁郁蔥蔥的小草，生機盎然的小草!
春天的故事小學(xué)作文 篇4
春天，散發(fā)著陣陣芳香。春天到了，果園里四處撥撒希望，春涼如水，涼涼的帶點濕氣的風吹來了春日的氣息……
在這個春意盎然的季節(jié)里，我們盼來了春游!
這次青山公園游，讓我親臨大自然。以它樸素的魅力深深吸引了我，并在腦海里留下烙印……
從大門進去后，過游樂場就到了那個另我心馳神往的`樹林，樹林的左邊是一塊小湖泊。
水并是那么清澈，更談不上山青水秀了。一陣微風拂過我的臉頰，也輕拂過湖面，湖面泛起一層微微的漣漪，好似一朵朵銀花。
前面就是樹林，走進第一棵樹時，就聞到了花的芬芳。樹更是千姿百態(tài)：有的挺拔蒼翠，直沖云宵；有的枝繁葉茂，綠樹成陰；有的果實累累，散發(fā)著清香……霎時，內(nèi)心的煩惱便蕩然無存所有的思緒都集中在這郁郁蔥蔥，帶著花香的樹林里!
何為春風？讓人感覺溫暖!何為秋日？讓人心靈溫暖!何為春天，讓人滿載希望，收獲幸福!
春天的故事小學(xué)作文 篇5
大自然的春天是最美麗的，但還有比這春天更美麗的，那就是人間溫暖的春天。
3月12日的《都市快報》登載了杭州實驗學(xué)校王老師聯(lián)系快報說學(xué)校有一筆孩子、家長的20912元愛心捐款，想捐給需要幫助的白血病兒童。
事情緣由于《都市快報》2月20日、21日連續(xù)報道了衢州6歲男孩鄭乙新因患白血病住院，希望能將家中三萬斤柑桔買掉，籌集3萬元后期治療費。消息見報后，鄭乙新的醫(yī)療費在讀者的熱心幫助下很快湊齊了。其中有一位姓酈的.媽媽，一人預(yù)訂了一萬斤柑桔，她的女兒在杭州實驗學(xué)校念書，兒子在另一所學(xué)校，她雇了一輛卡車，把一萬斤柑桔分別拉到兩個孩子的學(xué)校，每個學(xué)校5000斤。而學(xué)校把這柑桔作為孩子們的餐后水果，并在學(xué)校信息平臺向家長發(fā)了一則信息：“您好！今天每個孩子有5個愛心柑桔帶回家……”小小的一條信息，回應(yīng)相當熱烈，孩子們、家長們紛紛捐款，孩子們捐的都是壓歲錢：多的500元，少的5分、1毛，就這樣捐了2萬多。
同學(xué)們，你說，這個春天的故事是不是最美麗的。
春天的故事小學(xué)作文 篇6
小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛�！岸爝^去了，春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說：“原先春天到了�！�
小螞蟻走了起來，碰到了一株小草，小草高興地說：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長，要不是春光，我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走，見到了一朵嬌艷的小花，小花快樂地說：“別看我這么秀麗，都是陽光照耀著我，讓我嬌艷!”
一陣春風吹過，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂地說：“多虧春光做我的動力，讓我爬的很快。”剛說完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風吹過，又把小螞蟻再次被卷了進去，春風和藹地說：“春天的.風個性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長的很快，也讓植物長的更健康!”
剛好，這風讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說：“春天可真好阿!”
春天的故事小學(xué)作文 篇7
她是一個普通的女孩子，她有一顆平常的心。小時候、她曾是兄弟姐妹中最聰明的一個。讀小學(xué)時，她不但文化課成績優(yōu)異，在體育方面也很突出，縣運動會百米短跑她競拿了第二名。父母親人寄予了很大的希望于她，老師說她是不可多得的人才。
夜來風雨聲，花落知多少?上了初中，家人的過分溺愛，使她的.虛榮心開始萌芽，并驕傲自滿起來。在同學(xué)的身上，她亦學(xué)會了偷懶，得過且過，貪圖玩樂，甚至于應(yīng)付學(xué)習……
她也曾是大家心中含苞欲放的牡丹。然而現(xiàn)在，她這是怎么了?她若是著了魔。便是上了“假惡丑”的圈套吧。好朋友的疏遠，成績的下滑并未敲響她思想的警鐘。在吃喝玩樂時，她何曾想到明天還有更多的事情在等著她去做呢?難道愛慕虛榮與享樂主義已在她心中根深蒂固了嗎?
如今，中考的落榜使她抬不起她那曾經(jīng)驕傲的頭來面對所有關(guān)注她的人。無奈，她又把自己鎖在另一個充滿憂傷的小圈子中。若是現(xiàn)在的悔恨能改變當初的愚蠢，她寧愿不要那用浪費時間這沉重的代價來換取的一時快樂。她不要，她只要重新來過�？杀�!可嘆!可惜—一切都晚了。天若有情天亦老!從一點一滴做起，讓生命燃出價值，珍惜擁有，把握明天……
我感到欣慰。因為我仿佛看見她嵌立于寒風中在堅強地笑著。她譜寫的是另一個春天的故事，一個實實在在的故事，一個值得堅定的信念，一個全新的真實的自己。說再見，別說永遠……
春天的故事小學(xué)作文 篇8
“春天來啦，春天來啦！”小燕子飛啊飛，把春天到來的喜訊告訴全世界。
春天的喜訊被傳到了校園里。一棵高大的銀杏樹光禿禿的枝頭開始冒出了新芽，草兒開始探出綠油油的腦袋，整個校園充滿了勃勃的生機。孩子們歡快地沖出教室，他們脫下厚厚的棉襖，只穿著薄薄的線衫，奔向操場。操場上，他們在一起開心地嬉戲、打鬧，多么自在呀！
春天的喜訊傳到了鄉(xiāng)村，農(nóng)民伯伯又要開始忙活了。在溫暖的春風里，農(nóng)民們開始插秧、播種了。小苗們都在努力地生長，仿佛為了報答農(nóng)民伯伯為它們所作的一切辛苦。不信，你瞧，一株又一株的翠綠的禾苗都在太陽公公的照射與雨水姑娘的澆灌下，個頭一個比一個高呢！
大森林也聽到小燕子的喜訊，也連忙換上新裝。積雪融化成春水“叮叮咚咚”地流動著。冬眠的小伙伴們都醒了：蛇舒展著它僵硬的身體，小浣熊起床散步了……森林里又開始熱鬧起來。
小刺猬在森林里仔細搜尋著，心想：春天來了，能夠大吃一頓了！忽然，它眼睛一亮——哇，好大一棵松樹呀，上面掛滿了去年留下的許多松果，而且還全都是又大又香的呢！這下小松鼠樂壞了。當小松鼠準備飽餐一頓時，突然聽見了一聲又一聲的`呼救：“救命呀！救命呀！”咦？是怎么一回事？
原來，當小熊聽到小燕子的報喜聲時，就從樹洞里醒了過來。它打了個哈欠，伸了伸懶腰，就聽見肚子“咕嚕�！钡仨懥�。小熊說：“肚子啊，你先不要叫，我這就去找吃的�！庇谑�，小熊慢悠悠地走去小河邊。
這時的小河已經(jīng)解凍了，發(fā)出嘩啦啦的聲響，河邊的柳樹將河水當做鏡子，梳著自己的長發(fā)。而小熊就站在河邊撈魚，可能是還沒睡夠，小熊撈著撈著就“撲通”一聲掉進了水里，這才順著河水流到了小松鼠那兒。
小松鼠趕忙找來大象叔叔，請它幫幫小熊，大象叔叔答應(yīng)了。沒過多久，小熊便從河里被大象叔叔拽了出來�！澳闶窃趺吹暨M河里的？”大象叔叔問小熊，當它們知道真相后，笑得前仰后翻，小熊也不意思地笑了。
春天不但美，而且每天都會發(fā)生很多故事。我喜歡春天，更喜歡春天里的故事！
春天的故事小學(xué)作文 篇9
春風是春天中無形無色的使者，它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。
在一個樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲，他忍不住了，摸索著，慢悠悠的走出家門。
剛出門春風便過來親吻著他的.臉，歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過，身旁的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來，向他展示秀麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，之后他把泥土分開了，雙手緊的握著，仿佛那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌，肓童輕輕的坐了下來，那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧，它用了全身的力氣，搖動著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么完美。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了，春風輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風中的肓童感到了無比的溫暖，感到了無比的幸福。
【春天的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
春天的故事小學(xué)作文08-18
春天的故事_小學(xué)作文09-06
春天的故事小學(xué)作文01-09
春天的故事小學(xué)生作文08-18
春天的故事小學(xué)作文八篇07-24
春天的故事小學(xué)作文10篇07-15
春天的故事小學(xué)作文四篇07-05
春天里的故事小學(xué)作文08-14